參觀科技展覽觀后感

時間：2022-10-20 11:36:20 雪桃觀后感我要投稿

參觀科技展覽觀后感（通用15篇）

　　當認真看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。那么觀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的參觀科技展覽觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參觀科技展覽觀后感（通用15篇）

　　參觀科技展覽觀后感篇1

　　科學的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學生，顯然沒有那么多的時間去研究科學，去了解科學。于是學校組織我們去參觀科技展覽，讓我們近距離的接觸科學，感受科學的魅力，提高我們對科學的認識。

　　今天是個特別的一天，陽光普照，又帶著絲絲的涼風，我懷著無比激動的心情，跟著全班同學一起來到了體育館參觀科技展，上了頂樓，來到展廳，展現在我眼前的就是一幅熱鬧非凡的景象：一些早到的同學早就被一些儀器吸引著，有的看，有的玩，有的說，有的好像在問。我們班的同學也都像吃了興奮藥似的“各奔東西”，別想再找到隊伍了。唯獨我在那東轉西轉，不知要玩什么好。突然，我的.眼球被那“水龍頭”吸引住了，我連忙跑上去，可是人太多，我好不容易才擠了進去。這時，我看見一位阿姨好像在給同學們介紹什么似的，我像記者一樣的問阿姨：“阿姨，這是什么呀?”阿姨說：“這是“天上來水。”我想：天上也能流出水?我聽著驚奇極了。腦海里的一個個問號全蹦了出來，心想：怎么可能呢?真是吹牛不打草稿，這位阿姨可真是一位吹牛阿姨。我可再仔細一聽，還真有一大堆道理呢!原來，這個展品為使人產生錯覺，巧妙地將水通過隱蔽的透明玻璃管水泵壓入龍頭出口，在半封閉的龍頭出口外，水溢了出來，又將玻璃管籠住。水流的循環造成了大家難以發現的特殊裝置的奧秘所在。接著，我來到“怒發沖冠”展臺前，看見一位同學在臺上，摸著一個“大鐵球”，慢慢的，那位同學的頭發豎了起來。底下的同學都在哈哈大笑，我也捧著肚子站在那兒哈哈大笑，原來，這是一個產生電的原理，那一個球就是一個“電魔球”。摸著那個球，頭發會自然地因為電的原因而豎起來。接著我到其它展臺參觀，充分地享受科技的魅力。

　　紅日西沉，我們在一陣陣歡聲笑語中，度過了這特別的一天，一個跨越新世紀的一天。啊，我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學習，招手迎接未來吧。

　　參觀科技展覽觀后感篇2

　　暑假某一天，我和媽媽來到ZZ廣場看科技展覽。我們來到展廳，看見了一個中小學生畫的一個變形金剛被發表在大紙盒上，形態端莊，十分奇妙。再來到另一個模形前，看見了一個很大的神舟七號模型，底部有四只發射器，上面還刻著“中國航天”這四個瀟灑的大字和一面鮮艷的小五星紅旗，給我留下了深刻的印象，我覺得我們祖國擁有這樣先進設備真是太光榮了。

　　又來到另一個模型前，居然看到了偉大的載人飛船，它總體是由推進艙、返回艙、軌道艙這三艙結構組成，重量約8噸左右，用長征二號F型運載火箭進行發射。全長8.86米，最大處直徑2.8米，如果不是模型，那樣子一定更雄偉了。

　　此外，還有許多偉大的科技展覽，神舟六號等等…

　　參加了這次活動，我學到了很多知識，了解了中國航天的'奇特技術。我暗暗下定決心一定要勤奮學習，一步一個腳印，打造良好的基礎，爭取長大成為一名科學家，為祖國爭光，為中國的航天技術貢獻出自己的一份力量!

　　參觀科技展覽觀后感篇3

　　星期三上午，我們四五班的同學非常榮幸地代表實驗小學去到了瀘師附小參觀科技展覽。

　　星期三上午第一節課時，我們班的同學在陳老師的號召下，排好隊來到校門口準備好去瀘師附小參觀展覽，我的心情無比興奮，我好期待這次參觀。我在想“科技展覽會有些什么內容呢?”

