(優(yōu))學期個人總結(jié)13篇

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的學期個人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

　　學期個人總結(jié) 篇1

　　大一的下學期，學習的課程比原來多了，任務(wù)比原來重了。我常常去圖書館，但是效率很低，去了坐不到兩個小時就想走了。但我知道學習英語的重要性，很多時間都用在學習英語上。

　　在生活上，下學期的收獲就是努力地去了解和接觸大學生活，我能與舍友、同班同學保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己人際交往的'能力。但在生活習慣上我作息常常無規(guī)律寢室里也搞得亂七八糟不愛收撿。

　　作為班長，老師交給我的任務(wù)我一定會積極地做好。但我自己也感受到，主動性沒有原來那么高，自己心里總有一些微妙的變化。在學習起帶頭作用上，我常常上課坐在前排，也積極完成老師交代的作業(yè)，但學習的情緒化很重，雖然知道自己的目標，但時常到不到想要的效果。

　　可能由于腿傷，我感覺失去了什么，自信心沒有原來那么足了。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。現(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿希望的新學年的新學期，懷著更高的信心和抱負踏上新的征途，走好人生下一站途程!

　　學期個人總結(jié) 篇2

　　轉(zhuǎn)眼一個學期已經(jīng)結(jié)束，新的學期也要開始了，但我卻腦子空空的。不知道新的學期要做些什么。那么就從學期總結(jié)開始，希望我能從中的出些東西，以期在新的學期能有進步。

　　學期總結(jié)就是總結(jié)過去的一個學期的所得與所失。人們常熟大學并不一定要學習當做重中之重，我也覺得沒錯。但是我對我上學期的成績還是感覺不滿意，我很郁悶，但后來也就這樣了。現(xiàn)在想來還真是可怕呀，時間的力量真強大。新的學期開始了，每個人都要有自己的打算，我不敢說我保證我要去的`多好的成績，我也不能保證我會如何如何，我只能說我會盡力向上，努力掌握所學知識。

　　當然也不只有學習方面的計劃，在學習方面要努力上進，在其他方面也不落后。人常說大學生活豐富多彩，所以我也要參加一些活動，豐富大學生活。大學是走向社會的窗口，所以在大學期間我們也要做一些社會活動，豐富知識，提高個人能力。所以每個大學生都需要，也有必要在大學期間做些工作，所以我也就要做一些工作。

　　以上就是我的感想，總的來說，就是在新學期要有進步。但是我也不知道怎么說，可能需要改進的方面太多，也不一定能面面俱到，只能是依靠自己的感覺在最需要改進的方面努力，一句話就是有則改之，無則加勉。并參加一些公共活動。擴大人際交往與交流，提高自己的能力。

　　學期個人總結(jié) 篇3

　　時光如流水，總在不經(jīng)意間流逝；歲月如梭，恍然間我已步入大學。時間是公平的，它不會為任何人駐足，而我們唯一能做的，就是不為昨天而悔恨，不為明天而等待，把握今天，把握此刻……這是我最近的感觸。回顧自己在大學里走過的點點滴滴，有收獲，有失去，也有成長…..

　　還記得，剛步入大學時的那個沉浸在高中老師善良的謊言里的自己，天真地以為大學很輕松，大學就是給我們玩的地方。然而，我錯了，答案并非如此！大學，的確很輕松，但這是建立在學習的基礎(chǔ)上，對大學生而言，學習永遠是第一要務(wù)，是我們追求其他事物的基礎(chǔ)。大學校園，是一個非常有利的學習平臺，在這里有資深的老師；有優(yōu)秀的同學；還有龐大的學習資料，都為我們提供了學習的優(yōu)越條件。而我，也很快認識到了學習的重要性，開始了我的又一段學習旅程。在接下來的日子里，我認真學習，上課認真聽講，盡量跟上老師的思路，集中注意力；下課后，我也會復(fù)習上課的內(nèi)容并及時完成相關(guān)的作業(yè)。而且，在課余時間里，我會時常到圖書館去學習，因為館里的學習氛圍很好；同時，我也會找一些有意義的書籍閱讀，以拓展自己的知識面，豐富自己的知識積累。

　　在生活方面，我覺得大學是一個很能鍛煉人的地方，它有很多社團和組織，我們可以選擇自己感興趣的組織加入，成為其中的.一名干事。在任職期間，我有認真負責的工作態(tài)度，用心把每一件交代自己的事做好，并能夠主動和部長交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足，聽取意見，從而不斷改進自己，提高工作效率。另外，我也學到了許多知識，鍛煉了自己各個方面的能力，擴大了自己的交友圈，收獲了很多。其實我覺得大學就好像是一個模擬的現(xiàn)實社會，有機遇、有挑戰(zhàn)、有風險….而我要學習的，不僅僅是書本上的知識，更重要的是學習做人、做事的方法，培養(yǎng)自己的能力，積累一定的經(jīng)驗，從而為以后步入社會做好充分的準備。

