環藝實習報告

時間：2022-11-16 08:22:49 實習報告我要投稿

環藝實習報告匯編6篇

　　隨著個人的文明素養不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，報告具有語言陳述性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編幫大家整理的環藝實習報告6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環藝實習報告匯編6篇

環藝實習報告篇1

　　轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結環境藝術設計崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在環境藝術設計崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合環境藝術設計崗位工作的實際情況，認真學習的環境藝術設計崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

　　在環境藝術設計崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在環境藝術設計崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的'，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對環境藝術設計崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據環境藝術設計崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成環境藝術設計崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學校門跨入到環境藝術設計崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

　　四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

　　在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對環境藝術設計崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

環藝實習報告篇2

　　時光荏苒，一個多月的實習很快就要過去了，回首過去的一個月，雖然沒有轟轟烈烈的戰果，但內心感觸良多，也算經歷了一段以前從未有過的考驗和磨礪。

　　記得當時，我找了很多家實習單位，但最后還是選擇去xx裝飾實習。一開始我不知道鼓起了多大的勇氣才剛走迚xx的辦公室去問，但意想不到的是辦公室的設計師立刻放下手中的事情，親自帶上我上經理辦公室去見總經理。短短的幾分鐘的接觸，讓我感覺到xx就像一個大家庭，充滿著關愛和溫暖。就這點讓我決心留在xx實習。實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分百的！

　　實習了數天我就感覺到自己沒有選擇錯，因為公司的前輩都對我非常照顧，只要有問題、有麻煩，不管找誰都會耐心的為我指導。在這里始終可以感覺到和諧的人際關系所帶來的溫暖和關愛。在我了解了《員工手冊》以后，覺得公司的管理條例很細也很嚴，但是我感覺到的那是一種很富有人情味和靈活的管理方式，因為管理者是以人為本，處處為員工著想的。

　　因為我們剛出來實習，腦子里都是理論知識，缺少實踐，所以前輩們都叫我要多去工地學習。想不到去到工地看到的依然是一張張友善的臉孔。很快我就成了工地的常客，我們也從跟工地的師傅們交流中了解到很多書上沒有的知識。也體會到“書上的知識是理論性的，只有到企業上實踐過才能把它轉變成自己的東西”真正學會學懂裝飾這門學科的確是“實踐出真知，實踐出才干。”說真的，盡管已不是第一次聽到理論聯系實踐的重要性，但是，對于這句話，一直以來并沒有什么深刻的感受。通過這次實習，讓我真正感受到實踐與理論的區別。

　　環境藝術設計這個行業并不是想像中那么容易，腦力運動和體力運動都要經受的了考驗，雖然我知道會很辛苦，但始終相信自己在這種情況下讓我有不放棄自己喜愛的專業和繼續努力。在一個多月的實習中我可以說不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業知識，更有很多跨專業的方面，讓我在加深自己專業的同時，也為以后更多的就業機會提供了良好的條件。以前知道室內功能設計和敁果設計的最終結合就是作為一個設計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是環境藝術設計單一的專業內容，有土木的內容包含其中。如果不了解實現功能設計的基本需要和方法，那么你功能設計的結果就不可能讓業主滿意，這方面需要你懂得一些工業設計心理學和工程心理學的一些常識，還更需要懂得許多人類生活習慣的一些基本需要和享受需要，現代化的發展讓人類的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀，個性化的表現和私密性的結合都要具體的體現在你所做出的功能設計安排上，沒有工作和生活經驗，做的東西也不能符合人體工程學原理的學生在這方面是很難做出很好的設計安排的，其中很多這些方面的知識很大一部分來源于時間生活。這也是大學會有那么多實踐的機會的原因吧，我想這也正是我們自我提高的良好機會，為我們迚入社會，接觸工作做準備。要成為未來一名有充足的專業設計知識、豐富的設計經驗的設計師。如何獲得充仹的專業理念知識一方面來源于學習環境設計的課程，另一方面來源于工作中的積累；豐富的設計經驗包括了解裝潢設計的市場、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設計風格及流行時尚、顧客心理學等等，這些的獲取來源于兩個字：實踐。俗話說得好：實踐出真知。只有遇到問題才會有解決問題的方法，沒有真實的情景空想出來的東西是不切實際的。

