(薦)校園廣播稿
有在廣播站鍛煉的學生,我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿,一份漂亮的廣播稿能提高節目效果,那么大家知道正規的廣播稿怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的校園廣播稿,歡迎大家分享。
校園廣播稿1
男:采擷一縷陽光,編織多彩的童年
女:放飛童年夢想,播灑希望的明天
合:尊敬的老師,親愛的`同學們,大家下午好!
男:伴隨著這優美的旋律,紅領巾廣播又與大家相逢了!
女:我是主持人xxxx
男:我是主持人xxxx
女:我是主持人xxxxx很高興在期末緊張復習的時候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們為大家安排了三個欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。
女:首先,讓我們走進《期末總動員》聊聊期末復習的話題吧!
(播放背景輕音樂1)
男:時光如梭,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活又要結束了,不知不覺我們又迎來期末考試。
(張家輝)
女:大家喜歡的《點歌臺》又要開始了,
男:讓歌聲為你送上深情的
女:讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男:一首《幸福拍手歌》為大家送上,愿它給大家帶來一周的好心情。(音樂《幸福拍手歌》)
結束:女:伴著輕快的音樂,也是我們和大家說再見的時候了!
男:謝謝大家的收聽,下次節目再見!
女:再見!(幸福歌再次響起)
校園廣播稿2
做個文明的好孩子
在和煦的春風里,萬里煥發了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發生著變化。同學們在春天里變得活躍起來,課間愛在操場上奔跑和追逐,是的,生命在于運動。不知道你們觀察過沒有,在植樹節里,有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家,正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長;路旁的花壇里,小草欣欣然張開雙眼,一切顯得那么美好。可有的同學在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草,用手去搖可憐的小樹。“小朋友,我們需要休息。等到夏天,我們會給你們濃濃的綠陰。”同學們,你們聽了這樣的聲音,你還忍心打擾他們嗎?
同學們,當你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛生太糟糕了。在這樣的環境下學習,你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害,給我們帶來疾病的痛苦據科學家統計:小到傷風感冒,大到癌癥,其罪魁禍首是細菌,不衛生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節,所以保護校園清潔的環境衛生是非常重要的,也是我們每個老師和學生應盡的責任。
同學們,讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細擦凈教室每一塊瓷磚,保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
學雷鋒樹新風
"如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘',你是否永遠的堅守崗位?"
雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存。
有人說:“現在都進入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!
當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;
當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;
當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。
聽了這些大家會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地走出國門,我們感到震驚,也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵,卻名高天下,被世人所敬仰。
記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務勞動,悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨,以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生,雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議,可是在邁進新時代的時刻,生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進取和創造的勇氣,我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!
不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?
我們堅信,雷鋒精神會在新一代中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!
揚理想的風帆,鑄清潔的靈魂
從亙古以來,許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂,當了數十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉,然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名,從此臭名昭著,生活在人們的唾罵聲中。即便是死了,也會被別人唾罵,像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話,他們的靈魂也不會得到永久的安息。
然而有黑暗的存在,就必定會有光明的啟示,正義之士會舉起手中的利劍,向敵人的要害狠狠地刺下去,為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的04年中,出現了這樣一位值得令人欽佩的,英勇的”女騎士“。盡管是位女將,但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她,以自己的忠誠,才干和輝煌業績,先后榮獲全國”五一“勞動獎章和全國三八國旗手,中國十大女杰,全國青年崗位能手,全國人民優秀警察等20多項榮譽稱號。這些難道還不足以證明她的廉潔,奉公她在她短暫而又充實的生命中認真執行著每一個她應履行的義務。
事實上,現在人們身上散發出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯,一身為官清廉,而在他年幼時就已立志要為國家出力,”竭死忠義“。海瑞,他對任何事情都公正對待,鐵面無私,即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時,也早對社會問題表現出了極大的關注,也立志要做個為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠大的理想,在他們筑夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會經歷他們的路程,但是我們社會存在的”黑勢力“是相同的,那為何不從現在開始就學會”清廉“,了解”清廉“,也成為”清廉“的人呢我想你不會希望在”貪官錄“中會出現你的名字,使你的子孫后代無顏面可存吧!那從現在開始,就為自己樹立一個正確的人生目標,擁有堅勁挺拔的人格,為”名留青史“打下厚實的基礎,為遠航的小帆闖出別有一番天地!
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自己保持優秀的靈魂,使自己有”出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質。我們雖然生活在混沌的世事之中,穿行在世俗的塵囂之中,但我們更要保持我們的心靈,讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事,干干凈凈做人,享受我們生命中的每一天。
植樹造林美化環境
春天到了,帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節了!又到了植樹造林的好時節,同學們,你們知道我們為什么要植樹造林嗎?
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的,一旦某個環節失去了平衡,人就會生病。自然界也一樣,一旦失去了生態平衡,便會產生種種不良后果。
森林是保持生態平衡的衛士。有了森林,地面就不怕風吹雨沖,水土就不易流失。大風遇到了防護林帶,會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節里,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養農田,一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。
許多國家的護林實踐表明,當國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上,而且分布均勻時,國家就不會發生較大地風沙旱澇等自然災害。可惜的是,我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!
而且,人類自誕生起,一切衣食往行及生產,生活,無不依賴于我們所生存的這個星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等,組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。但是,長期以來,人類把確文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成沖擊,給環境帶來壓力。
氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當前面臨的一連串全球環境問題,面對這些問題,我們該做些什么呢?
保護環境,人人有責,但我們現在還只是學生,不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環境做起,從保護學校的環境做起,例如:遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護花草樹木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等。
以上這些雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節約資源和減少污染著手,調整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
學習雷鋒好榜樣
3月5日是學雷鋒日,我校的學生在這一天開展了“學雷鋒、見行動”活動,主要目的就是進一步動員和組織青少年學生,大力弘揚文明新風,積極踐行公民道德規范,徹底告別不文明行為,積極倡導社會新風,提升文明素質,共建美好家園,為我團經濟社會健康和諧發展,營造良好環境。
陽春三月,是全國學雷鋒活動月,雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀,是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神,開展“學雷鋒、見行動”活動就是要學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神,就是要我們廣大市民、每位青少年學生共同參與,凝心聚力,以“學雷鋒,見行動”活動為契機,積極參與活動,把文明送進千家萬戶,共建文明和諧的城市家園。 學雷鋒、見行動,就是要牢固樹立“主人翁”思想,從我做起,從小事做起,從現在做起,明是非,知榮辱,自覺抵制惡行陋習,跟時代同進,與文明同行。
學雷鋒、見行動,就是要大力倡導文明禮貌之風,做到衛生整潔,儀表文明,談吐禮貌,語言文明,遵守禮儀,行為文明;助人為樂,尊老愛幼,見義勇為,團結互助,互利互惠,與人為善,鄰里和睦,扶貧濟困,助殘扶弱。
學雷鋒、見行動,就是要大力倡導保護環境和公物之風,愛護花草樹木,愛護公共綠地,尊重環衛工人的勞動;愛護公物,愛護公共建筑、基礎設施,文明使用公用電話和公民健身器材,勇于同破壞環境的行為作斗爭。
學雷鋒、見行動,就是要大力倡導遵守秩序之風,遵守道路交通規則,遵守社會基本道德準則,實現社會和諧;爭當文明市民,養成文明行為,塑造文明新風,用我們每個人的實際行動,積極推進城市建設。
同學們,環境是我們的共同家園,需要我們精心呵護;保護環境是我們的共同責任,需要我們齊心協力。讓我們積極投身到活動中去,向陋習宣戰,與文明同行,為美好的環境添彩!我相信,在大家的積極參與,全體同學的努力下,我們生活的家園一定會更美好!
