小班保育員個人總結

時間：2023-04-07 14:39:46 個人總結我要投稿

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小班保育員個人總結范文

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的小班保育員個人總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班保育員個人總結范文

小班保育員個人總結范文1

　　望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　一、我積極參與各項時事、政治學習。

　　堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

　　二、這學期我是小--班的保育員教師。

　　小班孩子剛入園，離開了熟識的生活環境，面對生疏的幼兒園總是布滿了惶恐和可怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關懷愛惜他們。

　　孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照看就要更多、更細。我以親切的語調、暖和的'擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們實行了多種方法。

　　首先，我們在日常生活中留意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就準時地表揚他。

　　其次，對個別力量弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓舞小朋友，教師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，嘉獎小紅花等等。

　　再次、我還準時和家進步行溝通，把孩子一點一滴的進步告知家長，同時盼望家長協作教師，在家里也對孩子進展自理力量的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，穩固在幼兒園養成的好習慣。

　　慢慢地，孩子們的進餐心情好轉了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

　　三、在衛生保健方面，我以培育幼兒各項生活習慣為主。

　　幫忙幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，催促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒許多，自理力量差，因此在大小便時都要賜予幫忙，有的還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上潔凈的衣褲，把濕褲子洗好。

　　活動時，對出汗過多的幼兒準時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特殊瞻顧。我每天仔細做好消毒和清掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，治理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。

　　總的來說，生活教師對幼兒來說，也是很是很重要的，由于他們的一天生活都由你治理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出許多的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們快樂的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業感到驕傲和傲慢。

小班保育員個人總結范文2

　　秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時候了。時間過得真快，我擔當小班保育工作也一個學期了。這一學期使我學會了許多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了肯定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水平。以下是我對這個學期以來在各方面工作具體的闡述。

　　一、思想工作方面：

　　在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，喜愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的安排，愿意承受各項任務，并且盡力把它完成。班上消失問題，能夠與班上的教師共同商議解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，積極仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發覺早解決，主悅耳取保健醫生的意見，做到不隱瞞自己的缺乏和錯誤;常常與保健醫生溝通。

　　二、生活衛生方面：

　　做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛生區地面潔凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面干凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心安康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到其次天再做;廁所保持無異味、地面枯燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗拖地，發覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會拖干，做到每天消毒不少于三次，常常用衛生香去味，做到勤沖勤刷;教室拖把和廁所拖把分開使用，

　　做到常常消毒;活動室地面干凈枯燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自己創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園全部的班級中;各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交。

　　三、保育工作方面：

　　本人能夠喜愛幼兒、關懷、急躁、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照看幼兒的生活，依據天氣的變化，準時為幼兒穿、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒，認真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準時與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到準時發覺問題準時處理。戶外活時對幼兒進展安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;協作教師培育幼兒的一日生活常規。

　　四、在幫助教師工作上：

　　本人能夠積極協作，任勞任怨。在活動前能依據教師的教學規劃，為教師預備好教具、學具和布置好場地等等。積極的'參加一些簡潔玩具的制作。協作好教師急躁的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

　　五、保育員學習方面：

　　能仔細學習各種保育學問。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外損害的發生》、《加強幼兒安康教育》等做為這學期的重點，相互學習，取長補短，共同進步;并把所學的學問運到實際工作當中。

　　以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著很多缺乏之處，今后肯定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、仔細把保育工作做到更好!

小班保育員個人總結范文3

　　時間過的好快，不經意間20xx年就要過去了，回憶這一學期里有汗水也有歡快，有工作上的困惑也有各方面的進步，真是又喜又憂。現將這學期的事情總結如下：

　　一、日常規的培育

　　在日常工作中仔細根據一日常規流程要求孩子，從入園到離園8個環節都不能掉以輕心。

　　1.入園后堅持每天開窗通風，用潔凈抹布擦拭教室內外窗臺，做好餐前預備。

　　2.進餐時介紹食譜鼓舞孩子安康飲食，準時為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子潔凈、衣服潔凈、地面潔凈。針對進餐有挑食的孩子，賜予引導，逐步培育幼兒良好的進餐習慣。