　　前往瀘師附小時，一位校長對我們說：“同學們，安全是最重要的。也希望同學們通過參觀科技展覽能夠有收獲。”一會兒我們班就來到了瀘師附小的科技展覽館。一進展覽館，同學們立即朝著自己感興趣的展覽奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。

　　我覺得這個科技展廳好大，分了3個區，有繪畫展、科技展、圖片展，里面有好多稀奇古怪的東西，一眼望去，琳瑯滿目，讓我感覺應接不暇。

　　我先在展覽館內轉了一圈，我最先看到的'是螳螂捕捉器，我摸了一下，沒什么感覺，我也不知道是怎么用的，于是我就走開了，我看到展廳的中央，有一位哥哥拿著一個能發出綠色光線的東西，對著鏡子照，能從鏡子里反射出好多綠色的光線，同學們還用手去摸呢!那個大哥哥叫同學們不要再用手去摸!嘿嘿，趙是太神奇了!我了發明好多神奇的東西!

　　在展廳的左面，我看到了很多的繪畫，有魚、有飛船、有貼畫、水粉畫，他們畫的好好哦，自己想什么就能用繪畫展示出來。在展廳的右面，有好多圖片，有坦克、戰斗機、有北京天安門……年頭這些軍事方面的圖片，我的內心也是熱血澎湃，我一定要好好學習，長大后，我也可以駕駛坦克、戰斗機、宇宙飛船和火箭……

　　一眨眼的功夫就聽見老師叫同學們集體回學校了，我依依不舍的離開了科技展覽館。離開展覽館后我的腦海里還是那些科技制作、科技創意，想著科技展覽館那幾個大字“夢想從這里啟航!”，我的心久久不能平靜，我也想設計好多新奇的玩具，運用3D技術把它們打印出來和同學們一起玩。我還想著駕駛著宇宙飛船傲翔在太空……

　　參觀科技展覽觀后感篇4

　　今天上午第二節課上課的時候，我們三三班到中學部的二樓參觀科技。

　　我們到了那里，先看到有許多的3D圖片。每一張圖片上面都有許多的3D眼鏡，我們每一個人帶上一個眼鏡，都開始看3D圖片。用3D眼鏡看圖片像是動物們真的跑出來一樣，不帶3D眼鏡看的時候圖片就會模模糊糊，看不清。另外這些動物都是南極或者北極的動物，比如：皇帝企鵝、北極熊、座頭鯨、海獅、北極海歐、北極兔······

　　這些小動物都非常的可愛！我們看過3D圖片之后，又去看科技物品。這些科技物品都非常的有意思。比如：鋼絲揉羽毛。這個鋼絲揉羽毛是這樣玩的，一個像乒乓球拍一樣手把。上面有許多的鋼絲，你兩個手同時在上面揉。感覺不像是在摸鋼絲，而是在揉羽毛的感覺。非常有意思。還有動畫。就是有一個圓圈，上面有許多的.大雁。只要這個圓圈一轉，里面的大雁就像是在飛一樣。非常好玩。這里面還有錐體上滾、最速降線、旋轉的銀蛋、雙曲狹縫、聽話的小球······

　　我們整整玩了一節課，最后高高興興的回班了。

　　參觀科技展覽觀后感篇5

　　11月17日，雖然是一個陰雨綿綿的下午，但同學們的心情卻異常激動，因為我們五年級全體同學要去參觀科技展覽館。

　　下午一點半，我們排好隊有序地上了公交車，一路歡聲笑語來到了科技館。首先，講解員帶領我們進入第一展廳。第一展廳主要講的是天賦安康和秦嶺四寶——熊貓、金絲猴、金錢豹，還有翱翔的金雕。看到這些可愛的寶貝，讓人不由得產生了憐愛之心。是啊，動物是我們人類的'好朋友，我們人類又怎么忍心傷害這些可愛的動物呢？但是，有一些人為了自己的私利，非法買賣動物，我們應該制止人們這些傷害動物的行為，呼吁全人類積極行動起來，保護這些可愛的動物們，因為沒有它們，我們人類也是無法生存的！

　　接著，我們又隨著講解員的腳步來到第二展廳，這展廳著實讓我們大家大吃一驚。這里陳列著許多古代鼎器，有古代花瓶、古代花木、古代時候人們穿的衣服……講解員對我們說：“這個展廳主要講述了脈源安康，大家可以到處參觀一下。”于是，我們便三五成群四處觀賞，耳邊還時不時地傳來同學們的稱贊聲，這個好看，那個漂亮……同學們興趣勃勃地觀賞著。