放飛青春
梁啟超學生說得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。”
同學們,你們說“天下興旺”的下一句是什么?
——不,是“我的責任”
書記曾說:“全國各族青年代表著祖國和民族的未來,代表著我們事業興旺發達的希望,社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設,中華民族的偉大復興將在你們手中實現。”
年輕沒有什么不可以,心有多大,世界就有多大。人生短短幾時載,不要給自己留有什么遺憾!
進入絢麗的花季,再穿過憂傷的雨季,然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是,我們張揚,我們痛快,我們狂傲,我們-------一如冰心說過:世界之所以有我們是因為它需要變得更美,青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前,很多事情我們無法左右,無法改變。于是,當暴風雨來臨時,有些人俯首稱臣,有些人逃之夭夭,但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊,只因慘相實在無法目睹,尤其是青春的我們,肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒,成了生活中的茍活者。
青春是什么青春?是整個人生旅站中最絢麗的一站,是最奇妙的一站,是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采,去挖掘,去釋放。每一個生命都是美麗的,最小的花也不會拒絕開放。
同學們,“青山遮不住,畢竟東流去。”只要我們理想還在,只要我們不輕言放棄,只要我們去微笑面對一切,我們依舊能更好地揚起生命的風帆。
我們是五月的花海,就該用青春擁抱時代;我們是初開的太陽,就該用生命來點燃未來。
親愛的同學們,祖國在召喚,時代在召喚,讓我們以崇高的理想,創新的意識,無畏的勇氣發揮青春的智慧、風采和力量吧!
珍愛生命,安全從我做起
安全連著方方面面,校園安全,交通安全,消防安全等等。
今天我要講的'是校園安全。
我是小學生,在校園內外聽到的,看到的安全事故頻繁發生。事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內,有的同學也會一時沖動,亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,血的教訓讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關,關系到我們學生能否健康成長,完成學業。關系到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提,安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心,長抓不懈,落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關愛,少先隊員們應做好以下幾點:
第一、我們要有高度的安全意識,充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛生安全。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛,時刻陪伴著我!
安全像耳朵,時刻提醒著我!
有了安全,我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全,我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學習科學知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記住:
珍愛生命,安全從我做起!
感恩回報,爭做文明小學生
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹木在對大地母親的回報;白云在蔚藍的天空飄蕩,繪畫著一幅幅姿態各異的畫面,那是白云對藍天媽媽的回報。可是不知從什么時候起,很多人竟然忘記了感恩,作為家庭的寶貝,我們在父母的厚愛中成長,但常常對最親近的人不以為然,我們是否有一顆感恩的心呢?作為一名光榮的少先隊員,我們身上擔負著建設國家的重任,我們是否是一個講文明的小學生呢?
那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學生?很多人都不禁要問。
首先,我們要懂禮貌,寫規范字,說普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行,過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長、愛護幼小、善于交往、團結自信。不進網吧、游戲廳等對學生不宜的場所。在家里多做家務。要勤洗手,不破壞公物。
“好的環境不僅可以愉悅人,而且能改變人、塑造人。同學們趕快行動起來吧,改掉各種陋習。走在校園里,自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學樓里,主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街上,認真遵守交通法規,坐在公共汽車上,真誠地為身邊的老、弱、病、殘、孕讓座
其實文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。因為文明就在我們心中,會在生活中不經意地流露著。有時,多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒;還有時候,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關愛;有時,多一點點分享,對別人來說,就是多一份溫暖。
所以做個文明小學生,這個目標并不高遠.只要你用心去做,你就會發現,做一個文明人并不難!如果你還沒有做到,就從現在開始吧!在家,爭做孝敬父母的好兒女;到校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。
感恩是畫筆,學會感恩,生活將變得無比精彩。文明似清風,爽朗了我們的心情;文明以細雨,滋潤了干涸的心靈;文明是一盞燈,照亮了前程的光明。
同學們,讓我們一起來學會感恩吧!感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然與文明通行,做一個人見人愛的文明小學生。我們一起努力吧,讓夢飛翔,讓我們不再后悔!
感恩祖國
祖國是我們的根,父母是我們的源。縱使我們參天蔽日,匯成江河都離不開根的滋養,源的補給。落葉歸根,飲水思源,我們當永懷一顆感恩祖國、感恩父母的大心。
感恩,讓我們懂得了生命的真諦。
歲月無痕,驀然回首,翻閱自己的心靈,總有一段段記憶留在生命的深處不可磨消。每當想起,心力總會情不自禁地涌動起久違的感動。
汶川大地震,震垮了房屋萬萬千千,震碎了人心千千萬萬。震動了祖國,震驚了世界,卻震不跨祖國人民堅強的信念!眾志成城,美好的家園,我們一起重建。
祖國枝繁葉茂的身軀庇護著我們,讓我們享受舒適的生活,我們是幸福的。因此,幸福著的我們不能忘記感恩祖國。
祖國有秀麗的風姿,悠久的歷史,燦爛的文化,讓我們感動不已,祖國的愛是最偉大的。而在我們的生命旅程中也有許多曾給過我們幫助,給過我們關愛,值得我們用盡一生去回憶和留戀,值得我們終生感謝的人。其中,父母的愛是人世間最無私的。
從我們睜開眼睛看這個世界,就沐浴著愛的陽光成長,是父母的愛伴我們度過人生的艱難時刻;也是父母的愛伴我們走過了人生不如意的春天;更是父母的愛讓我們到達了成功的彼岸。
父母從不會孤獨,因為他們把自己的歡樂融入了子女們的歡聲中;父母從不厭倦自己的辛勞,因為他們把自己的幸福寫到了子女的笑臉上;父母也從不埋怨自己的平凡,因為他們把憧憬寄托到了兒女們的身上。父母的愛是一棵不老松,深駐我們心間,撐起了一片綠蔭。對于父母為我們所做的一切一切,我們內心感恩之情無法言表,只有化作這乏力的文字匯成的涓涓細流,聊表自己作為兒女的感激之意,讓感恩父母的愛飛揚在我們的心海。
現在,只想靜靜地、靜靜地聆聽那一首歌——《感恩的心》。“我來自偶然,像一粒塵土,蒼天知道我不認輸,感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣珍惜。”歌罷淚眼朦朧。哀哀父母,生我劬勞,念念祖國,育我艱辛。生我者,父母,育我者,祖國。回饋的信念,鞭笞著我持之以恒地努力,永不停息地奮斗。
“祖國、父母;父母、祖國”反復地念,為什么總讓我們那么的念念不離心,讓我們一說起就眼含淚水。因為正像那首詩所頌唱的“我原想收獲一縷春風,您卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉,您卻給了我整片楓林;我原想親吻一朵雪花,您卻給了我整個銀色的世界。”也因為我們都有一顆感恩的心,我們都是一個懂得感恩之情的人。更我們感恩的心永遠年輕。
如果父母是船,載著我們從年少走向成熟,那么祖國就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。
“祖國、父母;父母、祖國”反復地念著,是您點燃了我們心中的希望,鼓起了我們遠航的風帆,悄悄地滋潤著哺育著我們。總讓我們飽含熱淚,念念不忘。
生活中,我們需要感恩。心存感恩,才會知足惜福,才能滋潤生命。我們心中應當永遠充滿感恩,唯其如此,我們才會快樂一生,我們的生命才會甘美!這就是生命的真諦。
朋友,祖國是我們的根,父母是我們的源。讓我們銘記,落葉歸根,飲水思源,讓我們永懷一顆感恩的大心,感恩祖國,感恩父母!
