春天的廣播稿
在廣播站鍛煉的學生都知道,我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有好的節目效果,那要怎么寫好廣播稿呢?以下是小編精心整理的春天的廣播稿,歡迎閱讀與收藏。
春天的廣播稿1
一、開場白
甲:細雨,滋潤著青青的小草;
乙:微風,吹拂湖面漾起漣漪;
甲:朝陽,用溫暖將你我擁抱;
乙:在這里雛鷹空間站節目和大家見面啦!
甲:本期節目由xx市香格小學主辦。我是主持人 。
乙:我是主持人 。
二、節目板塊介紹
甲:本次雛鷹空間站的主題是《春之聲》,分別由散文詩《找春天》、童言童語《誰是誰的春天》、《春之夢》和《健康快車》組成。
乙:下面就讓我們進入第一個板塊。
三、散文詩《找春天》
甲:黃佳晨,發現了嗎?春天已悄悄來臨,萬物復蘇,微風習習,花香縷縷。
乙:是呀,校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴滿了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇;又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來,唱著動聽的歌,告訴我們:春天來了!
甲:春天是燦爛的,春天是明媚的,春天是充滿希望的,四月的春天是春天中最濃郁、最精彩的。
乙:接下來就讓我們在散文詩《找春天》中感受春天的絢爛。
甲:《找春天》
春姑娘在哪里?我四處尋找著她。
我找到了,她在天空上,藍藍的天空上,南飛的大雁又飛回來了。
我找到了,她在樹梢上,一棵棵樹都吐出了嫩綠的新芽。
我找到了,她在田野里,油菜田好似一片海洋,一群群可愛的小蜜蜂在花叢中忙碌著,一片片碧綠的麥田,像給大地穿上了綠衣裳。
我找到了,她在山坡上,青青的小草像給山坡鋪上了綠地毯,漫山遍野的花朵競相開放,美麗的小蝴蝶圍著它們,跳起了歡樂的舞蹈。
我找到了,她在小河里,沉睡了一冬的小河,嘩嘩嘩,唱起了歡快的歌兒,清澈見底的河水,幾乎能照出人影。
我找到了,她在教室里,一株株“小苗”,綠瑩瑩的,正吮吸著知識的泉水,在園丁的撫愛下,茁壯成長。
我找到了,春姑娘就在我的身邊,春姑娘就在我的周圍,時時彌漫著春的芬芳,處處充滿著春的生機。
四、童言童語《誰是誰的春天》
乙:多美的春天啊!春天是美好的象征,是希望的象征。一只只可愛的青蛙是荷葉媽媽的春天。一朵朵美麗的花兒是小蜜蜂的春天。一只只美麗的風箏是藍天的春天。春天在不同的事物間有不同的定義。請欣賞《誰是誰的春天?》。
甲:一頭頭健壯的奶牛是草地的春天;一只只美麗的小鳥是森林的春天;一只只美麗的蝴蝶是花朵的春天;一只只聰明伶俐的小燕子是大樹的春天;一個個紅彤彤的蘋果是果園的春天;一朵朵美麗的小花是熱帶雨林的春天;一只只蹦蹦跳跳的小兔是動物園的春天;一只只毛茸茸的小鴨是小河的春天;一條清亮的小溪是山谷的春天;一朵朵潔白無暇的玉蘭是校園的春天;一幢幢高大的樓房是農民伯伯的春天;一只只美麗的風箏是藍天的春天;一只只漂亮的小鳥是白云的春天。小朋友問:“那媽媽的春天呢?”爸爸說:“你們就是媽媽的春天。”
五、春之夢
甲:一年之計在于春,一日之計在于晨。春天是短暫的,時間是寶貴的。
乙:一個人珍惜時間,就是愛護自己的生命。自古以來,凡是取得成就的.人,他們沒有一位是不珍惜時間的。
甲:下面就由我們為大家講一個關于愛迪生珍惜時間的故事。
乙:愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發明的工作。
甲:愛迪生常對助手說!叭松虝毫,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情。”
乙:一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
甲:過了好半天,他問:“容量是多少? ”他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么浪費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!
乙:助手立刻讀出了數字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它既準確,又節省時間,你怎么想不到呢?測好再算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”
甲:助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節省時間,多做事情啊!”
乙:時間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉,稍不留意,歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕,也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以合理利用時間,珍惜時間。
甲:名人為什么會成功?因為他們更懂得和時間賽跑,偉大的文學家魯迅先生有句格言,“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上!币驗槎煤侠砝脮r間,他為我們留下了六百多萬字的精神財富。
乙:居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺。
甲:古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲!
乙:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這詩句就是告誡我們:人生有限,必須惜時如金,切莫把寶貴的光陰浪費,而要趁青春有為之時多學一點。
甲:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區別,今天和明天也沒有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環往復。
乙:但是我們個子長高了,慢慢又會變矮,頭發也會由黑變白,到那時才會想起,該學的沒有學,該會的沒有會,該做的沒有做,但是過去的時間卻再也找不回來了,這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時間,努力學習,將來才能成為有用之才。
六、健康快車
甲:在今天的《健康快車》欄目里我們向大家介紹一下春季呼吸道傳染病的預防常識。
乙:春天是萬物復蘇的季節,也是一年新的開始,同時春季也是一些傳染病的高發季節,我們在校學習的學生是一個特殊群體,容易交叉感染,是傳染病的高發人群。
甲:那我們該怎么預防呢?
