《小歡喜》電視劇觀后感
當認真看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，在寫觀后感時，需要有自己獨特的視角和思考立場。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《小歡喜》電視劇觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《小歡喜》電視劇觀后感1
為什么要看這部《小歡喜》呢，主要是這部戲在抖音上刷了起來，看了一些片段，覺得還不錯。還有一個重要的原因呢，就是這部戲有多位老戲骨，比如黃磊，海清，沙溢，陶虹(很多年沒有在電視劇上看到了)，等等。這些老戲骨，深入我的心智，有了先入為主的概念，是我的青春，是我的回憶，朋友是越老越好，衣服越新越好。海清的《蝸居》，陶虹的《春光燦爛的回憶》都是美好的回憶，還有《極限挑戰》黃磊機智，沙溢憨厚的人設。
《小歡喜》講述的是故事發生在北京，以高考為主線，三個學生和他們家庭備戰高考的故事，有學霸，有校霸，有叛逆，有早戀(姑且這么認為吧)等等，講一些印象深刻的地方吧。
一、幾個孩子的家庭條件都不錯，中產以上水平，基本解決了住房，教育，醫療，交通等基本生活要求，這些家庭在北京至少深耕了20年，可以說是一代人的心血，而且孩子的父親母親都是大學生，有北京戶口，都屬于時代的佼佼者。所以，普通人在異鄉扎根是很難的，尤其是北京這樣的大城市。我小的時候，就隨著父母到了異鄉，知道其中的苦和累。電視劇是藝術的，沒有必要過多反應不主流的東西。
二、這部戲的主線是高考，是教育。最后的結果必然是幾家歡喜幾家愁，如果電視劇的結局都是金榜題名，那就太不真實了，大家可以痛快吐槽了。對于教育，我一直反對保姆式的教育，面面俱到，事無巨細。提倡發散式教育，舉一反三，引導啟發，形成自我的思考機制，這才是重中之重。我對自己的小孩也這樣，引導孩子有自己的思考，自己的計劃，自己要做什么，能做什么，未來能干什么，不能做什么?
三、這部戲，老戲骨發揮出色，和他們對戲的小演員表演也很出色，比那些流量明星好的不是一點點!我覺得演喬英子的演員李庚希，和陶虹對戲那是如魚得水啊，那個感情戲啊，說哭就哭出來了，含著淚也能笑，那演技真是了得。這些感情戲很真實，不唐突，比如喬英子和目前對未來的規劃產生了矛盾，喬英子對父愛的渴望，但母親卻不喜歡，又產生了矛盾。我認為孩子和父母之間，父母作為強勢方，應該多傾聽孩子的'聲音，孩子的選擇應該要尊重，讓他們去飛，讓他們去闖，但在一些大是大非要把好底線!
家家有本難念的經，剪不斷理還亂!評論電視劇，電影不是我的能力圈，希望各位多多包涵，先分享這么多的思考吧!
E 這部劇講述了方一凡、喬英子、季楊楊等幾個高三家庭進入高考備戰期的焦灼狀態。本來是孩子們的高考，家長們也不敢松懈一絲一毫。隨之而來的教育問題就如同決堤的洪水一般泛濫。毫不夸張的說，這是一場艱苦的戰役。每個家庭的環境背景不同，面對高考，家長們也是使出渾身解數讓自己的孩子爭分奪秒學習，仿佛勝負就在那過去的每一秒決定。業余愛好該放棄的也逼著孩子放棄了;該搬的家也還是二話不說地搬了;該刷的題也總是一大摞一大摞地刷著。于是，那些考生的高考生活就這樣在裝上了隔音墻的小房間里啃著書度過了，所能張望世界的途徑也就只有那一扇小小的觀察窗.....
對于那些備考學生的家長來說，這一切都是為了孩子好。這是中國普遍存在的中國式教育理念——“以愛為名”。也許，家長認為這樣是對孩子好，是愛孩子，可是孩子們卻未曾感覺到快樂，他們在家長的期待下負重前行，可能內心已經傷痕累累了。他們會認為，這樣的愛，不要也罷。
這部劇之所以會讓人感受到它的真實，就是因為它還原了我們學生的日常學習生活。或者說它就是我們生活的寫照。家長逼，孩子學。在我們努力的過程中，家長卻仍然無法真正看到我們努力，又換句話說，他們是視而不見。《小歡喜》這部劇中曾出現多少家長與家長之間“比孩子”的劇情，或說你家的孩子學習好，或說他家的孩子性格好。日常生活中的家長又何嘗不是這樣呢?在一群家長中，他們普遍認為;為什么別人家的孩子總是比自家孩子優秀呢?卻不曾看見自己孩子身上的優點，似乎是他們總能把缺點放大好多倍，所以屏蔽掉了他們尋找優點的能力。也許，對于他們來說這樣比一比可以激勵孩子改進，但是他們卻不知道這樣對孩子來說是扼殺他們“做好自己”的天性。
我特別喜歡劇中方一凡說過的一句話：“各個家庭狀況不一樣，這根本就沒有可比性。”這句話是真的特別耐人尋味。其實他說的一點也沒錯，每個家庭有每個家庭的教育方式以及生活方式，而在不一樣的環境中生活的人所養成的一些習慣、性格以及特點當然都不一樣了，自然也沒什么可比性。而家長們卻還總是愚昧地“攀比”。
我從別的地方看到過這樣一句話：這個世界上沒有任何一個完美的角色，殘酷的現實需要我們用漫長的時光去接納彼此的平庸。把這句話銘記在心里，堅信“做好自己”最重要。