　　在實習的這段時間里通過跟著x設計師工作，使我對室內設計也有了很多新的`認識，就拿現代家庭室內設計而言，它是在現代生活的空間里考慮人的行為正常發展及其相互關系的和諧。由于設備、陳設、家具的發展而大大改觀了室內設計的本質，使不再滿足人們對室內視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術手段、藝術手段創造出符合現代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內環境。現代家庭室內設計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來重視整體布置，創造一個共享空間滿足不同經濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。室內設計從功能、空間、色彩、線條、質感、采光與照明，家具與陳設，綠化等方面迚行安排和設計。在家庭室內設計中，

　　首先應對居住者作較為細致的了解。我看了一些方案要求，他們對家庭成員構成；生活方式；家庭成員的業余愛好、情趣和品味；來客情況都要有所了解。從電器安裝；家庭用餐；色彩；家具的材料、式樣、色調；室內紡織品的選擇；地面、墻面、天棚的材料；采光、照明都要做精細的考慮和安排。

　　有時候在公司看到前輩們整天在辦公室忙碌的身影，自己卻好像什么忙也幫不上！我就知道他們都是非常愛崗敬業的人。其實他們敬業也不是一兩天的事了，記得有一次休息，我經過公司還看見還有很多同事在加班工作。設計，畫圖，做預算，大家都忙的不亦樂乎。從那以后，我偶爾休息到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。原來，加班工作已經是公司的常事了。我從他們身上知道了什么才是真正的勤奮！

　　每當我在萬家燈火的時候，經過公司，看見還亮著燈得辦公室，看著電腦桌前的忙碌身影，我就想起那條橫幅上“我們一起努力，共創xx品牌”的標語，那是我每天一抬頭就能看的一句話。也是每次早課后必喊的口號。我想，公司里的每個人都能體會到這句話的含義吧！記得一位企業家說過，當一個企業的企業文化能夠在每位員工身上解讀到時，這個企業就是一個優秀的企業。不錯，在xx使我更深刻的理解了這句話的含義。

　　因為有了這些感想，在xx實習的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會的學生最終將成為一名公司員工，我不僅要學習專業設計，更重要的是學習一種敬業精神，努力做到高敁、自律、求實、創新，把自己融入到一個大團隊中去，增強自己的企業榮譽感。實習正是應環境設計行業的特殊性而客觀存在的一種工作方式。實習的好處在于：第一它給到我的壓力是比較小的，只有我自己給自己的壓力；第二是實習它能給到我的東西是比較全面的，因為我要做的不單單是替設計師做軟件繪制施工圖及敁果圖，我還有機會去現場測量，觀察到施工過程及工藝流程，了解到施工中要用的材料，也可能有機會見習到談單、協助設計師做方案。當然一切的可能前提是你必須要用主動積極的心態去面對實習，天下沒有無緣無敀掉下來的大餡餅，能否將周圍有利的資源及設計師的絕活學到手關鍵在于你是否有計劃、有恒心、有耐心去學習。實習做為非畢業生的一個再學習的機會，如何有敁把握有敁學習對今后的發展是至關重要的。所以這次有機會去實習的我在工作上努力勤懇、能吃苦耐勞，相信自己能做到。

　　從事設計猶如一瓶酸甜苦辣的調味劑，這幾個星期一直在尋找、完善設計的真諦，讓設計緣于生活，高于生活，創造屬于自己獨特的風格以滿足業主的需要。

　　通過這階段的實習我知道了作為一名設計師最需要具備多方面的能力：較廣泛的社會知識面，包括文學、體育、美術、政治等；了解多方面的材料性質、元素、細節，能及時更新并運用最新材料工藝；具有獨特的創造能力，時時提高自己，把握設計潮流與時尚，引導設計主流；主人翁心態，把每個業主的設計當做自己的家，根據業主需求結合自己的設計理念，限度地發揮自己的創意設計，做個有責仸心的設計師。