　　最后，我們又進入到科技流動展覽館的大廳。步入展廳，隨著大家“哇！”的一聲驚叫，原來呈現在眼前的是一些空中飛人、激光豎琴、全息照片等奇妙的玩意兒，這些簡直讓我目不暇接。我迫不及待的看看這個，瞅瞅那個，沒等看仔細又跑到了下一個，怎么看都看不夠。其中，最讓我感興趣的是“滾動的小球旅行記”。這是一個由六個人組成的游戲，用手柄操縱小球在軌道上運行，用時不超過五分鐘就算挑戰成功。為了挑戰成功，滿足我的那份好奇心，我還連續操作了幾把呢。同學們一邊觀看一邊議論著：“這個地方要輕輕地搖，那個滾動要把勁兒給足……”一個個玩的不亦樂乎。

　　不知不覺中，參觀的時間到了，我們又排著整齊的隊上車了。坐在回來的車上，我不禁在想：科學真奇妙呀！身臨其境，猶如漫步在天南地北。我一定要好好學習，將來自己發明出更加先進的高科技產品，造福于人類社會。

　　參觀科技展覽觀后感篇6

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸媽媽帶著我去了濱湖的世界制造業大會。一下車就看到人來人往，車水馬龍的景象，看來大家都想見識下智能科技產品的魅力呢！

　　我們先去了未來展館，哇！我一下被驚呆了，一輛星途概念車吸引了我，它沒有車門，人是從車頂進入的，設計的非常霸氣，可惜不能體驗，我和車子還一起合影留念了呢。接著一輛未來汽車吸引了我，坐進去你會發現，上面有一個小小的機器人，你只要給它下達指令，它就會送你到你想去的任何地方，太神奇了！最有意思的是房車，一進去，里面的擺設就像一個家一樣，什么都有，床、桌子、衛生間、廚房等等盡收眼底，這簡直就是一個行走的家嘛！真是麻雀雖小，五臟俱全啊！最后我們去體驗了無人駕駛汽車，方向盤旁邊有一部手機，輸入要去的地方，車子就開動了。我又開心又激動，我覺得現在的科技真是越來越發達了。未來開車都不需要人了，人們可以在車上休息，辦公。

　　今天的`參觀讓我見識到了智能科技的進步，也深深感受到了學習的重要性。“學不可以已，”小朋友們，讓我們一起努力，用智慧創造更加美好的生活！

　　參觀科技展覽觀后感篇7

　　今天，我們迎著涼爽的秋風，來到了實驗小學的參觀科技館。

　　“哎！你說能不能有機器人，還有智能汽車……”同學們互相議論著，當然，這肯定少不了我，我的心早已被科技館勾走了”

　　進入科技館大門，映入眼簾的是機器人，機器人體積雖小，但卻包含了許多老農人民的結晶。就像古人說的，麻雀雖小，五臟俱全。看！同學們喊道，它跳起舞來了，隨著音樂，它的動作越來越高難，竟然還會下叉、后空翻。甚至連人都做不出來的動作，表演結束后，同學們的`掌聲震耳欲聾、似乎方圓百里都能聽到。

　　表演結束，同學們參觀旁邊的小儀器。令我最深刻的是，可以通過反射顯示出你的骨頭。開始我想：怎么可能?就這個？直到同學跟我說，真的！好神奇呀。我聽后心里面就長草了，我趁同學不注意，躡手躡腳的走到儀器旁。我把手一放，大屏幕顯示了我的骨頭，一問老師我才知道，原來這是新科技S光掃描儀。看來，如今的科技真是不可估量啊！

　　我以后要好好學習，天天向上！長大后好研究科學的奧秘。

　　參觀科技展覽觀后感篇8

　　今天，學校組織大家去參觀科技展覽，我心里別提有多激動了。

　　上了大巴，大家一路歡聲笑語，很快就到了科技展覽館的大門口。我的心像一只小兔子，上躥下跳。

　　我們跟著老師來到一間教室，老師拿出一個機器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展著雙臂跳了幾段舞蹈，有趣極了！

　　我們又看到一個大地球儀，把耳朵放到一個地區名上，就可以聽到那個地區說話的聲音，大家把耳朵放在希臘的名字上，果真聽到了哪里的語言，真神奇！

　　過了一會兒，大家都參觀完了第一個教室。又來到第二個教室，里面是十臺左右的電腦和七巧板之類的東西，電腦里是一些科技發明小游戲。因為人太多，所以，我與幾個同學走進了最后一間教室。我看到一個與秤差不多的發明，走近一看，原來是“平衡秤”，踩在中間的鐵板上，鐵板不斷傾斜著，就是站不穩，我干脆不玩了，跑到另一個發明旁仔細研究。

