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工作總結

大班上學期班務總結最新

時間:2024-05-19 05:41:04 工作總結 我要投稿
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大班上學期班務總結最新范文

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編幫大家整理的大班上學期班務總結最新范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班上學期班務總結最新范文

大班上學期班務總結最新范文1

  時間過得真快,轉眼間,幼兒園上學期結束了。回顧這學期,雖然很忙碌但很充實而愉快,在我們三位老師的團結協作,共同努力下,孩子也不斷的在進步,教學也基本完善了,總結如下:

  一、情況分析

  我班有幼兒27人,男孩17人,女孩11人。經過這學期的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。

  (1)優勢表現:

  1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。

  2、好奇心強,樂于表現。喜歡幫助老師做事情,敢于當小老師。

  3、特別喜歡游戲活動,對游戲的好奇心特別強,喜歡探索,愛動腦筋。

  4、在這學期中,我班幼兒的規則意識進一步增強,大部分幼兒都能意識到自己長大了,知道幫助別人,知道錯對分明。

  5,對人特別有禮貌,見到認識的人都會打招呼,并且很樂于幫助他人。

  (2)弱勢表現;

  1、班上有部分幼兒,他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現。

  同時,一些幼兒閱讀習慣較差,下學期需要進一步培養幼兒閱讀的好習慣。

  2、課堂習慣不好。

  3、午餐習慣還需加強。

  二、本學期中,我們兩位老師非常團結,氣氛融洽,所以工作也很愉快

  1、認真寫好每月周計劃。

  2.每天堅持晨檢,并詳細做好各項記錄。

  3、沒有發生錯吃、漏吃藥現象,沒有接錯和走失幼兒現象。

  這學期,在教學上也發生了改變,不準小學化學習。很多的時間是戶外游戲,孩子們興趣濃了,很開心。可家長擔心了,總是責怪沒有作業,沒有寫字,盡管我們給他們做了很多工作,講解小學化帶來的'危害,多數家長接受,但少數家長還是很頑固,這就需要我們在以后的工作中做出更多努力,來感化他們。

  本學期也開展了很多活動,如健身操比賽活動,戶外親子活動,期末文藝匯演活動等等。讓我特感動的是"期末匯演"當開會說到要排練節目的時候,張老師在排練中,她付出了很多,從排練到演出,鼓勵膽小的孩子參加活動,讓每一個幼兒都參與這次活動。經過我們的努力,孩子們的表現也比較好。

  三、保育方面

  1、我們老師認真做好班級清潔,每天進行毛巾消毒,每周教室消毒一次,并將桌椅清洗。

  2,每周寢室消毒一次,每月棉被進行清洗。

  3、隨時注意天氣的變化,給幼兒增減衣服,發現生病幼兒立即與家長聯系。

  4、戶外活動隨時給幼兒摸背隔汗,及時給幼兒水喝。

  5、告訴幼兒飯前便后洗手。

  四、家園共育切實做好常規性的家長工作

  為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,我們積極利用來園及離園的時間向各個家長進行溝通,在本學期的家長會上我們與家長互動交流溝通,我們的工作得到了家長的理解和支持。

  本學期,在我們班三位老師的共同努力下,我班的班務工作得以順利完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續團結協作,爭取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長!

大班上學期班務總結最新范文2

  兩年半的時間轉眼即逝,又到了和孩子們共度新年的時候。回想兩年半來的點點滴滴,都記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的汗水。幼兒教師干的是瑣碎的工作,可收獲的果實確是晶瑩純潔的。看著他們兩年半來,一步一個腳印地向前邁進,獲得不同程度的進步,我們真的很欣慰,而回顧這學期的教育歷程,我們記憶猶新。

  一、班級工作管理方面

  本學期我班一共有31位小朋友,其中男孩有,女孩有。我組成員能嚴格遵守園里的各項規章制度,認真執行各種計劃與要求,扎扎實實地做好各項工作。認真學習園部工作計劃,轉變觀念、提高認識,認真參加園部組織的各項學習,養成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。

  二、教育教學工作方面

  1、深刻學習《鋼要》,增強專業意識,提高科研水平。

  我們能通過看書、參觀、觀摩、培訓、專家講座等形式加強學習,并做到學以致用,不斷總結教育教學心得,時刻牢記《綱要》,撰寫教育反思,提高科研水平,努力做到理論和實踐相結合;操作和總結相結合。