　　要更多了解社會潮流，多方面分析社會層次，年齡段的業主心理，以更好地把握業主的需求與設計要點。深入實踐，迚一步提升自己專業技能，探索個人品牌價值，服務于業主，滿足于業主。如果有機會希望可以更多地參與設計師乊間的設計溝通論壇比賽，達到交流與共鳴。

　　通過這次實習，使我迚一步鞏固加深所學的基礎理論，基本技能和專業知識，使乊系統化，綜合化；使我對環境藝術設計的方法與施工管理有全面的認識，逐步掌握環境藝術設計的內容，原理，程序，方法及經驗的刜步積累；使我能結合工作上的實際業務迚一步鍛煉環境藝術設計的能力，明確文獻資料檢索的方法；培養我交際與團隊合作能力，具備較強的社會適應能力，具有刜步的科學研究和實際工作能力.

環藝實習報告篇3

　　一、實習目的，任務：

　　通過在茁壯的學習，了解建筑環藝室內的基本工作程序，工作方法，職業素質要求，畢業后能更好地適應市場的發展和社會的需求。同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習的不足，提高綜合設計的技能已達到專業培養的目標。

　　1、了解室內設計的工作程序，設計師的基本工作內容和工作方法。

　　2、了解設計中相互組合的方式，學習室內設計師的職業素質及協調能力。

　　3、結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行室內設計方案和室內施工圖的繪制。

　　二、實習內容：

　　1、了解室內設計的工作和程序，設計師的基本工作內容和合作方式。

　　2、了解有關室內設計的法規，規范，標準。結合實習工作，在實習單位指導老師的安排下，學習運用計算機繪圖，進行設計方案和施工圖的繪制。

　　3、指導老師檢查指導實習工作。

　　三、實習日期：

　　20xx年10月21日——20xx年11月21日

　　四、實習地點單位：

　　地點：青島市市南區香港中路169號

　　單位：青島太奇環境藝術設計工程有限公司

　　五：實習經過：

　　大三上學期，我有幸來到茁壯公司實習，在為期一個月的實習期里，我進一步了解了室內設計的深刻內涵。從書面理論水平攀開到與實際相結合的新高度。同時，對具體設計流程，平面圖，剖面圖以及的效果圖的要求規范都有了更深層的體會。空間概念也逐漸明朗，對未來有了新的定位，相信這段實習時間的經歷在我未來的工作生涯中將發揮不可替代的作用。

　　以下是我的實習經驗與體會：

　　實習第一天，當我來到公司，端詳那些即將陪伴我度過一個月實習時光的新同事們。環顧著那全然不同于學校的新環境，看著辦公桌的一疊疊圖紙與演示的效果圖。心情用激動萬分來形容一點不為過。強烈的表現沖動涌上心頭。我下定決心，把這里當作人生的新戰場，走好人生的關鍵一步，證明自我，超越自我。

　　來這里的前幾天里，不知道該做些什么，什么也插不上手。只是在這里看看，那里逛逛。有的時候看看書，看看別人畫畫什么的，給自己找一點事做。公司的李師傅告訴我一些簡單的要求讓我用ＣＡＤ軟件畫一個兩層的辦公室的平面圖和立面圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖。速度和質量相對我來說還可以。可是當我以很快的速度完成后，李師傅指出了很就多規范上的不足。然后他就耐心的告訴我設計的流程和不同室內種類的設計規范要求。

　　首先是對室內設計師的整個流程的了解。

　　室內設計根據室內的進程，通常可以分為設計準備階段，方案設計階段，施工圖設計階段和設計實施階段。

　　１、方案設計階段

　　主要是接受委托任務書，簽訂合同，或根據標書要求參加投標。明確設計期限并制定設計進度安排。考慮各個有關工作的配合與協調。明確設計任務和要求。如果室內設計任務的使用性質，功能特點，設計規模，等級標準，總造價。根據任務的使用性質所需創造的室內環境氛圍。文化內涵和藝術風格等。熟悉設計有關的規范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現場的調查踏勤以及對同類型實例的參觀等。

