2022開學第一課觀后感怎么寫
2017開學第一課觀后感怎么寫【1】
開學第一課觀后感:美就在身邊 什么是美?美是春天的繁花，是夏日的蒼籠，是金秋的碩果，也是寒冬的白雪。天空飄浮的白云是美的;山間清流的小溪是美的;樹頭萌芽的新枝是美的;秋天飄落的紅葉是美的。
當面帶微笑時，美就掛你我的在臉上。當你對需要幫助的人伸出援手時，美就蘊藏在你心里。只要我們擁有一顆向善的心，一雙溫暖的手，一雙發現美的慧眼，美就無時不在，美就無處不在。
當奧運冠軍站在最高的領獎臺上唱響國歌時，他們是最美的;當支教老師在邊遠山村播撒著愛的種子，領著孩子們唱歌識字時，他們是最美的。
當司機吳斌用生命最后幾十秒創造奇跡時，他是最美的;當吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時，她是最美的。是的，美就在我們的勞動創造中，美就在我們的辛勤付出中。
我們是幸運的，因為我們生活在這個和平民主的年代，處處無不體現著和諧之美。
美，來源于善于發現的眼睛;美，來源于勤勞創造的雙手;美，來源于懂得感恩的心靈深處。
這就是我觀看開學第一課-----美就在你身邊后得到的啟示。
注:昨晚接到班主任老師的電話，通知晚八點觀看cctv1開學第一課，同時要求孩子明天交一篇觀后感。于是不敢有半點怠慢，馬上吩咐孩子備好紙筆作好記錄。節目到晚十點才結束，觀后感只能放到第二天來完成了。
看了一遍自己寫的觀后感，感覺以四年級的標準都肯難及格，主要是篇幅不夠，心想可寫的東西蠻多，動起筆來卻無言以對，哈哈，真是"水壺里的餃子"倒不出來喲。這不正應驗了嗎?
2017開學第一課觀后感怎么寫【2】
《開學第一課》分為四堂課，分別是愛國、勇敢、團結、自強，是為了紀念中國反法西斯勝利70周年那些壯烈犧牲的革命英雄。
愛國。“起來，不愿做奴隸的人們把我們的血肉筑成我們新的長城......”這一首激情澎湃的義勇軍進行曲是真實的是在日本攻占了東北三省，攻到了長城的腳下，日本軍隊用大炮轟打長城，就在這時。
幾百個新四軍戰士沖向了長城的缺口，用身體堵住缺口。偉大的國歌因此而誕生了。鼓舞我們前進，前進，前進進。
勇敢。"牛兒還在山坡上吃草 放牛的卻不知哪兒去了不是他談玩耍丟了牛那放牛的孩子王二小.....”語文課本中曾出現過一個人物——王二小，他為了保護村民和朋友，把日本鬼子帶路帶進了八路軍的埋伏圈，在槍聲響起的時候。
王二小被敵人的刺刀從背后刺穿前胸摔在了石頭上，壯烈的犧牲了。日本軍隊全軍覆沒，他的勇敢、機智，使傷完減到了最小。
團結。美國軍隊以前是和中國軍隊是盟軍，美國軍隊派來了名叫飛虎隊的飛行隊抵抗日本空軍。孫九宏爺爺說：”新四軍接到了通知，要找到并解救美國飛行員，飛行員掉落的地離日本軍隊的據點只有三四里的距離，新四軍好熱日本軍展開了記錄的戰斗。
最后，新四軍死傷150多人，日本軍死傷300以上，新四軍打了勝仗，并且解救了五位飛行員，這就是團結的力量。
自強。一位叫做王伯惠的讀書人曾在戰火中讀書，十二歲初中畢業，十六歲進入西南聯大工學院，畢業后便立即趕往緬甸戰場擔任工兵與翻譯官，王伯惠爺爺今年93歲高齡，他告誡同學們，老人已經完成了使命，現在國家已經交給你們了，你們一定要自強。
