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有關學?萍脊澋挠^后感范文
當看完一部作品后,你有什么總結呢?這時候,最關鍵的觀后感怎么能落下!現在你是否對觀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的有關學校科技節的觀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關學?萍脊澋挠^后感范文1
本次學?萍脊澋闹黝}是“奇思妙想,靈指飛動”,旨在鍛煉小朋友創新思維和動手能力。
上午的品社課上,張老師對我們進行了活動前動員:“同學們,我們學校一年一度的科技節即將舉行,這次我們五年級的主題活動是“變廢為寶”。大家要用乒乓球,吸管,彩泥,牙簽,回形針等做一個小玩意兒。大家回家好好想一想做什么?我們要在你們的作品中評出一,二,三等獎。希望大家踴躍參與!
回家的路上,我邊走邊琢磨張老師的話,無意間瞄到停在旁邊的自行車,看著它那錚亮的車架,一個創新構思涌上我心頭。
科技節當天,同學們拿到規定材料,都熱情高漲,躍躍欲試。只見我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起,再將它們黏起來做船身,隨后又用牙簽,吸管和鉛畫紙在上面做了一艘靈巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個乒乓球,吸管和彩泥做了一個造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆,里面插了一朵精美的小花。
與此同時,我的奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架,用膠帶固定在一個頂點上,然后將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數學侍老師說過的,三角形是最穩定的`結構。隨后我選擇兩個乒乓球作輪子,再將彎吸管做成龍頭,彩泥做坐墊。最后將多余的橡皮泥做成展示底座,我的自行車模型勝利完工!
比賽結束時,我發現同學們做了許多作品,湯庭楷做了一個風車,仇天麟做了一個可愛的小雪人,余佳寧做了一個筆筒……
最終,我的自行車和仇天麟的小雪人榮獲一等獎,我們都笑開了花。
我非常喜本次科技節!它不僅讓我們小朋友大膽開拓了思維,而且通過實踐鍛煉了我們的動手能力,真可謂是一舉兩得!
有關學?萍脊澋挠^后感范文2
這個星期二,我參加了橡筋小車爭霸賽,這是我們學校舉辦的科技節其中的一個項目,同學們非常開心。
之前老師一直在強調要把參賽項目的材料準備好。所以爸爸網上購買了比賽用的橡筋小車。有一天,我放學回家后忽然看見爸爸給我買的小車,于是飛快的寫起了作業,因為我想快點做橡筋小車。不一會,我的作業就全部寫完了。我就按照圖紙來做我的橡筋小車。終于完成了!這兩小車像一輛可愛的四驅車,它的車頭有一個紅色的螺旋槳,后面是用一根橡皮筋來連接的,只要把螺旋槳用手轉動,一直到橡皮筋打結后,小車就可以跑起來了。但是如果把螺旋槳轉反了,它就會往回退。
終于到了我期盼已久的比賽日,在科學老師的帶領下,我們進行了比賽。老師按學號一個一個的點名。當老師念到“趙洛寧”時,我的心臟砰砰直跳,下個就輪到我了,如果我的.成績不到前六名,爸爸媽媽就會說錢白花了。正當我胡思亂想時老師念到了我的名字,我突然回過神來把我的小車放在地上使勁的轉動它的螺旋槳,然后小車就飛奔了出去。哇!我的小車竟然跑到了六七米的距離,可是我還是不知道我是第幾名。
我們回到了教室,老師已經把一到六名同學的成績算出來了。老師念到:“劉子淳,第一名……鄭雯璟,第五名”。太好了!我興奮地跳了起來,我得了第五名!晚上回家后,我把這個好消息告訴了爸爸媽媽,他們也很開心。
這個星期二是我印象最深刻的一天,因為我通過自己動手做出來的小車取得了好成績,也學到了許多科學知識。
有關學?萍脊澋挠^后感范文3
今天,我們去操場上,進行紙飛機比賽。
聽到了校長說的話后,我的心非常的緊張,因為校長說今天是科技節的決賽。開始的時間還是在早上的八點三十分。
時間到了,我們來到了操場上,整個操場都像炸開了鍋一樣的熱鬧。此時此刻,老師來給我們發白紙的`時候,我覺得我們組里好像有點奇怪啊,好像少掉了一個人。我忍不住我的好奇心,于是我就問張宇潔和劉子琪他們有沒有一點奇怪呢?他們想了想,就說:“好像是劉俊杰!蔽揖突卮鸬秸f:“對呀!的確是劉俊杰沒來!闭f完,我就接著手頭里的工作,開始折,先把一邊折出一個三角形,再重復折三次就好了。十分鐘過去了,我們的飛機已經折好了,“出爐了,哈哈!崩蠋熣f:“折好后,可以先試一下,看看可以飛嗎?”老師說過后,我想:我就趁著現在有風,先練習一下,其他同學也一起來練習,比完后,我看見我的紙飛機和同學們的一樣都飛的很遠,我非常開心。
正式的比賽開始了,老師讓我們分一個年級一個年級之間來比賽。經過一段時間,終于輪到了我們,我的心緊張地“砰砰”直跳,好似十五個吊桶打水一樣——七上八下。于是,我就心里默默地鼓勵自己說:“別緊張,這只是個比賽!蔽覀儼鸭堬w機高高地舉起,老師一聲口哨,我們就看準風來的時機向遠處蓄力扔出去。我萬萬不敢相信這眼前的事實,其他人的紙飛機飛得很遠很高,而且大家也都滿懷微笑地將紙飛機撿回來。心想:不會吧,就我這么倒霉,我怎么會出局呢,難道今天出門沒看黃歷,嗚嗚…
比賽結束了,今天雖然我沒有贏得比賽的勝利,但是我們班的劉子琪同學還是為我們班爭了光,我真心為他感到高興。我也不會氣餒,日后我會更加努力爭取下次能為班級爭光。
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