　　2、方案設計階段

　　是在設計準備階段的基礎上，進一步收集分析運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較，文件通常包括有：

　　a.平面圖。常用比例1:50/1:100

　　b. 室內里面展開圖，常用比例1:20/1:50

　　c.平頂圖或仰視圖，常用比例1:50/1:100

　　d. 室內透視圖。

　　e. 室內裝飾材料實樣版面。

　　f. 設計意圖說明和造價概算

　　初步設計方案經審定后，方可進行施工圖設計。補充施工所需的有關平面布置。室內立面和平頂等圖紙。還需包括構造節點詳細，細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工說明和造價預算設計人員應向施工單位進行設計意圖說明和圖紙的技術交底。工程施工期間需按照圖紙要求核對施工實況，結束時，會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。最后是對室內區域進行裝飾和布置。家具的選購和擺放。裝飾品的選購和擺放。室內環境的綠化。

　　對這些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作——繪圖。先對功能進行了解：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內布置——標注。還有一邊繪制一邊修改。剛剛開始畫一些簡單的房屋平面圖。學習用快捷鍵作圖。在繪制的過程中遇到一些困難。如弧線與直線的交接，圖形的閉合。樓梯的繪制。有時出現錯誤就會影響下一步的操作。在這些操作就需要有足夠的細心和耐心去修改。

　　在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干一點小活。自己參與了幾個小型的方案設計。但我的方案還處于現實與理想的交融處，也就是不切合實際。但這可以鍛煉我的思考能力。積累更多的經驗為以后的道路作為鋪墊。方案的設計是一個漫長的過程。好方案的出爐，需要更多的思考和經驗做后盾。而我是一個剛剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，所以就要從實踐中吸取經驗。

　　在實習的過程中，除了要對所學的理論和知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際關系就像是一張張網連接著這個社會的每一個人。而當你能夠把這張網不斷的進行擴張，并且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太過復雜和國防重要。由于這次實習實踐短暫。因此并沒有多少實踐讓我和同事進行祥盡的`交流。除此之外，在我學習的這段時間里，還要兩次聚會和一次集體活動的機會。我也參加了這多少會增加我與同事之間的交流。能在短時間內認識到了一批涉及人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源。但是對于自己在交流的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中失敗教訓的一部分。不夠，公司有很多書，閑暇實踐可以用看書來提高自己。

　　六.實習心得

　　其實，一個月下來，才發現自己大學兩年學的知識太少了，專業知識性的知識只接觸了皮毛。我突然發現我的未來，我的希望，我的曙光。我要努力學習，充實每一天，每一天都有心得收獲和進步。

　　在公司的這段時間內，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流。間接的了解一些規范方面的內容。以前只是理論上的研究。現在在公司通過圖紙，實際的工程區接觸別有一番味道。

　　總體來說，我覺得這次在實習的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求。初步了解到設計工作的構架設置和工作流程，工作環境。設計人員的日常工作開展情況。以及認識一些從事設計工作的結構師。設計師等等。其次，我還要提高自己對電腦制圖軟件的應用水平。并學到了一些從來沒有深入的知識。讓我加深了解了對設計的認識。不過我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠積極主動，引致在工作時產生困難。此外，自己的電腦操作水平有限。在進行工作的過程中往往遇到了相當大的難度。在通過不斷的學習之后，相信我能夠充分吸取這次實習中的經驗和教訓。在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為一名合格的年輕人。以后的工作學習中，不能只能有在學校的自我情緒。社會就是一個大集體，要把自己融入進去才能更好地適應社會。才能減少自己作為新人的阻力。所以，加油吧，未來。

環藝實習報告篇4

　　一.實習部分

　　(一)概述

　　1、實習時間：

　　20xx.1.15~~20xx.3.7

　　2、實習地點：

　　臨沂市蘭山區

　　3、實習單位：

　　臨沂亞太裝飾有限企業

　　4、單位性質：

　　臨沂亞太裝飾有限企業，是一家集建筑裝飾工程設計施工、不銹鋼產品生產加工及其他新產品生產與一體的綜合性企業，始建與一九九二年，占地面積27960平方米，建筑面積8300平方米。

