學校廣播稿14篇
在廣播站鍛煉的學生都知道,廣播前一般都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得好才會有更好的節目效果,優秀的廣播稿都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的學校廣播稿,歡迎閱讀與收藏。
學校廣播稿 篇1
這里是一篇初中開學校園廣播稿,同學們,讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神,取得各自滿意的成績,共同暢想美好的明天,接下來讓我們一起看看吧!
“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,在這個播種的季節里,大家帶著“更快,更高,更強”的拼搏精神,帶著一個充滿期待,充滿激情的求學夢,迎來了一個滿懷憧憬的'新學期!
松柏蒼蒼小草綠,師情脈脈含愛意。親愛的老同學,新同學,我們歡迎你,歡迎你在這個春意盎然的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。
經過一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了20xx年的春天。同學們,我們知道,春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候才會有滿意的收獲。
新學期開學校園廣播稿新學期開學校園廣播稿
回顧上個學期,我們播種過希望,我們曾有過收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績,彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實,在這里,我們代表學校給同學們提幾點要求:
在行為禮儀方面,要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及管理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲。
在學習方面,人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么,認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發揚刻苦鉆研精神,在同學中開展比學趕幫活動,人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難,以前留下了遺憾的同學,你們要吸取教訓,加倍努力,力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。
同學們,讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神,取得各自滿意的成績。共同暢想美好的明天。
網友們,初中開學校園廣播稿就到此為大家介紹完畢了,祝大家能夠獲得有用的知識。
學校廣播稿 篇2
對長跑運動員來說,人的力量在那一刻展現,努力在那一刻變成了人生的起點,一切在那一刻都變成了虛無,只知道勝利就在不遠處,抬頭看前方,終點線隱約可見,無數個日日夜夜的努力今天就要兌現。
長跑運動員是由非凡的毅力鍛煉出來的,具有非凡的體力和非凡的耐力。跑長跑道變成長途旅行,聽著!呼嘯的風在為你歡呼,看!狩獵的彩旗在為你歡呼。加油!為了我們到達終點那一刻的榮耀!20xx年3班向中長跑運動員報告,如果力量來自呼吸,呼吸來自生命,生命的本質詮釋了力量的'永恒,呼吸的瞬間詮釋了生命的價值,南方不呼吸的困難,力量的消退在這一刻最能說明問題。把這份美好堅持到最后,即使失敗了,也不會覺得后悔,永遠留在心里,即使鎖得很深,也不會褪色,這一切都在心里的空氣里,如一道彩虹。
你揮動有力的手臂,看著實心球變成美麗的弧線。我心里真的很佩服你,你把自己最好的水平都扔了!02年三班報道的百米運動員最想看到你的魅力,最想聽你的呼吸,最想感受你呼嘯而過的突如其來的風。今天,你是焦點。今天,你驕傲;今天,我們看到你創造輝煌。
在百米運動員的跑道上,無數次站在雪白的起跑線上,無數次仰望前方,無數次嘗到失敗的苦澀,無數次嘗到勝利的甜蜜。這是你嗎??100米運動員。
熟練的速度奔跑,輕輕一躍,小單杠落下,不屈的信念升起。晨風輕輕地喚醒了太陽。校園的操場傳來了開炮的聲音。彩旗和吶喊在浮動的心和起點連接在一起。青春和熱血用來鋪白色的跑道,激情用來點燃勝利的曙光。三班舉報失敗者摔倒,生活怎么受得了?一個歪歪扭扭的身材怎么經得起風雨的洗禮?
學校廣播稿 篇3
1.希望我真誠的希望我是一陣微風讓我的祝福追隨在你身后
我真誠的希望我是一束陽光永遠照射大地為你加油
我真誠的希望我是一片陰涼讓你休息為你鼓勁
2.有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
3.來吧現在才是關鍵,把脆弱放在一邊。
抓不住機會的`你,上不了最前線。
踏上雪白跑線,把頭發甩到后邊。
能量化成流汗,讓我瘋狂吶喊。
相信我的預感,一定第一個撞線,定睛向你看,心情便會high到極點。
4.語文老師說,你們很美,是一種回歸大自然的天然美;數學老師說,你們很美,那輕盈一躍是對稱的美;政治老師說,你們很美,是負出與收獲的辯證美;歷史老師說,在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。
學校廣播稿 篇4
現在秋高氣爽,空氣清鮮,再過一會兒就是xx年級男子50米跑步,各班主任已帶好參賽者進入場地。裁判幫助班主任排好隊開始比賽。“砰”的一聲槍響了,運動員們有的像離弦的.箭,風似地沖了出去。看!xx班xxx快速地搖擺著。xx班xxx加大步子,一直處于第一的位置。終點處裁判也瞪大了雙眼,想看看誰拿第一。
這時,xxx和xxx同時加快步子,兩人不分上下。眼看xxx堅持不下了,xxx卻仿佛注入了力量,手擺得越來越有勁,還有3米……2米……1米,到了!xxx終于贏了第一,xx班班主任,年輕漂亮的xx老師是一陣歡呼,觀眾也忍不住了,沖上來把他舉起來了。
學校廣播稿 篇5
盼望著出發,盼望著到達,
細雨中的奔馳,陰霾下的拼搏,
我們為你吶喊,我們為你高歌,
我們把最美的祝愿系在跑道線上,
微風中每一次震動就是我們每一次衷心的祝福,加油吧!
