《奇跡男孩》觀后感 (匯編15篇)
看完一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,這時候最關鍵的觀后感不能忘了。觀后感你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的《奇跡男孩》觀后感 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《奇跡男孩》觀后感 1
總有些電影,不要效果,不要3D,不要明星,可是它卻是完美的。下午,我去了電影院看了一部電影《奇跡男孩》,媽媽選擇讓我看的時候我不滿,為什么不看別的呀?但,我錯了,之前還一肚子不滿意的我,卻被影片吸引的目不轉睛。是的,這是我從小到大看過最好看的一部電影了,講述了10歲的奧吉天生臉部畸形,又經歷了27次手術,非常不幸。此前一直在家中跟著媽媽自學。小學五年級時,奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學,因為天生臉部畸形,小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實的'樣子,不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點,并終日受到嘲笑和排斥。然而,小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇倒,而是勇敢沖破了內心的`壁壘,打開了頭盔,變得自信堅強。也贏得了同學們的信任和歡迎。成為大家的好朋友,畢業時比徹獎章就是最好的回饋
看完以后我很是感動,這部電影讓我學到我們要以仁愛的眼光看待一切。朋友、同學、親人之間就應好好相處,珍惜時光,發生矛盾也不能一味的責怪而要相互理解。還讓我知道了不要嘲笑別人,這樣會讓別人非常難受,被人嘲笑時不要氣餒,只要擁有堅強的內心,就一定會受人尊敬的。每個人都需要發自真心的友誼,也需要用真誠去對待朋友,片中奇跡男孩在“丑陋”面容下卻有一顆善良的心,因此在成長的路上,要堅定自己的步伐、要有足夠的智商,要有良好的品行,更要時刻為他人著想的善良和為自己拼搏的責任心。
《奇跡男孩》觀后感 2
前段時間,我陪女兒一起看了電影《奇跡男孩》,影片講述了一位有面部缺陷的小男孩奧吉如何進入普通學校,并重拾自信、積極面對生活的勵志故事。這部電影有笑有淚,告訴了我們很多關于善良、關于尊重、關于自信、關于教養、關于美好、關于愛的至理。
上周五我又有幸聆聽了孩子們關于電影《奇跡男孩》觀后分享的主題班會《善良與愛,創造奇跡》,感觸很多,收獲滿滿!
首先,感恩于班主任李老師的辛勤付出,整堂班會課表面看都是學生參與,充分體現了學生的主體性,但是背后的選材立意,整體構思設計,老師的主導作用更顯得尤為重要,這得花多少心思啊!最可貴的是,從觀看電影到確定主題,足以看出李老師的良苦用心!教育是個永恒的話題,教育的意義不僅僅是知識的傳遞,更應該是善良、正直、愛的傳播!這堂課讓大家都受到了一次心靈的洗禮!
其次,感謝同學們的精彩展示,讓我對初一的小孩有了全新的認識,00后真不可小視啊!所以我很慶幸女兒能和一群優秀的小伙伴們共同學習、生活,相信跟優秀的人在一起,自己也會變得更優秀!
另外,作為一位母親兼老師,我更能深刻感受到家庭教育和學校教育都是同等重要!愛默生說:“家庭是父親的王國,母親的世界,兒童的樂園。”家庭環境對孩子的成長至關重要,父母的`一言一行都直接影響著孩子的未來!父母相愛,孩子才會以此標準相愛;父母的愛,會為孩子的心靈鍍上金身!
希望我的女兒,在今后的成長道路上,能常懷一顆感恩的心,為人正直,善待他人,心中有愛,擁有一個快樂、幸福的人生!