1.保持校園環境清潔衛生,不留衛生死角,教室里多通風。
乙:2.不要穿得過少,要結合天氣預報和早上出門時外面的實際情況穿著衣服。
甲:3.染上疾病的學生一定要到醫院規范治療,不要因學業或僥幸心理而耽誤病情。
乙:4. 多喝水,不要等到機體缺水口渴時再喝;少喝或盡量不喝可樂等碳酸飲料,因為飲料較涼容易造成腹痛,且易使人上火和使體內鈣質流失。
甲:5.盡量不要密切接觸感冒患者,已經有感冒癥狀的同學,不要隨意丟棄自己擦拭鼻涕的面巾紙,最好自己收集好丟入廁所。
乙:6.勤洗澡,勤曬被褥。因為紫外線有殺菌消毒的作用。
7.要勞逸結合,特別是不要熬夜,每天保證8小時睡眠時間,以增強抗病能力。
同學們,剛才說的這些你都記住了嗎?希望大家都能有個健康的身體
七、結束
甲:快樂的時光總是那么短暫,讓我們在優美旋律中結束今天的雛鷹空間站。
乙:各位朋友,再見。
春天的廣播稿2
沒有虎一樣的強壯,卻有夸父追日般的執著;
沒有豹一樣的速度,卻有愚公移山般的堅定;
沒有鷹一樣的'迅捷,卻有泰山崩于前的沉著;
懷有必勝的信念,一次又一次向自我發出挑戰。
勝不驕,敗不餒,直面一切困難與挫折。
年青的歲月,我們追求卓越;
年青的我們,擁抱成功;
年青的賽場,灑下淚與水……
為你喝彩心中的英雄。
春天的廣播稿3
各位聽眾:
你們好!我是xxx。
翹盼的春天來了,在風的羽翼下,雨在歌唱,雨是春天姹紫嫣紅的夢,是春天一樹樹提前拂動的柳絲,是春姑娘芳菲的情愫,打開馥郁的心靈,雨在天空中飄飛!
雨滴,吧噠吧噠在地上傳響,像神曲中誘惑人心的絕響,大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節節被折斷,一個個清澄透亮的靈魂進入了泥土,種子的生命攢動了;喜悅,像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優美動聽的旋律,仿佛是青澀的詩句,一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞,又宛若爭分奪秒行走的時鐘,如果把這溫潤的、綿延不絕的聲音匯集起來,可以使長江浪濤再一次翻滾,也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。
春雨絲絲連連,裊裊娜娜,季節的交替更迭。冬天與春天相遇,已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進入春天的門簾。雨,為綠色而來,為鮮花而來,為春天的'璀璨而來,是少女清脆甜蜜的笑聲,是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環繞在生命呼吸里,枯枝伸出了翠綠的小手,一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。
鳥,追尋三月的風景,風和日麗的風景。雨和風在接力,種子和禾苗接力,綠色和花朵在接力。恒久不變的模式,一陣春雨,一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏,向大地發出一張張綠色的請柬,綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。
濕漉漉的細雨,揉動著人盈懷的愛;透明的水如翅羽,在一棵棵草尖上放飛心情,漢江正在蘊育一場激情澎湃的春潮。
春雨搖曳起了春光,樹梢正在醞釀美麗的言辭,春天(準備放歌)......
今天的節目就要結束了,感謝您的收聽,再會!
春天的廣播稿4
保護
地球母親,凈化校園環境
大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、
暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因
而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就
把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺,先后出臺了許多保護環境
的政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環境的教育,“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一,我校
的'環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經?吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的
優美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草
坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代
責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂
丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,從我做
起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更
加美麗吧!
春天的廣播稿5
如果說夏天是火紅的,充滿活力;秋天是金黃的,充滿收獲;冬天是雪白的,充滿挑戰,那春天就是柔嫩的,充滿了希望。
“沙沙沙”春雨來了,像花針,如牛毛,似細絲春雨如春姑娘的使者,隨著她一同來到了人間。俗語說:“春雨貴如油”,難怪棵棵花草在春雨過后都發出了帶黃色嫩葉的新芽呢!瞧,路邊的花兒們竟相開放,有的已經全部展開,像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身;有的才展開了一半,像個害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒,像是在說:“好戲還在后頭呢!”
嘿,你瞧,那公園里更美,花兒們個個艷麗無比,爭奇斗艷。池塘邊的柳樹,紛紛抽出了黃綠的柳絲,枝條隨風飄動,有如一個亭亭玉立的少女,正展示著她那細小的腰身,梳理著那秀麗的長發,好一派生機勃勃的圖景。
2:流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,昭示著又一個春節的到來。早春的風雪激蕩起開心的歡笑,大紅燈籠映現出點點暖意,空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中,人們感受到了日子的芳香與忙碌,時間也在這盛大的節日里散發出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠,互贈快樂,靜靜體味著家的溫馨,靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里,在吉祥的祝福聲中,春天悄然而至。千年的循環依舊,春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱,明媚而不妖邪,寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容,解釋所有的老繭和血泡,解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節,所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世,唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。
在春天里,拔節的不只是小草,也有我們的夢想;在春天里,成長的不只是禾苗,也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天,把春的消息化作滿腔憧憬,把心的祝福化作滿懷豪情,在春天播種下汗水浸潤的信念,在秋天去收獲果實累累的希望!春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復蘇的季節.像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春,百花爭艷,小草發芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛.
連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報春.春天正是播種的好季節,農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了,到了秋天就有好的收成.
春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.
人們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的'生命,新的希望.隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了.
這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.
春天的校園
一、開播詞 (音樂:蟲兒飛)
采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。
留住一絲清風,播撒出希望的明天,
童年在這里飛揚,心靈在這里交織,
現在是紅領巾廣播時間!
我是來自 四年級(1)班的 xx
很高興和大家一起分享這段美好的時光!
(音樂)兩秒
春天乍暖還寒,是氣溫變化幅度最大,冷暖最不穩定且多風的季節。春天的冷暖驟然變化,使人免疫與防御功能下降。北風呼嘯產生的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響,而且大風導致氣候干燥,使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降,這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐,所以春天最易導致流感、腮腺炎以及水痘、風疹等病的發生與流行。
春暖花開,繁花似錦的多風天氣,空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等,因此對過敏性體質之人最容易誘發變態反應,引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘等。
此外,春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發季節,均應重視預防和治療。
總之,春天氣候多變,對人生理過程和心理過程影響較大,因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服,年
老體弱多病的人不宜過早脫去冬衣,以免受寒;飲食宜清淡、營養、易消化,少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應多參加室外活動,早睡早起,以適應春天生機勃發的特點,維護身心健康。
春天的校園
同學們,不知大家寫作業時有沒有過這種感受,平時學了好好多成語 ,可到用時卻想不起幾個,今天我們和大家一起來溫習一些描寫春天的成語,請大家聽好了。
春暖花開、春風送暖、春風拂面、春意盎然、風和日麗、百花爭艷、大地回春、萬木爭春、陽春三月、 欣欣向榮、鳥語花香、百花盛開、大地回春、萬象更新、乍暖還寒、和風細雨、春寒料峭、春花怒放、春色撩人、春色滿園、春雨連綿、春風和煦 春回大地 萬物復蘇 早春時節 早春季節 春回大地 春滿人間 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地轉 冰雪消融 冰融雪消
春色滿園 春花秋實 春暖花香 杏雨梨云
(一)冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖 季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。
在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。
天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!
啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。
啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
春天的廣播稿6
。郑捍汗媚锾ぶp盈的腳步來到了人間,把自然打扮得格外美麗。柔和的風,清新
的空氣,天是那么的藍,地是那么的綠,山是那么的近,水是那么的清,一草一木都那么生機勃勃,就像一幅栩栩如生的畫,使人頓覺神清氣爽、心曠神怡。歡迎收聽紅領巾廣播站。
。郑何沂侵鞒秩耍簒x
。ㄎ椋何沂侵鞒秩耍簒x
(林):今天的播音主題是《走進春天》,瞬間嚴冬已逝,春天已悄悄地來到人間。春天,是美好的季節,它意味著一個生機勃勃的開始。古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。是因為春天萬物復蘇,景色宜人,充滿著朝氣,孕育著希望。
(伍):人人皆知的唐代詩人孟浩然一首《春曉》詩:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少!苯o我們展現的是一幅雨后清晨的春景圖。它看似平淡,卻韻味無窮。
。郑翰粚懛被ㄋ棋\,不寫芬芳醉人,只用寥寥數筆,就把那不經意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。每次閱讀這首膾炙人口的千秋名句時,都能使人置身于春之境,感受到春景的美妙,春色的'絢爛,春味的濃烈,春聲的和悅,可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。
。ㄎ椋鹤盍钊耸嫘牡氖悄卿冷罏r瀝的春雨,帶著它獨有的清涼與明麗,從容、舒緩于無垠的天空,紛紛揚揚,飄飄灑灑。柔軟的雨絲舞動著優美的風姿,在天與地之間劃著道道美麗的弧線,撒下大地,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符,奏出優美的旋律。
(伍):此時此刻,我們用心傾聽那最美妙的下雨聲,會感受到春雨的婉約含蓄,春雨的單純溫柔,春雨的深邃透徹,春雨的灑脫奔放。透過紛紛的細雨,我們仿佛看到春雨就是時令的使者,恰到好處的降臨,滋潤著萬物的生長和繁榮,也孕育了金秋碩果累累的豐收的喜悅和憧憬!
。郑捍禾焓浅錆M生機的季節,萬物乘著春天的翅膀,追求著對生命的渴望,對大自然的向往。人們也不例外,在這個季節里,總是要重新安排自己的工作和生活。俗話說:“一年之計在于春,一天之計在于晨”。它正告訴我們:一年的打算應該在春天計劃好。
。ㄎ椋何ㄒ荒芘c春同步的,就是年輕奮發的心和那腳踏實地的行動。春去冬來,花開花落,人生短暫。我們不感嘆流年,也不擔憂未來,而是要珍惜今天。人生,本來是一出大戲,導演是你,演員也是你。有信心,勇奮斗,才能有收獲。愿我們的生活永遠象春天一樣絢麗多姿。
。郑郝犃诉@么多,大家一定累了吧!下面就讓我給大家講一個小笑話吧!一位患者來到醫院對醫生說:“醫生我的大拇腳指綠了。”醫生看了一會說:“依我二十年的行醫經驗來看你得了癌癥需要切除。”于是病人的腳趾被切掉了。 過了一段時間患者又來了,他傷心的說:“醫生我的二腳趾頭又綠了!贬t生又看了一會說:“依我行醫二十年的經驗看你得的是癌癥要趕緊切除,”于是病人又被切除去了一個腳趾。
(伍):就這樣一直到五個腳趾都切掉后。過了幾天他又心有余悸的來到醫院,對醫生說:“醫生我的整只腳都變綠了。” 醫生看了好長一會說:“依我行醫二十年的經驗看你的襪子掉色了!
。郑鹤詈笳埓蠹倚蕾p歌曲《怒放的生命》。
春天的廣播稿7
甲:采擷一縷陽光,編織多彩童年
乙:留住一陣清風,播灑燦爛明天
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學們,你們好!
甲:伴著這歡樂的音樂,“未來之星”廣播又和您見面了。我是主持人
乙:我是主持人。
。ㄒ魳罚
甲:當清晨的第一縷陽光照在你身上;當清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁;當芬芳的花兒向著你綻放,朋友,你是否感受到了大自然的的呼吸?在這個美好的早上,讓我們用一顆善感的心,開始揚帆文海。首先給大家推薦的一篇文章是《為春天喝彩》
乙:《為春天喝彩》
烈日炎炎的夏天,天高氣爽的秋天,北風呼呼的冬天,都的確可愛,不過,我要放開歌喉,大聲為迷人的春天喝彩!