勝利源于希望,勝利屬于勇者。
大學校運會廣播稿7
大學校運會廣播稿艷陽下的歌
朝陽的金色洗亮了跑道,
青春的旋律譜成了這首歌,
充滿激情的.心是這首歌的音符,
花季的少年火熱的心,
永遠的真誠不變的心,
您的身影是跑道上的風景,
矯健的步伐邁出您的自信,
聽,我們都在為您喝彩,
“加油”,不能表達我們的激動。
飛吧!勝利在向您微笑。
青春的旋律永遠回蕩在耳畔。
學校廣播稿 篇6
這是在奎光的最后一次校運會,在我積極參與和體育委員的建議下,我參加了100米和200米,我希望能珍惜這次校運會,并獲得滿意的成績,可是隨著日子的臨近我卻無比的緊張,肩上擔著一副對班級的責任,心中也充滿一種莫名的壓力,有時甚至想到我的100和200手心就會不禁冒汗。我心中冒出想要放棄的'念頭,與我之前報名時樂觀的心態完全相反。就在我茫然無措時,是128班這個集體和溫暖的同學們給我力量,給我支持。看著同學們堅定的眼神,我毅然參加了200米,獲得了雖不是很令人滿意的第五名。但我現在在對接下來的比賽更是充滿信心,我要努力拼搏獲得滿意的結果,也希望我們這個團結、凝聚的128班能創造佳績。最后我想對同學們說:one two eight,we are great!
學校廣播稿 篇7
奮斗的越多,收獲的越多。堅韌的毅力,堅定的信念,收獲閃光的金牌。成功屬于誰?人生的路,有坦途,也有坎坷;做過的'歲月,有歡笑,也有苦澀,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風雨中百折不撓勇往前進。成功屬于那些戰勝失敗,堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧,運動健兒們!
學校廣播稿 篇8
老師們,同學們:
大家好!
傾聽籃球賽場那激動人心是加油吶喊聲,觀看場上球員們精彩激烈的對抗。20xx年天河學院新生杯籃球賽將于11月17日下午四點半在燈光籃球場隆重開幕。本次賽事由遠團委學生會主辦,籃球協會協辦。
以活躍校園氣氛,促進同學交流為目的,八大系的.籃球健將們士氣如虹、激情碰撞,友誼第一是他們是作風,永不言敗是他們的信念,他們將為大家帶來精彩紛呈的賽事。
莘莘學子盡情揮灑你們的汗水,放飛你們的夢想吧!讓我們為你們喝彩!
最后,預祝本次比賽取得圓滿成功!
學校廣播稿 篇9
【跑步類】
百米跑道雖不長,運動健兒志高揚。
摸拳擦掌躍欲試,分秒必爭勇奪魁。
高三七班有勇女,巾幗豈將須眉讓。
古有木蘭沖殺場,今有郎萍跑百米。
立志創新校記錄,勇奪奧運第一枚勇敢的沖吧
你的汗水灑在跑道,
澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚在賽場,
為班爭光數你最棒。
跑吧,追吧!
在這廣闊的賽場上,
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧,追吧,你比虎猛,比豹強。
磨煉的是非凡的`毅力,
較量的是超常的體力,
拼搏的是出類拔萃的耐力.
把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,
聽!呼嘯的風在為你喝彩,
看!獵獵的彩旗在為你加油,
加油吧!
為了到達終點時那一刻的輝煌!