《奇跡男孩》觀后感 3
這世界對于每一個人來說,往往都不會是一定公平的,更是殘忍地奪去了小主人公奧吉與常人一樣的面龐,與常人一樣的生活。
成為一名宇航員是奧吉一直以來的夢想,電影一開始便陳述了奧吉的夢想。因為自卑,他從得到宇航員頭盔這個生日禮物起便一直戴著它,不管是家里還是戶外,他不想讓人看到他的長相。奧吉從一出生就患有柯林斯綜合癥,為了生存下來,他經歷了27次手術。盡管如此,他的容貌還是令人感到畏懼,這使他感到無比自卑。但當他感到自卑時,他會幻想他的夢想成真,他成為受萬眾矚目的宇航員英雄,這會讓他感到快樂,可以說夢想便是他前進的動力。
當然,他的成長離不開他身邊每一個人對他無微不至的照顧。奧吉的母親為了他放棄了自己的夢想,放棄了自己的一切,用自己的方式無時無刻地陪伴在奧吉的身邊。為了讓奧吉融入這個世界,她義無反顧地承受著奧吉對她的'怒火,將他送進了學校。奧吉的父親身為家庭的頂梁柱,更是堅持犧牲自己的時間,用心陪伴奧吉,并激勵著奧吉。奧吉的姐姐從來都是被父母忽視的一個,但這并不影響她對奧吉的愛,她從不會讓父母在她身上花費時間,在必要時,她也會開導澳際,減輕父母的重擔。校內當他受到排擠和歧視時,他的朋友、老師會陪在他身邊。
“我的老師,我的姐姐,因為他永遠支持我。我的爸爸,因為他總是逗我笑。特別是我的媽媽,她從不放棄任何事,特別是我。布朗老師分享的最后一句箴言寫到‘善良一點,因為每個人都在與人生苦戰,如果你想真正了解他人,你只需要用心去看。’一個小孩破繭成蝶總是如此。它需要夢想,需要陪伴!
《奇跡男孩》觀后感 4
今天我們看了一部電影《奇跡男孩》,電影講述了一個叫奧吉的小男孩,出生時因為某些原因,他做了27次手術后才終于呼吸正常,視覺正常,聽力正常。但27次手術后卻使他看起來不正常——臉部畸形了。因為這些原因他一直在家里,功課都是他媽媽自己輔導。到了五年級時,媽媽認為他不能再呆在家里,該去學校了。他去了學校,剛開始所有人見到他就趕緊躲開,幾個壞孩子也用各種方式羞辱他。但他用行為感化了別人,最后獲得了學校獨一無二的勛章,贏得了所有人的掌聲。
影片是以四個人的角度來呈現:奧吉、維亞(奧吉姐姐)、米蘭達、杰克。看似有的人變了樣,或感到嫉妒,其實都是有自己的苦衷的'。故事里每一個人都受到過冷漠、嘲諷,甚至是欺辱,但最后都被愛化解了。影片除了愛這個主題外,另一個呈現的就是友誼,最引人注目的是杰克和奧吉的友誼。在奧迪最需要幫助的情況下,杰克主動來找奧吉玩。雖然他們的友誼也是歷經曲折,但是最終兩個人還是言歸于好了。影片最后,奧迪和杰克,還有之前老嘲笑譏諷他的同學們,一起站在湖邊看著夕陽落下……多強大的友誼啊!
