讓閱讀成為一種習慣廣播稿（精選5篇）

　　在學校廣播站鍛煉的學生，廣播前一般都會提前做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的讓閱讀成為一種習慣廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讓閱讀成為一種習慣廣播稿 1

　　女：有一種力量，讓成長充滿審美。

　　男：有一種力量，讓青春剛柔并濟。

　　女：有一種力量，讓夢想不再遙遠。

　　男：相信閱讀，相信文學的力量。

　　女：大家好，我們校園七彩樹如約和大家見面了，我是播音員郭藝琳

　　男：我是播音員王子陽

　　女：作為學生，讀書是我們學習中無可厚非的一件事情，而就是這件事情，卻讓我們的老師頭疼，家長頭疼。

　　男：是呀，在我們身邊，不愛讀書的同學還有很大的一部分，他們不喜歡讀書，不習慣讀書。

　　女：今天我們七彩樹和大家一起分享一篇文章《讓閱讀成為習慣》

　　閱讀是我們生命中最重要的底色。作家三毛說：“我的所得，衣食住行上可以清淡，書本里不能談節儉。我的分分秒秒吝于分給他人，卻樂于花費在閱讀。這是我的自私和浪費，而且沒有解釋，不但沒有解釋，甚至更心安理得。”我喜歡這句話，這便是精神食糧對一個作家的意義，而作為學生的我們又怎能不把就讀書成為一種習慣呢？

　　男：我們都知道“腹有詩書氣自華�！敝�識未必能夠改變你的命運，但讀書卻實實在在地能夠改變你的命運。所謂讀書改變命運，不是你只要讀書就能夠改變命運，而是要養成良好的讀書習慣，博覽群書，像蜜蜂那樣采吮書中百花精髓，滋養你的靈魂，開啟你的心智。完善你的人格；長知識，增閱歷，以培養你的才能。日以漸染，使你走出蒙昧，脫離低級趣味而志存高遠，文質彬彬。隨著人格品位的提升，你的人生軌跡自然會得以改變。

　　女：同樣一本書，在不同的讀者那里，就會有不同的閱讀效果，正所謂“一千個人的心里，住著一千個不同的哈姆雷特�！奔幢闶俏覀兺�一個人，在不同的年齡，不同的心境閱讀同一本書，也會有不同的理解和收獲。如清人漲潮在《幽夢影》里所說：“少年讀書，如隙中窺月：中年讀書。如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月�！�

　　男：而我們正直與如夏花般蓬勃開放生長的年齡。我們的心智正處于情感，道德。審美。智慧的締造。也是閱讀最重要的年齡。正如蘇聯作家高爾基所說的：讀一本好書，仿佛就在和一個高尚的人交談。

　　女：讀經典詩文，能讓你的心靈永不枯竭；讀中外名著，能讓你感受文化的博大精深；讀偉人傳記，能讓你從偉人不屈不撓的奮斗過程中汲取崇高的'人生哲理，讀……

　　男：作家三毛在《關于讀書》中所說：讀書多了，容顏自然改變。許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯。當然，也能顯露在生活和文字中。

　　女：也就是說，我們從優美的，詩意的，感動我們心靈的文學佳篇中，感悟著道德的力量，審美的力量，藝術的力量，語言的力量，滋養我們精神生命的力量。

　　男：生活是廣闊的，但并非處處都開滿鮮花，更不能指望處處都是林蔭道，有的地方是崎嶇陡峭的小路，有的地方更是荊棘叢生。所以“打開窗戶吧！讓自由的空氣重新進來！讓我們呼吸文學的氣息。”走進書中，去品味文字的芳香，去接觸那蘊藏在文學的巨大力量，讓讀書成為一種習慣。

