小學生紅領(lǐng)巾廣播稿（精選15篇）

　　在廣播站鍛煉的同學們，大家廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的小學生紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎閱讀與收藏。

　　小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 1

　　（聯(lián)合）：當明亮的晨光溫暖了整個校園，聚集一縷陽光，編織成五彩繽紛的花環(huán)。保持微風，傳播明天的希望。付出真誠，建立一個愛的世界。老師們，同學們，早上好。紅領(lǐng)巾電臺再次遇見你。這次廣播的主題是——誠實與我們同在。

　　（李）：我是主持人xxx

　　（徐）：我是xxx

　　（李）：誠信是山，支撐著中華民族的優(yōu)秀品格。

　　（許）：誠為水，養(yǎng)育了華夏子孫超凡的人格。

　　（李）：誠實守信，嚴于律己，寬于律己。

　　（徐）：在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子，在社會上做一個好公民，這是我們應(yīng)該做的。

　　（李）：是的，我認為我們小學生應(yīng)該從小嚴格要求自己，誠實守信。

　　（徐）：對！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德。有一個成語叫“承諾就是承諾。

　　（李）：秦末有一個人，名叫姬布，說話算數(shù)，名聲很高。許多人和他建立了深厚的友誼。當時甚至有一句話：“與其得到一百斤黃金，不如得到吉卜伊諾。”（這是成語“做出承諾。后來他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。于是，他的老朋友們不僅沒有被沉重的金錢所迷惑，還冒著毀滅九族的危險保護他，拯救他免遭災(zāi)難。一個誠實守信的人，自然會得到道更多的幫助，贏得大家的尊重和友誼。另一方面，如果你貪圖一時的安逸或蠅頭小利，違背了對朋友的承諾，那你就表面得到了。實惠”。但是為了這個利益，他毀了自己的名聲，這比物質(zhì)重要多了。所以，違背對朋友的承諾，無異于丟西瓜摘芝麻，得不償失。

　　（許）：看來處處講誠信不僅能贏得別人的尊重，還能讓你受益無窮！今天，隨著科學技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善，人們交往更加頻繁。在這種情況下，誠實守信就更重要了。

　　（李）：誠信是一座橋梁，需要溝通和關(guān)愛。誠信的貢獻應(yīng)該是無價的，無私的'，不能有雜念，不能有奉獻后求人的錯覺，因為誠信是一面鏡子，被攝取而不擁有，被包含而不隱藏；

　　（許）：誠是一條小溪，它能像磨鵝卵石那樣磨去人生的污漬；誠信是一個砂輪，它能像打磨玉石一樣打磨出生命的晶瑩光澤；

　　（李）：老實是這樣的。真誠不能容忍任何虛偽和褻瀆。信任不能容忍任何欺騙或不忠。真誠和信任支撐著誠實和不屈不撓的正直的身體；

　　（許）：誠是生命折射出的神圣光環(huán)，如荷葉上滾動的露珠般清澈明亮，如彩和我般純凈晶瑩。

　　（李）：有人說，生活因為探索而美好，因為探索的成功點綴了生活的色彩；

　　（許）：有人說，生活因為努力而美好，因為努力的汗水澆灌了生活的花朵；

　　（李）：有人說，生命之所以美好，是因為執(zhí)著，是因為執(zhí)著的信念傳遞著生命不屈的光彩；

　　（許）：有人問：“說了這么多實話，哪里去了？”我覺得誠信是一種無形的力量，誠信就在我們身邊。好人和實事求是的人是誠實的使者。在他們心里，誠信不僅僅是兩個字組成的一個字，更是他們對別人真誠的表現(xiàn)，是他們做人的原則。那么，作為新時代的小學生，我們應(yīng)該如何做一個誠實守信的青少年呢？老一輩革命家為我們樹立了光輝的榜樣。

　　（李）：宋慶齡奶奶小時候是個守信用的好孩子。一天早上，全家人要去朋友家做客，宋慶齡卻對父親說：“我今天不能去。今天早上我答應(yīng)同學小珍教她折花籃。”爸爸說：“我們明天教她，以后可以。”宋慶齡搖搖頭，堅定地說：不。你說，做人要誠實。如果我忘記了我的約會，我可以明天向她道歉，但我沒有忘記。”宋慶齡看著家人走出家門，獨自回到自己的房間，靜靜地等著小珍來找她。她等了又等，但很久沒有見到小珍。下午，爸爸媽媽從朋友家回來，看到宋慶齡一個人，問：“小玲，你的朋友來過嗎？”“爸爸，她沒來。也許她暫時有別的事情。”“沒來。你一個人在家多無聊啊。”母親有點心疼女兒。“沒關(guān)系。我覺得很開心。”宋慶齡抬頭回答，&其他；因為我遵守了諾言。”