這部電影告訴我們幾個道理:一、看人不能只看外貌。你看奧吉雖然臉部畸形,但是他是個科學達人,而且在朋友遇到危險時挺身而出。有的人外表長得好,心靈卻很丑陋!這種人生活中隨處可見;二、有時候別人說的話,也不一定是真心想這么說。像杰克在背后說,如果他是奧吉他會自殺,可是杰克卻是真心想和奧吉做朋友的。在電影里說的那樣,在某些場合會為了迎合某些人而言不由衷。有時候親耳聽到的言論也不一定就是真心話。
這是一部非常好看的影片,用語言無法詳細描述這部電影,各位還是自己去看吧。
《奇跡男孩》觀后感 5
《奇跡男孩》經典是不言而喻的,主人公小男孩天生就與眾不同,這給他的成長帶來了巨大的打擊,上學見人成了他巨大的困難,影片中講述了他在父母姐姐一家人的鼓勵和他自己的努力之下,勇敢的邁出了進入校園學習的第一步,在學校里在班上,他飽受同齡人各種怪異的眼神和鄙視,他有過放棄有過失落有過沮喪,甚至雷霆大發……但最后他奇跡般的成功了,愛上了學校,交到了真正的朋友,獲得了學校的認可,這個經歷非常勵志,他的成功離不開家人的鼓勵和悉心照顧,離不開同學的鼓勵和老師的支持,最重要的`是離不開自己的努力。
影片很有意義,而且沒有浮夸,一切都是在平靜中娓娓道來,精神卻足以震撼心靈。確實,生活中我們不能太在乎別人對自己的看法,只要做好了自己就好,看法是別人思維的體現,我們不能左右,但是我們可以掌控自己的心態和心情。創造自己的與眾不同。
每個人的出生不一樣,正如歌中所言極是,“我們一樣,每個人都有不同的境遇”有的人生下來就注定與眾不同。同時在生活中,當我們如果要從正確和善良中做出選擇,請選擇善良。一個人的善舉將萬古流芳。善良一點,因為每個人都在與人生苦站,如果你想要了解他人,就要用心去看。因為心里的地圖指引著我們要去往的方向,臉上的地圖展示著我們去過的方向,臉無關丑陋。
大時代小人物,每個人都是平凡的,亦都是偉大的。每個人都是普通的,都值得我們站起來為他鼓掌一次。而且偉大不等于力量的強大,它在于正確和自己的力量。
各有各的精彩,每一個人都值得大家一起來為他鼓一次掌。
《奇跡男孩》觀后感 6
據當地媒體報道,4月10日,13歲的瑞奇騎著腳踏車在路上行駛,被一輛時速高達80公里的汽車撞上。當他送到鳳凰城兒童醫院時,無法自行呼吸,頸部以下癱瘓,瀕臨死亡。當時神經科醫生曼華寧的診斷是,瑞奇已經“內部斷頭”,頭部從內部被切斷,也就是說瑞奇的頭部與脊椎之間的連結全部被中斷。 而且當時連接頭部和脊椎的`韌帶也已經完全被撕斷,他的頭之所以沒有掉下來,是因為還有肌肉和皮膚在那里支撐重量。
就醫生的經驗,像這樣嚴重的傷勢絕大多數后果都是死亡或者全身癱瘓。
醫生為他進行緊急手術,植入一根鈦金屬棒,以及數根鋼釘,將他的頭顱與脊椎重新連結起來,沒想到,術后36小時,瑞奇開始呼吸,而且當時他的右腳就已經可以動。
瑞奇媽媽說:“當時我簡直不敢相信他活過來了,而且還能動,他當時是有意識的,他在用眼神和我們對話。”瑞奇醒過來以后完全不記得自己曾經發生車禍,他奇怪自己怎么突然就躺在醫院病床上。
鳳凰城兒童醫院的神經科主治醫生丹恩·多納說,目前還無法完全用科學來解釋瑞奇的神奇復原,“在我從醫的18年生涯中,從來沒有經歷過這樣的奇跡。我只想好好地幫助瑞奇,因為他的身邊肯定圍繞著很多守護天使。”丹恩說,瑞奇的復原只能解釋為第一他很幸運,第二是當時的急救醫生的處理措施非常科學有效。
《奇跡男孩》觀后感 7
元月27日,我和好朋友結伴觀看了曾老師推薦的《奇跡男孩》電影,這部電影是美國最暢銷小說改編的。這部電影時而讓我開懷大笑,時而讓我淚流滿面,讓我看到了不平凡小學生奇跡的經歷和父母情、同學友誼。
