自動化專業描述

　　自動化專業描述1

　　1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用 本國語言、文字的表達能力;

　　2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電子 學、光學、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識;

　　3.掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專 業測控技術、儀器與系統的設計、開發能力;

　　4.具有較強的外語應用能力;

　　5.具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

　　自動化專業描述2

　　1. 具有扎實的自然科學基礎，良好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;

　　2. 掌握本專業領域必需的寬廣的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等;

　　3. 較好地掌握運動控制、過程控制及自動化儀表、電力電子技術、計算機應用及信息處理等方面的知識，具有本專業領域1～2個專業方向的專業知識和技能，了解本學科專業前沿和發展趨勢;

　　4. 獲得良好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練;

　　5. 在本專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。

　　自動化專業描述3

　　一、專業特色

　　本專業高度重視學科建設向專業建設的滲透和高水平科研成果向本科教學的轉化，構建了一套培育系統設計師的實踐教學體系，對學生科研素養和創新能力的培養起到了極大的促進作用。本專業由運動控制系統和過程控制系統、綜合自動化系統以及嵌入式控制系統三個專業方向構成。20**年被批準為江蘇省品牌專業，20**年被批準為國家級特色專業建設點。

　　畢業生適應面寬，具有良好的就業前景。

　　二、培養目標

　　本專業主要培養綜合應用自動控制理論、計算機、電子和電氣元部件、計算機網絡、信息處理技術的能力，從事與電氣信息領域相關的自動化儀表和設備、嵌入式計算機控制系統、測控應用軟件、運動控制系統、過程控制系統、交通控制和智能建筑等綜合自動化測控系統的研究、設計、開發、運行管理與決策的寬口徑高素質復合型專門人才。

　　三、培養要求

　　本專業學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、信息處理、自動檢測、計算機技術與應用和網絡技術等方面的基本理論和基本知識，受到良好的工程實踐基本訓練，具有系統分析、設計、開發與研究的基本能力。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1. 具有扎實的自然科學基礎，良好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;

　　2. 掌握本專業領域必需的寬廣的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等;

　　3. 較好地掌握運動控制、過程控制及自動化儀表、電力電子技術、計算機應用及信息處理等方面的知識，具有本專業領域1～2個專業方向的專業知識和技能，了解本學科專業前沿和發展趨勢;

　　4. 獲得良好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練;

　　5. 在本專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。

　　四、學制與學位

　　標準學制：四年

　　修業年限：三到六年

　　授予學位：工學學士

　　五、主干學科、交叉學科

　　主干學科：控制科學與工程，具有一級學科博士學位授予權，設有博士后流動站。

　　交叉學科：電氣工程、計算機科學與技術。所涉及學科“模式識別與智能系統”為國家級重點學科，“控制理論與控制工程”、“計算機應用”為江蘇省重點學科。

　　六、主要課程

　　電路、模擬電子線路、數字邏輯電路、微機原理及接口、軟件技術基礎、電力電子技術、傳感器與檢測技術、自動控制理論、信號與系統、PLC原理及應用、過程計算機控制系統、運動控制系統、嵌入式控制系統及應用、控制系統計算機輔助設計、工業自動化網絡技術、建模與辨識基礎、機器人控制導論、導航技術基礎、智能樓宇系統概論、模糊控制基礎、航天控制概論等。

　　七、集中實踐教學環節

　　軍事訓練、金工實習、計算機應用基礎訓練、電子實習、電工電子綜合實驗、EDA設計、控制系統綜合課程設計、生產實習、畢業設計(論文)等。

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