校園廣播稿3
綠色是和平和生命的象征。或許就是在那樣一個空氣、陽光、風雨充足的天然大氧吧里,我步入了而立之年。
我贊美綠色,因為有了藻類到參天大樹,才使荒蕪的地球生機勃勃,才有了動物,才有了人類。
由植物開始的植物鏈養育了地球所有動物,養育了人類。綠色大自然是人類財富的'寶藏,也是人類美感與
藝術的源泉。
期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。
期待有一天,每一個山谷都盛開希望之花,每一條小溪都跳著歡樂之舞,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上蒼的關愛和人類的善待。
校園廣播稿4
甲:快樂無處不在
乙:快樂無處不有
甲:什么是快樂呢?同學們在什么時候最快樂?小記者為此做出采訪問:請問你在什么時候最快樂?
同學甲:在一家人最幸福是最快樂。
同學乙:再出去旅游放松心情時最快樂。
同學丙:在獲獎時最快樂。
同學丁:在看書時最快樂。
小男孩:在勞動時最快樂。
甲:我們怎么才能獲得快樂呢?請聽《快樂是一種能力》
《快樂是一種能力》只有適合自己的生活,才是正確的生活。想要活的快樂一些輕松一些就必須改變凡事一定堅持到底的說法。尤其是一些你不喜歡的事。人生不可能太完美有個缺口讓福流向別人是很愉快的一件事,你不需要擁有全部的東西。記住:只有適合自己的生活才是幸福快樂的生活。
乙;聽了這個故事你是否悟出了一些道理呢?下面再讓我們聽一篇散文吧!《讓心充滿陽光》
男:懷一顆悠然的`心讓心窗看到美景
女:品一曲高山流水讓心充滿陽光
男:人生平安就是你我之福,何必太多計較/
女:放松自我,回歸自然,世界那么美麗,那么快樂!
男:何必讓憂愁煩惱獨據你我心房。
女:倘若讓心裝滿陽光平凡的日子也是最好最美!
甲:時間又從我們身邊溜走了
乙:希望大家喜歡我們六(5)班的廣播
合:今天的廣播到此結束,謝謝收聽
校園廣播稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
“xx之聲”又和您相約周一,很高興能在這里和大家交流。我是播音員:馮雪琪,我是播音員:何旭龍。首先祝大家新的一周,開心工作,快樂學習!
炎熱的夏季已經悄然來到我們的身邊,不知道同學們有沒有在上課的時候出現煩躁,打盹的現象,今天的“xx之聲”想給同學們一點緩解這一現象的方法,當然,這個是我們的老師個人總結的。
第一,養成良好的睡眠習慣,學會給自己減壓。
第二,主動找老師談話,先喜歡上老師,再喜歡上課程。很多同學因為接受不了某科老師的講課風格與習慣,所以上課課時也無法集中注意力,對于這類同學,我的建議是,課下主動找老師聊天,問問題,同時也可以向老師提出你的建議,慢慢你就會發現這個老師越來越多的優點,你也就慢慢喜歡上這個老師了,愛屋及烏,慢慢你就會喜歡上這個老師教的課了。當然,這種方法是被迫地主動解決問題,怎么理解呢?送大家一句話:改變不能接受的,接受不能改變的。
第三,課前休息幾分鐘。有些同學,在課間瘋狂的打鬧、奔跑,有的同學會在課間吃零食,喝飲料等,打鬧奔跑的同學到了上課時間遲遲不能安靜下來,吃零食,喝飲料的.同學上課時胃部會有飽脹感,這樣一來,會直接刺激大腦,導致結果就是昏昏欲睡。我的建議是課間盡量不要有劇烈的活動,早點吃飽,拒絕零食,課間可以和同學聊聊天,或者準備下節課的學習用品等。以上也只是一點建議,相信我們的同學會有更多的辦法來克服這一現象。
接下來,我想跟大家談一談關于生命安全這個話題。也許有的同學知道,前兩天,在我們身邊的某所中學,發生了一起刺傷事件,不是我在這里嚇唬大家,而是實實在在發生的真事。同學們,生命是一種偉大的存在。生命消失了,就像太陽隕落了,一切都消失了,一個家庭會失去所以的幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。
安全像什么?安全就像忠實的守護神。日日夜夜守護在我們身邊,讓生命之樹挺拔青翠。安全像什么?安全像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎。安全像什么?安全像一個警鐘,時時刻刻提醒我們:珍愛生命,注意安全。
每天去上學,父母總不忘提醒我們:安全第一,學習第二。上課時,老師常常教導我們,校內校外要注意安全。我們常常把他們的話當成耳旁風,而這所謂的耳旁風,正是對我們關愛的叮嚀。
經過我們學校連續兩周的放學路隊整理,可以看出,我們的同學遵守交通規則了,放學后能夠及時回家,不橫穿馬路,不追逐打鬧了。這是一種好的習慣,我們一定要長期的堅持下去,這不僅維護了學校的文明形象,更是對我們自己的生命負責。
安全似乎離我們很遠,又似乎離我們很近,遠如在天邊,近如隔咫尺。安全到底在哪里?安全其實就在我們心里,生命只有一次,只有真愛生命,時時注意安全,我們才能平平安安的度過一生。
“同學們,活著就是一種希望,我們的心中不管有什么樣的夢想,只有活著才有可能去實現。張海迪,她患病后,一個身體三分之二都失去了知覺,在連醫生都不抱希望的情況下,她勇敢的活了下來,并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語,完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們同學都要珍愛生命,認真學習去實現自己的理想。
同學們,又到了和大家說再見的時候了,最后我想給大家推薦兩本書《愛的教育》《假如給我十天光明》,希望同學們能從中有所感悟。
校園廣播稿6
今天的努力換來明天的成功。同學們。讓我們用掌聲向以上同學們表示祝賀。祝賀他們取得的優異成績。同時也給自己鼓勁。爭取在新學年中也能夠取得輝煌的成績!
乙:親愛的同學們。時間總是飛快。一周的時間已經匆匆溜走。對于剛進入新環境下的新同學們。對學校的要求和制度已經銘記于心了嗎?是否學會了四走?是否學會尊重自己的小伙伴、老師呢?是否開始養成良好的學習習慣了呢?冰凍非一日之寒。習慣也是一樣。如果你仍然覺得有些不適應。可要趕緊調整心態。積極面對接下來的學習和生活呀!