本片主人翁奇跡男孩跟我同齡,十歲!他出生注定不普通,而是奇跡,面部畸形,做了24次手術后還是畸形。他十歲之前,沒上過學,甚至不愿出家門,若出門就得帶上大大的頭盔。十歲后在父親的鼓勵下,他第一天帶著頭盔去上學,父母、姐姐小心翼翼地送他入校門,擔心地看著他遠去。當他走在教室走廊中,所有同學都投來異樣眼光,他卻把自己想象成太空中的宇航員,同學們投來的是羨慕眼光,愉快地飄入教室。萬盛節這天,他特別輕松愉快,再也不用擔心自己的臉,因為大家都帶著面具,誰也不知道誰。當他高興地踏入教室,卻聽見唯一的好朋正在人群中取笑他的臉,一句句話語像長長的針刺扎他的心,他嘔吐不止。當媽媽緊急接他回家后,不吃不喝,不愿見任何人。他的親人沒有放棄他,父母及時教誨、陪伴,姐姐安慰,他又奇跡重振勇氣,和姐姐在萬盛夜開心討糖果。他好學,科學課學得特別好,還主動幫助別人學習。逐漸有同學向他投來友誼的橄欖,他愉快地接受。當他受到校園欺凌時,有同學愿為他用力量解決,甚至校長寧愿放棄贊助,也要支持他。在經歷重重奇跡后,他獲得了畢業會最大的獎,用餐時獨坐一桌的`他,現已高朋滿座。
這部電影告訴我們,雖然我們不能改變別人的面貌,但能改變看他(她)的眼神,這句話使我受益匪淺,它告訴我,要善于發現別人的長處,幫助他(她)改變短處,不以貌取人。
這部電影讓我三次流淚,電影中奇跡男孩用他勇敢行為、樂觀心態贏得朋友對他的尊重和眼神。
《奇跡男孩》觀后感 8
今天,我觀看了一部電影,名叫《奇跡男孩》,看了這部電影后,我感受深刻,決定寫一篇觀后感。
這個故事主要講了主人公奧吉他天生就和普通的小孩不太一樣,他的臉部畸形,所以,在10歲以前,他都是跟著媽媽在家里學習,直到10歲那年,媽媽想把他送去小學里面上五年級。在剛上學時,很多同學都嫌棄他丑,就連他惟一的朋友都說他丑,在那個時候,奧吉變得很自卑,在一段時間里,他一直沒有理他的'朋友,知道他只有交到一個朋友后,那個朋友才知道他傷了奧吉的自尊心。最后,他們和好如初,奧吉也在學校里面有了很多的好朋友。
奧吉的做法讓我懂得了一個道理:不可能每個人都會喜歡你,你只需要樂于助人,對朋友和同學友善,讓自己有更多的朋友就可以了。當被人嫌棄你的時候,不要把他太放在心上,只要用自己的優點去看被人的優點就可以了。畢竟,每個人的有點都不相同,或許你這樣好,但是被人不一定這樣好,但是被人有可能在另外一個方面上非常有天賦,要學會去看被人的優點,來彌補自己的缺點,而不是去指責別人的缺點,而不看自己的缺點,要學會取長補短,對別人需要寬容一些,不能以自我為中心,要考慮你這句話說出去,會不會傷了別人的自尊心。
總而言之,在學校里面要善待他人,樂于助人,還因該學會取長補短。
《奇跡男孩》觀后感 9
寒假我看了《奇跡男孩》這部電影,故事的情節非常感人,讓我從中明白了一些人生的道理。
這部電影主要是講的是一個叫奧吉的畸形男孩,雖然頭腦發育完全正常,但就因為長相問題而被其它孩子孤立,8歲以前的奧吉做了27次手術,但幸運的是奧吉擁有著一個充滿愛的家庭,媽媽還為了他放棄了自己的'事業,終于在奧吉10歲時決定帶他去上五年級,在學校,奧吉也成了最“可怕”的孩子。但是,奧吉并沒有被困難嚇倒,而是靠著自己的才華和善良交到了第一個朋友-杰克.威爾。他們一直非常要好。但因為有一次不經意說了奧吉的壞話,讓他們在一段時間內互不理采。但在這時最讓我感動的是那個叫沙漠爾的女孩,面對所有人的反對,他想起了老師曾經說過的一句話:“在正確與善良之中,要選擇善良。”所以,她主動伸出手,向奧吉表示友好。看到這里,我不禁忍不住為她鼓掌。不知不覺,奧吉艱難的過完了五年級,在這漫長的一學期,他也憑自己那顆真誠有愛的心也交到了許許多多的朋友,再也沒有人在他身后悄悄議論,最后,還獲得了五年級的勛章,在奧吉上臺的那一刻,不知有多少雙雙手在為他鼓掌。看到這里,我不禁潸然淚下。
是啊,人生并非總是一帆風順,俗話說的好,不經歷風雨,怎能見彩虹!《奇跡男孩》這部電影告訴我們:面對任何事情都要充滿信心去面對,記住,每個人身上都會有奇跡!