　　我還看到了一些我不懂的或者介紹不清楚的發明，如“蛇形擺”······還需要你仔細研究。

　　我們戀戀不舍的坐上回學校的大巴，但愿這份快樂能深深地印在我們的腦海中吧······

　　參加科學實驗，探尋科技奧秘

　　科技發展，無處不在。奶奶說，小時候家里沒有電視，而現在，家家戶戶都用上了彩色電視，而且現在的電視還可以上網呢！想看什么節目，一搜就出來了。媽媽說，小時候家里只有固定電話，而現在呢，全都用上了智能手機，手機不只能打電視，還能聊天、付款買東西。科技給我們的生活帶來了巨大的變化。

　　上周末，媽媽帶我來到科技館，參加科學物理實驗班，來探尋科技的奧秘。我們在一樓大廳集合，然后一名年輕帥氣的老師帶著我們來到二樓的實驗室里開始做實驗。

　　第一個實驗，老師拿一個泡沫做的蛋糕盒，這個蛋糕盒是圓柱形的，老師問我們，你們猜這個蛋糕盒會滾動嗎？我們紛紛搶答，有的說會動，有的說不會動，老師倒數“三、二、一！”把手松開，蛋糕盒果然滾動了起來。老師讓我們觀察，原來，在圓柱形蛋糕盒里面，放著一個裝滿水的礦泉水瓶，放水瓶的那個方向是重的，所以蛋糕盒就會朝著重的那個方向滾動。接著老師把一個木板斜著放，這個蛋糕筒竟然從下面滾到了上面，真是太神奇了！

　　這個實驗，我感覺像是重力的原理，就像蘋果掉在地上，也是因為地球引力，也就是重力的原因。在我們生活中，重力的應用無處不在。比如我們騎的'自行車，遇到下坡的時候，即使不用蹬，自行車也能繼續前進，這就是重力的作用。還有我們小時候玩的不倒翁，為什么總是不倒呢，因為不倒翁的重力在下面，所以才不會倒。

　　第二個實驗：老師用兩根細細的火柴放在桌子的邊緣，然把一個空的食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上，老師讓我們向桶里倒水，倒了許多水，桶已經變得很重了，但是桶卻沒有掉下來，火柴也沒有斷，這簡直太神奇了！這么細的火柴怎么能承受得了這么重的水桶呢？我想，一定是這火柴上的繩子固定水桶的位置是最佳平衡點。

　　我們在電視上看到走鋼絲的人，是不是也很驚訝呢？那么細的鋼絲，人怎么能在上面行走呢？因為他要時刻保持一個最佳的平衡點，讓自己的重心不能偏移，保持平衡。

　　科學家們將重力和重心的原理，應用在了許多地方，小到天秤、自行車腳踏板，手機重力感應器，大到航天飛機、衛星等等。

　　科學實驗課可真有趣，真神奇。研究科學技術也要像做實驗一樣，不斷地探索研究，才能發現更多的科學奧秘！

　　參觀科技展覽觀后感篇9

　　今天，我們五蓮縣實驗學校組織了一場科技作品展，我們都興高采烈地依次觀看。

　　我先來到了一個大箱子旁邊，我心想："難道這就是變魔術用的大箱子？"我仔細一看，箱子上寫著："畫五角星。""哦，原來這不是什么變魔術用的，而是科技作品呀！"我嘟囔著。

　　我玩了一下，這個展品玩的規則是：用電容筆在一個屏幕上畫五角星，而眼睛卻要盯著一塊反面鏡，這塊反面鏡可以看見自己畫出的五角星。

　　我不光玩了"畫五角星"，還玩了"無弦琴"、"錐體上滾"、"穿墻而過"和"看得見摸不著"。

　　這里面我最喜歡的`就是"穿墻而過"和"看得見摸不著"。 "穿墻而過"其實是幻覺，騙了我們的雙眼。

　　等看完了科技作品，老師還帶領我們去看了"5D電影"。電影里的景物和動物仿佛都在我面前似的，一些飛翔在天空中的大鳥，也好像就在我頭上。嚇死人了！

　　這些展品可真好玩兒，有的奇怪，有的嚇人，帶給了我無盡的遐想，我真佩服現代人們的聰明才智！

　　參觀科技展覽觀后感篇10

　　今天下午第二節課后，老師帶領三到五年級的學生去參觀體育館內的科技展覽。當時我很好奇，我在想：這次到底會展覽什么有趣的發明呢？帶著這些疑問我們迫不及待地從學校出發了。

