師范生畢業(yè)生簡歷

時間：2022-09-25 16:47:52 求職簡歷我要投稿

師范生畢業(yè)生簡歷

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師范生畢業(yè)生簡歷

師范生畢業(yè)生簡歷1

　　姓名：×××

　　性別：女

　　誕生日期： 19xX.01.14

　　民族：少數民族

　　政治面孔：共青團員

　　婚姻狀態(tài)：未婚

　　身高： 16Xcm

　　戶籍所在地：長沙雨花區(qū)

　　現寓居地：長沙雨花區(qū)

　　[受教育情況]

　　專業(yè)：師范類

　　畢業(yè)院校：湖北民族學院

　　學歷：本科

　　畢業(yè)年份： xx

　　第一外語：英語

　　第一外語水平：一般英語六級

　　第二外語：日語

　　第二外語程度：個別

　　職稱種別：低級

　　加入工作時光： 2年

　　受教導簡歷： 20xx·9—20xx·7 湖北民族學院本國語學院( 英語專業(yè))

　　持續(xù)教育情形：

　　結果及獲獎情況：

　　興致喜好：

　　自我評估：我來自于中國少數民族，漂亮的宜昌三峽，老實，仁慈，勤奮，富有責任心。

　　具備一個英語專業(yè)水準的白話交換能力，而且在兩年的工作中磨難了自己成熟慎重的性情。做事當真負責踴躍自動，時間觀點強，有良好的團隊意識，富于翻新精力及挑釁性，思維謹嚴有良好的心理蒙受能力;做人正派開朗，樂于助人，熱感情恩.

　　終極盼望自己的語言稟賦和踏實作風為自己找到一個真正屬于自己的地位，將自己打造成為一名知性，有人格魅力的女性。

　　[工作閱歷]

　　20xx·8-20xx·7 擔負廣東省惠州市英華小學小學部老師及負責外聯(lián)工作，期間與寬大家長及外教群策群力獲得了良好的成就。

　　20xx·8-20xx·5 成為華師京城的員工，重要負責白板及其產品的講授和培訓

　　20xx-20xx 擔任語言文字工作部部長，應用不同院系的資源上風充足調動學生積極性發(fā)展了屢次別開生面的大型活動(另類氣象預告，現場模擬主持秀等)

　　20xx·7-20xx·7 任恩施市劍橋少兒英語培訓中央英語老師。兩年的兼職教學工作繪聲繪色，聯(lián)合了學生年紀特色進行趣味教學，并多次開展有宣揚性的戶外教學活動，為所在的.培訓核心營造了良好的氣氛，帶來了較為幻想的生源。最大的勝利之處是讓很多不愛好英語的學生從此愛上了英語的學習。大學生個人簡歷網

　　20xx-20xx 暑假兩次帶隊夏令營，親自參加行程組織，運動謀劃并主持有外籍人士及市引導在場的篝火晚會，極大的錘煉了本人的膽量，義務心與仔細，加強了自己處置突發(fā)性問題的能力，同時也進步了自己的表白跟溝通才能，對先生這一職業(yè)有了更全面更深入的懂得。

　　個人技巧及專長：有良好的溝通能力及較強的組織教養(yǎng)能力，書面語水品良好

　　[聯(lián)系方法]

　　聯(lián)系人：接洽電話：

師范生畢業(yè)生簡歷2

　　姓名：×××

　　性別：女

　　年齡： 24歲

　　最高學歷：本科

　　工作年限： xx

　　政治面貌：共青團員

　　現居城市：福建

　　籍貫：福建

　　婚姻狀況：未婚

　　聯(lián)系電話： ××××××××××× 論

　　電子郵箱： xx

　　求職意向

　　工作類型：全職

　　期望薪資： 1000-20xx元

　　工作地點：福建思想匯報

　　求職行業(yè)：科研、培訓、機構

　　求職職位：中學教師小學教師家教

　　工作經歷

　　20xx-09 - 20xx-02 福建××文化傳媒公司文秘

　　工作描述：負責文案策劃、及日常一些秘書、行政事務。

　　教育經歷

　　20xx-09 - 20xx-07 福建師范大學歷史學(師范) 本科

　　專業(yè)描述：專業(yè)課為中國古代史、中國近代史、中國現代史、中國當代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、中國歷史文選、考古學通論、中國史學史、西方史學史、歷史地理、史學概論、中國文化史、中國經濟史、中國思想史、中國政治制度史、歷史文獻目錄學、自然科學概論、社會學概論、福建地方史、中國社會生活史。另還有相關師范類的課程如教育學、心理學、微格教學等。

　　語言水平

　　英語掌握程度：良好

　　獲得證書

　　20xx-09 普通話水平測試二級甲等

　　20xx-06 教師資格證高級中學

　　20xx-12 英語四級考試

　　20xx-03 計算機水平測試一級

　　自我評價

　　(一)熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有愛心、責任心和耐心;

　　(二)思維靈活，積極向上，性格外向穩(wěn)重，以學生為己任，有親和力;

　　(三)擔任學生干部期間，培養(yǎng)了我較強的'親和力和強烈的團隊合作意識，以及善于和人之間的溝通交流的能力。