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參觀高中學(xué)校有感
在觀看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編整理的參觀高中學(xué)校有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀高中學(xué)校有感1
今天我又一次來到了中國科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一直吸引著我，交給我知識，讓我百看不厭。
進(jìn)了科技館后，我們先分了組，然后便開始參觀了。
我們先去看的是一支快樂的機(jī)器人樂隊(duì)，一個(gè)機(jī)器人指揮家正在非常投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負(fù)眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時(shí)，列車?yán)秒姷摹巴韵喑猓愋韵辔钡?原理，懸浮約1厘米后開始運(yùn)行。
二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計(jì)算機(jī)病毒，它能使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想：如果現(xiàn)在的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進(jìn)入別人的電腦，發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)補(bǔ)、發(fā)現(xiàn)病毒及時(shí)殺，那該有多好啊!
來到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)的幾大展區(qū)。其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。啊!我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時(shí)我在屋里還看見了一個(gè)球，球的周圍有軌道。但這個(gè)球可不像我，它總是頑強(qiáng)地往高處爬。出來后，我才知道其實(shí)這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實(shí)際上是一種視覺錯(cuò)誤。世界萬物真是奇妙呀!我想。
四層是中國古代科技成就的展覽。我在這里看到了我國古代的四大發(fā)明：紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。
這次參觀中國科技館讓我懂得了許多知識，也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大了也要為祖國做一點(diǎn)我力所能及的貢獻(xiàn)。
參觀高中學(xué)校有感2
我們來到科技館，在老師的帶領(lǐng)下來到新展覽館前，老師一宣布解散，我們就叫著喊著往里沖去。我沒有盲目地參觀，而是先看了看游覽簡介，了解了各層都有什么，再去參觀。
首先，我參觀一層。一層主要有機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。我們在一層知道了納納米技術(shù)和排列原子是怎么回事。 接著，我來到二層。二層有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。 后來，我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對三層很感興趣，因?yàn)槿龑佑协h(huán)境、生命、高壓放電，聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)幾大展區(qū)，這跟我們課本上講的知識有些相似，所以我對它們很感興趣。
其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無窮”。我覺得它很好。它屬光學(xué)現(xiàn)象。從鏡中可以看到無窮無盡的重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問在一邊參觀的科學(xué)老師。科學(xué)老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統(tǒng)。
前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時(shí)，具有多次反射成像的特點(diǎn)，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框改變兩鏡的夾角時(shí)，由于光的'入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化。”
聽了科學(xué)老師的解釋，我一下子明白了這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個(gè)物理現(xiàn)象而高興。
參觀高中學(xué)校有感3
12月18日，我隨高二年級組一起前往深圳的紅嶺中學(xué)和深大附中參觀學(xué)習(xí)。通過聽取紅嶺中學(xué)英語備課組長的經(jīng)驗(yàn)交流，聆聽深大附中劉校長的發(fā)言和觀摩學(xué)習(xí)深大附中鄭冰老師的英語展示課，我深深地感受到新課改給這所開放的城市帶來的可喜變化。幾天學(xué)習(xí)下來，我受益匪淺，感觸頗深。
一、教學(xué)環(huán)境清雅，信息化程度高。
三面青山擁，一汪湖水映。紅嶺中學(xué)是深圳唯一的建在市區(qū)，占地十萬平方米的高級中學(xué)。校園干凈整潔，見不到半點(diǎn)塵埃，筆直的棕櫚樹高聳入云、壯美寧靜。學(xué)校有超過一萬平米的綠茵運(yùn)動(dòng)場，有四棟學(xué)生公寓，四個(gè)大型食堂，有信息化程度極高的實(shí)驗(yàn)室。另一所中學(xué)深大附中是由市教育局、深圳大學(xué)雙重管理的市直屬全寄宿制公辦學(xué)校。它所有的教室和實(shí)驗(yàn)室全部裝備“三機(jī)一幕”，學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓均配備有電梯，它有近20間隔音效果極好的獨(dú)立琴房，有功能齊全的多功能體育館，內(nèi)設(shè)游泳池、乒乓球館和網(wǎng)球館等多間大型球館。
二、生動(dòng)課堂，杜絕“僵班死課”。
新課改指出，興趣與情感是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)因，要更好地突出學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、求知欲望和培養(yǎng)創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。在紅嶺中學(xué)和深大附中所聽的兩節(jié)課，充分地體現(xiàn)了授課老師的技藝精湛和學(xué)生們的主體地位，很好地詮釋了新課改的精神。
在紅嶺中學(xué)，因?yàn)轭A(yù)安排上展示課的英語老師生病，我們被臨時(shí)安排進(jìn)高二(9)班聽了一節(jié)《將進(jìn)酒》的語文課。在課堂上，同學(xué)們爭先恐后地朗讀這首詩，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，將作者情緒上的變化表現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)講解到“但愿長醉不復(fù)醒”時(shí)，全班就“不愿醒”和“不復(fù)醒”展開了激烈的辯論。全班42位同學(xué)參與度之高，與老師配合程度之好，都讓我們?yōu)橹@嘆。課堂上，笑聲、掌聲不絕于耳，學(xué)生儀態(tài)大方毫無做作之態(tài)，似乎教室后方的十幾位聽課老師對他們的'課堂不造成任何影響。
三、學(xué)習(xí)共社團(tuán)一色
學(xué)習(xí)，是學(xué)生的主要職責(zé)。社團(tuán)，是培養(yǎng)學(xué)生能力的沃土。
在紅嶺中學(xué)，語文學(xué)科活動(dòng)周、數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)周、英語學(xué)科活動(dòng)周、科學(xué)學(xué)科活動(dòng)周異彩紛呈，體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、夏令營節(jié)生機(jī)勃勃，讀書活動(dòng)、少年團(tuán)校、少年軍校和各類學(xué)生社團(tuán)遍地開花，“菜單式選修課程”、“自薦式課程宣傳”、“學(xué)分制評價(jià)管理”、“走班式選班上課”和“星級制教師評價(jià)”高潮迭起，共同構(gòu)筑了溫馨、和諧、精彩而極富生命力和滲透力的校園風(fēng)景。
四、志愿者精神從這里萌芽。
志愿者，作為一個(gè)地域的文明名片，更是一種高級精神的象征。
在紅嶺中學(xué)，志愿服務(wù)處處可見，“大手拉小手”是志愿者在書城與小朋友一起交流讀書經(jīng)驗(yàn);“紅馬甲行動(dòng)”是志愿者在繁忙的深圳路口為行人指引道路;“募捐書屋”是志愿者致力于從“書香校園”到“書香深圳”的建設(shè)。
與此同時(shí)，家長志愿者也不甘落后。考場上，家長換裝成監(jiān)考老師;趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，家長幫幫團(tuán)變身裁判;家長講壇上，家長為同學(xué)們開講核電科普知識……
在深圳三天的學(xué)習(xí)，短暫卻深刻。我意識到自己有太多的東西需要學(xué)習(xí)，同時(shí)我也深刻地體會(huì)到汪校長決定搬遷校址的良苦用心。幽靜現(xiàn)代的教學(xué)環(huán)境固然有利于促進(jìn)學(xué)生心無旁騖地學(xué)習(xí)，但我們年輕教師作為學(xué)校教學(xué)的核心力量，更應(yīng)該用自己扎實(shí)的教學(xué)功底來體現(xiàn)學(xué)校的軟實(shí)力。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在所有老師的共同努力下，我們?nèi)幸欢〞?huì)更輝煌。
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