《奇跡男孩》觀后感 10
“上帝為你關了門,又為你打開一扇窗。”凡事都存在兩面性,我們才不能以膚淺的目光,評價一個人的內在。
這是個男孩的故事。講述了一個面容有缺陷,從出生就注定與眾不同的男孩——奧吉。他生活在一個幸福的家庭,有父母的疼愛,姐姐的關愛。可能是上天對他的彌補吧。他知識淵博,一點就通,是個聰明的孩子。
在奧吉上學的第一天,他受到了人人目光“凝視”的待遇。哦!幼小的他是多么艱難,多么自卑!面容不同不是他的錯,他不該遭受這種待遇。做為一個旁觀者,我最多只能理解他,同情他。可奧吉不同,他的成長是注定要學會面對人們的非議。他很堅強,這是我最佩服他的一點,他沒有被生活的不公所擊敗,他學會了面對,學會了克服。
人人都會成長,奧吉也不例外。在他黑色的生活中,杰克是他的.第一個朋友,雖然這段友誼一波三折,中間因一些小事鬧得不愉快,但他們最后還是消除誤會,重回于好。友誼是一面墻,它存在兩面性,就如杰克從一開始的不自愿交好,到最后的自愿交好。在杰克與奧杰打破這堵墻時,他們也更好地了解對方,友誼更加堅固。
看一個人,永遠不要只記住你對他的第一印象。也許,你看到的只是他的一面,沒有看到他的全面。除外,你也不能因天生的殘缺而自卑,樂觀一點,你要相信:你越不同,你越獨一無二。
這個男孩是個奇跡,他的人生注定不平靜,只愿千千萬萬的人不因小節失大節;不因一時外在,不看一個人的內在。
請不要以戴色的目光看一個人。在這個大千世界里,人人都有缺點,都有優點,請放大你的視野,以全新的目光看待每一個人。你是世界的獨一無二,更是生活不可缺少的一部分。
《奇跡男孩》觀后感 11
《奇跡男孩》里家庭中的每一位都是處理親密關系的天才,在如此沉重的養育特殊兒童的家庭里,其實親人們的付出和相互的支撐理解是非常重要的,但他們相處的如此溫暖,如此和諧,像陽光透過窗欞撒在空中一般的`溫馨而夢幻!
殘疾的孩子對母親的考驗是無比殘酷的,影片中的媽媽表達的像是本教科書,可以學習借鑒!盡管丈夫反對,孩子恐懼,媽媽依然強掩內心的萬般擔憂做出決策并推動執行,讓孩子去學校!在人性的角度,就孩童的心理而言,無論擁有多少來自家人和成人世界的特殊關懷與照顧,他們都同樣需要和渴望同齡人的友誼和認同!