　　（許）：宋慶齡奶奶小時候就告訴我們，說實話，要從每一件小事做起，從身邊做起。那么，作為新時代的小學生，我們要嚴格遵守小學生的日常行為規(guī)范，努力學習，敢于改正自己的缺點，敢于和不講誠信的壞人壞事作斗爭。誠信是我們的良心和責任，誠信是我們的崇高使命。人不是因為漂亮才變得誠實守信，而是因為誠實守信才變得漂亮。有了誠信，你的生活會更充實，有了誠信，你就能和朋友和睦相處，有了誠信，你的生活會更好。

　　（組合）：誠信如土，一個靈魂的土壤，為無數(shù)幼苗提供營養(yǎng)，讓它們開出美麗的花朵；誠如流水，萬物生長的生命之水，滋潤著小樹的枝葉，每天都在進步。誠如根，牢牢抓住成功的土壤，給成長的樹干提供勇氣和智慧，讓幼苗長成參天大樹；誠信是雨，洗去人們心中的塵埃；誠信如雷，震撼人虛偽的靈魂。同學們，拿起你們的“背包”對！用你的誠實戰(zhàn)勝風暴，用你的誠實創(chuàng)造更美好的生活。我們的社會要求誠實。人與人之間只有坦誠相待，世界才會更加和諧美好！

　　（徐）：俗話說：“一言既出，駟馬難追”從小就要培養(yǎng)重承諾、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。本期紅領(lǐng)巾播出到此結(jié)束。老師們，同學們，下次再見！

　　小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 2

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　甲：當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節(jié)。

　　合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

　　今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們xx主播

　　我是主持人：xx

　　我是主持人：xx

　　很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。

　　甲：（配樂音樂—————《愛之韻小夜曲》）（較弱）

　　乙：在這一期里，我給大家推薦的好書是—————《草房子》。

　　先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：

　　少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。

　　《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話。感興趣的同學可以馬上去飽覽一下哦。

　　（四）名曲欣賞

　　甲：三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，三月，你讓萬物新生，青春律動，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現(xiàn)在，就讓我們一同欣賞的歌曲———《三月里的小雨》。

　　（播放音樂————《三月里的小雨》）

　　（五）《溫馨提醒》（音樂—————裝扮藍色的地球）

　　“春日春風有時好，春日春風有時惡，不得春風花不開，花開又被風吹落。”宋代王安石的這首詩，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風的季節(jié)。

　　春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風導致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風疹等病的`發(fā)生與流行。

　　春暖花開，繁花似錦的多風天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。

　　春天機體代謝旺盛，胃納增強，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩(wěn)易導致植物神經(jīng)功能失調(diào)，因而容易引起胃潰瘍等病復發(fā)。

　　此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。

　　總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動，早睡早起，以適應(yīng)春天生機勃發(fā)的特點，維護身心健康。

　　甲：最后請大家走進智力迷宮。迷宮里有兩個智力陷阱，看你能不能安全跨越：現(xiàn)在就由我來給大家出題，你要聽清楚了哦：（題目讀兩遍）

　　甲：第1題：一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。（打一種零食。）

　　第2題：有水能養(yǎng)魚蝦，有土能種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。（打一字。）

　　乙：那好，我也來給大家出個題吧！我們已經(jīng)學會了很多的古詩詞，大家到底知道多少關(guān)于春天的古詩詞呢？趕快動腦筋想想吧

　　（七）尾聲（結(jié)束音樂———春天在哪里）（由強到弱）

　　乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢里的故事展翅高飛，我們相會在電波中，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧！

　　親愛的老師和同學們，“繽紛三月”已接近尾聲，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！

　　今天的廣播到此結(jié)束。謝謝收聽！

　　小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 3

　　甲：當溫潤的春雨滋潤著整個校園

　　乙：留住一縷清風，撥撒出明天的希望；

　　甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

　　乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行！

　　甲：在這萬物復蘇的季節(jié)里

　　乙：在這朝氣蓬勃的日子里

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日五一國際勞動節(jié)！五一國際勞動節(jié)，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷 工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷 工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　乙：哦，原來五一節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！

　　甲：是啊，所以我們在享受五一假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力！

　　乙：對啊！誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光？

　　甲：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？

　　乙：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果？

　　甲：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂

　　乙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？

　　乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問：你為什么不出來？又指指打開的小門。沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。畫眉鳥打了幾個飽嗝。不！你的身體會越來越弱的！金絲雀極力勸它。噢，天吶。放心吧，我會比你們更健康。畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的.翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣：唉，如果你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。

　　甲：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

　　乙：那么，張洪基同學，你在家里做過什么家務(wù)嗎？

　　甲：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服。

　　乙：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎？

　　甲：那當然，看到自己的勞動后的成果特別開心。

　　乙：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

　　甲：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

　　乙：還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　甲：有人問世界上最美的手是誰的手？

　　乙：上帝回答說是施舍者的手，還有一種你自己想吧。

　　甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　乙：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。