春天,小草從地下探出頭來,望著這美麗新奇的世界;樹上,小鳥正認真地梳理著自己蓬松的毛發,準備迎接春姑娘的問候;小樹的芽正在慢慢萌發,樹枝高興地在春風中搖擺著。
挾著春的氣息,南風拂過河川,踏過田野,一切便有了生氣。報春的燕子往來梭巡,空中洋溢著她們嘰嘰喳喳的妙音;新生的綠草,笑哈哈的探出頭,像是和低頭的迎春花在綿綿情語;楊柳的柔條無憂無慮的翩翩起舞……
丁:《我眼中的春天》
不經意間春天就來了。
我坐在一輛汽車上,眼睛瞅著窗外,那隨風搖擺的如綠似黃的柳枝,那綠茵茵的小草,那田間地頭上開著黃色小花朵的蒲公英,還有那剛剛展露頭角的各種嫩芽兒,我似乎忘記了長途的疲倦。
因為暈車,簡單地休息了一下,我就奔向了勞動公園。哇!人真多呀!公園門口的那株櫻花樹已經開始凋謝了,但是,其它的花兒還正在絢爛呢。一大堆的迎春花,我只是看了一眼,它讓我想起《紅樓夢》里的“二木頭”——迎春。為什么叫她“二木頭”因為她軟弱無能,心還比較硬,她自己的丫頭司棋做了錯事,被攆出賈府,司棋那么央求迎春,迎春卻無動于衷,任憑他人怎樣侮辱她,最后逼得司棋撞墻而死。我好像因不喜歡迎春而不喜歡迎春花。在我這次的攝影中,我沒有拍這種黃黃的、花像小喇叭一樣、并且壓滿了枝頭迎春花。
甲:王梓璞同學說的多好呀!希望同學們在今后的日子里認真觀察、用心感悟,并能養成隨時把這種感悟記下來的好習慣。油菜花開遍地金,我們校園里就有這樣一個美麗的地方,下面請欣賞八五班小記者沙弋涵的隨筆《油菜花開》
乙:《油菜花開》......
丙:對于生活,不同的人有著不同的感悟,下面請欣賞八五班宋佳韻同學的花開感悟:
......
。捍禾斓搅,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。同學們,你注意到了嗎?
“野火燒不盡,春風吹又生!边@句話是用來形容小草的,小草它不會因為缺乏鮮花的芬芳而感到自卑。小草不管身處的環境有多惡劣,它都沒有放棄,它頑強、不屈不撓、永不放棄的精神無處不在,我很敬佩它。又到油菜花開時
清晨,我們登車出發,遠遠地看到了車窗外成片成片的金黃,漫過田間地頭,一丘一壟,多的簡直不成體統。隨著運鈔車的均速前行,看得更加清晰,原來是一片片金黃色的油菜花在田間地頭盡情綻放。但見那一株株蔥綠的油菜在肥沃的土壤里無拘無束地生長,在微風的輕撫中,愉悅的搖曳著優美的身姿,令我們車組成員頓感心曠神怡,押運的枯燥、單調也隨之消失的無影無蹤。
在這個爭奇斗艷、繁花盛開的季節里,原本不起眼的油菜花竟然如此爭相綻放,毫不遜色。在這個春天里,好象所有的美麗都被這漫漫的油菜花給掩蓋了。這些花朵單一的時候是薄弱的,甚至是微不足道的。可是當它們聚集在一起的時候,卻是那么的波瀾壯闊,絲毫不被其他絢麗的色彩給壓下去,相反的卻是如此驚心動魄,掠奪了我們的眼眸和靈魂!目光聚焦之處,只見油菜花在暖陽下起勁地舞蹈,成片成片地擠在一起,開的熱烈繽紛,肆無忌憚;油菜花的支莖層層疊疊,細細柔柔,一不小心就能把它弄斷;濃綠色的葉子大小不一,錯落有序,不斷地為菜花輸送養分;黃綠色的花瓣共有四片,呈十字形,環抱在花蕊周圍;油菜花芳香四溢,不時引來一群蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞,嗡嗡的聲音此起彼伏,點綴著油菜花的靈動和絢爛……看到這情景時,我情不自禁地想起清朝乾隆寫的“黃萼裳裳綠葉稠,千村欣卜榨新油。愛他生計資民用,不是閑花野草流”。是啊,誰不會被眼前的景色給陶醉呢。那些花黃的如此有聲有色,那些葉子綠的流翠,青的素雅,恰倒好處地襯托出了油菜花的黃綠相映及盈然而立,如此燦爛景觀,豈能夠用詞匯來形容它的美麗?!
我喜愛油菜花,因為出生在農村,而且我認識的花很有限。油菜花不僅僅是香氣迷人,同時還因為油菜花凋謝后就結出一串串果實,待成熟后可以榨油。提煉出的菜籽油可以燒炒各類美味佳肴,人們的日常生活少不了它。當我們用菜油烹飪美味的時候,是否會想起那一株株油菜花,是否會想起那遍地金黃?油菜花土生土長,一生別無所求,默默無聞地奉獻著自己;油菜花很普通,但我喜歡它的樸素、自然、純潔與高尚。
。ㄒ魳罚
甲:4月5日是我國傳統的民間節日——清明節。每到這一天,人們常常要去掃墓、踏青,悼念已故的先輩!扒迕鲿r節雨紛紛,路上行人欲斷魂”。清明節,既是我國二十四節氣之一,又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關于它的由來,有許多動人的傳說。下面就讓我們選一個來講講吧。
乙:春秋時代,晉國國君的兒子重耳為躲避追殺,在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們在荒山中迷了路,又找不到東西吃,此時的重耳還心系百姓,這感動了介子推,他從自己腿上割了一塊肉,烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年后,終于回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞,惟獨忘了介子推。經人提醒,他非常過意不去,決定親自去請介子推。
甲:誰知道介子推早就帶著老母親躲到深山里去了,重耳帶人搜山,也沒能找到他們。有人提議放火燒山,重耳采納了這個建議,結果適得其反,把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔,把他們葬在柳樹下,為忌煙火,他命令全國百姓每年的這一天都不得點火做飯,定為“寒食節”。第二年,重耳領群臣去深山祭奠,發現柳樹復活了,就把這棵柳樹命名為“清明柳”,把“寒食節”禁火,在“清明節”插柳,代代相傳,成了全國性的大節日。
乙:“清明節”,讓我們思念已故親人的親切容顏;“清明節”,讓我們感懷先人的高風亮節;“清明節”,更讓我們追憶往昔,緬懷革命的先烈們!下面請聽一首詩歌《清明》。
甲:只有這個日子/我們才能走進歷史/和故人相逢
/故人的身軀是一座碑/刻下了世紀的.滄桑/我們的語言是淚/包含著古人的辛酸/碑與淚淚與碑/一代又一代地變換
/故人的血液是一條河/流淌著世紀的輝煌/我們的語言是一首歌/唱出了故人的悲壯/河與歌歌與河/一代又一代的流傳
/只有這個日子/淚,才流成了一條長河/歌,才唱成了一座豐碑
乙:接下來我們解讀《三字經》,今天為大家解讀這兩句:“曰仁義禮智信此五常不容紊”。
這句話是說:如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標準,社會就會永保祥和,所以每個人都應遵守,不可怠慢疏忽。
丙:這句給我們的啟示:五千年的中國文明史,有多少仁義之士用他們的生命和熱血,譜寫了無數可歌可泣的英雄業跡。這些人實在是我們學習的榜樣。
。涸趺礃,記住了嗎?跟我們大聲朗讀一遍吧:“曰仁義禮智信此五常不容紊”。
(音樂)
甲:用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆。
乙:用我們的青春和生命奏響時代的強音。
丙:當我們拋棄了迷茫,把握了航向。
丁:當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響
甲:這里的空氣因你的活力而清新,這里的風景因為有你的支持而變得更美麗。乙:伴隨著這熟悉的樂曲,今天的節目也該和您說再見了,感謝您15分鐘的溫暖陪伴與聆聽,我們下期節目再會!