　　總而言之，在這大半年的時間里，雖然有時會因迷茫而不知所措；有時會覺得無法很好地協(xié)調(diào)工作與學習的關(guān)系；有時會覺得累….但終究還是走過來了，所以在接下來的日子里，我還要繼續(xù)努力，做好自己，因為我知道：沒有人能夠代替我成長！

　　學期個人總結(jié) 篇4

　　歲月如天馬行空，轉(zhuǎn)眼間，一學期就這樣飛快地過去了。回顧這過去的一個學期，真是令人百感交集。

　　都說大學是塊自由的寶地，可自從來到師大，我漸漸才發(fā)現(xiàn)這只是形式上的自由而已，真正追求上進的人是不會舍棄勤奮求學的精神的。于是，我告訴自己要努力學習！都說大學是一個無聊的年代，可我在這里體會到的卻是忙碌和充實。我跟自己說：“無聊的人之所以無聊，是因為他們不懂得去找事情來做！”我希望通過多做事來鍛煉自己，消滅這所謂的“無聊”。我告訴自己要把目標放在比別人高的地方,嚴于律己！

　　通過大一上學期的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大一下學期的生活面前，我對自己這一學期來的得失作一個小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

　　20xx年9月我懷著激動的心情走入了福建師范大學，我的大學生活由此拉開了序幕，周圍的一切都是那么陌生，我知道新的挑戰(zhàn)來了。

　　第一次與輔導(dǎo)員接觸，就用一種獨特的方式讓輔導(dǎo)員認識了這個平凡的我。開學時事情很多，我就主動找他并跟他說有什么我可以幫得上忙的都可以讓我去做。數(shù)軍服，發(fā)軍服等一系列事情就落到了我的肩上。鑒于各方面的表現(xiàn)，軍訓(xùn)時我當上了副排長。軍訓(xùn)的礪煉摻雜我們的句句叫苦喊累，投影出我們疲憊困倦的身影，但記憶最深的卻是會操之后目送連長與教官列隊離開時，那響徹云霄的放縱哭聲與祝福之語，那聲聲依依不舍的“再見，再見！”。 軍訓(xùn)過后，帶著一副舍我其誰的樣子，一方面我毛遂自薦要當班長，另一方面我參加了院學生會的面試。面試的結(jié)果讓我明白了原來自己與別人的差距是如此之大，自己還有很多方面需要提高，比如表達能力，寫作能力等，這讓我感受到了壓力，同時也讓我的斗志更加強盛，我還年輕，沒有什么不可以！不過，終于過了不久我成為電信班長，我高興得一晚沒睡！但當班長并非我想象的那么簡單，幾乎班內(nèi)所有事都要管，無關(guān)的事也得知道。自任班長以來，學前教育大一上半學期總結(jié)。

　　我不斷的反思并汲取經(jīng)驗，努力把班委帶領(lǐng)成一個能辦實事，辦好事的團隊，努力把整個班級集體融合成一個團結(jié)和睦的大家庭。

　　首先想到的是辦個活動讓大家彼此增進友誼！第一次班級活動的成功舉辦，不僅得到了預(yù)期的`效果，而且得到學長學姐的一致好評，各班委的積極性也提高了！接著是團日活動，雖說只是一次平淡的校內(nèi)活動，在團支書和我兩個人的配合下，活動也很成功！不過因為缺乏經(jīng)驗的緣故，有時我做事很吃力，甚至碰了不少壁。雖然平時會受些委屈，但為了集體，我的心態(tài)就放寬了許多。

　　總結(jié)一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

　　在學習方面，通過大一一學期的學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。盡管過去的一學期中，我把大部分精力投入在做事情上，不像初，高中那么認真了，但我問心無愧，因為我上課認真聽講，課后認真做作業(yè)，而且好好地做一件事又可以收獲一種能力，得到一次鍛煉，我得到了學習方面所沒有的東西。