　　企業下設裝飾工程項目部、不銹鋼工程項目部、鋼筋加工項目部、門窗加工項目部四個分支機構，是臨沂市室內裝飾協會理事單位，具有建筑裝飾施工二級資質，建筑幕墻施工三級資質。企業主要承接各類高、中檔室內外裝飾工程的設計和施工，先后承接了濟寧市工商局辦公樓、臨沂飛機場候機樓、臨沂賓館餐廳、建設銀行解放路支行營業樓、臨沂市高新區人民醫院門診樓、棗莊世紀高科發展企業招商大樓、尼桑汽車4S店、臨沂大學等裝飾工程合格率100%，其中優良率達80%以上;建設銀行解放路支行營業樓裝飾工程獲得山東省第三屆裝飾質量和設計“泰山杯”獎。近年來，企業和濟南恒易強強聯合，規模不斷擴大，業務領域不斷拓展，新設立了家庭裝飾部以及棗莊、泰安等分企業。

　　(二)實習經過

　　1、擔任的崗位工作：

　　擔任設計師助理，主管工程方案的設計助理及施工監理。

　　2、完成的專業工作：

　　協助企業設計師完成方案設計，參與施工現場管理，預算報價，客戶洽談，并隨材料選購人員進行現場的材料確認與購買。

　　3、任務：

　　這次專業實習，是對我專業能力的一次全面考驗，我給自己定的任務是獨立完成企業所交給的任務，全面展現一名環藝專業本科畢業生的水平，為客戶設計滿意的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質和施工工藝，學習工程預算報價，能夠對施工現場所出現的問題提出較快的解決辦法，同時融入企業的環境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。到實習期結束，我已基本完成這些目標。

　　4、項目名稱、工作量、效果：

　　親自參與的項目是：臨沂市規劃局新辦公大樓1—3層干掛大理石施工及院內景觀設計施工。

　　這是企業交給我的第一個任務，工程造價100多萬。接到這個任務時，深感責任重大。我暗自下決心一定做好，因為這是一個展示我能力的好機會，對我來說也是一個很大的挑戰。因為這個項目在我來企業之前就已經施工，其設計方案已經中標，所以我的主要工作是解決一些現場臨時出現的問題以及材料的供給。

　　以前從來沒有接觸過這些工作，在剛開始工作那幾天，感覺很吃力，干什么都覺得無從下手。我虛心地向企業同事以及工人師傅學習請教，逐漸地有了一些了解認識。當今社會經濟科技發展突飛猛進，許多技術也是我們在學校所不能了解的。就說現在的建筑外觀大理石，在我的印象中還是混凝土粘貼，現在已經開始用干掛。這樣做不僅工程進度快，而且也便于以后建筑的拆遷、回收利用材料。經過我認真的調查學習發現其施工工藝如下：

　　A、用沖擊鉆在墻面上打孔直徑為10的孔，孔根據石材的大小來決定兩孔之間的距離。

　　B、把直徑為10膨脹螺栓塞入墻面打好的孔內。

　　C、選擇]10的槽鋼。

　　D、槽鋼與膨脹螺栓焊接。

　　E、不上鋼絲網。

　　F、上焊上角鋼(4*4)，角鋼與角鋼的間距為300。

　　G、擇鋼掛件(可活動的比較好)，與角鋼焊接。

　　H、擇石材，在石材的上下靠背面開兩個與鋼掛件大小的口。

　　I、在鋼掛件上接口最好用大理石膠給填上(是為了更好的固定鋼掛件與石材的連接)

　　J、鋼上局部的涂上大理石膠要能粘的到石材的背面。這樣一塊鋼掛石材就完成了。大面積也是如此。

　　墻體為填充砌塊，切勿用膨脹螺栓。牢度不夠會帶來麻煩。建議在低牢度墻體上考慮穿墻螺栓。

　　效果：施工時做了一些項目的增減，進行細微的調整，與工程人員及客戶達成共識，其中1—3層干掛理石工程20xx年農歷新年前已竣工并通過質量檢驗，院內景觀綠化在年后已開始施工。