　　到了體育館，我的謎團終于被解開了。走進展覽館，真叫人大開眼界，里面有很多我從來沒有見過的奇奇怪怪的發明，我繞著幾臺發明走了兩圈，突然，我看到一個大家伙，它的名字叫小球旅行，它需要用人力轉動把手來驅動那個部位的傳送裝置，把小球運送到下一個部位。

　　我還看到了一個有趣的發明，叫激光琴。走進它仔細觀察，你才發現它像一塊電子白板的方形板塊，板塊上有幾條綠色的光線，只要你用你的手撥弄綠光，就會發出美妙的音樂。此時此刻，前行的都人停下了腳步，靜靜地站在原地欣賞著這動人的旋律，讓你感覺像是上了天堂一般。

　　還有一個反應速度測量器，它的外形絕對出乎你的預料。它的.外形是一只兇猛的“鱷魚”頭，我剛看到它的時候，簡直把我嚇壞了，我還以為它是真的。鱷魚的嘴巴是張開的，你把手放到鱷魚的下腭上，當鱷魚的眼睛變成綠光時，你就要趕快把手伸出來，從而測量出你的反應速度有多快。其實就相當于一只睡覺的鱷魚，你把手伸進它的嘴里，一但它把眼睛睜開，你就要趕快把手伸出來，不然你的手就會被它咬斷。

　　現代科技太先進了，每項發明不僅造型奇特、美觀，而且體現出其自身獨特的趣味性與實用性，深受人們的歡迎，我喜歡科技。

　　參觀科技展覽觀后感篇11

　　今天我參觀了學校的“流動科技館”，內容涉及“我們身邊的科學”“科技館奧秘”等，有30多件聲、光、電科普儀器，使我有機會親手操作科普儀器，將學習到的科學知識與學校里學到的文化知識相結合。同學們圍在這些展品前擺弄實踐，不少同學邊玩邊說：“這樣的活動真好!不僅讓我了解了許多科普知識，還懂得了許多科普原理。”“以前看科普展要到科技館去，現在方便了，我喜歡。”同學們的話語中流露了興奮、愉悅的心情，他們在分享科學帶來快樂的同時，也學到了很多科學的知識，同時我深感科技發展的迅速，在科技日新月異的今天，科技的使用已與我們零距離了，一個個科學家們智慧的.結晶都讓我們嘆為觀止。

　　你們可曾知道靜電?在這個小科技館中，我知道了靜電還能讓人的頭發豎起來。看著別的同學頭發一根根豎起，我仿佛感受到靜電也在我的身體流動。那長豎不落的頭發惹起了一陣陣歡笑。這里的“全息圖象”簡直比立體電影還要真實。從各個角度看，大象就不盡相同。那立體的大象栩栩如生，我能輕易地用手指穿過大象的兩只耳朵。那幾頭大象看得見，摸不著，但給人神秘的，其實是我們的眼睛。

　　這一個又一個的科技展品讓我們大飽眼福,科技的飛速發展令科幻小說的場景不再是想象。我真正體會到了二十一世紀科學的力量。在和平年代，科學技術成了國力的象征。

　　雖沒有中國科技館那般富麗堂皇，但這校園中的小科技館依舊引人注目。參觀、了解和學習其中的一切，這能促使我們每一個高橋學子更加發奮圖強。

　　參觀科技展覽觀后感篇12

　　窗外，小月榕樹上的鳥兒們嘰嘰喳喳的開始了清晨歡快的奏鳴曲，清脆，嘹亮，似乎也感知到了我們今天有喜事一樣。對，今天，我們要去新城小學的流動科技館看科技展覽，感受科技魅力。不一會兒，我們有序的上了公交車，雖然路上的風景很美，但我也顧不上看了，心中一直念叨著會有哪些高科技產品能讓我耳目一新。不久，就來到了目的地——新城小學。