　　甲：是啊，施舍者的手固然美。

　　乙：但遠遠比不上勞動者的手。

　　甲：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。就像這首詩：

　　乙：站在紅五月首端，深入勞動者中間。

　　甲：感悟陽光里那跳躍的音符，一不小心滴落下來。

　　乙：打動了無聲的果林，沉寂的大地上，頓時響起勞動的那支勁歌。

　　甲：回蕩在億萬勞動者心中，回蕩在藍天白云之間。

　　乙：震落滿樹鳥聲，鋪紅掛彩的早晨，陽光、雨露、春風，催開著城市的文明之花，催長著鄉(xiāng)村的勞動之果。

　　甲：滿眼的美景，在飄飛的音符下，歡快傳唱著勞動之歌。

　　乙：勞動之歌帶來春播的佳音，捎去夏耘的希冀，令大地充滿詩情。

　　甲：任金秋點染畫意，勞動之歌永唱不衰，音符般自地底不斷拱出，豐碩的果實味美香甜。

　　乙：在最后祝福大家都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！老師們，同學們，感謝您的收聽！咱們下周三同一時間再見！

　　甲：再見！

　　小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 4

　　收集一縷陽光，編織一個多彩的童年

　　放下童年的夢想，對明天充滿希望

　　親愛的老師

　　親愛的學生們

　　答：伴隨著這熟悉而歡快的音樂，校園廣播再次遇見你！我是本周的播音員（xx）

　　我是本周的播音員（xx）

　　答：同學們，在這個秋風涼爽、瓜果芬芳的美麗早晨，我們迎來了不尋常的一周——全國普通話推廣周。

　　b：每年九月的第三周是全國普及周，今年是第十三個普及周。本次普及周的主題是“熱愛祖國語言，構(gòu)建和諧語言生活”。

　　語言是人類社會最偉大的發(fā)明，也是我們?nèi)粘Ｉ�活中最重要的交流工具。它和我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣重要�?/p>

　　b：普通話是全國通用語言，也是人們?nèi)粘＝涣鳌⑽拿鳌⑦M步的象征。使用普通話不僅可以顯示個人修養(yǎng)，還可以促進人與人之間的交流。

　　答：普通話作為漢語的.標準語言，就像一張“名片”。有了這張“名片”，我們就可以無障礙地與文明握手。讓我們更自由的交流，更接近文明！

　　B：普通話也是我們的校園語言。普通話的規(guī)范使用和漢字的書寫，不僅可以改善學生、教師和學生之間的交流，提高每個人的文明意識，美化校園的教育環(huán)境，而且可以維護母語的尊嚴，培養(yǎng)學生的愛國主義精神。

　　答：當我們說著標準的普通話，寫著標準的漢字時，那些音符和畫面仿佛在用我們的血液跳動。

　　b：這個時候，我們的心里往往有一種非常親近的感情，就是對祖國、對民族的深厚感情！

　　答：現(xiàn)在，就像我們的祖國一樣，普通話和漢字在世界上發(fā)揮著越來越突出的作用——它們已經(jīng)成為聯(lián)合國六大工作語言之一，成為港澳同胞和外國人渴望學習的流行語言。

　　b：普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是交流的需要，更代表了中華民族的繁榮昌盛！這讓我們驕傲！讓我們驕傲吧！

　　答：學生作為中國娃娃，講普通話，寫規(guī)范漢字，是我們每個人的責任。我們不僅要在課堂上學習，還要在校園里交流。要說普通話，寫規(guī)范字。也要求大家在家里和社會上推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

　　答：“說普通話，做文明人”。希望通過普通話的普及，讓普通話每天都能陪伴我們快樂的生活和學習！

　　我相信，在全體師生的積極推動下，我們學校將形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個充滿文明之花的美麗校園。

　　答：節(jié)目結(jié)束時，我們善意地提醒大家，周五，每個班還將舉行一次以“我是一個愛說普通話的中國寶寶”為主題的班會，并選擇一堂“推小星星”課作為班級普通話推廣和督導。期末，大隊根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查結(jié)果和班級普通話水平考核結(jié)果，評選出“推普示范班”和“校園十大推普小明星”。

　　b：接下來邀請各班組織“娃娃校長”的演講活動，在每節(jié)課開始時，選出優(yōu)秀的候選人參加系里組織的賽后演講活動。

　　答：這次廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。下周三早上我們再見面吧。

　　小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 5

　　甲：尊敬的老師，親愛的同學們，中午好。

　　乙：在開學的第二周，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是青衿文學社的xxx。

　　甲：我是青衿文學社的xxx。本期的主題是珍惜糧食，你我同行。

　　乙：隨著時代發(fā)展，吃飯已經(jīng)不再是威脅人類生存的問題了。我們國家有13億人口，而我們的人均耕地面積只有世界人均值的四分之一。但是，我們卻用這么少的耕地面積養(yǎng)活世界五分之一的人口，這不得不說是一個偉大的成就。許多外國的專家學者都覺得這是一個奇跡！

　　甲：誠然，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就。但是，我們要清醒地看到世界上還有很多國家的人民正處于饑餓之中，同樣也包括我們國家一些貧窮落后地方的人們。實事上，我國的糧食生產(chǎn)與消耗一直處于緊張的'平衡狀態(tài)，糧食生產(chǎn)增速壓力非常大。