校園快訊早知道。下面來聽聽最近又有什么新鮮事。
甲:我們都知道。家校聯合能夠促進兩者之間更好的交流與合作。學期開始。在家校的積極配合與支持下。一些同學的爸爸媽媽主動加入到了學校的護衛隊當中。組成了兩隊強大的附小的后備軍力量。每天中午和下午放學時間。你們總能看到他們肩戴綠袖章。主動維護放學路隊的秩序。無論天氣是否炎熱、寒冷。一直在堅持。在此我們也要感謝他們的努力付出。正是有了他們的存在。才使我們的工作變得更加方便輕松。
乙:我更是聽見家長們在開心的討論。現在有更多的家長。他們雖然不是護衛隊的成員。但是他們也能夠做到不擁擠、不吵鬧、也不隨便在中途拉走自己的孩子。能夠自發的、自覺地排好隊。等著孩子的出現。有禮貌的打招呼。然后有秩序的離開。這樣的結果讓人欣慰。說明我們的爸爸媽媽們也正在以他們的實際行動向我們展示:文明行走、文明禮儀、文明風貌。展現作為附小學生、附小家長的優秀綜合素質。讓文明贏得尊重。讓文明從我做起。
音樂
甲:你們知道嗎?我們的家鄉合肥將創建成全國我們的家鄉文明城市。這是一件讓全市人民共同關注。高度重視的大事。作為這座城市的小主人。我們不僅是城市文明的建設者。也是城市文明的`傳播者。
乙:國家統計局合肥調查隊也對合肥6月份爭創全國文明城市實地考察項目進行了測評。全市測評總分79.92分。分數雖然不低。但仍需努力。
甲:作為小學生。我們也要爭做文明小公民。你們也許會看到我們的同學。旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的伙伴。如何興高采烈地發出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下。不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候。你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱!但是。仍然有些同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪。并且為之辯護說:區區小事。何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發展下去。那么文明何在?禮貌又何在呢?”
乙:可以毫不夸張地說。生活中最主要的是文明禮貌。它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中。文明禮貌地處事待人。是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此。我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
校園廣播稿7
敬愛的老師,親愛的同學們:
合:大家中午好。
甲:留住一絲清風,播撒出希望的明天。
乙:付出一份真誠,打造愛的世界。
甲:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
乙:在這金秋收獲的季節。“校園之聲”廣播又和大家見面了!
我是播音員(孫xx)我是播音員(詹xx)。我們今天的主題有《秋季疾病預防》和《我要讀好書》。
甲:秋天是寒暑交替的季節,由于氣候干燥,冷暖多變人體一時難以適應,極易發生疾病或引起舊病復發。
秋季好發的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒等。這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物(如飛沫等)傳播的。秋季天氣轉冷,我們同學在外邊的活動減少了,多集中在教室內,這就增加了傳染機會。為了御寒,習慣把門窗關得很嚴,室內外的空氣很難交換,空氣相對靜止的室內,這時帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮,我們在教室時間又長,空氣不新鮮,就很容易感染呼吸道傳染玻另外,寒冷的空氣會使鼻黏膜的血管收縮,降低呼吸道的抵抗力,這也是容易得病的一個原因。那我們該如何預防呢?
乙:1、教室每天保證定時通風換氣,保持空氣清新。
2、同學們要加強體育鍛煉,增強抗病能力。多到戶外活動,適時增減衣服。
3、養成良好的健康行為,平時多喝開水,多吃新鮮蔬菜和水果,把裝病從口入”關。
4、盡量減少到空氣不流通的場所取去。
甲::同學們,你們都聽到了嗎?希望每個同學都能保護好自己的身體,有了良好的體魄,我們才能更積極愉快地投入到學習和生活中去。
甲:唉,孫嘉怡。你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
乙:能啊,信手拈來,你聽好了。
1.書是人類進步的階梯!
2.讀書破萬卷,下筆如有神。
3.讀萬卷書,行萬里路!
4.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
甲:還真不錯!
乙:那當然啦!
勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
奮發的種子愛跟土壤交朋友。
剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
有為的孩子愛跟好書交朋友。
甲:書是人類進步的階梯,書是傳播文化的課堂。
書是我們一生的老師,書是不可缺少的精神食糧。
乙:書能幫我們走上成功之路,書能為我們排憂解愁
書能讓我們斗志昂揚,書能帶我們走向輝煌!
甲:好書,能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋;
好書,能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;
好書,能使你明辨是非,分清美丑;給你指出生活的方向,教給你做人的道理;
好書,還能讓你預知未來,展現前景追求美好,奮發向上。
乙:古今中外的名人、有學問的`人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益。獲取知識,受到啟發而對人類作出貢獻。
甲:漢代歷史學家,文學家司馬遷刻苦學習,博覽群書,用20多年時間編成了五十二萬多字,記載近三千年歷史的古典名著——《史記》
乙:偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書,寫下了聞名世界的《資本論》。
甲:青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物,從中受到了啟發,懂得“國家興亡,匹夫有責“的道理,為他以后參加革命、領導革命打下了牢固的思想基礎。
乙:患高位截癱的當代人張海迪,在書中認識了許多高尚的人,找到了生活的方向,吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友,現在好已獲得博士學位。
甲:這樣的故事舉不勝舉,他們由于和好書交了朋友,有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻。好書確實是我們生活中不可缺少的朋友,但是讀書有益,不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書,反而危害身心健康。
乙:冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使人心靈充實、明辨是非,使人有愛心,能夠自覺的文明行為、規范禮儀。
甲:你說得很對,一本好書可以給人增長才智,而一本壞書就像毒藥一樣,會毀了一個人的一生,我們在閱讀課外書籍的時候,要注意分辨好壞,選擇有價值又適合自己需要的書。
乙:魯迅先生說只看一個人的著作,結果是不大好的,你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這樣才能釀出蜜來,倘叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。
甲:親愛的同學們,我們在此借“校園之聲”廣播這個宣傳平臺,倡議同學們做好以下三點:一、讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。
乙:二、分享大家喜愛的書。
我看我們每個班都有圖書角,同學們帶上了自己的好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲:三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書館借來的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。
乙:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。相信不久,我們南京路初中也會在老師們、同學們的共同努力下,攜手營造出一個書香校園,一個個書香班級,讓沁人的書香陪伴著同學們共同成長。
合:最后,送大家一首詩:《走進書里去》
“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標。”
播放歌曲(合:)本期廣播到此結束,老師們,同學們,再見!
校園廣播稿8
進我們的校園,一排排樹直插云霄,如同一位位學識淵博的老人,指引我們探索知識之奧秘。
前行,腳踩在層層干凈的階梯上,聽那春末的和風溫情地拂動綠樹的新芽;看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞,形成一個恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。
這聲,寧靜了我的心;這景,怡悅著我的情。此經此情,讓學習的疲憊在瞬間消失無痕。
學習、徜徉在這樣一個自然式的美麗校園中,感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事?誰不想仰望藍天,俯看綠地?而我們的校園就是我們的家,是我們數千名同學共同的家園。
讓我們撿起一片紙;節約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草;種植一棵樹……用自己的實際行動保護環境,美化校園,培養我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園,同時也是綠色我們的心靈。就讓我們為母校披上最華麗的綠裝.
