畢業生個人簡歷自我鑒定范文集合9篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將打開新的篇章，尋求新的工作機會，這時候可別把簡歷給忘了哦。相信許多人會覺得簡歷很難寫吧，下面是小編整理的畢業生個人簡歷自我鑒定9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畢業生個人簡歷自我鑒定 篇1

　　1職業愛好：

　　愛好：喜歡忙碌的生活，希望做的工作對專業要求高，喜歡在壓力之下保持冷靜客觀的態度，進行思考。

　　不喜歡：不喜歡機械性重復的工作，不喜歡徒勞無功的工作效率。

　　2學習能力：有濃厚的學習興趣和一定的藥學（臨床相關）專業實力，英語水平也不錯。辦事謹慎認真，注重細節；工作學習講究方法，注重基礎的作用；獨立思考，能夠很好的總結經驗，有一定的發現分析解決問題的能力。

　　3、工作態度：對工作執著上進的程度

　　做事認真、踏實，生活態度積極，善于從正反面對待工作，出現問題一切從自身著手；有責任心，集體榮譽感，可以很好的進行團隊配合，心思細膩，考慮問題比較細致、周到；適應能力強。

　　4、與人交往能力：待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，樂于融入集體，善于開導別人；

　　5 其它，在學校時交了不少朋友，夠將良好的人際關系， 我的同學從事的職業有醫藥代表，有從事醫院藥房工作，藥廠質檢，他們也愿意幫助我，自己也有很多向他們學習的機會；作為應屆畢業生，工作經驗是我的`軟肋，但是青春的活力與自信，積極的進取心，對待困難的韌性，對學習的渴求使我可以彌補缺陷，更好的面向未來。

畢業生個人簡歷自我鑒定 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　首先感謝您對我的關注。我是贛州技師學院自動化系20xx屆數控技術專業高技畢業生。

　　本人在校期間，我努力參加校內外的各項活動，先后加入了自動化系青年志愿者協會和中國青年志愿者協會，我在奉獻愛心與真誠的過程中培養了團隊協作和互助友愛的精神，并且從中深深體會到：專業的學習只是讓我擁有了技能，而學校環境的熏陶和塑造才真正讓我在精神上成人。

　　今天，我和所有畢業在即的青年朋友們一樣，滿懷激動和豪情立于人生的十字路口，準備迎接未來的機遇和挑戰。我相信，擁有良好的專業知識功底、優秀的'學習能力和堅韌、積極進取的工作精神的我一定能很快適應新的工作環境，將自己的所學運用到工作中去，用我踏實、熱情、積極進取的工作作風去取得新的成績！

　　給我一次機會，我會倍加努力，讓您驚喜。衷心期待能在未來不久的日子里有機會向您學習并能與您攜手共進！

　　誠祝：貴單位事業興旺發達，您工作順利！

　　申請人：

　　日期：

畢業生個人簡歷自我鑒定 篇3

　　大學期間完成本專業課程;英語國家四級;普通話二乙;計算機一級，能熟練操作和制作各種教學辦公軟件。

　　在完成本專業課程同時，廣泛閱讀涉及管理類，人物傳記類，報告文學類，軍事類等書籍，以期提高自身素養;喜歡寫作進行自我反思;愛好音樂，如交響樂和民族樂;熱愛運動，尤其是羽毛球和太極拳; 任班級組織委員期間，組織多次活動并獲獎，積極參加社會實踐，做過圖書推銷員，帶過家教，辦過暑期補習班，推銷過電話卡，做兼職教師等。

　　本人幽默，有較強的親和力和合作欲望，自認為是合格的勞動者和合格政治公民。

　　獲獎情況：系讀書活動二等獎院優秀獎，優秀實習生。

　　承前祖輩勤與奮修身齊家甘為孺子牛育人。

　　啟發子孫功和名興國安邦情愿好公仆為民。

　　人正家和國興天下同。

畢業生個人簡歷自我鑒定 篇4

尊敬的領導：

　　您好！首先感謝您對我的關注。

　　我是贛州技師學院自動化系20xx屆數控技術專業高技畢業生。

　　本人在學校期間，我努力參加校內外的各項活動，先后加入了自動化系青年志愿者協會和中國青年志愿者協會，我在奉獻愛心與真誠的過程當中培養了團隊協作和互助友愛的精神，并且從中深深體會到：專業的學習只是讓我擁有了技能，而學校環境的熏陶和塑造才真正讓我在精神上成人。

　　今天，我和所有畢業在即的青年朋友們一樣，滿懷激動和豪情立于人生的十字路口，準備迎接未來的機遇和挑戰。我相信，擁有良好的專業知識功底、優秀的學習能力和堅韌、積極進取的工作精神的'我一定能很快適應新的工作環境，將自己的所學運用到工作中去，用我踏實、熱情、積極進取的工作作風去取得新的成績！

　　給我一次機會，我會倍加努力，讓您驚喜。衷心期待能在未來不久的日子里有機會向您學習并能與您攜手共進！

　　誠祝：貴單位事業興旺發達，您工作順利！

畢業生個人簡歷自我鑒定 篇5

尊敬的領導：

　　我叫**，是北京聯合大學生物工程畢業生，將于09年6月結束大學生活，步入社會。四年的大學經歷，令我深刻的體會到，加入一支優秀的團隊，不僅可以鍛煉充實自己，提高自身各方面的能力，更有機會充分實現自身的價值，為單位集體做出更大的貢獻。我相信貴單位正是我理想中的精英團隊，因此真誠希望您吸收我成為這個集體的'一員。