　　在生活方面，一直驚嘆緣分的妙不可言，上天或許是特意安排又或許只是隨意分配，使我們這六個人結(jié)為舍友，成為a2-123不可分割的一部分。我們一起起床，一起刷牙，一起掃地，一起吃飯，一起上課，一起做作業(yè)，一起洗衣服。有誰生日了，我們就一起慶祝，吃飯，猜數(shù)字，然后是搶蛋糕。在“宿舍文化節(jié)”的小品表演中，我們六個人的表演還獲得“小品優(yōu)秀獎”。雖是一個小小的獎項，卻給我們無比的動力。11月11日既是“光棍節(jié)”又是我們的“寢室日”，每人拿出私房錢好好犒勞了一下各自的肚子。我們還打算期末結(jié)束將要分離的前一天，六人又一同去ktv高歌一下。我從來沒試過和這么多人一起做這么多開心好玩的事，而我也相信我們會創(chuàng)造出更多的歡樂，因為這過去一學期已讓我們明白生活是大家的。還有我能與同班同學保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的學長學姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。

　　學期個人總結(jié) 篇5

　　轉(zhuǎn)眼一學期又結(jié)束了。在上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長的大力支持下，我園的各項工作基本已順利完成，為了總結(jié)經(jīng)驗，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

　　一、一日活動：

　　嚴格按照幼兒園一日作息表開展一日活動，每天進行30分鐘的戶外活動，豐富戶外活動內(nèi)容，增加幼兒體能游戲，促進幼兒的身心健康。建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對晨檢、午檢、離園檢查，進行詳細的記錄，戶外活動、午睡、游戲、衛(wèi)生、安全等一日活動各個環(huán)節(jié)進行檢查，并做好詳細記錄，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題并及時著手解決問題，確保幼兒一日活動的質(zhì)量。另外在幼兒良好行為習慣方面，雖然有按照上級的要求去做，但還沒有達到理想的效果，還待進一步的加強。

　　二、師資隊伍建設(shè)

　　1、積極參加各級機構(gòu)組織的對園長、教師、保育員的全方位培訓(xùn)，為教師們提供學習和交流的機會，帶領(lǐng)青年教師參加各個園所組織的半日活動。積極協(xié)商，帶領(lǐng)全園教師利用下午下班時間進行全方位的培訓(xùn)和學習，針對于園所環(huán)境和班級環(huán)境布置進行情景化教學，為下學期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學習的楷模！

　　2、采用"表揚一個人，提醒一種現(xiàn)象"的激勵措施，鼓勵每位教職工積極進取，學習別人的優(yōu)勢，克服自己的不足。園長通過對教職工的日常觀察和了解及時點名表揚值得大家學習的楷模行為，增加教職工的成就感和工作動力。對工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象，采用直說現(xiàn)象不點名的方式提醒大家不斷克服，讓大家在表揚中、提醒中不斷完善自我！

　　三、家園共育

　　1、利用"家園聯(lián)系手冊"向家長公布寶寶一周在園的基本表現(xiàn)，開闊家長視野。利用"家長園地"展開幼兒園工作亮點以及幼兒精彩活動的瞬間，與家長一起體驗成功的喜悅。通過家訪、電訪及家長開放日與家長進行育兒方面的交流，加強交流，提升教育的新理念。

　　2、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，為減少顧慮，采用讓家長無記名投票的方式全面客觀的評價教師和幼兒園各項工作，不斷規(guī)范教育行為，提升幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平。

　　3、根據(jù)幼兒園教育教學的所需，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂，走進孩子們的童真世界，讓家長積極反應(yīng)在教育孩子過程中遇到的一些問題以書信的'形式反饋到教師處，教師給予正確的教育方式！

　　四、安全教育：

　　1、今年各地安全事故不斷，在每次的安全會議中，我們對教職員工進行安全教育培訓(xùn)，各班有計劃的開展一次集中的安全教育，不定時的到各班進行抽查，培養(yǎng)孩子們對安全的意識。每周一次的全體教職工會議結(jié)合實例分析安全教育職責，逐步提高教職工的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，最大限度的確保幼兒的生命安全。

　　2、加強門衛(wèi)制度，嚴格要求門衛(wèi)把好第一關(guān)，并派保安人員參加培訓(xùn)，配齊保安器械等。

　　3、進一步完善接送卡制度，接送家長必須憑卡進入園內(nèi)，每卡只限一位家長入園，以此確保我園的各項安全工作！

　　回顧過去，有收獲也有遺憾，但我們沒有什么后悔的，因為我們一直盡力的去完善去改進幼兒園的工作。展開未來我們充滿了憧憬與希望，因為我們滿載著機構(gòu)及上級領(lǐng)導(dǎo)與家長的期望。我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。