　　我們如驚群的麻雀，呼啦一下擁出車門，興高采烈來到科技館。哇，這里的高科技真多呀：“雅各布天梯”、“激光豎琴”、“3D電視”······我興奮地在館內跑來跑去，眼花繚亂，不知看哪個才好，最終將身體定格在了“未來生活”，但面對嶄新而繁復的儀器時，卻是丈二和尚——摸不著頭腦，不知該如何操作，它具有什么功能？看著我迷茫的樣子，科技館的工作人員耐心地給我解說了一遍，懷著忐忑而好奇的心情，伸手按向了“未來醫療”，只見眼前熒光一閃，呈現出這樣的情景：一位老人生病了，旁邊的家用智能機器人馬上報告給了醫院，并進行視頻通話及診斷后，立馬遠距離掃描出病癥，并給出最好的`建議······一個個科技作品，真是讓我們大飽眼福，雖然臨時展館很簡陋，但是通過參觀、了解和學習其中的知識，讓我受益匪淺，并對那些睿智的追夢者們肅然起敬。我想：我雖只是一名小學生，但從現在起一定要好好學習，長大成為棟梁之才，讓科技更好地為人類的生活，學習，生產服務，做到“秀才不出門，能知天下事，能做天下事”，推動祖國的繁榮發展，讓今天的夢幻全都變為明天的現實。

　　參觀科技展覽觀后感篇13

　　科學知識的得來，是必須付出汗水和努力的。學校為了讓我們了解科學，熱愛科學，感受科學，決定讓我們到實驗小學去參觀科技展。

　　下午，天氣涼爽，我們懷著無比激動的心情來到了實驗小學。一進校門，只見幾位志愿者面帶微笑迎接著我們的到來。來到展廳，我們立刻被精美的展品、逼真的模型所吸引。一幅幅生動形象的'科技畫，整齊地掛在墻上，看著這些精美的圖畫，你不得不佩服這些參賽小選手的豐富想象力。瞧！那些漢堡、可樂都活了，他們都在草地上快樂地玩耍！

　　看完科技畫，我們來到了科技作品展廳。我們被這些作品震驚了，這一件件作品飽含了參賽選手們多少聰明才智啊！有360 °自由旋轉電話機，它可以方便人們在任何角度隨意接聽電話；"吶喊噴泉"可以隨著現場人們發出聲音的高低，來調整水的高低；還有手工制作的遙控賽車，賽車在參賽選手的遙控下，可以進退自如……

　　世上無難事，只要肯攀登。無論在生活上，還是在學習上，只要我們肯努力，有志氣，遇到多大的困難我們都能解決。

　　參觀科技展覽觀后感篇14

　　今天，我們去體育館參觀了科技展覽。科技展覽既神奇，又有趣，我就來給你們說說吧。

　　“心跳”這臺機器可神奇了。它可以給我們講解心臟的功能。你可能會說，這有什么神奇的，這樣的功能，電視、手機也有。是的，這的確沒什么，神奇的還在后面呢！等它講解完了，只要你把手緊握在機器的小鐵棒上，它就可以測出你每分鐘心跳的次數。

　　“神奇的風”這個也很有趣。它是用一段管子。圍成了一個正方形，但是右上角沒有連起來，分開了一小節。起點上有一個小紅球，只要按一下“啟動”，小紅球下就襲來一股風，把小球吹到了管子的右上角。突然，球被一股風吸進另一根管子里，回到了原點。

　　“電無處不在”讓你還想到未來的世界。今天，我就看見了電。這個呀，更神奇，在機器上有兩根帶刺的“糖葫蘆”，也有點像兩只小刺猬，只要兩根鐵棒上的刺相對，就會出現一股藍色的`電。

　　“知識電視”更有趣，讓你感到像是走進了科技的海洋。機器上有一個大轉盤，如果想看什么系列，就把箭頭對準那個系列的名稱，“電視就會開始播放相關的知識。

　　科技展覽既有趣，又神奇。我太喜歡了，難道你不喜歡嗎？

　　參觀科技展覽觀后感篇15

　　今天早上，吃完早飯后，媽媽帶我去運河博物館看機器人展覽。

　　那里綠樹成蔭、花草茂盛。外面人山人海隊伍都排到外面去了，活像一條雄偉的長龍。

　　我和媽媽買票后就跑到博物館內，坐電梯上了四樓。剛進展廳，我就看見了各種各樣的機器人，讓我目不睱接。我還看見了機器人的原則：第一條：不能傷害人類;第二條：如果別人要機器人做壞事，它不能做;第三條：機器人還要保護自己。我最喜歡大黃蜂和擎天柱，因為它們在電影《變形金剛》中飾演的`角色非常善良，富有正義感，寧原犧牲自己也要維護地球的安危。

　　我長大了也想發明出機器人，讓我們的大街一塵不染，讓我們的地球一塵不染，也要讓我們的國家強大起來，不讓中國受到別的國家的侵略。

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