　　女：讓閱讀成為一種習慣，從書籍中汲取營養，從書籍中重拾信心，從書籍中不斷成長。

　　男：讓閱讀成為一種習慣，你會發現天空中不會再有烏云。路途中不會再有險峻的山峰和湍急的河流，滿山的花朵正在等待你。生活中不會再有傷心與后悔，快樂會充斥你的心田。

　　女：讓閱讀成為我們的一種習慣，這無論對于學習、成長階段的學生，還是對于我們的父母來說，都有一種莫大的收獲。讀書是人生成長過程中必不可少的一件事，它會給我們帶來新的啟迪和教誨，在吸收和積累知識的同時，使我們能從中吸取前人的經驗和教訓，更好的指導我們學習。讓我們盡早的養成一種良好的閱讀習慣，使讀書成為我們生活中的一部分。

　　男：同學們通過我們今天的播音，我們希望更多地同學都加入熱愛讀書的行列里來，讓閱讀變成我們學習生活中的一種習慣。

　　女：時光積累經驗，閱讀塑造成長。今天我們的播音到此結束，感謝收聽，再見。

　　男：祝大家度過一個美好的下午，我們下周三不見不散。

　　讓閱讀成為一種習慣廣播稿 2

　　(男)：敬愛的老師們

　　(女)：敬愛的同學們

　　(合)：大家好!圖書館廣播現在開始。

　　(男)：我是四(一)班的何。

　　(女)：我是四(一)班的葉。

　　(合)：今天將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。

　　(男)：今天我們廣播的的主題是——快樂閱讀

　　(女)：書是“豐富知識與智慧的鑰匙”。在好書的幫助下，我們可以陶治情操，修身養性。讓我們一起在書海中遨游吧。

　　(男)：清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記裝一日之計在于晨”。

　　(女)：當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。

　　(男)：如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記祝

　　(女)：在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。

　　(男)：閱讀在我們生活中扮演如此重要的角色，讓我們掌握這把通向知識的鑰匙，走進充滿真愛與和平的偉大智慧的天地吧!

　　(女)：是啊!因此圖書館廣播倡議同學們努力做到：讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。

　　(男)：分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　(女)：珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的`書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。

　　(男)：讓我們每天都能隨時隨地地快樂閱讀。祝愿大家都與好書交朋友。

　　(女)：把快樂堅持到底才是人生最大的成功!希望大家在聽完我們的廣播后能從書中找到更多的快樂。從快樂中啟航，尋找生活中點點滴滴的快樂。下面我們給大家推薦一本好書。

　　(男)：滾滾長江東逝水浪花淘盡英雄。

　　(女)：非成敗轉頭空。青山依舊在幾度夕陽紅。

　　(男)：白發漁樵江渚上慣看秋月春風。

　　(女)：一壺濁酒喜相逢。古今多少事都付笑談中。

　　(男)：這本書就是中國古典四大名著之一：《三國演義》。

　　(女)：這部書中描寫了四百多個人物塑造了許多栩栩如生英雄形象何天浩，這本書中你最敬佩哪個人物?

　　(男)：我最敬佩關羽。

　　(女)：為什么呀?說來聽聽。

　　(男)：因為關羽忠肝義膽驍勇善戰一個錚錚男子漢。

　　(女)：那你來給大家講講他故事!

　　(男)：那我就講一個關羽《刮骨療毒》故事。關羽攻打樊城時被毒箭射中右臂。將士們取出箭頭一看毒已滲入骨頭勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重便派人四處打聽名醫。一天有人從江上駕小舟來到寨前自報姓華名佗特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法?華佗說："我怕你害怕立一柱子柱子上吊一環把你胳膊套入環中用繩子捆緊再蓋住你眼睛給你開刀治療。"關羽笑著說："不用捆。"然后吩咐招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋同時把右臂伸給華佗并說："隨你治吧我不害怕。"華佗切開肉皮用刀刮骨。在場人嚇得用手捂著眼。再看關羽一邊喝酒一邊下棋。過了一會血流了一盆骨上毒刮完關羽笑著站起來對眾將說："我胳膊伸彎自如好像從前一樣。華佗先生你真神醫呀!"華佗說："我行醫以來從沒見像你這樣了不起人將軍乃神人也。"

　　(女)：真精彩!關羽真名不虛傳

　　(男)：想要知道關羽更多故事認識更多英雄人物請大家去讀讀《三國演義》吧。

　　(女)：親愛的同學們，本期圖書館廣播到此結束，讓我們下次節目

　　(合)：再見!