　　學期個人總結(jié) 篇6

　　時間很快，又到了寫總結(jié)的時候了。還是很傳統(tǒng)，先自我介紹下，我是建筑工程系團總支學生會宣傳部的大一干事xx，相當懷念上次寫總結(jié)的時候。這學期真的很忙，呵~很快要到期末考試，即將要結(jié)束我的大一的生活了。每次寫總結(jié)總會有點傷感，就像要離別。步入正題吧！不知道是不是這學期活動太多還是最近太累，腦袋竟有點亂，忘記有什么活動了……當然，我在學總結(jié)之前已經(jīng)整理過了。以下是我的個人工作總結(jié)，請審閱。

　　1、工作概況

　　海報、舞臺的制作已經(jīng)是家常便飯了。先說說這學期的第一張海報，5.4大合唱，那是我們用突破性的畫法出的海報，當時時間不是很緊，我們也花了很多心思在那海報上，因為用了水彩的漸變效果，兩種顏色的巧妙搭配，最后出來的效果也得到了別人的肯定。接著，技能比武的宣傳海報，因為是四個系合作的院里知名大活動，一個系一張，當然還是我們系做得最好，最認真啦。我投入最多心思，和部門的兩位兄弟花最多時間，也是最趕，最急，也是最大，也是最好的女生節(jié)舞臺出爐了！工程的龐大連自己也被自己嚇到了！但，這是我們自己弄的最后一個我們部門自己獨立做的.舞臺，我想把它做好！當時，我們部門的人也是這樣想的。可是，老天讓我們部門的一半干事都得病了。當然，逆境中往往會有最好的成果！這肯定是少不了我們的團隊合作！老莫，老陳都非常努力。女生節(jié)的海報也是要完成的，在那短短的三天半，我們完成了的任務(wù)，用我們的汗水……

　　累過之后，小小的活動海報還是有的，那時候我被選入了策劃小組，兩邊都要忙，現(xiàn)在想想，只要堅持，什么都能做好，什么都難不倒你的！五只亞運吉祥物，因為活動的需要，我們也在兩個小時把它們完成。女生節(jié)晚會開始了，女生節(jié)那晚在臺下看著舞臺時，那種感動，你一定了解的。技能比武即將開幕了，舞臺的制作也開始了，和其他三個系的合作非常愉快，也很順利，人多就是不一樣，分工也很合理，在一個下午的時間我們就輕松把舞臺完成，當然是我們系宣傳部是組長，地點和材料都是我們系負責，最后的收尾工作還是要我們忙的。但在此間，我們的友誼，又更進一步了！在策劃小組里開的會議并不比我調(diào)的顏色少。策劃一個活動的細節(jié)、流程、考慮最后的效果、活動的影響、資金預(yù)算等等等等，這都是要靠我們每個人精心去構(gòu)思和討論，不僅顧及其方方面面。終于，我們也畫完我自己策劃的攝影比賽這活動的兩張海報，以及宣傳擺攤時所用的宣傳板、相片的裝飾。活動即將開始，天氣的原因，老天下那么大的雨，可是還是沒有影響我們策劃小組想大力宣傳這個活動的決心，擺攤由于天氣的影響，效果不佳，我們就走宿舍宣傳。經(jīng)過全學生會干部干事的努力，這個活動最后圓滿成功并最后表彰頒獎。可是，我本來準備想?yún)⒓拥募寄鼙任浯筚愬e過了，分身不了做那么多東西。當然明年一定參加！在技能比武這段時間夾雜的活動也不少，百科知識競賽的海報我們也順利完成。

　　2、優(yōu)越與不足

　　自己：這學期比上學期更努力了，兌現(xiàn)上次總結(jié)的諾言，我寒假時間準備了一些關(guān)于宣傳部工作的資料，在工作中也用上了。這學期更開朗了，認識的人也多了，不僅是自己系的，還包括其他系的干部干事，在交際部分的能力明顯提高。可能是自信了，還是自我了，這可能是我的不足吧！還相當嚴重……有時候在工作中竟死堅持自己的意見和想法，以后會改正的。

　　部門：整體工作能力提高了，不僅是畫畫還是寫字，個人獨立能力我們都做得很好！可是可能由于身體或者其他原因，部門有點懶散，工作積極性也不那么強了！不過在那段我們最忙最累的日子里，我們一起走過了！

　　學生會：好的大家還是有目共睹的，說說一些關(guān)于我的建議和想法吧！有時候活動確定時間不固定，確定工作成果提交時間嚴重拖延。導(dǎo)致我們在很急很趕的時間內(nèi)完成工作后主辦活動的部門卻沒有那么急要成果。當然活動與活動是有沖突的，但還是希望這下現(xiàn)象可以避免。