　　乙：食堂里，餐館里，廚房里到處都是剩飯剩菜，到處都隨手扔掉的饅頭面包……面對這樣的場景，我們怎能不感到痛惜。這不僅造成了極大的浪費，而且形成了一股不正之風。

　　甲：還記得唐代詩人李紳寫的《憫農(nóng)》那首古詩嗎？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　乙：當然記得，當我坐在飯桌前吃飯不小心把飯粒掉在桌上，我爸爸就會語重心長地對我說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　甲：這首古詩還有一段故事呢。相傳有一年夏天，李紳回故鄉(xiāng)亳州探親訪友。恰好遇到浙東節(jié)度使李逢吉，兩人相約作伴登上城東觀稼臺，就是可以觀看莊稼地的高臺之上。節(jié)度使李逢吉看著一眼望不到頭的莊稼地很感慨啊，當下做了一首詩：“何得千里朝野路，累年遷任如登臺。”意思是，哎呀，要是升官能象登臺這樣快就好啦。李紳看到的想到的卻完全不一樣，他看到農(nóng)夫在烈日下?lián)]灑汗水、辛苦勞作，忍不住出口成章道：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　乙：那我要考考你了，你能從詩中可以看出農(nóng)民伯伯是在什么時間點進行耕作嗎？

　　甲：這可難不倒我，當然是中午啦，大太陽下面呀。

　　乙：哦？你是這么知道的呢？

　　甲：鋤禾日當午。這里的當午就是正午的意思，日就是太陽，大大的太陽掛在天空中，正是最熱最曬的時候，農(nóng)民伯伯的汗水正不斷往下掉。所以才會汗滴禾下土。

　　乙：是呀。后兩句誰知盤中餐，粒粒皆辛苦就更有名了，每當我們浪費糧食的時候，總會有爸爸媽媽或者老師提醒我們。所以這是一首要提醒我們不能浪費糧食的古詩。

　　甲：除了要提醒小朋友們節(jié)約糧食之外，我覺得這里還有一個關(guān)鍵的字——“誰”。誰知盤中餐，立刻把一句陳述句變成了問句。比如說媽媽關(guān)心你功課的時候，就會說你快去做好功課。這是一句陳述句。如果你拖拖拉拉沒有做好功課，媽媽可能就會對你說你怎么還不去做功課呀？問句的語氣立馬加重了。

　　乙：誰知盤中餐，這里的語氣也加重了。你知道嗎？那盤中的米飯是農(nóng)民伯伯一粒一粒辛辛苦苦種出來的。用這樣的問句來寫詩，更讓人們體會到糧食的來之不易啊！

　　甲：李紳一共寫了兩首憫農(nóng)。“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。”這首詩寫的是明明農(nóng)民們豐收了，但卻還是慘遭餓死。下面來聽一首歌曲《憫農(nóng)》吧。

　　（播放歌曲《憫農(nóng)》）

　　乙：李紳這首樸素的《憫農(nóng)》說了一個特別經(jīng)典又永恒的道理，就是節(jié)約糧食。在朱子家訓里也有這樣一段文字：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”前半句和憫農(nóng)的意思其實是一樣的，糧食得來不易，要倍加珍惜。后半句是說一針一線也是一種能源，不能浪費，要有環(huán)保意識。對地球的保護，和對大自然的愛護，是我們?nèi)�人類的責任。（音頻改編）

　　甲：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束

　　乙：謝謝您的收聽，下期見！

　　小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在漢語中，“舍”與“得”是連在一起的。的確，舍得舍得，沒有舍便沒有得，舍中有得，得中有舍。在很多情況下，要想得到一些東西，就必須舍棄另外一些東西。用經(jīng)濟學的術(shù)語說，這是一種“機會成本”；用哲學的術(shù)語說，這是“舍”與“得”的辯證法。“名與身孰親？身與貨孰多？得與亡孰病？是故甚愛必大費，多藏必厚亡。”兩千多年前的思想家老子通過對名譽、財富、得失等問題的追問和思考，得出一個結(jié)論：過分的貪愛必然會付出沉重。

　　當今這個充滿了誘惑的世界為我們提供了很多種可能，而我們所擁有的時間卻并未增加，于是我們就要學會在有限的時間和無限的可能中正確的選擇。

　　曾經(jīng)有這樣一個秀才，每當他捧起經(jīng)書誦讀時，總有人來打擾他，請他幫忙。熱心的秀才于是一再地放下書本，奔忙于別人的事務(wù)之中。這樣年復一年，他始終考不上功名。秀才的故事，無疑在告訴我們：人所擁有的時間、精力、能力等條件，在客觀上制約著我們所能取得成就。當一個人選定一個目標，并且決定把自己的`全部精力和才干都投入進去時，哪怕他的才能并不十分出眾，也可能取得出不錯的成績。相反，一個有才華的人，今天學經(jīng)濟，明天入行IT，后天改攻醫(yī)學……把自己本來十分可觀的才華平均分配給了諸多目標，必然哪一行都干不好。正如人們所說的“舍得”，要能夠“舍”，才能“得”。