　　讓閱讀成為一種習慣廣播稿 3

　　合：各位老師、同學們，大家好!

　　牛：紅領巾廣播站又和大家見面啦!我是播音員xx。

　　楊：我是播音xx。

　　牛：，你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

　　楊：那太簡單了，聽好了：書籍是人類進步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。

　　讀萬卷書，行萬里路!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　牛：你還挺不錯啊!

　　楊：當然啦!

　　牛：咱們言歸正傳吧!

　　楊：哦!忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

　　牛：下面請聽由少先隊大隊部向大家發出的讀書倡議書。

　　楊：倡議書

　　親愛的老師們，同學們：

　　書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。

　　校園是學習的`伊甸園，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。

　　多讀書、讀好書，應當成為我們鹽池三小師生堅定的信念和永恒的追求。

　　讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。

　　我倡議我們鹽池三小的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

　　牛：我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。

　　書是我們精神的支柱，最好的朋友。

　　不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。

　　讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。

　　因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

　　楊：一、讀好自己手中的書。

　　許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。

　　”讀書能使人充實。

　　我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。

　　大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　牛：二、分享大家喜愛的書 。

　　我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　楊：三、珍愛每一本書。

　　不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。

　　我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　牛：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

　　楊：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，腹有詩書氣自華，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。

　　在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入鮮活的生機。

　　讓我們都來熱愛讀書吧!好書伴君側，居高聲自遠!

　　牛：相信不久，咱們學校會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。

　　讓書香陪伴著大家一起成長。

　　楊：本期紅領巾廣播到此結束，再見! 牛：再見!

　　讓閱讀成為一種習慣廣播稿 4

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家中午好!

　　甲：紅領巾廣播站又和大家見面了！

　　乙：不知不覺，我們已經陪大家度過了半個學期！

　　甲：是啊，期中考試才剛剛結束。但是我們還是不能放松，因為接下來還有期末考試在等著我們！

　　乙：恩，在緊張的學習中我們啊還不能忘記要經常鍛煉身體呢！

　　甲：對，你看，冬天已經來臨。我們的身體也迫切需要我們進行運動，以增強體魄！

　　乙：那今天的主題我想一定跟鍛煉有關了吧

　　甲：對，今天我們將給大家講講冬季鍛煉的一些小常識。

　　乙：冬天來了，天氣越來越冷了，因為怕冷，許多同學都不愿意多動。正因為如此，一到冬天感冒、咳嗽的同學多了，請假打吊瓶的同學多了。俗話說的好“冬天動一動，少鬧一場��；冬天懶一懶，多喝藥一碗”�？梢姸�季鍛煉好處很多。

　　甲：你們知道嗎，堅持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強8到10倍。冬季的室外體育鍛煉，不斷受到冷空氣的刺激，身體對疾病的抵抗能力增強，而且鍛煉時還能接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒，還能促進身體對鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長發育。這對正在長身體的我們來說更為重要。冬季體育鍛煉，還可以消除大腦疲勞，增強記憶力，提高學習效率呢。

　　乙：是啊，生命在于運動，你們知道嗎？生活在古希臘黃金時代的蘇格拉底，他生活簡樸，卻終生堅持鍛煉，在當時人們平均壽命只有二十多歲的情況下，他竟然活到七十歲!蘇格拉底的學生柏拉圖，出身名門，受過良好的教育，他是一位體育家，一生不知何謂疾病，堅持體育鍛煉，終年八十歲。