　　3、下學期的計劃

　　如果下學期有幸留在學生會繼續(xù)工作，目的就不僅僅是鍛煉自己、充實生活了，我還要像師兄師姐那樣去培養(yǎng)我們下一屆的師弟師妹們，帶他們，直到他們也像我們當時那樣可以獨立工作，靈活有技巧的工作。這就是一個非常不容易的任務(wù)了！

　　小結(jié)

　　大學，在我接觸它時候，我真的有點失望。我對我曾經(jīng)很失望，但這是沒用的，只有現(xiàn)在努力才可以，可是說這些很容易，想做好它，真的是要考研一個人對這個世界任何事物的魅惑的控制能力了！那時候真的想直接綴學離開了，可是，我還是留下來了，因為如果我連這點自控能力都沒用的話，離開后又能做什么？生活中，有些能力我們表現(xiàn)的很好，可有些事情卻不是我們都擅長的，我們還是要學著去做好它，大學，真是我們在我們?nèi)松��?0歲左右最迷茫的一個時刻！有時候我會被這迷茫所打敗，有時候我卻堅強的爬起來，有時候我就想躺在那里，不起來了！決定任何事物時都要認真，既然你選擇了你就要做好它。這是我一直聽到身邊的人是這么關(guān)心我的。所以，我會做好。就是為了這些……

　　建筑工程系團總支學生會 宣傳部xxx

　　20xx年06月26日

　　學期個人總結(jié) 篇7

　　一年的大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下這一年來的得失，從中繼承做的好的方面改善不足的地方，使自身回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　一路走來，一直都很重視自身的品行，堅持著自我反省且努力健全自身的人格。無論何時何地，都嚴于律己。以前只是覺得幫助別人感到很開心。現(xiàn)在我更加透徹地理解，樂于助人不但是鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自身。

　　對于老師，一直都是我們學習的向?qū)В�指�?dǎo)了我很多有用的知識。一個人活在這個世界上，一定要有一定的責任義務(wù)和高尚的品德。

　　學習是一個過程，最重要、最應(yīng)該重視都是過程。學習并不是非常的好，但一路走來我都在努力，在享受學習的這個過程，也收獲了不少。首先是我端正了學習態(tài)度，進入到大學不是來放松的，更應(yīng)該努力學習。其次是提升了自身的自學能力。大學的課程并不是像高中時填鴨式那樣，要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自身鉆研并時常去圖書館查一些資料。日積月累，要善于利用學習方法同時也要加強獨立思考的能力。到目前為止，我認為自身的學習是有進步的，我也深信以后在自身的努力下會達到一個質(zhì)的飛躍。

　　社會實踐能力也有了一定的提升。我參加了不少的校內(nèi)活動和系里的活動，增多了與其他同學的交流和學習的機會。此外，還一直在寢室長，對自身既是壓力又是動力。

　　體育一向是我最愛，通過我的練習，很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本上對所有運動都感興趣，尤其是球類運動，不管是籃球、排球，還是羽毛球，在同學當中還是比較擅長的.。體育運動不但鍛煉了身體，而且加強了團體精神和集體榮譽感。在系里的趣味運動會中，我們班以優(yōu)秀的成績脫穎而出，獲得了二等獎以及精神文明獎，這都是對我們班級最好的肯定。

　　世界上并不存在完美的人，每個人都有自身的優(yōu)點缺點，我也不例外，關(guān)鍵是能否正視并利用它們。

　　我的優(yōu)點是誠實、熱情、始終如一。誠信是立身之本，我一直都是以言出必行來要求自身，答應(yīng)別人的事一定要做到。幫助別人就等于給自身多找了個朋友，也就是在幫助自身。一旦我認定的事，就算再難的事也全力以赴，做事一定要有始有終。優(yōu)點是用來不斷鞭策自身奮發(fā)向上的。我個人認為自身最大的缺點就是得過且過，沒有強類烈的競爭意識。其實我也明白凡事都應(yīng)該追根究底，會就是會，不會就是不會，不會就應(yīng)該去問、去學，不可以放到一邊置之不理，樹立起競爭意識，有上進心才會有進步。我會一直警戒自身的，一刻都不會放松。

　　一年不長也不短，學到了很多的知識。思想也略微成熟了，性格也更加堅毅了。我明白上只是我人生這條線上的開始，以后還有很長的路在等待著我，會有汗水，會有收獲，一切都應(yīng)該靠自身，靠自身。