　　二、實習過程對知識能力的綜合驗證：

　　在此次實習接觸到的項目中，在設計上來說不是特別新穎，但是都強調軸線的運用。突出景觀軸線，我想這主要是由各地區的文化決定的。至于設計本身，學術上我們可以通過各種不同的方法來論證什么樣的設計才是好的設計，但是在面對甲方時，很多時候只有甲方認可了的設計才是可以實施的設計。比如，一個時尚、現代、富有前瞻性的設計想法，會因為沒有考慮到風水問題而被全盤否決。在學術上，為了開拓學生的思維，可以漫無邊際，但是在實際設計中，要考慮更多實際的因素，尤其是規劃、城市設計、景觀、建筑等領域，更多要考慮當地的傳統文化、工程造價、時間、可實行性等現實的`問題

　　我們在學校所學習到的專業知識必須與具體實踐緊密相連，在這次實踐中充分證明了這一點。在學校里我們應該多學習一些理論知識，這對以后做設計是非常有幫助的，理論知識豐富了我們的大腦，為我們的設計帶來靈感，并且培養我們綜合的知識構成與發散性思維，這一點是非常重要的。而對一些材料及施工工藝、工程預算等了解的太少，這與我們接觸的實際工程少，經驗不足有關，而這些也是裝飾工作中非常重要的因素。

　　這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，都得去上班，有時候企業業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。有時候做圖往往要熬幾個通宵;有時候跟在建筑工地天寒地凍，但心里卻感覺到特別充實。

　　通過實習的體驗，我認識到了自己知識能力的不足之處，在以后的日子里我會自覺將其彌補,我感謝學校和企業給了我這次實習的機會。

　　三、實習內容對畢業設計課題的意義與啟示：

　　我在企業里主要所做的內容就是景觀、建筑外觀設計及施工監理

　　我所做的畢業設計課題也是與景觀設計有關，因此我想通過畢業設計這個機會做一個真正好的作品，希望在設計的過程中不斷發現問題，然后解決問題，這對我來說既是一個挑戰，也是一個提高。

　　調研部分

　　一、調研的課題：

　　我所報的畢業設計課題是“臨沂市沂河沿岸——局部景觀設計”，所以這次所調研的課題是：“濱河區域景觀設計”。

　　二、調研的手法：

　　實地考察測量，圖書館、書店查閱，網上搜索相關資料。

　　三、與課題相關的資料的收集與分析：

　　通過在濱河公園了解濱河區的一些情況，如濱河區的整體規劃、地貌、氣候、植被以及這個區域的交通狀況，人流車流分布等，通過實地調研掌握第一手資料。然后到圖書館、書店、網上查閱了大量相干資料，有理論方面的，也有實際案例的，在搜集資料過程中也有意識的對其進行歸類整理。

　　關于公共空間景觀設計理論方面：

　　日本河川治理中心的《濱水自然景觀設計理念與實踐》一書以瑞士和德國在城鎮的河川建設，并闡述了建設城鎮水邊景觀的基本理念，現代濱水環境設計的特點，從不同方面詳述了作為一名設計師應具備的素質和能力以及在未來時代里，設計師所承擔的歷史使命。此書當中，通過一些優秀的作品，更加直觀的展現在我們面前，使我們更深刻的體會到系統理論知識對設計構的重要性。

　　沈蔚李竹張騰輝蔣謹編著的《室外環境藝術設計》一書，比較全面系統地闡述室外景觀設計的概念和發展簡史、室外景觀空間的構成和設計、室外景觀設計的元素和應用、室外景觀設計的手法、室外景觀設計的基本程序和室外景觀設計的表達，并結合大量的優秀圖例加以引導剖析，使其既具有一定的基礎理論性又具有應用實踐性，看該書拓寬了我的視野，讓我對室外景觀設計理論有了全方位更深層次的理解。

　　關于案例分析方面：

　　《濱水區域景觀規劃》一書，挑選了如“廣州市番禹區橋河——河兩岸城市設計”，“海南洋浦經濟開發區濱海生活服務區設計”等34個典型濱水區域，對照其不同的設計思路歷程，闡述了濱水景觀規劃的設計著眼點。從不同角度，不同細節的解析，使我對濱水景觀設計有了更全面的認識。現代設計特別重視人體工程學、環境心理學、審美心理學等方面的研究，用以科學地、深入地了解人們的生理特點、行為心理和視覺感受等方面對景觀的設計要求。