。ㄒ魳罚
春天的廣播稿8
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合:親愛的同學們,你們好!伴著三月的春風,紅領巾廣播又和大家見面啦!
甲:我是———。乙:我是———。
合:今天,我們紅領巾廣播的主題是《繽紛三月》,我們將給大家帶來20xx年春天的氣息,希望大家能夠喜歡。
。ǘ┬@黃金眼:(音樂——————《學習雷鋒好榜樣》聲音弱)
甲:說起三月,我倒要考考你,你知道三月都有些什么節日嗎?
乙:這可難不倒我三月三日是全國愛耳日,三月五日是學雷鋒日,三月八日是婦女節,三月十二日是植樹節,三月十四日是國際警察日,三月十五日是國際消費者權益日,三月十六日是手拉手情系貧困小伙伴統一行動日,三月十七日是國醫節,三月十八日是全國科技人才活動日等等等等。
甲:哇!三月份的節日真多啊,怪不得要稱它為繽紛三月呢。
乙:不過,我也要提醒同學們,大家在學雷鋒活動中,一定要聯系實際,真正做到助人為樂。
甲:其實,即使是助人為樂,也不必局限于3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮,做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事,做了以后可能不是很起眼,更不會引起關注,但對當事人來說,卻可能非常需要,是真正的好事。
乙:你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人,把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴,只有這樣,才能讓學雷鋒成為一種習慣,而不再像一些地方那樣三月來了四月走。
甲:是啊,在我們日常生活中,我們可以時時處處人人學雷鋒外出遵守公共秩序,講究禮讓,這就是學雷鋒;在校園,隨手撿起腳邊垃圾,自覺維護校園環境,這也是學雷鋒;在社區,維護公共綠化,為創設潔凈美麗的生活環境而出力,這些都是在學雷鋒。。ㄒ魳窌和#
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甲:(配樂音樂—————《愛之韻小夜曲》)(較弱)
乙:在今天的《佳作賞析》里,讓我們走進繽紛的春天,一同欣賞一篇散文詩:春
。ㄒ魳贰b扮藍色的地球)
甲:一篇美麗動聽的文章,能把我們帶往多彩的春天,怎么樣?感覺美嗎?可不知你們還想看好書嗎?在這一期里,我給大家推薦的好書是—————《草房子》。
先給大家介紹一下故事情節吧:
少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為的孩子,他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網,還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做,愛自我表現等特點充分表現了出來。
《草房子》的文字如詩,作者雖不是詩人,卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創造了小說的詩的世界!恫莘孔印肥且粋美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起美麗的童話。感興趣的同學可以馬上去飽覽一下哦。
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甲:三月,你以最初的雷聲,喚醒沉睡的每一朵花,每一株草,柳芽抽綠,蓓蕾含苞,三月,你讓萬物新生,青春律動,三月的小雨同樣也是別有一番味道,現在,就讓我們一同欣賞的歌曲《三月里的小雨》。(播放音樂————《三月里的小雨》)
(五)《溫馨提醒》(音樂—————裝扮藍色的地球)
春日春風有時好,春日春風有時惡,不得春風花不開,花開又被風吹落。宋代王安石的這首詩,把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒,是氣溫變化幅度,冷暖最不穩定且多風的季節。
春天的冷暖驟然變化,使人免疫與防御功能下降。北風呼嘯產生的.噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響,而且大風導致氣候干燥,使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降,這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐,所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風疹等病的發生與流行。
春暖花開,繁花似錦的多風天氣,空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等,因此對過敏性體質之人最容易誘發變態反應,引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘,以及蕁麻疹等。
春天機體代謝旺盛,胃納增強,胃酸等胃液分泌增加,加之春天情緒不穩易導致植物神經功能失調,因而容易引起胃潰瘍等病復發。
此外,春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發季節,均應重視預防和治療。
總之,春天氣候多變,對人生理過程和心理過程影響較大,因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服,年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣,以免受寒;飲食宜清淡富營養而易消化,少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應多參加室外活動,早睡早起,以適應春天生機勃發的特點,維護身心健康。
。吨橇γ詫m》
甲:最后請大家走進智力迷宮。迷宮里有兩個智力陷阱,看你能不能安全跨越:現在就由我來給大家出題,你要聽清楚了哦:(題目讀兩遍)
甲:第1題:一個黑孩,從不開口,要是開口,掉出舌頭。(打一種零食。)
第2題:有水能養魚蝦,有土能種莊稼,有人不是你我,有馬走遍天下。(打一字。)
乙:那好,我也來給大家出個題吧!我們已經學會了很多的古詩詞,大家到底知道多少關于春天的古詩詞呢?趕快動腦筋想想吧。
。ㄆ撸┪猜暎ńY束音樂———春天在哪里)(由強到弱)
乙:繽紛的春天,繽紛的你我,在這個季節里,讓所有的故事在春天里流淌,讓夢里的故事展翅高飛,我們相會在電波中,感受到了春天的氣息,領略到了春天的多彩,讓我們分享彼此的喜樂,一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧!