　　但是，“舍”什么，“得”什么，各人見解就大不相同了。革命先輩們看重新中國的成立和人民的解放事業(yè)，于是他們舍棄了個人的享樂，得到了至高無上的光榮；貪官污吏們看重紙醉金迷的生活，于是他們舍棄了廉潔自律的準繩，得到了法律嚴厲的制裁；科學巨匠們看重人類知識每一點細微的進步，于是他們舍棄了安逸的生活和放松，得到了人們對他們永遠的尊重和銘記；奸佞宵小們看重浮云般的名利，于是他們舍棄了誠信和道德，得到了人們對他們的厭惡和唾棄。選擇了什么樣的起點，就會到達什么樣的終點，選擇了這條路，就意味著放棄其他路。這種選擇，當然是應(yīng)符合科學的世界觀、人生觀的，不應(yīng)違背當時的法律和人們心中的道德規(guī)范。只有明白國家、人民的利益是根本利益之后，一切的選擇才不會與之相沖突。在這個基礎(chǔ)上，再因人而異，選擇一條適合自己的路，傾注所有熱情，走到你能達到的最遠方。

　　人的一生充滿著各種可能，結(jié)局卻只有一個。決心留下什么，舍棄什么，全在于一念之間。只有放棄的正確，才是選擇的成功。不懂得“舍棄”，就永遠也不會“得到”。

　　小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 7

　　（播放背景音樂——<校園的早晨>）

　　a：采擷一縷陽光，編織多彩童年

　　b：留住一陣清風，播灑希望明天

　　合：七——彩——童——音。

　　a：敬愛的老師

　　b：親愛的同學們：

　　合： 早上好！

　　a：我是主持人xx

　　b：我是主持人xx

　　a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起“尋找春天，放飛夢想”，走進了愉快、充實的第xx周。

　　b：細心的同學或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，最近我們的學校變化很大。

　　a：新的教學樓、宿舍樓拔地而起，已建設(shè)得初具規(guī)模。

　　b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結(jié)果。

　　a：就拿我們每個班級的教室來說，在輔導員老師和同學的共同努力下，每個班級都裝點得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺學習起來也更有信心了。

　　b：校園綠化也在悄然的進行著，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景！

　　a：其實不光校園景色美，人也美！同學們也用實際行動支持學校建設(shè)。瞧，每天早晨，同學們打掃得多認真呀！美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。就餐時，每個班級都在老師帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍走向餐廳。課外，同學們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

　　b：雖然我們有了很大的`進步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，本期廣播的主題是“告別陋習，走向文明”。

　　a：文明禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那我們在學校又該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢？

　　b：我們小學生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話，體現(xiàn)出我們學校學生篷勃向上的風采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　a：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　b：課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。

　　a：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

　　b：我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

　　a：同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

　　b：同學們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行！

　　a：另外，從本周開始，學校少先隊大隊部在二至五年級同學中，開展了“學規(guī)范禮儀，展中隊風采”主題實踐活動。希望全體隊員們在老師的帶領(lǐng)下，積極行動起來，認真訓練，做到：紅領(lǐng)巾、隊干部標志佩戴正確；敬隊禮標準；國歌、隊歌唱準、唱響；入場、退場快、齊等。下周二，學校將舉行“十佳禮儀中隊”評比活動。

　　b：本周，一年級還將舉行“向往少先隊，我愛紅領(lǐng)巾”隊前教育活動，請各位班主任利用班會時間開展隊前教育主題班會，填寫入隊申請書。并組織學生加強訓練，爭取在比賽中比出成績，賽出風采。

　　小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 8

　　甲：親愛的同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，讓我們行動起來吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們的輝煌吧！

　　乙：口號喊得震天響，光說不練假把式。在這里我們要教大家一些復習小竅門，同學們?nèi)绻�能做到的話，相信你會考出好成績的，這不是絕招，但一定有用。

　　甲：是什么小竅門呢？快說，同學們正迫不及待想學呢！

　　乙：1、做好復習前的準備。最首要的準備是思想上的準備；其次才是方法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。

　　甲：2、在最后的復習時間里，我們每個人都應(yīng)該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。

　　乙：3、我們要有自己良好的的`飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。

　　甲：同學們，只要大家合理安排好復習時間，運用恰當?shù)膹土暦椒ǎ�相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績�?/p>

　　合：祝同學們期末考試能收獲滿滿，笑逐顏開！并提前祝全體老師和小伙伴們新年快樂，過一個輕松愉快的寒假！本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝您的收聽，咱們下周同一時間再見！

　　小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 9

　　人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，點點滴滴都銘刻著記憶，所以記憶都記錄著情感，種種情感都鐫刻著獨特的味道。