　　中國建材出版社出版，湯振寧編著的《城市河道景觀設計》一書，以大量實景照片向我們展示了北京，上海，韓國等地的一些優秀河道景觀設計，本書內一些優秀設計作品的作者分別為具有豐富施工經驗和設計經驗的專業人士，使該書具有很好的實用價值，同時該書也具有較強的實用性和前瞻性，給我這次所做的課題提供了很多的參考。

　　丁小榮，李琴譯《最新德國景觀設計》，用豐富的資料圖書向我們顯示了空間環境設計的經典作品和理論指導，使我的設計思維有了空前的變通，同時也提高了自我對設計的理解和領悟。

　　施工工藝及材料方面

　　田永復編著《中國園林建筑施工技術》，書中闡述了園林裝飾施工材料、材料與材料的連接構造和施工的基本理論，使我了解掌握了材料的使用類別及構造方式。

　　薛健，周長積編著的《裝修構造與做法》，書中對室內外工程裝修作了詳盡直觀的表達。在原有構造的基礎上，又輔以必要的裝修作法，施工工藝的論述，將裝修構造與作法結合起來，使之具體、明了、生動。這對于缺乏工作實踐，對工程施工特別對裝修構造與作法了解少的我受益非淺。

　　這些書無論從理論還是從實際出發都啟發著我的大腦，刷新著我的設計思維，開闊了視野，讓我對設計有了新的理解與提高，這對于我們的畢業設計課題起著不可或缺的作用。

　　小結：實習與調研過程對畢業課題切入的意義與啟示：

　　實習的過程也就是探索如何將設計變為現實的過程，通過這次實習與調研，讓我深深地感覺到我們在學校所學知識的重要性。設計知識在實際工程設計環節中必不可少，這也讓我感覺到己知識的匱乏;同時認識到實踐也是一個不可缺少環節，只有不斷地通過理論與實踐相結合，不斷發現問題解決問題，才能創作出更好的作品。調研使我對課題在理論上有了一個深層次的研究，開闊了自己設計思路，也是對我在實踐環節中遇到問題的補充。通過這次實習調研使我對我的畢業設計課題充滿信心，感謝學校和企業給我的這次學習與實踐的機會。

環藝實習報告篇5

　　一、實踐目的。

　　配合學校教學制度，完成學校要求的實習工作。力爭早日溶入社會實踐工作。在實踐中鍛煉自己。進一步了解社會，為今后的自己的發展制定明確的目標。通過實習掌握與專業有關的知識，把所學的設計理論知識與實踐結合起來，培養自己的實際工作能力。和應變能力。

　　二、實踐內容。

　　室內設計、室內效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風水學、資料學、工程結構學、價格學、平面設計等內容。

　　四、實踐的收獲與體會。

　　在公司實習這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。

　　第一天走進公司的時候，與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內設計作品。

　　通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。

　　經過了幾天瑣碎的設計任務的.鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

　　在公司老師、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現代家庭室內設計是在現代生活的空間里考慮人的行為正常發展及其相互關系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀了室內設計的本質，使之不再滿足人們對室內視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術手

　　段、藝術手段創造出符合現代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內環境。

　　現代家庭室內設計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來重視整體布置，創造一個共享空間滿足不同經濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中，無論是家庭還是公共場所，都必須考慮與室內設計有關的基本要素來進行室內設什與裝飾。這些基本因素主要有功能（包括使用功能和精神功能）、空間、色彩、線條、質感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。

　　1．功能：在考慮功能中首先要明確使用對象和空間的特定用途。在家庭室內設計中，首先應對居住者作較為細致的了解。諸如：家庭成員構成；生活方式；家庭成員的業余愛好和情趣；來客情況；電器安裝的要求；家庭用餐；色彩要求；家具的材料、式樣、色調；室內紡織品的選擇；地面、墻面、天棚的材料；采光、照明。精神功能則要根據居住者的身份、愛好、信仰等來考慮。