親愛的老師和同學們,繽紛三月已接近尾聲,在動聽的歌曲聲中,讓我們期待下次與你們相逢!
合:再見!
春天的廣播稿9
暴風雨中的海燕搏擊風浪,是勇敢的表現;透明的是曦里草尖托出晶瑩的朝露,是純真的表現;爛漫花間蜜蜂奔忙,卻不問“為誰辛苦為誰甜”是無私的.表現;賽場上運動健兒們的拼搏,是他們無悔的選擇!健兒們加油,勝利永遠屬于你們!
春天的廣播稿10
踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種追求。馳騁賽場,是一種勝利。我們選擇,我們追求,我們勝利。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!終點永遠在前方,成功永遠在心中。論何成功,論何榮辱,心中的信念只有一個——拼搏!當一切不再遙遠,洋洋灑灑的快樂,才是這個秋天最美的'畫面。
在陽光下
太陽,是殘酷的。他無情地照射在運動場上,他照著裁判員們,照著運動員們,照著同學老師們。大家汗如雨下。
太陽,是熱烈的。他總是不停地照耀著大地,火紅的,火辣的。
可是,同學們的熱情卻勝過太陽。不在乎太陽的殘酷,只有不斷地奮斗,不斷地前進;不在乎太陽的火辣,我們更有斗志。
運動員們,不斷前進,加油吧!
春天的廣播稿11
(男)尊敬的老師們,
。ㄅ┯H愛的同學們:
(齊)大家好!
。校┌殡S著這熟悉的樂曲,
(女)聆聽著這動人的旋律,
。校┘t領巾廣播又和大家見面了。
(女)我是...... 。校┪沂......
。R)本期紅領巾廣播由四(2)四(4)中隊為您播音!
一、“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。”讓我們乘上時代的快車,穿越時空隧道,了解新聞動態,這里聚焦了最新最快的國內新聞。 。。。邀請您走進“天下大事”。
二、 邀你共同關注 “校園通訊”。
3月30——31日,在XX市中小學生象棋比賽中,我校象棋代表隊經過7輪激烈角逐,最終取得了兒童乙組冠軍、兒童甲組亞軍、兒童丙組亞軍的驕人戰績,我校代表隊也榮獲團體亞軍的好成績。
在剛剛結束的小學語文第四屆課堂教學大賽活動中,我校的石群老師執教了《日月潭的傳說》,以自身精湛的教學藝術和扎實的教學功底脫穎而出,取得了一等獎的好成績。
4月3日下午,XX市實驗小學六年級師生和所有團員教師懷著崇敬的`心情來到烈士陵園進行清明祭掃活動,深切緬懷烈士的豐功偉績,感恩現在的幸福生活。
4月5日上午,在一年一度的XX市中小學生乒乓球比賽中,我校小運動員們全力以赴,頑強拼搏,一路過關斬將,最終不負重望,憑借著扎實的基本功和團結協作、奮勇爭先的精神,包攬了男、女團體冠軍,男、女單打冠亞軍,并一舉奪得總團體冠軍的好成績。這些成績的的取得,離不開運動員們平時的刻苦訓練、賽場上的奮力拼搏,離不開學校領導的殷切關懷和教練員們的辛勤指導,也離不開全體科任教師的密切配合。讓我們向賽場上奮勇拼搏的運動員們表示祝賀,也希望他們再接再厲,爭取在今后的大賽中創造更多佳績。
三、主題釋放
甲:結束本周的校園新聞,讓我們一起走進本期紅領巾廣播的主題“愛惜生命,從你我做起”。
乙:生命不是一直流淌的泉水,不能任由自已去放縱,要在泉水叮咚的時候注意涵養水源而不至于消失;生命不是永遠浩蕩的湖泊,不能任由自己去揮霍,要在水面清淺的時候及時進行補充不至于枯竭;
甲:生命不是一直奔騰不息的長河,不能任自已去汲取,要在細水長流時細心進行自我調劑而不至于斷流;生命不是常青樹,不能任由自已隨意虐待,在風雨面前需要給自已一個支撐而不至于倒下,在烈日炙烤中給自已尋水澆灌而不至于枯萎。
在學校,我們經常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學;欄桿前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉眼就沒了,所以我們應該珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和學習!
一個人問你說,世界上什么最珍貴,你會怎樣回答?是時間?是金錢?是知識?是道德?而我則會說,生命最珍貴。
聽了你們剛才的對話,我們有感而發,編了兩首兒歌送給大家!希望大家多多注意校園安全,珍愛生命。
x:那我們倆念給大家聽聽吧!
z:課間游戲不可少,有趣正規不打鬧
x:要想玩耍上操場,場地寬大最理想
z:墻縫隔欄不要鉆,容易卡住太危險
x:高處危險不能攀,掉下不死也要癱
z:樓梯扶手不要趴,掉下容易摔傻瓜
s:我和。。。也編了一首兒歌送給大家
w:校園安全得注意,上樓下樓有秩序
s:不能擁擠要肅靜,教室走廊需謹慎
w:地面打滑易跌倒,慢步踏實最可靠
s:樓道安全最重要,靠右行走不要跑
w:遇上擁擠停三分,主動謙讓道暢通
z:愿大家都注意校園安全,珍惜你我生命
齊:謝謝大家!