　　3.間操環節跟在隊伍的后面，準時提示孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著教師一起做操。

　　4.室內活動環節，協作班級教師進展教育活動，跟孩子一起做一個學習者。

　　5.戶外環節，安全最重要，肯定要讓每個孩子都在教師的視線范圍內活動，活動前后檢查場地和幼兒人數。依據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水;隨時攜帶毛巾和衛生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動的護理工作。

　　6.午睡環節，睡前要求孩子肯定要去廁所尿尿，準時巡察為孩子蓋好被子以防感冒。

　　7.午點環節，和早餐一樣為孩子好玩的介紹餐點，幼兒吃完后快速清掃完活動室。

　　8.離園環節，檢查孩子的衣物和鞋子并準時整理，堅持做到人卡不分別，仔細完成職責，做好離園后的.消毒工作。

　　二、安全教育的開展

　　孩子的安全是幼兒園工作的重中之重，沒有一個安康的身體何來美妙的童年，所以幼兒的安全頗為重要。

　　我會在給孩子一個干凈舒適環境的同時協作班級教師開展一些安全教育內容的課程，并在幼兒戶外活動時準時提示幼兒不做危急動作和不到危急的地方去玩耍，保證讓孩子每天早上開快樂心的來到班級并在下午健安康康快歡樂樂的回到家里。孩子的歡樂是對我工作的鼓舞，家長的滿足是對我的工作的確定。

　　三、消毒工作

　　按時進展玩教具消毒，并根據醫務室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進展班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發期肯定根據醫務室指示做好全面消毒。

　　四、家園共育

　　由于是中間來到這個班級，對班級孩子和家長來說都很生疏，所以我更加應當呈現自己的一面讓大家看到，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的狀況，家長提出的問題肯定要仔細考慮后在賜予對方合理的答復。發覺問題準時解決避開發生不必要的麻煩。

　　本學期的保育總結如上，一年來我雖然取得了一些進步，但也同時存在著這樣那樣的缺乏，我會做好自己本職工作同時做到三多：多向有閱歷的保育教師請教、多學習相關業務學問、多反思自己的工作。連續努力，力爭更上一層樓。

小班保育員個人總結范文4

　　時間真快，20xx年下學期馬上完畢。在這學期，我們班三位教師在班長劉婷教師的正確帶著下，在學期初就從本班實際狀況動身制定了符合本班師幼的保育工作規劃，并在工作實踐過程中，仔細執行規劃要求和一切以孩子為中心的指導思想，本學期未消失一例因護理工作不到位而讓幼兒身體不適或家長投訴。

　　我們小班孩子大多是第一次上幼兒園，面對生疏的環境，難免有些可怕和恐慌，甚至是長時間的哭鬧，但我們小班的教師都特別地急躁，從內心去關懷愛惜每一位幼兒，用最親切的語調，暖和的懷抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣地去吸引幼兒的留意力，讓幼兒很快適應幼兒園的集體生活，而今每位幼兒在幼兒園都是生活得開快樂心快歡樂樂的，見到孩子們絢爛的笑臉，我們每位教師都覺得特別的欣慰，全部的苦與累都忘到腦后。下面我班從四個方面對本學期的保育工作做個簡潔的總結：

　　第一、就餐活動。小班幼兒年齡小，自制力差，加之在家又是獨生子女，從小都是“飯來張口”。為了讓幼兒養成良好的進餐習慣，我們小班的四位教師以高度的責任心，利用鼓舞、表揚、正確引導等多種方法指導幼兒進餐。一個學期過去了，小班孩子從剛開頭只有小局部不要喂到而今大局部幼兒能夠獨立吃飯，并且不挑食不偏食，也漸漸養成了保持桌面、地面潔凈，飯后洗手、洗臉等良好的進餐習慣。

　　其次、戶外活動。小班幼兒活潑好動，對于教師組織的戶外集體活動特別喜愛，常常玩得特別地忘我，隨著運動量的增大，也簡單出汗，我們會嚴格遵守園里規章制度給每位幼兒進展隔汗巾工作。