　　學期個人總結(jié) 篇8

　　時間過得很快，一學期在匆匆忙忙中又過去了。俗話說得好：有總結(jié)，才會有進步。給自己總結(jié)一下，反省一下，明白自己的優(yōu)缺點，不斷去完善自己，讓自己成長。回想這一學期，在生活、學習和工作中失去的不少，但收獲的也很多。為生活而活，一直是我追求的。但是，那畢竟是追求的一種理想境界而已。過去一學期，生活很匆忙，日子讓人很累，假日吃飽就睡。不是我在支配生活，而是生活在讓我過日子。人到大二，一切都變了很多，但我們也許并不覺得自己變了，因為我們在潛移默化地改變著。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又迎來了一個新的學期。回顧一下過去，剛來到西大報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳。總結(jié)一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

　　一、在學習上，上個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。

　　二、在生活上，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的.良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我高中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。進大學以來，還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　本學期學習想法具體包括這幾點：

　　（1）不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié)；

　　（2）星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到除北碚以外的其他地方去看看，增長自己的見聞；

　　（3）在老師布置作業(yè)及時認真的完成；

　　（4）每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況；

　　總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多看英語讀物，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

　　學期個人總結(jié) 篇9

　　一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作總結(jié)。

　　一、思想認識。

　　在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

　　二、教學工作。

　　在教學工作方面，整學期的教學任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學語文教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。

　　每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。

　　因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。

　　對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。"

　　"我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步。""我想全班同學的學習成績都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"學生"們?nèi)�班都有進步，有的進步非常快。

　　這學期我還承擔了語文優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語文開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。

　　面對這樣的壓力，我和語文科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)語文開放式教學的資料。語文科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。

　　像X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

　　三、領(lǐng)班工作。

　　在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。

　　這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的.榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。

　　他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象XXX、XXX等是最調(diào)皮的。特別是XXX，這個小孩特別好奇、好動。

　　上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

　　這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像XXX同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。

　　要她在完成老師布置的學習任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或語文，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。

　　家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文語文都達到了優(yōu)秀，語文還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。

　　四、考勤方面。

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀雛鷹"文藝晚會，我負責訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定。

　　五、主要成績。

　　學期個人總結(jié) 篇10

　　一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。

　　下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

　　1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　⑴課前準備：備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　⑵課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，減輕學生的負擔。

　　從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

　　走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

　　學期教師個人總結(jié)篇作為一名兢兢業(yè)業(yè)工作的年輕教師，“天道酬勤”早已成了我腦海中不可遺忘的座右銘。它時刻鼓舞我要和時間賽跑，將自己充沛的精力和不竭的動力用于小學語文教學與實踐的創(chuàng)新。時至今日，我還是堅持著一貫的“勤快”作風。工作上我勤學，勤問，勤總結(jié)，將從優(yōu)秀教師那里得來的寶貴經(jīng)驗與教學機智，經(jīng)過細心的領(lǐng)會和分析，漸漸的內(nèi)化為我的教學情感，思想與特色。

　　教學上我力求做到細節(jié)與藝術(shù)的結(jié)合。因為我深知一節(jié)準備充分的好課，會令學生和老師都獲益不淺。因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明這樣辛苦是值得的。后來在反思中我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，因為年輕老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，才能逐步掌握那些駕馭課堂的方法和技巧。

　　個人學習方面，我通過積極學習各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我仍舊努力學習英語，給自己充電，并利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。

　　就這樣，我教學上躬親示范，以自身的實際行動喚醒孩子們學習的積極意識，鍛煉他們勤奮努力的堅強意志。這短短的一年里，我在辛勤的'工作中領(lǐng)會到了充實真正的含義，收獲了碩果累累的喜悅；體驗到了繁忙之中蘊含的無限樂趣；更贏得了家長的贊賞與孩子們的擁戴。

　　一份耕耘就有一份收獲。在這學期一系列的校內(nèi)校外聽課，家長開放日及教研組活動的組織和開展等教學教研等活動之后，我無論是在自己日常的教學上，還是在思想和理念上都有了新的突破。這些不但對我的自信心是一種無形的鼓舞，也是對我各方面能力的一次次考驗。經(jīng)過悉心的總結(jié)歸納和不斷地的嘗試創(chuàng)新，漸漸地我己經(jīng)形成了自己的一套行之有效的教學方法。

　　這學期我接受了學校課堂教學改革的實驗工作，在理論上我積極閱讀大量書籍，觀看、學習大量的課改資料，在實際操作中，努力轉(zhuǎn)變自己的思想，逐漸在自己的班級中形成了“自主、合作、探究”的小組互助式合作學習模式，同時提高了學生解決、分析問題的能力，極大地提高了學生學習的積極主動性。