學校廣播稿 篇10
各位教師、各位同學:
大家中午好!我們的心靈之窗廣播節目又開始為大家廣播了。今日我們為大家安排的是《安全之聲》欄目,在這個欄目里,我們將為大家宣傳學校安全知識。
俗話說“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。小學生的學校生活可謂豐富多彩,上課、體育鍛煉、做操、勞動等等,同學們從中既能學到知識,又能提高身體素質。可是千萬不要以為學校等于“保險箱”。除了天災人禍外,學校生活中也存在著一些不安全的因素。小學生在學校內普遍存在的安全事故主要發生在課堂、課間兩大方面。
一、學生課堂活動傷害事故的主要表現
1、常規課不遵守紀律,出現傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如,xxxx年xx月xx日在xxxx市xxxx鎮一小學內,兩名五年級學生在課堂上發生爭吵,結果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運動規則,出現傷害事故。主要有著衣不正確,在運動中受到傷害;教師保護不到位造成傷害事故;學生沒有按規則運動,造成傷害事故,在帶病的情景下進行體育運動等等。例如,xxxx年xx月湖北省棗陽市某城區小學的田徑場上一名六年級學生剛跑出還不到一百米,突然一頭栽倒在地,然而經過一番緊張搶救,最終孩子還是未能蘇醒過來。據主治醫生診斷,該學生是由于存在潛在病因,體育課上的運動誘使其出現急性心力衰竭,導致循環呼吸衰竭死亡。
二、學生課間活動傷害事故的主要表現
學生活潑好動,愛玩是他們的天性,同學之間,朝夕相伴,在緊張繁忙的學習之余,總免不了開開玩笑,打打鬧鬧,相互嬉笑,以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭,嬉鬧不能不注意分寸,否則就有可能引發意外事故。
1、擁擠傷害。這種傷害主要發生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生很多聚集到教室門口、樓道,加上學生年齡小,安全意識差,擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒,就極有可能造成嚴重的人身傷害,甚至危及學生生命。例如,在xxxx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學因停電就發生學生在樓梯間發生擁擠踩踏事件,造成5死13傷;xxxx年xx月xx日在江西都昌的土塘中學發生踩踏事件造成6死39傷;xxxx年的11月7日在湖南湘潭一所學校學生為了避雨發生踩踏事件,5分鐘內造成8名學生死亡。
2、追逐傷害。小學生精力旺盛,好運動,異常是男同學常會為了芝麻大的事,滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件,危險程度就更高了。因為奔跑,還很容易撞在開啟的窗上、門上,墻轉彎處、課桌的棱上、角上,消防設施的玻璃上等。例如,xxxx年10月8日在青島市南區有兩名小學生和其他四名同學一齊在學校操場玩耍時一學生不慎被別人推到,致使右股骨中段骨折,因傷產生治療費用4萬余元。像這樣學校內由于學生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數。
3、游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發區域。究其原因,一是游戲本身隱含了危險因素,二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場,而是在教學樓的連廊上、教室前。例如,xxxx年10月在五華縣河東鎮有五名小學生在天臺上玩耍,因樓面雨棚圍墻塌陷,5名學生從3米多高處墜下,造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的學校安全事故下,學生們傷亡慘重,學校系統遭受了巨大的`損失,這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例證明安全教育是有用的也是十分有效的。學生平常多理解一次安全方面的教育學習,危難的時候就多一份生的期望。
為了我們能在學校內歡樂的學習、生活,大家請記住安全預防教育歌:
上下課過過道,注意禮讓靠右行;
不擁擠不打鬧,防止擁擠和踩踏;
雨雪天地面濕,更要注意穩步行。
人流涌來蹲墻角,一旦被擠設法縮,
雙手緊扣于頸后,保護好頭頸胸腹。
不打架不罵人,禮貌禮貌樹新人,
放學了別亂跑隨路隊講秩序;
講平安倡保險,安全知識記心間,
園丁精心勤澆灌,安全碩果分外甜。
好習慣早養成,受教育終生益;
說安全唱安全,安全工作重如山,
全校師生齊發動,校內校外都安全。
德智體美全發展,人人爭當好學生。
同學們,讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結束,廣播員祝愿大家有個好心境!多謝大家的收聽!