　　通過大學四年中的努力學習，我扎實地掌握了生物工程專業的本領，成績優異；在課余時間，我也廣泛攝取了其他領域的知識。20xx年3月，我曾在北京天力澤有限公司實習，在工作中我講究方法，盡職盡責，贏得了領導和同事們的一致好評和信任。通過組織和參與各項活動，我提高了自身的組織協調能力，提升了集體的凝聚力和團隊精神，并為我今后參加其他工作做好了充分的準備。

　　誠誠懇墾做人，踏踏實實做事是我的人生準則，復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。在莘莘學子中，我不敢自詡明珠寶玉，更不能自詡才學超群，但我擁有不懈奮斗的意志，愈戰愈強的精神和踏實肯干的作風，這才是最重要的。

　　我由衷地希望能成為貴單位的一員，強健的體魄已經為我認真務實的工作做好了保障，真心希望能憑借自己的努力和熱情為單位的發展做出貢獻。最后，再次感謝您閱讀此信。

　　此致

敬禮

　　自薦人：**

畢業生個人簡歷自我鑒定 篇6

　　本人即將完成在廣東松山職業技術學院文秘專業的學習。在大學三年，是我學習專業知識及提高各方面能力,為以后謀生發展的重要階段，畢業之際，回顧3年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：

　　在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參加學校的形勢政策教育課程.

　　在學習上,我圓滿地完成本專業課程.并具備了專業高級秘書技能.能熟練操作OFFICE辦公軟件和其它辦公硬件. 還利用課余時間學習圖形圖像設計、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合的工作當中,能有更大提高!

　　在生活上，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的.生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處。

　　在工作上,我通過加入校園調頻電臺,成為一名播音員，鍛煉自己的口才和表達能力，成為播音部部長后更加認真負責對待團隊的任務,鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。對工作熱情,責任心強，出色完成各項工作,得到了老師和同事的一致好評.

　　這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰.

畢業生個人簡歷自我鑒定 篇7

　　形象好，氣質佳，文字基礎功底好，口頭表達能力強;專業基礎扎實，實驗室操作技術熟練;能吃苦耐勞，開朗大方，溝通能力強，具有團隊合作精神!性格開朗，樂觀。動手實踐能力強，善于思考，有膽識，對工作有熱情和責任心。

　　大學生活的磨礪，讓我在一點點積累中豐富，讓我在成功與挫折中成長，讓我在青春歲月里感受蓬勃向上的生機。自信但不張狂，堅強但不固執，熱情開朗又不失嚴謹，這就是真實的我，一個愿意與您攜手共進的我。

　　作為一名非名牌大學的畢業生，我深知自己沒有任何光環。但我堅信，自己四年來的每一分耕耘都將取得收獲，而未來的事業更要靠自己去探索和拼搏。我深深知道，在知識的海洋里，我學到的只不過是一點點，但我相信：“天下事必作于細。合抱之木，生于毫末;九層之臺，始于壘土。”

　　衷心的'希望加盟貴公司的發展團隊，為貴公司的蓬勃發展，貢獻自己的一份力量!如盟您的抬愛，我將不勝感激!

畢業生個人簡歷自我鑒定 篇8

　　1.有扎實的專業基礎：

　　在校攻讀本科和研究生期間打下了扎實的專業基矗在攻讀延邊大學師范學院政治系思想政治專業期間,通過試講和實習打下了扎實的教學經驗。在攻讀延邊大學外國哲學專業期間,通過努力打下了扎實的科研能力。在韓國工作的3年期間,又打下了扎實的實用韓國語基矗

　　2. 良好的溝通和協調組織能力：

　　從小學的小隊長、中隊長開始,到中學的勞動委員、宣傳委員,再到大學的'班長,最終評為優秀研究生干部為止,通過長期的組織活動培養了與人溝通和協調組織內部活動的豐富經驗。又經韓國的3年工作,培養了現實社會中的溝通和協調組織能力。

　　3.具備良好的人品:

　　積極樂觀、踏實穩重、樂于與人溝通、適應能力強、生活在群體之中，能夠與人進行客觀直接的溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標;

畢業生個人簡歷自我鑒定 篇9

　　我是信陽師院教育科學學院XX級教育學班的畢業生袁金霞。成為一名優秀的人民教師一直是我的夢想。大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的`原則，一直以認真的態度對待學習，刻苦鉆研專業知識，擁有較雄厚的知識基礎，在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛涉獵了文學、哲學等方面的書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用操作系統。

此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。積極參加大學生“三下鄉”活動，暑假開辦教學輔導班，節假日進行家教活動等，為期兩個月的教育實習，更是達到了預期的目的，提高了自己的教師技能，鍛煉了自己作為一名人民教師的潛質。經過四年的學習和實踐，我相信自己已經具備了作為一名教師的基本素質。回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識和真誠回報祖國的教育事業。

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