《小歡喜》電視劇觀后感2
講真，暑期檔里玄幻武俠歷史古裝劇真的太多了，所以看到《如懿傳》的導演汪俊最新回歸現實主義題材的新作《小歡喜》開播，加上黃磊，海清，陶虹，沙溢，詠梅等一眾我們熟悉的演技派演員加盟，就立馬追起來，看了幾集發現，汪俊這次的《小歡喜》非常貼近生活，影片中的細節非常到位，一個鏡頭是海清所扮演的童文潔聽到孩子在學校打架的電話后，立馬在工作的辦公室里換下亮晶晶的可愛拖鞋穿上強勢女人代表的高跟鞋火速趕往學校，這些細節把控到位的鏡頭表達了汪俊追求細膩，追求真實，追求品質劇的一如既往的態度，正如他采訪中說的，希望通過這部《小歡喜》承載普羅大眾最最真實的喜怒哀樂和悲歡離合。 幾個孩子的身后分別代表著幾個典型的中國家庭。
方一凡家庭——快樂教育與應試教育觀念產生分歧的中產家庭
黃磊扮演的方圓喜歡花鳥烏龜，追求田園式的生活，他樂觀，對待生活隨遇而安，佛系，樂于當一個安居樂業的小市民，自嘲胸無大志，只希望孩子能快快樂樂健康成長。 方圓在誓師大會氣球上寫的字是——考上還是考不上，小小歡喜才是好。雖然方圓在表面上一直順著童文潔的教育觀念走，但他在氣球上寫的字則顯而易見的表明了他對于孩子未來快樂教育的態度。
而海清扮演的童文潔則與方圓不同，她強勢，霸道，作風雷厲風行，她悲觀，焦慮，面對這個競爭的社會給自己，給家庭太多的壓力，不允許孩子沒有走在她為他預設的最佳道路上，她認為自己為孩子所做的一切都是對孩子最好，她最在乎的顯然是孩子的成績。這完全沒有錯，也反應了很多當代家庭父母的共同焦慮，常常為了孩子的高考，讓孩子掉一層皮，父母掉十層片，甚至很多家長連工作都辭了，把所有的賭注都投在孩子的高考上。
學霸孩子磊磊的到來，讓童文潔更加有危機感，更讓她看到自己孩子的差距，這勢必會進一步加深這個家庭中夫妻關系，父母與孩子隱藏問題的顯現。方圓和童文潔的這個中產家庭是社會廣大人群中共情最大的家庭，所以看這個家庭如何解決一系列親子矛盾和問題的同時，也是廣大中產階級家庭在反思現實中的自己。如何將這一些列啼笑皆非的的'小危機轉換成小歡喜也是這部現實主義作品接下來最大的看點。
喬英子家庭——讓人窒息的關愛和失控占有欲的單親家庭
綁架的話，能不壓力山大，能不成為一種巨大的負擔，能不奔潰，能不哭嗎？陶虹扮演的宋倩和沙溢扮演的喬衛東對手戲的cp感，喜劇感十足，有不少讓人捧腹的小歡喜。接下來喬衛東將如何修補與宋倩，與英子的關系，是與宋倩復合，還是走入一個新家庭，也是劇情接下來的看點。
季楊楊家庭——缺失父母愛與陪伴的富有階層家庭
季楊楊無疑一個反叛的孩子，他不穿校服，一出場就是開豪華跑車，一言不合就打架。與同學格格不入，對自己所處的高三這個重要的成長階段更是漠不關心，一心只對賽車感興趣。
他的處事哲學就是憤怒，抵抗，抱怨，逃避，拒絕與父母，與老師的對話和交流。 造成他這樣的原因，當然從小缺失父母的愛與陪伴，從小在姥姥在舅舅身邊長大，太孤獨了，你說他真的一點都不渴望父母的愛嗎？當然不是的一個細節是當父親季勝利摸著睡著的季楊楊的頭時，季楊楊是在假裝自己睡著了，他也在享受著這父親久違的關愛和溫柔的一刻。
為什么詠梅扮演的季楊楊的母親看到那家出租房中考入清華的前租客在墻上貼滿的卷子上寫著“我恨”，卻還是定下了出租房？這里劇情暫時還沒有一個明確的交代，可能是一個伏筆和鋪墊，是一個值得討論的點。 季楊楊的家庭條件自然不用多說，玩賽車不是一般人玩得起的父母和舅舅等長輩給予他的物質條件是足夠的，但愛的缺失也是不言而喻的缺少父母關愛的孩子在成長中性格必然會收到影響，變得孤僻，變得怪異。劉靜和季勝利也是意識到了這個問題，如何彌補與修復與兒子的關系，也正是社會中廣大因工作無暇顧及孩子教育和成長的群體所共同面對的問題。
這部劇叫《小歡喜》，是通過高考來講孩子的興趣與熱愛，講孩子和孩子背后的父母的冷暖喜怒與共同成長，講社會中一個個典型家庭里那些我們關注的矛盾與和解。
方一凡的小歡喜是游走在女神和女閨蜜之間的嬉笑打鬧，是年輕氣盛，是玩世不恭。
英子的小歡喜是她的航天夢，季楊楊的小歡喜是他可以逃避現實的急速賽車。 磊磊的小歡喜是隔空下棋，與質數作伴，沉浸在自己的高智商小世界里。 所以，不知道看這部劇的年輕的你生活中的小歡喜又是什么呢？ 對于我自己來說，小時候的我以為，幸福是住大大的豪華別墅，天天派對舞會，朋友簇擁。現在長大了，踏入生活工作后，經歷了一些喜怒哀樂的人生后才漸漸明白我的小歡喜，我所期待的小幸福就是天天能無事的心安度過，沒有焦慮，沒有等待，沒有壓在身上的重擔，可以睡的安穩，父母健在，有一個好身體和一個了解你，可以說體己話的枕邊人就足夠了。
愿看這部劇的你也能找到你生命中的小歡喜。
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