X:親愛的老師們、同學們:大家下午好.您現在正在收聽到的是天一實驗學校“校園之聲”廣播臺每周二、四下午為你準時送上的'精彩校園廣播節目,今天是20xx年1月16號,星期二,我是主持人辛詩弈。
Y:我是楊召遠。度過了一個愉快的周末,大家又再次回到這忙碌的校園生活中,再過一個多星期就要期末考試,“校園之聲”廣播臺友情提醒“用心復習,一份耕耘,一份收獲”,一首李宇春的《冬天快樂》送給大家,祝所有的老師們、同學們快樂每一天。
六.五班廣播稿甲:快樂無處不在乙:快樂無處不有甲:什么是快樂呢?同學們在什么時候最快樂?小記者為此做出采訪問:請問你在什么時候最快樂?同學甲:在一家人最幸福是最快樂。同學乙:再出去旅游放松心情時最快樂。同學丙:在獲獎時最快樂。同學丁:在看書時最快樂。小男孩:在勞動時最快樂。甲:我們怎么才能獲得快樂呢?請聽《快樂是一種能力》 《快樂是一種能力》只有適合自己的生活,才是正確的生活。想要活的快樂一些輕松一些就必須改變凡事一定堅持到底的說法。尤其是一些你不喜歡的事。人生不可能太完美有個缺口讓福流向別人是很愉快的一件事,你不需要擁有全部的東西。記住:只有適合自己的生活才是幸福快樂的生活。乙;聽了這個故事你是否悟出了一些道理呢?下面再讓我們聽一篇散文吧!《讓心充滿陽光》男:懷一顆悠然的心讓心窗看到美景女:品一曲高山流水讓心充滿陽光男:人生平安就是你我之福,何必太多計較/女:放松自我,回歸自然,世界那么美麗,那么快樂!男:何必讓憂愁煩惱獨據你我心房。女:倘若讓心裝滿陽光平凡的日子也是最美!甲:時間又從我們身邊溜走了乙:希望大家喜歡我們六(5)班的廣播合:今天的廣播到此結束,謝謝收聽
青春·理想
大家好,今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
校園廣播稿9
愛國先愛校我們的祖國走到今天經歷了多少艱難的歷程!誰也不會忘記悲壯的甲午戰爭,誰也不會忘記圓明園燃燒的沖天大火,誰也不會忘記震驚中外的南京大屠殺。為了洗雪國恥,為了拯救國民,多少中華兒女前仆后繼,流血犧牲,終于在1949年,我們偉大的祖國結束了一切屈辱。
現在,我們偉大的祖國將迎來她五十七周歲的生日。五十七年前,擁有五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。五十七年的風風雨雨中,中華巨龍不斷崛起,創造了一個又一個奇跡,取得了舉世矚目的成就。
中國的發展使世界震驚,也足以讓世人折服。當五星紅旗在雅典奧運會上冉冉升起,激昂、嘹亮的國歌在耳畔響起,我們心潮澎湃,有一種神圣的感覺,激動、驕傲、自豪、莊嚴都無法表達我們的“中國心”。
那么就讓我們用行動為我們的祖國譜寫一曲“十月戀歌”,這十月戀歌,是從我們炎黃子孫拳拳的心中涌出來的。
愛國,就是對祖國的忠誠和熱愛,歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,臨危不屈,保衛祖國,關懷民生。
愛國主義,在不同的時代有不同的內涵。今天,它主要表現為億萬人民在黨的領導下獻身于建設和保衛社會主義現代化的事業,同學們,作為青少年的我們該如何表達呢?
成人先成長,愛國先愛校,我們心中崇高的愛要付諸于行動,就要首先實施于眼前。作為初中生的我們,義務就是用我們的青春吸收知識。你們應該想到祖國的未來應當由你們來把握,應當深感肩上責任的重大,尤其作為全國名校——南師附中集團內新城初中的一名學子,身上的擔子應比別人重,更比別人沉。我們來到新城,今天我們以新城為榮,以后的第一天我們要做到新城為我驕傲。
同學們,一滴水蘊藏著大海的本質,一束光反映太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養。
在學校里,我們要珍惜我們作為附中學子的身份,敬愛老師,親近同學,熱愛我們的校園,更要養成良好的`文明習慣,提高自己的文化修養。用行動和愛裝扮我們的校園。
教學樓旁邊的櫥窗,是我們點滴美的發現與展示;教室的地面、室外的操場能否像我們同學的儀表一樣體面;熱鬧的校園中是否回蕩著以“你好”、“謝謝”等為主體的美妙樂章?
少年興則國興,少年強則國強。在校園中的我們要真真切切感受到時代發展的要求,增強愛國的情感和振興祖國的責任感。從身邊做起,從小事做起,用我們的愛校護校行為落實愛國之志。今天為振興校園而勤奮讀書,明天為創造祖國光輝煌未來貢獻自己的力量!
校園廣播稿10
大家好!校園之聲又與您見面了。
人的一生,有喜,有怒,有哀,也有愁。面對困難時的你是否很肯定的說你不怕嗎?其實誰都不想有麻煩事,誰都想一生平平安安,一帆風順。當你遇到困難,千萬不要退縮,要勇敢的面對,學會堅強,因為我們相信會有更加美好的未來等著我們,讓我們共同欣賞《學會堅強》
曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”,曾是一朵美麗的薔薇,但經不起風吹雨打。但是,現在的我,卻完完全全的改變了。因為,我學會了——堅強。
也許,堅強是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許,堅強是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許,它是一曲催人奮進的樂章,指引著我們在人生的道路上,勇敢地越過種種磕磕碰碰,努力去向著未來沖刺。
冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折,仍能以奮斗的英姿與之對抗,那么,這樣的人生是輝煌的。其實,“痛苦”本不是一件壞事,因為,在它的背后寫著:積極向上,永不放棄。然而,有些人,遭遇痛苦,卻不調整心態,重新面對;而是把自己悶在家中,整日痛哭流涕,以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來,原本一丁點兒的痛苦,被他放得很大很大。從而,一直沉浸在痛苦中。但是,生活中就有這樣一些智者,別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的,可事實是,他們也有痛苦,或許,會比你還多的多。然而,他們面對痛苦,卻與前者截然相反:揚一揚眉毛,甩一甩頭發,剛才的'不愉快,就會隨著微風,煙消云散。其實,擺脫痛苦就這么簡單!不需要安慰,不需要哭泣,更不需要魔術師幫你解除,只需微微一笑。因為,我相信笑聲所具有的感染力,是任何藥物都無法與之相比的。
朋友們,當你感到痛苦時,請不要哭泣。相信微笑——這個能夠使人堅強的動作吧!相信總有那么一天,你會看見,藍藍的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……
時間總是過得很快,又到了該和大家說再見的時候了,雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,愿動人的旋律帶給您一份美麗心情。最后將為大家送上至上勵合的《棉花糖》,感謝您收聽今天的校園之聲,愿大家每天都有一個好心情!
校園廣播稿11
一、開場
l:敬愛的老師們!
f:親愛的同學們!
合:大家中午好!
l:漫步深秋,我們又迎來了新的學期,又開始新的學習。在此,向同學們致以親切的問候和美好的祝愿。
f:紅領巾廣播在新學期中又和大家見面了。這是新學期的第一期紅領巾廣播,希望大家能喜歡。我是今天的主持人,來自六(2)日禮中隊的xx。
l:大家好,我是今天的主持人劉嘉怡,同樣來自六(2)班。xx,咱們先將今天的節目內容給大家介紹一下,怎么樣?
二、新聞播報
f:好主意,今天紅領巾廣播的第一個欄目是《新聞袋袋褲》,在這一個板塊中我們將為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事。
f:看來通過這個欄目我們就能做到秀才不出門,便知天下事呀!真是太棒了!