最后tfboys宣讀少年自強宣言：我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的旗幟，從現在起，堅定勵志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良，勇敢自信，最偉大祖國的接班人。
看了開學第一課，很多很多的情緒從心底迸發，學到了很多可貴的精神。戰場上揮灑汗血的英雄們，為國捐軀的英雄們值得我們敬佩的。他們的精神永垂不朽。化悲痛為力量，我們要好好學習，熱愛祖國，做一個勇敢自強愛國的好學生。
2017開學第一課觀后感怎么寫【3】
這個九月不僅僅是小學生開學的日子，也是抗戰勝利70周年紀念日。在這個特殊的日子里，我和媽媽一起觀看了中央一臺播出的《開學第一課--英雄不朽》，通過一個個真實英雄故事的講述，讓我回顧了那段艱苦的歲月和那場偉大的勝利。
在“愛國”篇章中，我了解了國歌的故事，知道了“把我們的血肉筑成我們新的長城”這句歌詞不是編出來的，而是真是的戰斗場景。在“勇敢”篇章中我了解了王二小的英勇、南京大屠殺的殘酷以及南京好人拉貝的故事。
在“團結”篇章我們聽新四軍老兵講述營救美國飛虎隊飛行員的事跡。在“自強”篇章我們聽“學霸”王伯惠講述他在印緬戰場做工兵的歲月。
四個篇章，將這段歷史真實的展示眼前，我禁不住熱淚盈眶。我們要珍惜來之不易的和平環境，不讓抗日英雄的鮮血白流!我們要牢記歷史、勿忘國恥、努力讀書、學習本領，為祖國的未來獻出我的一份力量!
2017開學第一課觀后感怎么寫【4】
此次《開學第一課》主題為“父母教會我”，分為三個主題：“孝、愛、禮”。我認為其中“愛”是最主要的，孝因敬愛長輩而生，“禮”因關愛家人、他人而生。而我的父親更教會了我如何做人，如何去愛人。
從我記事的時候起，每年春節父親都會買個電器帶給爺爺奶奶，再去小賣部買條煙送給爺爺。慢慢地，爺爺奶奶家電器越來越多，上面落上了一層灰塵。
我不理解，問：”爸爸，他們都不常用，為什么還買那么多呢?”父親說：“孝就是一份心意，行為上，你要照顧體諒他們，而物質上自然也不能缺失!”于是第二年，我想為爺爺買盒煙，而我沒錢，問父親要了錢買煙之后，父親讓我親自把煙遞給爺爺，還不要說是他買的。
我不解，他說自己送的青才真，意才濃。以后爭了錢要自己買哦!
一次同學在我家玩過之后，我送別他時，說了幾句客套話，道了一聲再見，便連樓道的燈也未開就用力關上家門。冷冰冰的一聲“啪”驚動了父親。父親走過來說：“送已送人家嘛，只到幾句客氣話，說句再見對不起朋友之情。
你以為禮儀就只是那幾個字?你錯了，行動才能釋放溫暖，要言行一致。在校，為人處事，同學有難，該幫你就幫一幫，不要太小氣，斤斤計較。做男人，大度一點，往后再社會上更好生存……
父親交給我的，不是一兩頁便可寫完的，有些我仍尚未悟到。而父親對我的愛，我是可以領會的，它不是秦勇為兒子放棄音樂，相依相伴幾年的愛;不是農村父親艱辛打工為兒子賺學費的愛;也不是富人給富二代的豪車和別墅的愛。
就只是那早起上班時為我蓋好被子，那一聲“端飯”，以及剛剛流鼻血為我拍腦門的一瞬，將紙筒卷塞進鼻孔的那一刻。這一頁，血滴與淚滴交錯;這一頁，我的孝意與愛意充斥。父親交給了我這么多，我更應該運用他交給我的，去報答他!
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