　　第三、午睡活動。午睡休息特別有利于幼兒的成長，中午睡覺得好的`幼兒下午進展活動才會更加地有精神，所以我班特別重視幼兒的午睡質量：每位幼兒必需先拉小便后再進宿舍;進入宿舍后要靜靜靜地，營造良好的午睡環境;鼓舞難入睡的幼兒午睡。在午睡中，有特地的教師巡回檢查，確保幼兒將被子蓋好，不把被子蓋過頭，訂正不正確睡姿。經過一學期的努力，我班幼兒的整體午睡狀況特別好，每次在進宿舍的15分鐘后差不多都已入睡。

　　第四、幼兒衛生保健工作。幼兒的衛生保健是一項常規工作，每天都必需開展清理、清掃和消毒工作，削減有害細菌的滋生。本學期12月份，盛徐潔小朋友患手足口傳染病，我班教師得知信息后，利用休息時間將全部的毛巾、口杯、玩具等有直接接觸的物品均進展消毒，沒有其它小朋友受傳染。我班幼兒大小便時需要教師的幫忙，有的還會尿濕褲子，我們會準時將弄臟的身子擦洗潔凈，換上潔凈的褲子，并把弄臟的衣褲洗潔凈。

　　幼兒園保育工作鎖碎而又特別重要，一份學期總結也無法全部記錄下保育工作的點點滴滴，從孩子們一句句“教師，我要上廁所”、“教師，我還要打點飯”、“教師，請你幫我穿下衣服”、“教師，我還沒有梳頭發”等這些話語中，感受孩子們一每天的成長，越來越喜愛幼兒園的集體生活，會主動向教師問好的表現中，我們小班的四位教師覺得特別的快樂，在明年我們會更加團結全都做好保育工作。

小班保育員個人總結范文5

　　時間過得真快，轉瞬間一年的工作立刻就要完畢了。回憶這一年的保育工作，有成績也有缺乏，現將本年的工作總結如下：

　　一、師德師風方面：

　　在工作中，我能聽從領導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作仔細、負責，敬重領導，團結同事，愛惜幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心細心照看幼兒，使幼兒得到良好的生長和進展，并漸漸使其養成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長的高度評價。

　　二、本職工作方面：

　　我非常喜愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻細心急躁地照看、愛惜他們，午睡時為他們蓋被子，嬉戲時為他們擦汗，生病時為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物。閑暇時為幼兒講故事，啟發他們的才智，通過故事改正他們生活中常規的.一些小錯誤，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友屢次邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告知優優，我喜愛看書，她立刻接著說：我家里也有許多許多的書呀。看到孩子們陽光絢爛的笑臉，我快樂滿意極了。我感覺我自己真正做到了一個保育教師應盡的責任。

　　作為保育教師，班級的衛生保健是一項特別重要的工作。為了做到班級的潔凈、干凈，我每天堅持認真、仔細地清掃盥洗室衛生，每天堅持為茶杯、毛巾消毒，堅持每周對班級進展按規定紫外線照耀，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥。催促孩子要多喝水，留意個人衛生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發生，積極協作園醫做好幼兒身體全面的檢查工作。

　　三、保教協作方面：

　　作為保育教師，協作班級教師的教學工作也是特別重要的。每當教師在進展教學活動時，我都會主動協作教師做力所能及的事情，如發幼兒用書、繪畫油紙，指導幼兒畫畫、做手工、做嬉戲、講故事等。我還常常在當班教師突然上面有事不在時，組織幼兒進展教學活動，寫家園聯系冊，給家長打電話等。由于我的積極協作，得到了班級教師的確定和贊揚，我自己的素養也得到了提高。

　　四、個人學習方面：

　　為了提高自身的素養和技能，我堅持學習有關幼兒教育方面的學問，嘗試看幼兒自理力量培育方面的討論。5月在區論文競賽中，榮獲了三等獎，保育技能比武在區內榮獲二等。在這里我要感謝園領導給了我學習的時機，盼望今后領導們能為我們供應更多的學習時機，使我們保育教師的整體素養能進一步提高，以便更好地為幼兒、家長效勞。

　　以上是我今年的工作總結及今后的學習目標。在今后的工作中，我將連續努力，連續一如既往地喜愛孩子，喜愛幼教事業。

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