　　你的快樂、幸福是成長的味道，你的憂愁、苦痛是成長的味道，這些味道串連了人生，使人生更值得回味。

　　五歲時，成長的味道是甜甜的。

　　小時候總是很調(diào)皮。記得我總是愛捏泥巴團子，弄得全身臟兮兮的'，然后一回到家就撲進外婆的懷中，嘟著嘴向外婆討糖吃，外婆的臉上總是寵溺的笑；還記得每次在家總喜歡東翻西找，把屋子弄得一團糟，媽媽總說：“你再這樣，小心我把你丟出去。”但一邊卻無奈的收拾好屋子。五歲時，成長是幸福，他的味道是甜甜的。

　　十二歲時，成長的味道是酸甜的。

　　唉！考試又考砸了，老師把我叫進辦公室數(shù)落了一番，在我離開辦公室之前還不忘說道：“再這么貪玩可怎么行哦？”聽了老師的話，我的心不禁煩惱了起來，走出辦公室，看了看明媚的天，憂郁的心情頓時減半，看了看遠處操場上正在玩耍的好朋友們，我笑著搖了搖頭，徑直走回了教室。十二歲時，成長有憂愁，它的味道是酸酸甜甜的。

　　現(xiàn)在，成長是平淡的。

　　進入高中后，便與書做了朋友。乖乖讀書，乖乖過校園生活，沒有了童年玩鬧的熱情，整天都待在教室里，腦袋里裝的全都是語數(shù)外史地政，心也慢慢的平靜下來，唯有成績才能使它掀起波瀾，大家都習慣了淡淡的生活。現(xiàn)在，成長就像一杯白開水，它是淡淡的。

　　成長的味道是甜甜的、是酸酸的、是淡淡的，但不論是甘甜、酸甜或是苦澀、平淡，它都豐富了人生，使成長的滋味永遠留在了心間，或許在未來的某一天，打開記憶的閘門，細心體味成長的味道，感受過去的深深記憶，種種情感，你會心滿意足地笑著說：“呵，我的人生竟是如此豐富多彩！”

　　小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 10

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家上午好！

　　甲：我是播音員——小辰

　　乙：我是播音員——小曼

　　甲：宵曼，在節(jié)目開始前，我想先考考你，看你課外知識積累得多不多。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

　　乙：那太簡單了，聽好了：（1）書籍是人類進步的階梯！（2）。讀書破萬卷，下筆如有神。（3）讀萬卷書，行萬里路！（4）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　甲：你還挺不錯啊！

　　乙：當然啦！咱們言歸正傳吧！

　　甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長。》

　　乙：首先請聽朗誦《和好書交朋友》

　　甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

　　奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

　　剛強的礦石愛跟烈火交朋友。

　　有為的孩子愛跟好書交朋友。

　　書籍是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。

　　書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

　　書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！

　　書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

　　好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；

　　好書，能帶著你去探索古今中外的.趣事奇談；

　　好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指點生活的方向，教給你做人的道理；

　　好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。

　　讓我們一起，和好書交朋友！

　　乙：書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

　　甲：一、讀好自己手中的書

　　許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。希望我們學校的同學每天都帶一本好書在身邊，中午、課后，只要是有可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　乙：二、分享大家喜愛的書

　　我們各班每個同學可都帶上幾本好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　甲：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書室借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

　　甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》

　　乙：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

　　甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束！

　　乙：期待著下次同一時間與大家再見！

　　小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 11

　　合：親愛的老師！同學們 ！大家好！

　　甲：當清晨的陽光灑遍整個學校

　　乙：當蕭蕭的秋風吹遍整個校園

　　甲：當美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛

　　乙：我們感受到天高云淡、秋意漸濃。

　　甲：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

　　乙：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

　　甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)�一中隊主持。我是主持人：xx

　　乙：我是主持人：xx，今天的欄目有“環(huán)保天地”、“書香校園”。

　　一：環(huán)保天地

　　甲：最近你發(fā)現(xiàn)咱們學校的垃圾桶變樣了嗎？

　　乙：對呀！學校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶。

　　甲：要做好垃圾分類回收，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。

　　乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　甲：同學們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

　　乙：廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

　　甲：塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

　　乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

　　甲：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。

　　乙：布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

　　甲：同學們，剛才我們說的是可回收垃圾。

　　乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

　　甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害！

　　乙：作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環(huán)境的意識，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！

　　甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。

　　甲：保護地球是我們每個公民的義務(wù)，環(huán)保應(yīng)從我們做起，從每一件小事做起。

　　合：讓我們的家園更美麗，讓綠永恒！

　　二：書香校園

　　甲：接下來是“書香校園”節(jié)目。

　　乙：秋天是一個美麗的季節(jié)，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風景——手握書卷，靜靜讀書的身影。

　　甲：與書相伴的日子是快樂的。

　　乙：在今天的“校園書香”節(jié)目里， 由 為大家推薦一本好書《窗邊的小豆豆》 。

　　：《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的.一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。

　　乙：不知不覺，紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲。

　　甲：老師，同學們，思緒在這里飛揚！

　　乙：心靈在這里交織！

　　甲：不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播！

　　乙：非常感謝大家的收聽。

　　合：再見！

　　小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 12

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家上午好！

　　甲：在這金秋時節(jié)、碩果累累的日子里

　　合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！

　　甲：我是播音員——xx

　　乙：我是播音員——xx

　　甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰都盐墓操p欄目》。本欄目主要播出同學們的優(yōu)秀作文、日記等。