四.健康小常識:
乙:春天里,萬物欣榮,生機蓬勃,是人體生理機能、新陳代謝最活躍的時期。然而春雨綿綿,天氣潮濕,乍暖還寒,氣候很不穩定。健康是生命之本,所以保證身體的健康是尊重生命,熱愛生命的最佳方法。
下面我們就來了解一些小學生春季健康小常識:
1、開春不妨再捂捂。雖然開始步入春季,但在乍暖還寒的時節最好不要急于減少衣服,老人小孩尤其要注意常備衣服及時添置。
2、注意室內空氣流通、新鮮,但又不能直接吹風,早睡早起,加強鍛煉,常患呼吸疾病的“老病號”應該漸漸增加呼吸鍛煉,以適應氣候變化。
3、飲食上要有節制。經過春節的大吃大喝,積攢了不少肥膩,開春最好飲食清淡點,多健身,將不必要的脂肪消耗掉。
4、春游都會遇上低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況,正是“乍暖還寒時候,最難將息”,所以,要注意穿著適當。
5、春季是一個潮濕多雨水的季節,蚊蟲和細菌特別容易滋生,因此應盡量避免飲用生水和吃不衛生的食物。
6預防外感。春季氣溫不穩,風雨多變,體弱者要注意保暖防風寒,多食醋、蒜之類有助于預防外感。過敏體質者要注意避開花粉等過敏原,外出最好戴口罩。
7.增強體質。主要是多參加戶外體力活動,包括各種體育鍛煉和體力勞動,增強機體免疫力。
四、結束語:
(男)在這美妙的歌聲中,今天的紅領巾廣播要跟您說再見了,我們四(2),四(4)班的全體同學,感謝您20分鐘的溫暖陪伴。
(女)愿我們的節目能給您一份收獲,一份記憶,一份感動!
(齊)感謝您的收聽,再見!
春天的廣播稿12
女:不知不覺,春天來了。伴著和煦的春風,沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹枝吐出了嫩綠的新芽,大地像鋪上綠色的地毯。
男:我們虔誠的熱愛我們的生命,就像花朵熱愛陽光,樹木渴望生長,就像春鳥衷情歌唱;我也知道我們都執著地追求著美,就像孔雀喜歡自己的衣裳,就像天使呵護她的翅膀,就像小姑娘一心要建一座花房。今天紅領巾廣播站的內容是:我愛綠色。
女:那你可知道生命和美是什么顏色的?
男:我眼中的生命是綠色的,我也因熱愛著生命和美而熱愛綠色。雖然美不可盡用綠色來表示,可綠卻是美的底色,是大地回春之色,是生命的本色。
女:綠色的校園當然也是美的。我愛校園里清晨的風,風送來的是濃濃綠意化作的清香。我甚至已無意于匆忙奔走,因為我們都渴望春天,渴望新鮮空氣,渴望歡歌笑語,這綠呀,震撼了我的視野,也灌醉了我的心田。我愛綠色的校園,這里是我們成長的地方。校園里,同學們像幼小的枝芽,綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園,珍惜學校的一草一木,認真參加植樹勞動,讓美麗的綠色裝點校園。綠色的校園,使我感到心情舒暢、心況神宜,是我感到生命的活力和積極向上的激情。綠色點綴了校園,也點綴了我們的生活,它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。
男:然而綠色也是需要我們去用心感受和呵護我顏色。綠色與環保和健康密不可分,如果我們忽視了環保,任意踐踏綠地或縱容他人破壞,我們將失去綠色,失去健康,失去和諧,甚至更多。 我知道,"綠色學校"還有著更深刻的意義。她是指在實現其基本教育功能的基礎上,以可持續發展思想為指導,在學校全面的日常管理工作中納入有益于環境的管理措施,并持續不斷地改進,充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環境素養的學校。要求我們在受教育、學知識、長身體的同時,樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操和對環境負責任的精神;掌握基本的環境科學知識,懂得人與自然要和諧相處的基本理念;學會如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護環境的行動,在頭腦中孕育可持續發展思想萌芽;讓學校里所有的師生從關心學校環境到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界,并在教育和學習中學會創新和積極實踐。
女:其實綠色并沒有藏在樹林里,花叢中或是草地上,也并不只在春天和夏天里,它也在我們的舉手投足間,我的們的臉上,我們的意識里:裁一棵樹,種一盆花,一個彎腰拾起地上的瓜果皮,一次廢電池回收活動,一項科技環保知識的宣傳,一句"朋友,請節約用水"的溫馨提示,一個點頭、微笑,一聲問候,甚至是一封拾金不昧的表揚信,一項為貧困學生的捐款。事情雖小意義卻很深遠。因為行為決定習慣,習慣決定意識。
男:那么朋友,讓我們都做一個有環保意識和素養的人吧,因為一個真正熱愛生命和美的人,定是一個關注環境與健康的人,是一個大氣的有公眾意識的人,是一個綠色的和諧的人,是美在使者。 應該樹立綠化校園的意識,應該認識到綠化校園是我們每一個人的任務、職責。應該認識到我們固然學習任務重、時間緊、壓力大,但"文武之道"一張一弛,只要正確處理好兩方面的`關系,就既能提高學習效率,又能與綠化校園作應有的貢獻。應該積極投身到學校統一安排的有關活動中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環境美化做應有的貢獻,也應該嚴格遵守學校有關規定,如不亂扔果皮、紙屑,不浪費用水,還應該隨時隨地發揮有關方面的積極性與創造性,如避免用一次性筷子、飲料杯,不浪費用紙,不隨意毀壞花草樹木。愛護綠色的校園,需要我們同學們有良好的個人修養。要塑造良好的交際形象,必須講究禮貌禮節,為此,就必須注意你的行為舉止。舉止禮儀是自我心誠的表現,一個人的外在舉止行動可直接表明他的態度。(這是我復制的,你可以不選這個,呵呵,因為我不上學了又想幫你所以就找了這篇啊,不知道能行嗎) 我愛綠色的校園,要通過校園綠化、美化,營造積極、健康、文明、向上、和諧的綠色環境。
女:下面由我來朗誦一篇關于綠色的文章:
我愛綠色
一直以為自己是鐘愛藍色的,因為它的高雅,博大,純潔。可是,有一天我突然發現我骨子里是熾誠的愛著綠色的。我欣賞它的活力和勃勃生機,我更陶醉于它帶給我的美的享受。綠色,仿若一個個靈動的音符,踏著生命的五線譜,歡快的向我跑來。
綠色總是和生命相聯系的。發現綠色,就是發現一個新的生命。春天的綠色是最鮮亮的。在馬路邊上,在田野里,在樹梢上...。隨處都可以瞧見這些可愛的綠色小精靈。他們在跳舞,在歌唱,一同迎接春日的陽光。這些綠色是那么的新鮮,綠得發亮,綠得仿佛要溢出來,把這個世界也渲染成為單純的綠色,讓我忍不住想要用手摸一摸。呵,他們是多么嬌嫩啊,象是水靈靈的處子的皮膚。綠色充斥著整個春日的小城,給小城帶來新的生機。
綠色是自然的顏色。走近自然就仿佛走進一個綠色的海洋。綠色給我清新之感,每次
徜翔于綠色的懷抱,內心世界總會無比安寧。在綠色的洗滌下,心中一切污垢都可以去除。綠色,使我的心靈回歸純凈。綠色的山峰,綠色的草地,綠色的樹木......無不給我美的享受。靠近它們,我仿佛聽到了大自然的心跳,感受到了大自然的體溫。
綠色是一種精神。它代表著樂觀向上和永不服輸。當一顆種子以綠芽的形式出現在這個世界上時,它就向我們證明了一顆種子的偉大神力。在黑暗無光的土壤中,它沒有放棄沖破黑暗的決心,而是蓄勢待發,終于在一個清晨觸摸到了光明。于是,世界上就又多了一抹新鮮的綠色。在生活中,若我們也能具備這種綠色精神,那么,任何困難都不會難倒我們。
綠色是飛揚的青春。它永遠充滿了期待與渴望,躍動的陽光.滾動的露珠,飄蕩的音符,涌動的心潮.一次又一次催促著青春的腳步.朝著目標不斷進擊.我們不會放棄,我門用自己的汗水和努力譜寫了一首最美妙的青春的贊歌。綠色的青春孕育著我們綠色的夢想,我們在綠色的青春里高歌,歡唱。
綠色如詩,綠色如畫。美麗的綠色留下我美好的回憶。此刻,我真想大聲喊出:我愛綠色!