親密關系之、當家人受到傷害時,要盡最大的努力去肯定,去寬慰,讓他知道你和你的愛一直在這里!片中的媽媽對孩子說:“每個人都擁有兩張地圖,一張在心靈深處,一張在臉上,臉上的這張地圖是為了記錄我們走過的路,心靈的地圖才能為我們指引方向”說的真好!溫暖而有愛!生活中總有人帶著這樣和那樣的缺陷來到這世間,當他們品嘗過酸甜苦辣之后,這些經歷會使得生命更加厚重,更加豐盈!
家人的無私和諧,夫妻之間的珍視,理解、尊重、支持、愛護,為不幸的患兒營造了完美的避風港。在這些愛里,他可以盡情的表達自己,受傷后又重新啟航,一次次鼓足勇氣去適應和改變新的環境!愛的力量無限!
《奇跡男孩》觀后感 12
在這部感天動地的電影《奇跡男孩》中有著一位默默無聞代表了天下所有好人的人——奧吉的媽媽。
她寫得一手好論文,在僅僅只差一點點就能獲得輝煌成就的時候。他生下了奧吉,而奧吉一出生就被抱了出去做了整整27次是手術來使他正常,最終也只能達到大家口中的"丑八怪"的`程度,她看在眼里也疼在心里,幾乎所有的母親都無法承受如此蒙難,但她的善良與愛讓他勇挑重擔,毅然當起了奧吉的家庭教師。為了讓無法見人的奧吉能夠在生命中在家中度過,她不顧自己的論文,不理自己的一切來陪著奧吉。
直到奧吉五年級時,她也無法不將他送上學校,在學校里的幾天奧吉承受了太多太多流言蜚語:被排斥,瞧不起,欺負八零甚至被嘲笑,被朋友欺騙以及與家人和她吵架不滿,最后也說出來他討厭學校,這時媽媽感到了無助與無奈,她的愛是無條件但有規則的,只有狠下心等待轉機,這次是無限的愛打但敗了善良。
奧吉在一次生氣離開時,媽媽對他的心坎說到丑:你不,我是你媽媽,我最了解你……奧吉在學校中也逐漸有了知己,與老友復了原,與原來的敵人共同擊敗了嘲笑者,最后還獲得了科技獎牌。還在結業典禮上媽媽又發自內心的說:你·是一個奇跡,是一位奇跡男孩。奧吉上臺領取了助人獎牌。最后深深感動了我。
《奇跡男孩》觀后感 13
堅持下去,也許就能創造奇跡。
《奇跡男孩》講述了一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中和媽媽自學。當他小學五年級時,奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這里,奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處,他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點,也給他的校園生活帶來了不少難題。幸運的是,在成長過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾,在他們的支持與關愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的'人,并收獲了友誼、尊重與愛,最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
在觀影之前,一行人都認為,《奇跡男孩》應該是一部緊張刺激的奇幻片。但它不是,甚至里面的故事,平常到不能再平常。盡管如此,這部電影卻用這一個個平凡的故事,構建了一個不平凡的奇跡。這是多么難以想象,一個年僅10歲的孩子,因為面部畸形而被同學嘲笑、諷刺,甚至受到了無限的排擠和背叛,那些充滿惡意的眼神,一個孩子怎么能承受?可奧吉不一樣,他堅持了。他有最美好的家庭,又收獲了朋友,贏得了學院最高榮譽的徽章。當他站在臺上領取徽章,望著臺下為他歡呼的人們,我不禁為他曾經的經歷作了對比。那些充滿惡意的眼神,就在時間的推移下慢慢變化,直到充滿了鼓勵、贊許。小小的奧吉,創造了一個奇跡。用他的善良、樸實、正義。
每個孩子都是天使,無故他的面容如何,堅持下去,也許能創造奇跡。
《奇跡男孩》觀后感 14
奧吉的出生,就是個奇跡,因為罕見的基因缺陷,他出生的時候就有嚴重的面部畸形。為此姐姐逗他:你中獎啦!