三、知識百寶箱
開闊視野,增長知識——淺淡課外閱讀的方法
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:“課外閱讀用形象的話來說,即是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前進的風。沒有課外閱讀,就沒有帆也沒有風。閱讀就是獨立地在知識的海洋里航行。”這話啟示我們:課外閱讀能發展我們的思維,能啟迪我們的聰慧,有助于開拓視野,陶冶情操;課外閱讀能使我們在知識的海洋里獲取更多的知識——課堂上學不到的知識,拓寬學生的知識面,提高學生分析和解決問題的能力,是課堂教學的延伸和補充;課外閱讀能培養我們的自學能力,能豐富我們的精神生活,同時能加強我們的認知能力,改善知識結構,激發探求事物的奧秘興趣,促進學生語文素質的整體提高。
那么,我們應該如何進行課外閱讀呢?我認為要注意以下幾點:
一是有選擇地讀書。書的種類很多,繁多的書籍浩如海洋,面對如此多的書籍,要有選擇地去讀,切不能今日《詩經》,明天《楚辭》,見書開個頭,亂點鴛鴦譜,這樣勢必翻書千卷,一無所成。那么,又該如何去選擇呢?課外閱讀的范圍原則上沒有界限,只要不“黃”,總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地吸取知識,但我們中學生正處在求學階段,課業負擔繁重,時間和精力都十分有限,因此只能有所選擇地讀書,決不能“剜到籃里便是菜”。選哪些書呢?首先要選與課本有關的名家名篇作品,諸如學了施耐庵的《魯提轄拳打鎮關西》,選讀《水滸傳》;學了老舍的《在烈日和暴雨下》,可讀他的《駱駝祥子》;學了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》,再讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》;學了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》你再讀先生的其它作品,如《故鄉》、《朝花夕拾》等,它們畢竟是經過歷史長河陶洗過,是生活的經典,是文化的精華,是真理的載體。
平時我們在談到課外閱讀時,往往只想到讀文學書刊,其實適當地選讀自然科學、社會科學方面的書刊,如《百科全書》、《十萬個為什么》等科普類書籍,對促進同學們的各科學習也很有幫助。同學們在校其間,可以從教科書上學到語文、數學、物理、化學、生物、政治、外語等多方面的知識,但人類的知識浩如煙海,教科書的相對穩定性和規定性,不可能將各方面的知識包攝進來。現代科學技術的飛速發展,現代社會的迫切需要,要求同學們在中學階段就應為將來走向社會,適應現代化建設的需要奠定知識基礎。因此,同學們可以根據自己的文化知識面,適當地涉獵些有關自然科學、社會科學方面的知識,選讀有關這方面的書籍和雜志。另外,可配合課堂學習,選讀一些與課內學習有關的讀物。目前,有關中學各科輔導方面書刊很多,有選擇地閱讀這方面的書刊,既可以擴大自己的知識面,又利于鞏固所學的知識,對課內學習將是有利的幫助。
二是把握好時間。把握時間很重要,我認為一般是假期看長篇,平時利用飯前飯后的閑暇時間看短篇,還有的的同學喜歡臨睡前看一會等。無論怎樣安排,最重要的是要有堅持不懈的精神,那怕是一天看一頁,積少成多,聚沙成塔。每天只要能堅持半小時的課外閱讀,那么一個月、一年、十年,積累起來的知識就相當可觀了。這方面的事例很多,是舉不勝舉的。如被譽為“學界泰斗,人世楷模“的蔡元培先生,晚年回顧自己的讀書生涯時說過這樣的話:“余自十六歲起,讀到現在將滿六十歲除生病和特殊原因外,幾乎是沒有一天不讀書的。”蔡元培的治學精神值得我們每個求學者繼承。
四、小故事大道理
有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前:"我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣,讓我有足夠的能力統治這整座森林。"
天神聽了,微笑地問:"但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!"
獅子輕輕吼了一聲,說:"天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好,但是每天雞鳴的時候,我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!"
天神笑道:"你去找大象吧,它會給你一個滿意的答復的。"
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發出的"砰砰"響聲。
獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象:"你干嘛發這么大的脾氣?"
大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:"有只討厭的小蚊子,總想鉆進我的耳朵里,害我都快癢死了。"
獅子離開了大象,心里暗自想著:"原來體型這么巨大的大象,還會怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次,而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來,我可比他幸運多了。"
獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:"天神要我來看看大象的情況,應該就是想告訴我,誰都會遇上麻煩事,而它并無法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時,我就當做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對我還算是有益處呢?"
在人生的路上,無論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會習慣性地抱怨老天虧待我們,進而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過難關。但實際上,老天是最公平的,就像它對獅子和大象一樣,每個困境都有其存在的正面價值。一個障礙,就是一個新的已知條件,只要愿意,任何一個障礙,都會成為一個超越自我的契機 。
五、歌曲欣賞《一年級》,以歡迎一年級新生的到來。
六、紅領巾廣播到此結束。
女:目前正在伊朗訪問的中國外交部部長助理馬朝旭13號在德黑蘭同伊朗最高國家安全委員會秘書賈利利舉行會談。雙方在會談后都發表重要講話,一致同意,將盡快促成伊朗與六方的核談判。馬朝旭一行當天早上與賈利利舉行了會晤,就伊核問題深入交換意見。會后,馬朝旭與賈利利的副手,最高國家安全委員會副秘書巴蓋里舉行了短小的新聞發布會。馬朝旭表示,中方力促核談盡快舉行,望伊朗盡快回復歐盟代表阿什頓的信件,恢復與六國的核談判,中國愿一如既往在有關方面發揮自己積極、建設性的作用。
男:馬朝旭說:“那么伊方表示愿意盡快同六方復談,愿意同國際原子能機構加強合作,愿意盡早舉行新一輪富有成果的對話,愿意就伊朗核問題同六國進行認真的討論,我認為這是伊方發出的重要的積極的信號,我們敦促各方抓住機會,共同努力加強溝通與協調,推動盡早復談,中方將一如既往,繼續致力于勸和促談,為推動解決伊核問題發揮自己積極的建設性作用。”巴蓋里也表示,伊朗將盡快回復阿什頓的來信,盡快舉行核談判。伊朗愿意通過對話合作來解決問題,而不是通過施壓和威脅。
女:13日從xx網站了解到,國務院辦公廳公布《關于加快發展海水淡化產業的意見》表示,到20xx年,我國海水淡化能力達到220萬-260萬立方米/日。到 20xx年,在全國建成20個海水淡化示范城市,建成2個日產能5萬-10萬噸的國家級海水淡化重大示范工程和20個日產能萬噸級海水淡化示范工程,5個濃鹽水綜合利用示范項目。