  2、充分做好課前準備工作。

  我們班的兩位教師,能積極的準備好教學具,經常上網查資料、自制教學具,為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。班級成員能夠相互提醒、相互督促。

  3、加強蒙氏教學強度,彰顯班級特色。

  在一日活動中把蒙氏教學滲透到每個主題活動中,加強了幼兒閱讀、識字、講故事、數學等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做智力題等活動。開展了“開心一刻”幼兒講笑話評比活動,每星期評出一位獲勝者,幼兒的語言表達更加生動富有感情,積極性與自信心越來越高,班級幼兒的閱讀水平有較大提高。

  4、做好幼小銜接工作。

  (1)有意識地向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對小學生活有一定的了解,并盼望自己做個小學生,從思想上做好入學準備。

  (2)嘗試按照學校的作息制度來生活,上課時不入廁、不去喝水,晚上少看電視,準時上床休息,每天整理好自己的書包。

  (3)幼兒每人準備一只書包。早上背來,練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品,離園背回家去,自己整理書包。養成良好的學習習慣,培養自理能力。經常布置簡單的家庭作業,培養幼兒的任務意識。通過一學期的努力,班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

  (4)通過讓幼兒自己來選擇組長,嘗試自主管理,讓幼兒真正成為班級的'小主人。

  三、家長工作方面

  1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,通過每周一次的“親子作業”讓家長了解幼小銜接進展情況,及時了解幼兒發展水平。

  2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,有了家長的參與,我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。

  3、及時與家長進行溝通,向家長匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達成教育的一致性,積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。

  四、衛生保健工作方面

  1、本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。

  2、做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行,本學期,班級無一例傳染病,班級幼兒的出勤率一直較高,無事故發生。

  3、培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,本學期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

  五、不足及努力方向

  一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長,我們感到無比的欣慰,我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚,我們班里的老師深受孩子們喜愛,這是對我們工作的支持和鼓勵,雖然我們工作也有不到位的時候,但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,我們相信自己一定會做得更好!

大班上學期班務總結最新范文3

  每一次總結都會去感嘆時間過的很快,時光總是在我們彈指間悄悄流逝,大班上學期馬上就結束了,一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處,為了下學期工作能有效進展,把本學期工作做一個總結。

  一、班級現況分析

  本班有男孩xx名,女孩xx名,男孩多女孩少,經過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活,班級常規有了較好的提升,在本學期我們通過周末小舞臺、月末展示、冬季親子運動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會,讓孩子更加自信和活潑了,當然由于孩子性格差異也有比較內向的,在平時的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子,導致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師,一名保育老師,我們三位老師分工合理、相處融洽,會根據自身優點結合園領導布置的工作任務及有限資源來完成,相互體諒、相互溝通,本著和諧、團結的原則,把機構宗旨放在第一位,本學期我們圍繞《師風師德建設》結合新的園所文化,把責任、愛心放在工作的首位,對工作樂觀不拖后腿,在本學期中我們班張曉老師還被評為“師風師德標兵”。

  二、安全工作

  幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎工作,只有安全工作做好了其他工作才有保障,本學期我們班從樓下搬到了樓上,剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強導致有小的安全事故發生,有三、四件跌傷、磕傷事故發生,我們及時針對這種情況自己反省總結經驗,對孩子進行安全方面的再教育,通過案例分析、講道理、故事、安全演習等多種形式,讓孩子知道安全的重要性,到學期末孩子的安全意識也有所提高。但是還是不夠好,需要重點抓。

  三、教育教學

  本學期我們在園長、副園長及教學中層的領導和督促下,我們的'教育教學工作也有了一定程度的進步,每節課能做到課前有準備課后有反思,虛心接受聽評課老師的意見并學習優質課件使自己的教育教學工作有所提升,通過上優質課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議,反思自己的不足進行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段,注意力不集中、理解能力、社會經驗、知識的積累都不夠豐富,在教學技巧上還需要再學習。

  四、家園共育

  本著相互尊重、平等的原則,我們會針對孩子的實際情況引領家長,共同努力讓孩子健康發展,我們通過與家長

  當面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家長進行溝通,誠信對待家長服務家長贏得了家長對我們的一致好評,在各項工作中也得到了他們的大力支持。

  工作中會有甜也有苦,有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處,我們都會樂觀的去接受,工作中我們不計較自己的得與失,把班級工作放在第一位,把孩子的成長發在第一位,我們會不斷地給自己充電,讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的發展,下學期加油!

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