　　乙：下面就請您欣賞我班車晨陽同學的`一篇日記——包餃子。

　　甲：20xx年10月12日星期三晴

　　晚上，我和媽媽一起包餃子。我搟皮兒，媽媽包。只見媽媽把餃子皮攤在手上，用筷子夾著肉餡放在餃子皮中間，然后用拇指和食指一捏，三下五除二，一個餃子就出來了，它多像一只小鴨子呀！不一會兒，桌子上就出現(xiàn)了一群排著整齊隊伍的“小鴨子”。餃子包完了，媽媽像個司機似的，喊了一聲“下”，這些“小鴨子”就爭先恐后地跳進鍋里，像一個個潛水員。過了一會兒，小鴨子鼓著肚子漂了上來。媽媽告訴我餃子煮熟了，于是用漏勺把它們撈到盆里。我迫不及待地夾了一個，咬了一口——啊，真香！

　　乙：你看，小作者的日記寫得多生動啊！這離不開小作者的細心觀察和想象。一篇美麗動聽的文章，會給我們以清新的享受。同學們，你想讓大家對你刮目相看嗎？那就趕快行動起來，把你日常生活中的所見所聞所想寫下來，投稿到校園廣播站，校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家 ！

　　甲：同學們、老師們，很高興，在這美好的時光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站，希望我們能帶給你快樂，給你留下美好的回憶。

　　乙：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝您的收聽！下次再見！bye bye!

　　小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 13

　　甲：敬愛的老師、親愛的同學

　　合：大家上午好！

　　乙：春風送暖，楊柳依依，我們的“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又和您如約而至。

　　甲：我是主持人——崔宇辰

　　乙：我是主持人——張宵曼

　　甲：前不久，咱們學校掀起了讀《建設(shè)幸福中國》這本書的熱潮，相信同學們都會有很大的收獲。下面就讓我們來匯報一下我們的讀書情況，我要給大家做一下讀書演講。

　　乙：我要給大家講一個故事。

　　甲：下面先聽我的演講吧，我演講的題目是《感悟幸福》。

　　手捧《建設(shè)幸福中國》這本書，驀然回首，忽然對“幸福”感悟了許多……

　　幸福是媽媽奔馳的電動車。每天清晨7點左右，媽媽都會騎著電動車送我去上學。行駛在寬闊的公路上，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著小鳥的歌唱……啊，沐浴著這一切，真幸福！

　　幸福是老師精編的導學案。在實施新課改的日子里，在老師耐心的指點下，我們正演繹著“我的課堂我主宰，我的課堂我精彩”的喜人樂章。雖然我們還小，思想還很不成熟，但是有老師的助威，我們都會齊聲吶喊：“我能行！”啊，有老師的鼓勵，真幸福！

　　幸福是國家實行的“三免一補”政策。自從落實免費九年義務(wù)教育后，所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學的學生都可以不花錢就有學上了，一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補貼。啊，生長在祖國的懷抱，真幸福！

　　幸福是給病痛中的老百姓帶來的醫(yī)療保障，幸福是寬敞明亮的樓房，幸福是敬老院的爺爺奶奶優(yōu)美的舞姿……

　　這些都是我們身邊的幸福，而這些幸福，來源于我們的國家、社會、親人、朋友和周邊所有的人。試想：沒有國家的繁榮昌盛，沒有社會的關(guān)注重視，沒有父母的呵護關(guān)照，沒有老師的辛勤耕耘，沒有全國人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣！

　　所以，我們在享受這些幸福的同時，更應(yīng)該懂得：幸福是老一輩革命家用生命換來的，幸福是靠創(chuàng)造、奮斗而得來的，跟發(fā)達國家相比我們還有差距，建設(shè)幸福中國人人有責。作為小學生，我們應(yīng)該樹立遠大理想，刻苦學習科學文化知識，打好基礎(chǔ)，為建設(shè)“幸福中國” 而努力，讓幸福之花永遠開遍祖國大地！我的演講完畢，謝謝大家！

　　乙： 你講得真好，真動人！下面該聽我的了，我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術(shù)隊”》。

　　在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人，名叫吳煥生。吳爺爺平時就喜歡舞劍、打拳，退休后更是熱心參與社區(qū)的各項公益活動，是社區(qū)的`一位居民代表，還是他所住大樓的樓長呢。

　　幾年前，吳爺爺看到社區(qū)健身廣場上有些居民舞劍打拳，但無人組織協(xié)調(diào)，各舞各的劍，各打各的拳，鍛煉的效果不好，于是吳爺爺便向社區(qū)申請，要把舞劍打拳的居民組織起來。從此，吳爺爺每天凌晨4點多鐘就起床，洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍，一手拎著收錄機，趕到健身廣場，放起優(yōu)雅的音樂，等候大家的到來。