　　甲：常常鍛煉的確能強身健體，那我們什么時候鍛煉身體最佳呢？

　　乙：每天的上午10點與下午3點鐘左右，為兩個最佳期。在這段時間鍛煉，它不但會使您的工作學習得到松弛，同時還可以呼吸到高質量的新鮮空氣。

　　甲：冬季鍛煉的項目很多。冬季最好的體育鍛煉項目之一是長跑。長跑不僅能增強心、肺功能和提高人體的耐力素質，而且不受場地器材的限制，具有廣泛的群眾基礎。

　　乙：應該引起注意的是：在進行長跑之前一定要做一些準備活動。防止肌肉拉傷，關節扭傷等現象的發生。跑步時，眼睛看好前面的同學，不要盯著地上；手應該積極擺動，切不可插在口袋里；嘴巴也應該閉上，有的同學一邊跑，一邊講話，這樣非常不好，因為你張著嘴巴，就把跑步時帶起的灰塵吃進去了。

　　甲：哪些情況我們不宜跑步呢？

　　乙：跑步時還要注意這些情況不宜跑步：①身體患病或病愈尚未康復；②空腹或剛吃過飯；③有霧或大風揚塵的天氣；④在汽車行駛較多的`路上。

　　甲：另外還有一項就是我們學校倡導的跳繩運動。這類運動能夠活動全身關節，學生可以利用課活動或體育課時間進行練習。我們學校由于場地有限，因此造成了同學們活動空間的狹小，在跳繩活動中大家更要注意安全。大家可以想一想，在跳繩練習時，你有沒有故意拿繩去甩別人呢，走路時有沒有邊走邊玩繩呢。這些不文明的行為今后一定要改掉。

　　乙：是的，學校還倡議大家來踢毽子。踢毽子是我國一項古老的健身方法，對于提高人體的肺活量，促進血液循環，提高新陳代謝，增強體質都有很好的作用，尤其是在不適宜從事其他戶外活動的情況下，更適合于在室內健身。經常踢毽子，還可以增強對感冒的抵抗能力。踢毽子時，通過抬腿、彈跳、曲身、轉體等動作，使身體的各部分都能得到很好的運動，能有效地提高腿部關節的柔韌性和身體的靈活度。踢毽子還可集中注意力，鍛煉人的機敏，增強反應能力，刺激大腦皮層，提高人的智力。大家快去試試。

　　甲：同學們，參加冬季鍛煉要有頑強的毅力,持之以恒的精神，切不可“三天打魚，兩天曬網”。只有健康的體魄，才能更好地工作和學習。

　　乙：最后，我把奧林匹克運動創始人的名言送給大家：“你想健康嗎？你想聰明嗎？你想健美嗎？請運動吧！”謝謝大家！

　　甲：老師們，同學們，今天的紅領巾廣播已經全部結束了，謝謝你們的收聽，我們下周同一時間再見。

　　合：再見。

　　讓閱讀成為一種習慣廣播稿 5

　　甲：東方紅小學校園我的家。

　　乙：你是太陽我是花。

　　甲：伴隨著歡快的歌聲，紅領巾廣播站又和大家見面了。

　　乙：敬愛的老師們。

　　甲：親愛的同學們，我是主持人xxx

　　乙：我是主持人xxx。愿我們的廣播節目能帶給您一天溫馨快樂的感受。

　　甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？

　　乙：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期紅領巾廣播的主題是

　　甲：我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？

　　乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。

　　甲：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

　　乙：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。

　　甲：書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上？別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

　　乙：下面請聽詩朗誦

　　甲：書，是什么？它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。

　　乙：書，是什么？它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子

　　甲：書，是什么？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

　　乙：書，是什么？它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

　　甲：書，是什么？它是神秘的太空，等待我們去探索、發現。

　　合：因為我讀書，所以我快樂！

　　甲：下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。

　　乙：1、清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。

　　2、當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的.書籍有更好的印象，最好是做筆記。

　　甲：3、如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。

　　4、在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。

　　乙：5。當你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。

　　6、要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。

　　甲：7、當你在學習時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。

　　8、如果你難以理解，必須經常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教。

　　乙：在這里，紅領巾廣播站倡議同學們努力做到：

　　1、讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。

　　古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分鐘的讀書時間。

　　2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　甲：3、珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　乙：同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　甲：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！

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