學校師德工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的學校師德工作總結，歡迎閱讀與收藏。

學校師德工作總結1

　　20xx年x月x日---x日，按照中心校通知精神，我校認真開展了師德專題培訓活動。為使我校今后的工作能做到有的放矢，再上新的臺階，現將這次活動作如下總結：

　　一、 建立健全組織機構，加強學習教育活動。

　　我校為了把這次師德專題培訓活動落到實處，使教師通過學習，從根本上轉變育人的思想，更新育人觀念，提高服務意識，特成立了以校長張敬舉為組長，以教導主任張敬彬副組長，以全體教師為成員的學習教育活動領導小組。在學習活動中，讓他們各盡其能，各負其責。領導機構的建立健全為此活動的開展提供了保障。

　　二、 認真學習討論，增強意識，提高質量。

　　我校根據中心校《通知》精神，結合學校實情，擬訂實施方案，制定學習制度，讓每一位老師都能充分體會到師德學習的重要性和必要性。

　　(一)按照中央學校的統一部署，認真組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《安徽省中小學行為規范》、《蚌埠市教師十大禁令》等法律法規。要求教師認真學習，深刻理解，積極參與討論，撰寫經驗。

　　(二)聆聽報告，分組討論，提高認識。

　　7月5日，我校全體教師齊聚XX國際酒店五樓會議室，參加XX中心學校XX暑期師德教育促進會和感動學校人士事跡報告會。

　　xx校長的動員報告高瞻遠矚，政治敏銳性強，對教育，對教師分析的深，分析的透，從一個教育管理者的角度強調了師德的重要性，要求學區教師要自覺學習，加強修養，不辱使命。

　　XX老師的事跡樸實、奉獻、平凡。他取得了非凡的成就。他是一位淡泊名利、樂于奉獻、熱愛學生的好老師。

　　xx先生是一位熱心教育，無私奉獻的民辦教育工作者，為人坦誠，碩果累累。

　　最讓我們感動的是XX老師的事跡。一個剛從偏遠農村小學畢業的大學生，是如此執著，如此進取，獨自生活在偏遠農村小學，手握一腔鮮血，充滿教育熱情，努力工作，認真負責，在課堂內外向學生傳授知識，教學生唱歌跳舞是教學界的好苗子。

　　xx老師患病多年，但她從未因病影響工作，從教三十多年來一直默默無聞，辛勤工作，特別關心愛護學困生和留守兒童，在學區家長中有口皆碑。

　　縣教育局XX局長對我們學區的工作給予了充分肯定，表明我們學區全體教師在中央學校的正確領導下，勇于探索教育教學的新方法、新措施，不斷提高自己，敢為人先，圓滿完成各項工作任務。

　　(三)自學規章，自查自糾，為人師表

　　我們學校要求所有教師根據學校的道德學習計劃仔細調查他們的工作。教師普遍認識到,作為人民的教師,肩負著教育全體人民,培養世世代代,促進社會繼往開來的重要任務。它得到了高度的贊揚，太陽底下最輝煌的事業也將得到更多的要求。特別是當今社會,隨著社會改革的深化和中國加入世貿組織,如何面對市場經濟的沖擊,忠誠如玉,專注于自己的工作,就是要不斷提高自己的職業道德,不斷加強教師的培養,樹立良好的師風,，培養適應21世紀發展需要的新型人才。

　　(四)、加強督促，認真總結，全面提高

　　在暑期師德專項活動中，學校加強了對學習活動的監督檢查，使這項活動的開展取得了實效。我校教師在師德師風學習中留下了各種會議筆記，學校領導的發言有材料，人員在學習討論過程中的發言，教師在各個階段的學習經驗和總結。每個人都通過了測試，而那些沒有通過測試的人會重寫，直到他們通過測試。符合中心學校要求的'每人不得少于3件。由于學校領導班子加強了對學習活動的監督檢查，教師從活動中受益匪淺。許多教師認識到教師是人類靈魂的工程師。他們不僅要教好書，還要教育好人。他們應該是各方面的模范。正如蘇聯教育家蘇霍姆林斯基（Sukhomlinsky）在警告老師時所說的那樣：請記住，你不僅是自己學科的老師，也是學生的教育家、生活的導師和道德導師。同時也體現了學校把德育工作放在各項工作首位的指導思想。在教師職業道德中，教育被視為教學的基礎，強調教師不應滿足于教學和教學生，而應進一步教學生行為，即教學生如何做人。總之，通過這次暑期師德專題學習活動，將促使我們每一位教師在思想、素質和行為上都有更高的提升，也將促進我們學校教育教學質量的不斷提高。

學校師德工作總結2

　　我校充分認識新形勢下師德師風建設的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學校工作的重要議事日程。我校在全校范圍內進行了宣傳發動，并結合本校實際，扎扎實實地開展了師德師風整頓學習活動。