　　精講多練是我采取的另一個鞏固學生所學知識的方法。課前，我留給學生充足的時間進行預(yù)習，并給予了方法上的指導(dǎo)。在課堂上，我少講精講，讓每位同學做好筆記，掌握知識重點難點，然后給予他們更多的時間練習加以鞏固，課后留有適當不同層次的作業(yè)讓不同層次的學生去練習，這樣通過精講，多練，讓學生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。

　　同時，我又讓每位同學準備一個錯題本，在我每次評講習題的過程中，把他們易錯的習題和知識點重點記在錯題本上，以便于平時有重點地去記憶和理解。事實證明，這一方法切實可行，也行之有效。

　　正是這教學理念上的點點進步和工作上的殷殷努力，使得我在本學期的教學工作中取得了一定的好成績：學生研究性學習成果比賽中《方便面的調(diào)查》獲得了區(qū)一等獎，我也因此獲得了指導(dǎo)教師一等獎；我還參加了濟南市小學語文高效課堂培訓(xùn)，并頒發(fā)了培訓(xùn)合格證書。

　　學期個人總結(jié) 篇11

　　這個學期，我在學習、生活和思想等方面都有了很多進步和成長。首先，在學習方面，我更加注重了基礎(chǔ)知識的掌握和課外拓展的開展。我通過認真聽講、反復(fù)練習和主動找老師答疑等方法，提高了自己的學習成績和能力，并嘗試參加一些學科競賽和社科實踐活動，拓寬自己的學科視野和綜合素質(zhì)。其次，在生活方面，我更加注意了身體健康、心理平衡和良好的家風家訓(xùn)。我每天堅持鍛煉身體、保持良好的作息習慣和積極參加家庭活動，使自己更加健康、快樂和感恩。同時，我也更加了解自己的興趣和愛好，如閱讀、音樂和旅游，這些活動豐富了我的`生活內(nèi)容和培養(yǎng)了我的情感認知。最后，在思想方面，我更加關(guān)注了社會現(xiàn)實和人類命運共同體。我關(guān)注國內(nèi)外政治、經(jīng)濟和文化大事，思考世界未來的發(fā)展和自己的責任與擔當，同時也積極參加志愿者活動和公益事業(yè)，為社會奉獻自己的力量。總之，這個學期，我不斷提升自己的綜合素質(zhì)和人文精神，讓自己更加優(yōu)秀、有品質(zhì)、有責任和有價值。

　　學期個人總結(jié) 篇12

　　兩年的大學生活讓本人學會了很多，領(lǐng)悟了很多，因此也成長了很多。大一大二把時間要花更多的時間在學校外面，讓自身接觸社會，了解與自身專業(yè)接軌的工作。大二一年，也參加了不少學校社團組織的活動，豐富自身的大學生活，認識了不少人，膽量也變大了，學會了主動跟老師，跟同學交流，改善了待人接物等各方面的不足。

　　在學習方面，自身覺得不是很滿意。不是自身沒努力，就是覺得沒有大一時的那種感覺，那種沖勁。雖然不掛科是本人的最低要求，也應(yīng)了自身的愿，沒有掛過科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來說，沒有在班里擔任職務(wù)什么的，也不似大一時有很多活動參加，花在學習上的時間會更多，學習效果應(yīng)該會好一點，可是結(jié)果并非我所想。可能是沒有靜下心來，可能是對大學的考試感到失望，無論復(fù)習的多好，準備的多充分，考的結(jié)果總是不盡人意。大一的時候，還滿懷著激情和信心，到了大二，看到令人無語的學習環(huán)境，讓人無語的學習風氣，自身的心也就焉了一截。平時在寢室里、自習室里，還是圖書館，較難看到學習的身影，有的只是整日對著電腦。平時的作業(yè)，也是幾個同學做完了，大家拿來拷貝一下；考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不重視經(jīng)過，只重視結(jié)果。這些都已無形中成了我們的習慣。事實就是這樣，不過都已過去了，不應(yīng)只是發(fā)泄自身的不滿，更重要的是總結(jié)一下，找找原因，然后慢慢解決，這樣才能在學習上有所長進。

　　而在思想上面，本人覺得是很重要的一部分。把自身思想上的成熟歸結(jié)為自身成長的一個過程，一個不可或缺的.，不斷沉淀的過程。思想是一切行動的指南，而提升思想修養(yǎng)，提升自身素質(zhì)的主要方式有學習、工作、社會閱歷和書籍。前三者已在上面做了稍微的總結(jié)，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我閱讀了部分的國內(nèi)外名著和名人傳記，給了我蠻大的收獲，一些經(jīng)典在我的思想中，在潛移默化的影響著我。在以后的個，我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提升自身的思想修為。