男:衛生部近日決定2月10日至3月10日在17個公立醫院改革試點城市開展現場調查,在此基礎上對公立醫院改革試點工作進行全面評估,為形成向全國推廣的公立醫院改革基本路子奠定基礎。衛生部近日發出《關于開展公立醫院改革試點評估工作的通知》。通知提出,現場調查采用定量調查和定性調查相結合的方式,內容包括試點城市政策環境、改革試點進展、改革試點績效及其影響因素、相關各方對公立醫院改革的看法和反映等。在充分利用常規統計資料、衛生機構年報資料的基礎上,請衛生行政部門填寫基本情況調查表,對公立醫院院長、醫務人員和患者進行問卷調查,對政府領導、政府相關部門、醫院院長、醫務人員和居民進行訪談。
女:在分析現場調查數據的基礎上,圍繞改革目標,評價改革是否促使公立醫院切實履行公共服務職能,為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療衛生服務;圍繞政策模式和實施路徑的不同選擇,評價其可行性和可推廣性,研究深化公立醫院改革的.支撐條件和配套政策。
男:進入2月以來,澳門特區對違法吸煙者的“票控”(即開出罰單)數字每日以雙位數遞增,澳門特區政府衛生局13日重申,將繼續嚴格執行《預防及控制吸煙制度》(俗稱“新控煙法”)絕不松懈。13日特區政府衛生局當天公布的數據顯示,2月的前13天,共有266人次因違法吸煙被“票控”。而在上星期的一次巡查中,在同一所高校的教學大樓、宿舍樓梯及校園內,共有12人因違反“新控煙法”而被“票控”。
女:據統計,“新控煙法”今年1月1日實施以來,控煙辦督察及相關人員共計巡查了31648間公共場所,因違法而被“票控”的人數累計為549人次,其中48 宗個案需召喚警察協助。澳門特區“新控煙法”規定,除娛樂場所外的大部分公共及室內場所從20xx年1月1日起全面禁煙,違反規定者最高將被罰款600澳門元。澳門居民如逾期不繳付罰款,將由特區財政局作強制征收,而非澳門本地居民則將在日后訪澳時被拒絕入境。下面讓我們轉眼校內,關注校內新聞。
男:20xx年2月12日,河南省刻科文衛體系統工會20xx年工作會議表彰了20xx年度河南省刻科文衛體系統工會工作先進集體和先進個人,我校黨委書記劉純獻同志、校長曹奎同志榮獲河南省刻科文衛體系統工會“先進教工之友”光榮稱號。我校新一屆黨政領導班子成立以來,倡導陽光、公開、民主的管理理念,高度重視加強學校民主管理,重視教代會和工會組織在學校民主管理中的重要作用。
女:校黨委書記劉純獻同志非常重視和關心工會工作,明確要求校工會要充分發揮貼近教職工群眾的組織優勢,圍繞中心,服務大局,認真履行維護、建設、參與、教育四項職能,為學校的建設和發展作出積極貢獻。劉書記還對召開教代會、創建省徑模范教工之家等重點工作給予了十分重要的指導意見。校長曹奎同志高度重視教代會和工會在學校管理中的重要作用,尊重教職工的民主權利,支持教職工代表參與學校民主管理和民主監督,對工會經費落實、教職工活動陣地建設、學校第二屆 “雙代會”和創建省徑模范教工之家等重要工作給予了全方位的支持。
男:在校黨委堅強領導下,在校行政大力支持下,特別是在學校兩位主要領導的親切指導下,長期困擾我校工會工作的一些瓶頸問題如民主評議校級領導干部、教代會換屆、工會經費、教職工活動陣地和工會干部的待遇等問題都一一得到解決。20xx年,學校工會工作取得了顯著成績:榮獲省刻育工會模范教工之家光榮稱號;獲得20xx年省刻育工會綜合工作一等獎、困難職工幫扶創新獎、工會財務工先進單位等榮譽稱號。我校黨委書記劉純獻同志、校長曹奎同志因對工會工作的特殊貢獻,榮獲河南省刻科文衛體系統工會“先進教工之友”光榮稱號。
女:好了,各位同學,以上就是今天”新聞聚光燈”的全部內容,不要走開,稍后進入我們節目的第二個版塊兒“學業新動態”。
墊樂起。
男:歡迎回來,各位同學,您現在正在收聽的是“學業新動態”版塊兒。喜慶祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去,新的學期已經來到。我們滿載著20xx豐收的喜悅,迎來了滿懷憧憬的20xx,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
女:新學期,無疑為我們提供了嶄新的園地,決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,高遠的志向和學習的熱忱。面對新的征程,我們也應想想歷史狀態的我們。細想上一學期,我們會發現很多問題。比如說許多大一同學還沒有找準學習方向,對于學校的情況還沒有深入的了解和考察,或者個人學習方法還沒有形成,處在隨機狀態,課內課外都是一個模式,存在學而不解的問題。還有的同學手機上網頻繁,影響了正常的休息,破壞了日常的作息結構,對學習造成了很大的負面影響。或者個人業余愛好占據了大部分的思維活動,使得學習進程大為減慢,也影響了專業課的學習。
男:現在看來,這好像也說的是我呀,看來我們上學期的學習有點失誤哦。
女:呵呵,知道錯了就好我們總不能沉浸在舊跡的灰暗中,需要用我們的雙手打開一個嶄新的局面。一次失誤引出一個提醒,這樣的失誤就提醒我們要時時銘記學習,處處加強觀察和思考,全面的掌握客觀實際。有計劃有目標的規范學習和生活秩序,從而更有信心的去鉆研和創新。
男:下面,我們學業新動態就來給大家支招啦,新的學期就要有新的學習目標,比如說,這學期要對多少本書呀,考試要進年級前幾名呀,計算機考級呀,目標真是太多太多啦。學習目標的設置是整個學習過程中的燈塔,目標越高,燈塔所發出的光亮就照得越遠,然而光的強度就越減弱。所以,學習目標的設置,應注意到這個特性,根據自身的實際能力設置階段性的目標,而這些目標設置的終點就一定要符合專業的最高學術水平,否則就是南轅北轍,誤入歧途了。
女:談到學習呀,就難免要和課堂聯系起來,對于優秀的學生來說,學習意味著多方面的發展,書本上的知識,莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,而興趣的主人我們無一例外都再受興趣的左右所以,我們建議大家對各個科目都要抱有求知心和熱愛心,努力的去探索他們,從觀察入手,在與各方交流中加深認識,用思考得出明確的結論,全面的體會周圍事物存在的意義,這對于學習專業本身是分廠有意的,對于人的學習能力的提高有很強的促進作用。
男:對于具體的學習方法,可以根據當天的課程安排而定,對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難,不可丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到最后不得不放棄。學習要靠不斷的擴張和積累,只有把學習的方法和實際的行動結合起來,才有可能學好專業
女:說到專業課呀,我覺得應把基礎知識和重點課題結合起來學習研究最好啦。這樣可以做到同時互補。學習專業,要了解該專業的宏觀知識體系,并制定出大致的課程結構,以便在以后的學習中有條理的學習,有系統的掌握。也要始終圍繞專業的技能要求來開展學習,特別是基礎知識的溫習,更要貼近專業的所需,這樣,專業才學的透徹,牢靠,精深。
男:還有哦,學習態度也是不可或缺的一環,年輕的我們,把握好自身的心態是學習的重要天體和保障。心態源自心靈的反應,人都必須具備良好的心態。如何塑造和保持良好的心態,是我們新學期自我調整的第一步。心態的塑造,重在心靈的感悟,意識的強化在學習中,這是非常應該注意的,因為我們態度的好壞取決著我們對知識認識的深度。新學期,希望大家都有一個嶄新的心態,美麗的心態。讓這良好的心態幫助我們奪取專業知識的制高點。
女:在現代社會,除了專業課的學習,我認為其他學習技能的發展也是特別重要的呀,這剛開學,我就聽到我周圍許多同學關于這方面的計劃了,我們隔壁寢室經貿學院的一個同學就準備學習聲樂知識,學習歌唱。這雖與專業不符,但對自身素質的提高絕對是有百利而無一害呀。我還聽說班上有準備學習速寫和水彩,研究外國美術史呢。
男:主意都不錯,我聽大一的一個同學說他這學期要利用李陽瘋狂英語再結合課堂把英語學會,練一口流利地道的口語,再備戰英語四級呢。還聽說有的同學要學習詩歌創作,研究古代小說,在參考魯迅先生的著作寫雜文呢。那誰,我還聽說你準備搞一個網站呢,對吧?