學校廣播稿 篇11
1 米運動員啊站在看臺上的我們六*班班級熱切注視著你的颯爽英姿運動場上有你拼搏的身影面對這米的征程你沒有畏懼和退縮任汗水打濕脊背任疲憊爬滿全身依然分離追趕只有一個目標只有一個信念為班級贏得榮譽拼搏吧我們為你吶喊加油
2 生活中我們每天都在嘗試嘗試中我們走向成功品味失敗走過心靈的陰雨晴空運動員們不要放棄嘗試無論失敗與否 重的是你勇于參與的精神付出的背后是勝利無論是否成功我們永遠贊美你你們永遠是我們六*班班級的驕傲
3 你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的身影 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的`影子,但我已飛過艾青對朋友說,也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
學校廣播稿 篇12
因為有你
賽場上,無數飛揚地紅色生命,無數威武的騎手,無數干枯的與藍天對吻的草兒,映動著一個個躍動的生命。
因為有你,初冬的陽光撮成煦暖;
因為有你,終點的線條色彩斑斕;
因為有你,掌聲才顯現出非凡的意義;
因為有你,杭電才更矯健活潑富有朝氣;
…………
人生輝煌與鰲首獨占,大地沸騰與凌空飛躍。
因為有你,驚鴻一瞥中,一種競技的姿態悄然抵達生命的主題;
因為有你,生命遂變得豐韻而偉大。
運動者贊
沒有虎一樣的強壯,
卻有夸父追日般的執著;
沒有豹一樣的速度,
卻有愚公移山般的堅定;
>沒有鷹一樣的迅捷,
卻有泰山崩于前的沉著。
懷有必勝的信念,
一次又一次向自我發出挑戰。
勝不驕,敗不餒,
直面一切困難與挫折。
年青的歲月,我們追求卓越;
年青的我們,擁抱成功;
年青的賽場,灑下淚與汗……
為你喝彩,心中的英雄。
鏗鏘玫瑰
或許會有人認為賽場是男生的天下,但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場,拼搏賽場,也與男生一樣擁有了勝利的喜悅,擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風姿引人注目,在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神,他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰,他們是一朵朵充滿生命力
的鏗鏘玫瑰,是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。
祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。
祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。
你是我心中的英雄
有人說,運動場上狂奔的男兒,
是一匹匹黑色的駿馬。
有人說,運動場上活躍的巾幗,
是一道道亮麗的風景。
我說,你們都是我心中的英雄,
你的颯爽英姿,你的頑強拼搏,
你的永不屈服,你的自我挑戰,
都深深地烙在每個人的心中,
你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量,
這力量源源不息,
只因你是我心中的英雄。
拼搏者
拼搏者,你是賽場上最亮的點。在你的眼中,不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,完全只是為了展示生命跳躍的節拍。
拼搏者,你是生命樂章中最響的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。
場上的拼搏者,你是我們永遠的驕傲!
激情青春,勇者勝
一位名人曾經說過:“風采來源于精神。”那么運動真正的風采理應來源于拼搏,不斷超越自我的精神和那種“友誼第一,比賽第二”的運動品質。
還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強,正是因為有了動力,才讓我們的運動變的精彩,變的絢麗,變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面,喬丹的灌藍,巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不斷超越的精神,更是人類挑戰極限的精神。
除了超越的精神外,還有一種風采感動著我們,那是運動最本質的品格,也是人類在競爭中的最真實,自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神,它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記,捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌,相信那才是最感人的東西,它長存于我們運動史,深烙在我們思想中。
江城子
運動場上爭英雄
那相逢 卻匆匆
攜手同行
風雨亦融融
未聞若辛余幾許
為集體 赴崢嶸
賽場菊月氣氛濃
展才能 顯芳榮
回首征程
友誼伴其中
欲寄奮斗錢揮汗
掩不住 愉悅中
英雄!
成亦英雄,敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的'英雄,第一個沖過終點的人當然是我們的偶像,而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的,更值得我們敬崇、永不放棄,永不服輸、終點并不是真正的終點,體育必將沖破人類的極限。
或許失敗對于你來說是一種恥辱,是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流,令你沮喪,令人悲傷,但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想,你是勇敢的,你是堅強的,你用你那頑強的意志完成了你的任務。看成敗人生豪邁,我們應從頭再來,為你感到了驕傲。
愛你
蔚藍的天空下,有你矯健的身影,熱鬧的操場上,有你堅定的步伐,美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,我們的喝彩中,有你的自豪與驕傲!
體育健兒們,我們知道你們的辛勤,我們了解你們的辛苦,加油吧!不論你是成功還是失敗,我們都是你們堅強的后盾,勝也愛你,敗也愛你,我們永遠支持你,你們永遠是“最特別的存在”。
學校廣播稿 篇13
成亦英雄,敗亦英雄。你永遠是咱們心目中真正的英雄,第一個沖過終點的人當然是咱們的'偶像,而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的,更值得咱們敬崇、永不放棄,永不服輸、終點并不是真正的終點,體育必將沖破人類的極限。
或許失敗對于你來說是一種恥辱,是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流,令你沮喪,令人悲傷,但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的咱們不這么想,你是勇敢的,你是堅強的,你用你那頑強的意志完成了你的任務。看成敗人生豪邁,咱們應從頭再來,為你感到了驕傲。
學校廣播稿 篇14
學會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
學會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的.挑戰,路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們為自己鼓勁,讓我們穿越障礙,走向成功!
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