　　我校注重依法教學，愛崗敬業，愛學生，做教師，嚴謹治學；注重發現問題、自我完善和自我完善；切實解決師德師風方面存在的突出問題和薄弱環節，使全體教職員工提高意識、愛護學生、服務教育。我校師德師風建設分階段工作總結如下：

　　一、統一思想，提高認識

　　堅持“三個代表”重要思想，認真認識師德師風的自查自糾，是文教局的一項重要工作舉措，是新形勢下營造良好教育氛圍的必要手段，是推進依法教學,文明教學,創造良好教育的重要保證。教師在思想政治、道德素質、學風知識等方面適應時代要求，肩負著培養21世紀新人的歷史使命。

　　二、加強領導，落實責任

　　高度重視師德師風建設，把師德師風建設作為踐行社會主義榮辱觀、堅持教育為民服務、依法行政、從嚴治教、維護教育形象的重要舉措，創建文明產業，改善和優化教育發展環境。按照誰主管、誰負責、分級負責、條塊結合的原則，切實加強領導，建立工作機制，落實師德師風建設責任制。經管理小組和全體教職員工大會反復研究決定，我校成立了以校長為組長的師德師風領導小組，副總經理為副組長，工會主席、團支部書記為組員，做到一把手親自負責，副組長具體負責，責任目標落實到各相關崗位和責任人；結合學校實際工作，制定切實可行的.師德師風建設實施方案，確定具體實施步驟和工作措施。同時，為推動各項工作措施的具體落實，各項工作按計劃實施。

　　三、高度重視教師職業道德建設，樹立為人師表良好形象

　　教師隊伍建設是教育發展的關鍵。教育是百年計劃的基礎；以教師為本的教育計劃；教師的培養是以道德為基礎的。幾年來，我們在加強教師隊伍建設、培養和造就一支響亮的優秀教師隊伍方面做了大量卓有成效的工作。要求全體教師自覺加強職業道德建設，樹立良好的教師形象。具體來說，要做到以下三個方面：一是愛護學生，建立平等、民主、和諧的新型師生關系；第二，以身作則。作為一名教師，我們應該把我們的衣服擺放好，這樣學生就可以隨時接受美育。三是自覺修身養性，淡泊名利，以德服人，以德立教，不斷塑造鮮活的人格魅力；第三，要面向全體學生，認真貫徹因材施教的原則，使每一個學生都能得到全面發展。

　　四、創設有效載體，深入開展師德師風建設活動

　　為結合市、縣教育局師德師風鞏固學習活動，進一步完善我校師德師風建設，我們積極為教師打造有效載體。根據我校師德師風建設活動計劃，開展了豐富的整改活動。通過活動，每位教師在師德和師風建設方面都得到了提高。

　　組織每個教職員工認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、 十要十不準等法律法規和規范要求。從思想上明確作為一名教師應遵循的職業道德規范。比照《規范》中的八條要求嚴格要求自己，并開展互學互比和寫自我剖析材料，逐步提高自己的認識。開展講文明，樹新風，學習師德標兵一系列活動，組織教師學習先進的人和事，鞭策激勵自己。

　　五、 建立評價機制和獎懲制度，調動教師的積極性

　　一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的;二是互評，互相取長補短，共同進步，形成合力;三是學生評，召開學生座談會;四是黨政、社會個界及家長評，最后做出滿意、基本滿意、不滿意三個等級。五是學校評。獎優罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調動教師工作進取精神。

　　六、 師德師風建設取得重大成就

　　經過全體師生共同努力，我校師德、師風建設結出可喜的成果。教育教學、平安創建、后勤社會化服務、校園文化建設等方面得到當地干群、家長及主管部門的良好評價。同時又涌現出愛崗敬業、無私奉獻、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業務等優秀典型事跡。如行政領導工作兢兢業業、主動積極、創新實干、不計得失;黨員同志身先士卒、以身垂范;老同志工作積極、帶病工作;年輕同志務真求實、干一項工作取一項成績;班主任管理服務學生到位、班風學風轉變提高;后勤同志服從安排，轉崗無怨言，不怕吃苦耐勞。在新近典型的帶動下，全校教職工呈現出你追我趕、爭創一流工作業績、樹行業新風的良好局面。

　　做好新世紀的師德師風建設，是一項長期而艱巨的任務。我們應該堅持不懈，堅定不移，堅持不懈。我們相信，只要我們扎實工作，努力取得實效，我們三鋼中學的未來一定會更加美好。

【學校師德工作總結】相關文章：

學校師德師風工作總結02-15

學校師德工作總結范文11-04

學校師德教育工作總結01-13

2023學校師德師風工作總結02-06

學校師德師風工作總結模板02-03

學校師德師風培訓工作總結11-21

學校師德師風工作總結15篇06-27

學校提高師德師風的工作總結05-12

2016年學校師德師風工作總結07-31