　　以上這些就是本人對大二這學年的生活、學習以及思想方面的總結(jié)。本人知道自身在很多方面還存在著不足，在接下來的一年中，我會沿著自身制定的計劃，越挫越勇！

　　學期個人總結(jié) 篇13

　　轉(zhuǎn)眼間來到橫中一學期了，漫步在林蔭大道上，心中有一種說不出的心情想到馬上就要回家過寒假了還真有點一種淡淡的依依不舍的心情。

　　真的!我不知何時潛移默化的改變了我的初衷―本來還大喊∶“上學苦上學累”的我們突然恍然大悟似的∶“還是上學好呀!說實話說出這樣的話我自己也不相信自己的心聲，但……這也許是真的長大了。遙想入學當天，叫苦連天，心跳加速，羽紗論巾談笑間，無知灰飛煙滅。悄立在同學班般親切的教學樓下身旁的同學一一走過。想著我們是伴著春天和煦的陽光與涼爽的楊柳風來到橫中。在橫中這片綠蔭下播種了我們希望的種子期待三年后的“豐收”，當然每個人都知道不用辛勤的汗水去澆灌“種子”它是不會開花結(jié)果的，所以到那三年之后有人傷心，有人興奮。失敗的人那你千萬不要抱怨世道險惡是你當初不“澆水”呀!但太多的`“水”也不好所以及不要太有壓力也不要沒有壓力。學習要有方向性不能死學有目標才會朝著方向努力，同時要有自信不是說“成功是大樹自信是樹根嗎?”哈佛名言有這樣金典的一句：“失敗一次就擔心的人是一般的人，愛迪生失敗里一萬次才發(fā)明了是偉大的人。”

　　同學們現(xiàn)在確定自己理想的目標朝著自己的目標沖吧! 學期期末個人總結(jié)500字 (3)

　　轉(zhuǎn)眼又到年末，大學以來的第三個學期就這么結(jié)束了。

　　突然開始覺得時間過得真快。從大一拎著行李住進來，到現(xiàn)在上著六七門專業(yè)課，每天忙于作業(yè)考試，卻慢慢開始享受大學生活，因為突然發(fā)現(xiàn)，每天無所事事的狀態(tài)真的很可怕。

　　大一時自己忙的四腳朝天，每周六天課，各種活動各種忙，都沒時間好好吃一頓飯，看到有的高中同學大學以后一覺睡到下午兩點，說很無聊很困惑，覺得很是矯情。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，沒有事情可做也很累，一天看看美劇，睡個覺就過去了，遠沒有每天忙作業(yè)忙活動來的精彩充實。

　　更重要的是，當你有事做的時候，你會覺得生活有希望，未來會更好，當你無事可做時，看不到未來，也看不到好的改變。

　　也許努力的意義就在于此，盡力去做些什么，就會有向好的方向發(fā)展的可能。如果停留在原地，就只會后退，不會進步。久而久之，人就會喪失進取之心。失去希望，是比失敗更可怕的事情。

　　湯姆·博德特說，在這個世界上，人只要有三件東西就可以獲得幸福：有人可愛，有事可做，有希望。大學正是有事可做，有希望的地方。

　　大學是這樣一個時期--在這個階段，我們學習一門技能，將來用以謀生;我們認識一批志同道合的朋友，今后相互扶持相互幫助;我們養(yǎng)成一種良好的習慣，并將受益終生;我們初步脫離監(jiān)護人的保護，開始接觸社會，構(gòu)建自己的關(guān)系網(wǎng);我們有機會選擇與自己的愛好為伍，使自己成為一個令自己滿意讓自己欣賞的人--總而言之，我們有機會讓自己按照自己的意愿發(fā)展，選擇自己未來幾十年將要過的日子。

　　這樣的良好時機怎么可以渾渾噩噩隨隨便便的度過呢?現(xiàn)在，我還有三年半的時間，可以用來珍惜。

　　期末考試馬上就到了，下學期，我們將迎來大學第一個專業(yè)考試，英語專四。我不能保證自己每天都用盡百分之百的努力去學習，但是我會盡可能的享受這個過程，厭倦也好，奮斗也好，都是值得珍惜的經(jīng)歷。

　　希望等我畢業(yè)的時候，我能問心無愧的對自己說，大學五年，我沒有留下遺憾，沒有因為猶豫和糾結(jié)浪費大好青春。

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