我更愿意將奧吉比作一只被厚繭包著的蝴蝶,與正常蝴蝶唯一的差別只是他的繭比他們的要厚一些,他要化更大的決心與力氣,掙脫出厚繭的束縛,獲得成熟的心理,突破自己。一個多小時的影片中,奧吉整個人的心態可以說是每一分每一秒都在變化,在成長的節奏下不斷的走向成熟。電影中,上學之前的奧吉易怒,不會為他人著想,自卑到不愿讓人看見自己那張“恐怖”的臉,為此他第一天上學時帶著宇航員頭盔,可畢業典禮上的奧吉當著整個大禮堂人的面,自信地、微笑著走上領獎臺,拿走了那屬于自己的,沉甸甸的獎牌,座位上的人們,沒有一個人注意到奧吉的臉,那個時候,他自己也不在意了。
奧吉自己克服心里障礙,從自卑走向自信,從家里走向社會的種種經歷,你會發現不僅很大程度上是他自己在努力的改變,還因為他有一個充滿愛的家庭,他的爸爸經常故意做出搞笑的動作讓他快樂,陪奧吉玩小孩子的游戲。他的媽媽擁有堅持不懈的品質,鼓勵奧吉與同齡人共處,堅持讓奧吉卸下他的自卑——宇航員頭盔。他的'姐姐在身后愛著他,當母親將關注與愛轉移到弟弟身上時,她并沒有嫉妒而亂發脾氣,只是默默地給媽媽幫忙,無怨無悔…當奧吉上臺領獎時,他們是最興奮的,最感動的。
還記得那墻貼有27次整容手術的標簽嗎?它們排得整整齊齊,就如一次次經歷破繭后的奧吉,也許是因為這27次的經歷,奧吉才擁有了勇敢和善良。他用真誠與努力獲得了眾人的認可,擺脫掉自卑與偏見,走向更堅強的人生,成為了我們每個人心中的奇跡男孩。
《奇跡男孩》觀后感 15
周六,我和表弟一起去看電影《奇跡男孩》。
《奇跡男孩》講述了這樣一個故事:小男孩奧吉長著一張丑陋的臉,看起來像鬼。為了保護他,父母讓他在家中度過了童年,不讓他去上小學,平時也不出門。后來,父母決定讓他去上中學。他每天戴著頭盔去上學,學校里,很多同學都嘲笑他,排斥他,孤立他。他感到十分孤獨、困惑、害怕。但是,在家人、朋友的關愛和鼓勵下,奧吉摘下了頭盔,像正常人一樣生活。
這部電影中,我最關注的是那個頭盔。當奧吉戴上頭盔時,他感覺與外界隔離了,所有的'孤獨、害怕都不見了。所以,奧百每天戴著它去上學,把它當成了保護自己的屏障。后來,奧吉變得堅強、樂觀,慢慢地不再封閉自己。最后他把頭盔摘了下來,不再隔絕自己,打開了心扉,擁抱了世界。這個世界也熱烈真誠地擁抱了他。
在成長的過程中,每一個人都會有困惑和害怕。在那個時候,每個人都希望自己擁有一頂頭盔,戴上它,便擁有一個與世隔絕的世界,不再困惑,不再害怕。
二年級的時候,我做了一件錯事,被余老師摘了紅領巾。她說:“你沒有資格戴紅領巾上學。”當天,我心情沉重地回了家,我害怕明天上學時被人嘲笑、譏諷。第二天,媽媽陪我去上學,她說:“你只能面對這件事,不能逃避。”那時,我真想有個頭盔,戴上它,害怕就煙消云散了。可到了校門口,根本沒有注意我。我敬完禮,一溜煙跑到教室。真是虛驚一場。
奧吉的頭盔看上去那美好,可是,這頭盔把我們與世隔絕。我們得摘下頭盔,去面對生活,擁抱世界,這樣,我們也會得到世界的擁抱。
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