隧道巖土工程實習生求職簡歷

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　　姓　　名： 個人簡歷 年　　齡： 22
　　
　　戶口所在： 韶關  國　　籍： 中國
　　
　　婚姻狀況： 未婚 民　　族： 漢族
　　
　　身　　高： 158 cm
　　
　　求職意向
　　
　　人才類型： 應屆畢業(yè)生
　　
　　應聘職位： 公路/橋梁/港口/隧道/巖土工程
　　
　　求職類型： 實習 可到職日期： 隨時
　　
　　月薪要求： 1499元以下 希望工作地區(qū)： 廣東省，不限，不限
　　
　　工作經(jīng)歷
　　
　　廣東白云學院　　 起止年月：2014-10 ～ 2014-11
　　
　　公司性質(zhì)： 其它　　所屬行業(yè)：建筑與工程
　　
　　擔任職位： 測繪員
　　
　　工作描述： 在廣東白云學院進行校園測繪工作。
　　
　　離職原因： 階段工作完成
　　
　　廣東白云學院　　 起止年月：2013-09 ～ 2014-01
　　
　　公司性質(zhì)： 其它　　所屬行業(yè)：建筑與工程
　　
　　擔任職位： 預算員
　　
　　工作描述： 手動完成一套圖紙的算量與計價。
　　
　　離職原因： 階段作業(yè)完成
　　
　　志愿者經(jīng)歷
　　
　　中國國際貿(mào)易促進委員會廣州市委員會　　 起止年月：2013-06 ～ 2013-07
　　
　　擔任職位： 志愿者
　　
　　工作描述： 引導來客進入相關會場，介紹會場路線，維持會場的一些秩序，使場內(nèi)活動順利進行。
　　
　　教育背景
　　
　　畢業(yè)院校： 廣東白云學院
　　
　　最高學歷： 本科　　獲得學位： 畢業(yè)日期： 2016-06
　　
　　專 業(yè) 一： 工程造價
　　
　　起始年月 終止年月 學校（機構(gòu)） 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
　　
　　語言能力
　　
　　外語： 英語　良好 粵語水平： 良好
　　
　　其它外語能力：
　　
　　國語水平： 優(yōu)秀
　　
　　工作能力及其他專長
　　
　　1.熟練操作廣聯(lián)達軟件，土建CAD繪圖。
　　
　　2.運用PS或AI軟件進行海報設計或文字排版等。
　　
　　3.運用會聲會影或Pr軟件進行剪輯制作。
　　
　　4.能熟練運用Word、Excel等基本辦公軟件。
　　
　　5.有良好的學習能力，曾獲“國家勵志獎學金”。
　　
　　6.在校學生會宣傳部擔任副部長鍛煉了方案撰寫和活動策劃等能力，曾獲“部長聘書”和“優(yōu)秀學生干部”。
　　
　　7.有良好的運動細胞，在廣東白云學院校運會女子1500m獲第四名。
　　
　　個人自傳
　　
　　“靜若處子，動如狡兔“是我的特點，愛好爬山、跑步、做飯，喜歡結(jié)交朋友，待人真誠友善，念舊的同時也喜愛新事物，熱愛工程造價行業(yè)，吃苦耐勞，樂于學習。在廣東白云學院曾獲得證書如下：
　　
　　1.獲CAD中級職業(yè)資格證；
　　
　　2.2012—2013、2013—2014兩年連獲“國家勵志獎學金”；
　　
　　3.2012年11月校運會女子1500m第四名；
　　
　　4.2013—2014獲“優(yōu)秀大學生”、“優(yōu)秀學生干部”；
　　
　　5.2013年獲暑假社會實踐“先進個人”；
　　
　　6.2014年11月獲廣東白云學院學生會宣傳部副部長聘書等。
　　
　　在做事情方面，我有自己堅持的原則，我信守承諾，具有較強的集體榮譽感和責任心，能夠很快的融入集體。在廣東白云學院學習理論知識的三年，使我增加了許多新的認識，不斷以新的思維方式、新觀念去認識自己，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新精神，提高了自身的思維能力，專業(yè)水平能力，策劃能力等，使我不斷樹立正確的人生觀、價值觀。
　　
　　學習方面，始終以一種嚴肅認真的態(tài)度對待，不恥下問，著重溝通，在學習與測試當中，多次取得優(yōu)秀成績。除了學習專業(yè)知識外。還熱心學習其他知識，自學了會聲會影、Pr等剪輯制作軟件和PS、AI等設計類軟件。掌握了廣聯(lián)達、CAD等專業(yè)軟件的運用。努力提高自己的綜合的知識與修養(yǎng)，相信在日后實踐中有更大的提高、進步。
　　
　　生活方面，我向往簡樸實在的生活，面對任何事持積極樂觀的態(tài)度，養(yǎng)成良好的習慣；對生活的細節(jié)和周遍的變化善于觀察，希望在今后的生活中不斷尋找自己的不足之處，糾正缺點，提高自己的修養(yǎng)。
　　
　　工作方面，對于我們所學的知識理論，必須要理論實踐相結(jié)合，因此，我參加了許多社會實踐，例如在校學生會宣傳部部門工作中，使我懂得了如何處理好人與人之間的關系，也積累了很多工作經(jīng)驗，也培養(yǎng)了自己的團體合作精神、策劃能力、執(zhí)行力，為日后的工作打下了好的基礎。
　　
　　希望在畢業(yè)后找到自己喜歡的單位，在發(fā)掘自我的同時奉獻自我。
　　
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