春天的廣播稿13
賽道上,沒有純粹的成敗,
參與了,就是勝利。
賽道上,沒有純粹的成敗,
有夢想,就是成功。
終點線斷開的那一剎那,
勝敗在熠熠的汗水下將不再重要。
終點線斷開的那一剎那,
榮光在暖暖的秋陽下將釋放光輝。
啊!運動健兒們!
在這樣一句話,我要輕輕地告訴你:成敗不足以論英雄。
啊!運動健兒們!
有這樣一句話,我要輕輕地對你說:重在參與。
今日的一中
今日的一中,風含情,水含笑,花兒更妖嬈。
今日的一中,在上級領導的關心支持下,群情激昂,英姿勃發。在老師的熱烈期盼下,內強素質,外樹形象,正邁著堅實的步伐,向著更大、更遠的`目標前進。
今日的一中,藏龍臥虎,人才輩出,歷年高考,傲視群雄。
今日,我們迎著絢爛的萬丈陽光,懷著熱切的成功欲望,相聚在這青春的世界,相會在這活力的海洋,讓淚水流淌在心中,讓汗水揮灑在賽場,讓豪情燃燒,讓生命綻放,讓今日的運動場更加激情飄蕩。
春天的廣播稿14
努力了,盡力了,便是成功,因為成功在盡力中,在每一寸黑色跑道上。每一秒鐘的突破便是成功的積累,用自己飛奔的風采證明自己便是運動員們的.驕傲。失敗并不可怕,因為對于運動員而言,失敗是成功的基礎,只有失敗,流淚過才能爬起來,奔上去,才懂得享受成功的不易,失敗是前奏,成功是樂曲,沒有前奏,怎能彈出千古絕唱,在這里,我想告訴所有失敗的運動員們,你們沒有輸,失敗永遠不屬于你們,因為成功就在你們身旁!
春天的廣播稿15
春天最讓人感動,感動草木那頑強的生命力!
春天最讓人欣慰,欣慰嚴冬過后又見溫暖陽光!
早上勿勿的途中,不經意間看到路旁那片片新綠,冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條,一切在瞬間變得那么美好!是啊,世界并沒有變化,是自己在變,變的急燥、茫亂,心也開始粗糙起來。就像這春,不是一夜之間來到人間,而我才剛剛發現它的美。
態度決定一切,如果你的生活態度是積極的,在你眼里一切都是美好的,積極向上的,自然也會有發現美的眼睛。這兩年我總說自己老了,現在看來是心態老了,對一切都莫不關心了。是這早春的發現讓我想回到從前,找回那個純真的自己。
一年之際在于春,我要好好珍惜!
春天一向是溫暖的,一切都是新的',充滿生機,陽光明媚,天氣晴朗,陣陣春風吹過,飄來陣陣花香,
而今年的春天卻和以往不太一樣,總是雨絲不短,所以今年聞到的不是花香,而是風吹來的三折泥土氣息的清香的味道。雨過天晴,整個世界都顯得那樣清新、透明,給人一種舒暢的感覺。
今年的春天似乎是老天刻意為我安排的,每場雨都來得那樣及時,為我沖洗傷口,沖去塵埃,讓我從心里感到春天的美,春天的溫暖。
往年的春天來的都是那樣快而有悄無聲息,而今年卻姍姍來遲,驚天動地,一聲聲悶雷響徹天空,一道道閃電劈開陰云,仿佛春天要讓所有人知道,它的存在。
春天的到來,給了我希望,讓我重燃斗志,重新面對生活,面對眼前的一切;春天的到來,給了我新的感覺,讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣,讓我感覺到萬物正在生長;春天的到來,給了我火一般的激情,讓我看敢于面對坎坷的人生,在人生的路上,一步步向前沖;春天的到來,即使是伴隨著風雨雷電,也會給人一種欣慰的力量,讓我明白這世上如果沒有他們,世界回事怎樣的低沉。
生活正像春天一樣,哪能沒有風雨,哪能不經歷滄桑呢?而我們需要的正是那種無畏風雨的精神,勇敢面對,在傷感的時候,說不定還會得到意想不到的收獲,何況,細雨會提你洗凈傷口,清風會為你將皺紋撫平。
擁抱春天,你會發現,原來周圍的一切都將變得更加美麗。
擁抱春天,你會發現,你的心胸正在一天天開闊
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