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高一化學老師期末工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的高一化學老師期末工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忙了一個學期，眼看就到了放松休息的寒假，雖然多數人都在為假期而感到欣喜。不過我卻有一種罕見的焦慮，一旦放假就意味著學生將進入自由的狀態，真擔心他們離開自己的管理和教導，而導致他們的學習出現滑坡。另外我還發現工作當中還有一些未完的事項，也只能等下個階段到來再實行了，在此我把本階段工作進行總結：
1、課前預熱
我覺得上課就是爭分奪秒的比賽，而自己的對手就是時間和那些難題。學生則是場上的運動員，在進行運動之前都是需要熱身的，那么上課之前也需要預熱一下。我所提倡的預熱教法，也就是把上課的準備給做好。我這個化學老師，就要按照自己的本分，把課給備好，將那些要講的內容給準備充分，組織好自己的表達方式。另一邊學生要做的便是自己預習，雙方都有準備才能把課上好。
2、激發興趣
一些不太懂化學的人，都會誤以為化學很乏味枯燥，然而如果你掌握了化學中奇妙的規律，你就會發現它的有趣了。那么一開始很多同學都不喜歡化學，上課的時候總是愛走神，學生上課想別的我這個老師自然會吃醋了。那么我就采取清晰明了的趣味講解，讓他們認識到化學的妙處，從而提起興致來聽我講課，至今學生們的化學都學得很用心。
3、勤于復習
學習并非課上的一時半刻就能改變現狀的，上課的時間是很有限的，但是在課后的時間卻是大把的，所以對學生的成績起到關鍵作用的還是課后的時間。盡管自己教的很賣力，可把知識給鞏固堅實，讓學生考出好的分數，還得經由復習這個過程，那么沒講完一個大的段落，我便會教學生復習的法子，讓他們在課后能不斷精進。
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