　　許多人都贊嘆，吳爺爺已經(jīng)74歲了，但做事的那份熱情和執(zhí)著真是少有。有一次，吳爺爺受了風寒，連日發(fā)燒不退。老伴兒勸他別去廣場了，吳爺爺堅決不同意，仍要帶領(lǐng)大家進行鍛煉。第二天早晨，廣場上又出現(xiàn)了他的身影……

　　參加學習舞劍打拳的人有些年紀較大，又一點兒基礎(chǔ)都沒有，學起來很吃力，就想打“退堂鼓”。吳爺爺萬分焦急，反復勸說大家：“我們學習舞劍打拳，貴在健身，可千萬不能泄氣呀！”針對難點，吳爺爺仔細琢磨，耐心地、手把手地教大家，直到每個人都學會為止。

　　有些人不理解，他一個70多歲的老人，不在家里享清福，還成天出來帶領(lǐng)大家舞劍打拳，又沒人給他發(fā)工資，何苦呢。可是，吳爺爺卻說：“我覺得，現(xiàn)在一些老年人思想沒有擺正，認為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將，做做家務(wù)睡大覺，這就是享福，其實，我們老年人更需要鍛煉，把身體練好了，不就可以減少兒女的后顧之憂了嗎？再說，社區(qū)里的老兄弟姐妹在一起樂呵樂呵，那有多好！”

　　吳爺爺說得多好啊。現(xiàn)在，全民健身活動已蔚然成風，像農(nóng)家趣味運動會、廣場集體舞，以及每天一小時的體育鍛煉等等，都是健康生活的需要，都是文化昌盛的體現(xiàn)。

　　“生命在運動”，作為新世紀的小學生，我們一定要克服懶惰的思想，不做衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”！同學們，堅持體育鍛煉吧，只有強健的體魄，將來才能把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒！我的故事完畢，謝謝大家！

　　乙：時間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了

　　甲：同學們、老師們，感謝您的收聽！

　　乙：下次同一時間再會！

　　小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 14

尊敬的老師、親愛的同學們，

　　大家好！當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，當朗朗書聲籠罩每一間教室，你是否已經(jīng)坐在桌前，聽到了我向你問好的聲音？親愛的同學們，孫莊小學校園廣播，又和你們見面了！我是主持人，白雪洋。

　　今天我先給大家講一個故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發(fā)給王國內(nèi)每個孩子一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。同學們，你們明白這個故事的道理嗎？

　　有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；

　　有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；

　　有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

　　而我覺得，生命因誠信而美麗。

　　誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

　　誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

　　誠信是兒時拉的"勾勾"；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的`褻瀆、信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。

　　誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

　　同學們，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗！

　　今天的廣播就到這里了，祝大家在新的一天里學習生活愉快，感謝大家的收聽，老師、同學們，我們下期再見！

　　小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 15

　　女：敬愛的老師們！

　　男：親愛的同學們！

　　合：大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

　　女：我是節(jié)目主持人xx。

　　男：我是節(jié)目主持人xx。

　　合：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有：校園新聞、推廣普通話、優(yōu)秀習作欣賞、送您一支歌。

　　一、校園新聞

　　下面讓我們一起走進《校園快訊》。

　　XX“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫大賽落下帷幕。我校張家穩(wěn)、蔣陳佳同學從805名選手中脫穎而出，參加了現(xiàn)場的角逐。比賽場上她們技法嫻熟，構(gòu)思巧妙，吸引了在場評委和老師們的目光。最終張家穩(wěn)同學的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎，蔣陳佳獲得銀獎。

　　9月17日，豐小的多功能廳格外熱鬧，格外喜慶。中國民間文藝協(xié)會剪紙藝術(shù)委員會副主席谷中和老師來到學校對全體教師進行剪紙培訓。

　　培訓前古大師將親手剪成的長達6米的作品贈送給朱林武校長，古老師的作品精巧細致、形象生動，引起了老師們的嘖嘖贊嘆。培訓過程中，古老師細心地教大家怎么疊，怎么剪，老師教得認真，“學生”看得專注，聽得入神。他還不時走到大家身邊手把手的指導。不一會兒一幅幅栩栩如生的`雙心喜，人物喜，鴛鴦喜便完成了，學習的快樂， (演講稿 ) 成功的喜悅蕩漾在每個人的臉上。

　　為了提升校本特色，豐小聘請了谷中和、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對學校師生進行培訓，這樣的培訓豐富了學校剪紙校本課程的研究，使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺階。

　　二、推廣普通話

　　XX年9月14日至20日是第xx屆推普周，本次推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

　　普通話是我們國家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。我國《憲法》明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。

　　有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權(quán)利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境，何樂而不為呢？

　　我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學發(fā)出以下倡議：

　　1.堅持課堂內(nèi)與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

　　2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

　　3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

　　4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　三、習作欣賞

　　下面請朱蘇寧給大家朗讀她的習作

　　四、歌曲欣賞

　　同學們，本次播音到此結(jié)束，謝謝大家。

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