女:你耳朵怎么這么靈,是有這個想法的,不過,同學們的想法也真不錯,都是好選擇啊。看來我們只有祝同學們圓滿完成新學期的新目標,勇攀學術的新高峰了。
男:新學期,新征程,新目標,新面貌。此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情。讓我們把握住2 012這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳。與學校同舟共濟,破浪前行,展現學子的風采,奉獻青春的智慧。
校園廣播稿12
甲: 尊敬的老師
乙:親愛的同學們
合:大家中午好!
甲:伴隨著這熟悉的旋律,聆聽著這輕快的樂曲,校園之聲又如期與您見面了。
乙:同學們知道農歷十二月初八(臘月初八)我國的傳統節日---臘八節。在這里提醒大家在吃晚飯時,可要記得喝上一杯熱呼呼的臘八粥喔!
甲:首先讓我們走進今天的主題---臘八節
乙:每年農歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節,習慣上稱作臘八;臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗;
甲:xxx,你知道為什么把農歷十二月稱為“臘月”嗎?
乙:這個我還真不知道呢,你能給我們講講嗎?
甲:好呀,《祀記》上面解釋:“蠟者,索也,歲十二月,合聚萬物而索饗之也。”“臘”與“蠟”相似,祭祀祖先稱為“臘”,祭祀百神稱為“蠟”。“臘”與“蠟”都是一種祭祀活動,而多在農歷十二月進行,人們便把十二月稱為臘月了。
乙:哦,原來是這么回事呀,同學們你們知道了嗎?
甲:臘月里的民俗很多。十二月初八,用雜糧做成“臘八粥”。有的農民還要將“臘八粥”甩灑在門、籬笆、柴垛等上面,以祭祀五谷之神。十二月二十三,俗稱“小年”,有的地區人們陳設香臘刀頭和糖點果品敬供“灶神”等。其實,現在的人們大都不信奉“神靈”之類,這樣做只是沿襲古代的某些習俗,或者只是趣味罷了。
乙:臘八粥也叫“七寶五味粥”。臘八粥是用八種當年收獲的新鮮糧食和瓜果煮成,一般都為甜味粥。而中原地區的許多農家卻喜歡吃臘八咸粥,粥內要放入紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計不下二十種。人們在臘月初七的晚上,就開始忙碌起來,洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時分開始煮,再用微火燉,一直燉到第二天的清晨,臘八粥才算熬好了。
甲:今天要給大家推薦的書目是《童年》。
高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。多看書籍也益于人的身心健康,高爾基筆下的《童年》就是我所鐘愛的一本。
高爾基寫的`《童年》是一本自傳體小說,書中所寫的是(阿廖沙)高爾基小時候,父母離異,母親就帶著他到了外公家。他的外公是一個自大、兇悍的人,常常會責罵、則打他,但是他的外婆會給他一些溫暖。后來,他的母親改嫁了,撒手不管他了。長大后,高爾基通過自己的努力,踏上社會,成為著名的作家。
校園廣播稿13
同學們:
中午好!
我們每天都要食用鹽,但是食用的鹽太多會對身體有害,今天我們一起了解一下食鹽與健康的知識
一,食鹽是維持人體健康的必要物質
食用鹽的主要成分是氯化鈉,其中起主要作用的是鈉離子.它參與調節人體內水分的均衡分布,增強神經肌肉興奮性,維持機體內酸堿平衡和血壓正常功能,保證體液的正常循環,參與胃酸的形成,促使消化液的分泌,能增進食欲.人體不能沒有鹽,一般成人每天攝入3克食鹽就可以維持生理基本需求.
二,攝入食鹽過多會影響人體健康
過量攝入食鹽會引起許多健康問題,如引發高血壓,胃癌,骨質疏松等疾病.研究證實,高鹽飲食有升高血壓的作用.飲食過咸時,大量的鈉離子進入血液循環,大量水分就會潴留在血管中,從而使血容量增加,加重心臟負擔,血管壁受到的壓力也隨之增大,最終導致血壓的升高.據調查,日本某地區居民平均每天吃鹽25克,患高血壓的人占全體居民的30%~40%;在世界的另一些地區,每天吃鹽只有5~15克,患高血壓的只有8%~10%;生活在北極圈的因紐特人,每天吃鹽量低于5克,幾乎沒有患高血壓的.目前我國城鄉居民每人每天食鹽的平均攝入量為12克,是世界衛生組織建議值的
2.4倍.為了預防高血壓等危害嚴重的慢性病,倡導清淡少鹽膳食已經成為當務之急.食鹽攝入量每人每天不要超過6克(包括醬油,腌制食品中的.食鹽量).
三,如何做到有效控鹽
1,逐步改變口味過咸,過重的習慣,減少過量使用食鹽和醬油.
2,限制每天食鹽的使用.可以用限鹽勺來控制鹽的攝入.對每天食鹽攝入采取總量控制,用量具量出,每餐按量放入菜肴.
3,一般20毫升醬油中含有3克食鹽,10克黃醬含鹽1.5克,在用醬油和醬類時,應相應減少食鹽用量.
4,在烹調時,使用少許食醋可以提高菜肴的鮮香味,滿足口感的需要. >
5,還要注意減少醬菜,腌制食品以及其他過咸食品的攝入量.
校園廣播稿14
尊敬的各位xx:
你們好!
“六一、六一,大地穿衣,小朋友手拉手,歡度自己的節日”。再過四天,我們自己的節日“六一”國際兒童節就要到了。同學們,你打算怎樣慶祝自己的節日呢?你知道了“六一”節是怎樣的來歷?聯合國民主婦女聯合會為悼念所有在第二次世界大戰期間死難的'兒童,保護兒童權利,正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節。家長非常愿意陪孩子過節,父母準備送孩子節日禮物。很多家長們為了讓自己的孩子過一個愉快的節日想主設法,做著各種各樣的準備,全社會在這一天也都對孩子們傾注著無限的關愛,把濃濃的愛灑向孩子們。
今天的廣播到此結束,謝謝大家!
校園廣播稿15
老師們,同學們:
你們好!
今天我給大家帶來一個名為“青春夢想”的演講。
我們離開了無知,迎來了青春。青春,讓我們肆無忌憚,讓我們自由放松,欣賞風的自由,感受云的自由,因為青春給了我們生命的.巔峰,我們不需要成熟,我們不再無知,我們只有堅持。
生活是對夢想的追求。夢想是生命的指示燈。如果你失去了這盞燈的功能,你將失去生命的勇氣。因此,只有堅持崇高的人生夢想,我們才能在生命的海洋中不迷失方向。托爾斯泰將人生夢想分為終身夢想、一階段夢想、一年夢想、一個月夢想,甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。學生們,當你們聽到這些,你們是否想到了自己的夢想?
生命的花季是生命的春天。它很漂亮但很短。
作為一名大學生,我們應該努力學習,努力工作,找到屬于自己的天空。青年是祖國的期盼,是民族的未來。每個人都主宰著自己的明天。
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