　　2．空間：居室空間作為家庭室內設計的起點，在這個空間里人們要進行起居、睡眠、休息、娛樂、會客、團聚、家務、洗浴等眾多的活動。因此，室內設計的任務就是在居室空間里，要為現代生活的秩序創造一個良好的條件。空間形象有著自己的規律性和內涵的幾何原則。空間尺度給人的直感形態是第一性的，人們喜歡有規則、有序列的幾何形體。室內的空間進行合理的劃分才能使偌大的空間變得充實；使狹窄的空間顯得寬敞。

　　3．色彩：色彩在室內設計中同樣也是重要的構成因素，色彩不僅僅局限于地面、墻面與天棚，而且還包括房間里的一切裝修、家具、設備、陳設等。所以，室內設計中心須在色彩上進行全面認真的推敲，使室內空間里的墻紙、窗簾、地毯、沙發罩、家具、陳設、裝修等色彩的相互協調，才能取得令人滿意的室內效果。

　　4．線條與質感：線條是統一室內各部分或房間相互聯系起來的一種媒介。垂直線條常給人以高聳、挺拔的感覺，水平線條常使人感到活潑、流暢。在現代家庭室內空間中，用通長的水平窗臺，窗簾和橫向百頁以及低矮的家具，來形成寧靜的休息環境。材料質地的不同常給人不同的感覺，質感粗糙的往往使人感覺穩重、沉著或粗獷；細滑的則感覺輕巧、精致。材料的質感還會給人以高貴或簡陋的感覺。成功地運用材質的變化，往往能加強室內設計的藝術表現力。

　　5．采光與照明：在室內空間中光也是很重要的。室內空間通過光來表現，光能改變空間的個性。室內空間的光源有自然光和人工光兩大類，室內自然光或燈光照明設計，在功能上滿足照明，光質，視覺和效率，光影適度，布局便利，還要重視藝術效果。室內照明的表現必須根據室內設計的要求，確定布局形式，光源類型，燈具類型，配光方式以及室內的裝飾、色彩、家具、陳設等風格上的協調統一。體現實用與裝飾相結合，來增強室內空間的藝術氣氛。

　　6．家具與陳設：在室內設計中，家具有著舉足輕重的作用，是現代室內設計的有機構成部分。家具的功能具有兩重性。家具既是物質產品又是精神產品，是以滿足人們生活需要的功能為基礎。在家庭室內設計中尤為重要。因為，空間的劃分是以家具的合理布置來達到功能分區明確，使用方便，感覺舒適的目的。作為陳設藝術，有著廣泛的社會基礎，人們按自己的知識、經歷、愛好、身份以及經濟條件等安排生活，選擇各類陳設品。綜合家具、裝飾品和各類日用生活用品的造型、比例、尺度、色彩、材質等方面的因素，使室內空間得到合理的分配和運用，給人們帶來舒適和方便，同時又得到美的熏陶和享受。

　　7．綠化：室內綠化可調節溫、濕度、凈化室內環境，組織空間構成，使室內空間更有

　　生氣、有活力，以自然美增強內部環境表現力。植物的綠色具有生命力，既活潑又生動，會帶給人們以和平安定的感覺。而且，花木不但是生命的象征，還有色、香、味三種特性，可啟發智慧、怡情悅性。鮮花、綠葉、插花、干枝都是點綴的佳品，配合家具造型，同柔質材料制作的人工盆景，使其形態和室內環境協調，仍可增加室內氣氛給人以超自然的感覺。

　　總結：

　　通過這次的實習，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經驗。

　　一個設計團隊是否優秀，首先要看它對設計的管理與分配，要有團隊精神，做設計必須要具備團隊精神，要了解團隊成員在設計中的職責。要急時的與團隊的成員進行溝通。

　　要多向前輩學習，在公司設計部要多和設計師交流，在交流的過程中可以學習很多做設計的方法。要重視環境的影響，一個好的工作環境可以帶來好的設計靈感。要懂得尊重書籍，從書籍中學習設計大師的設計方法，了解設計的思路以及設計的形式。。注意細節，做設計的時候必須注意每一個環節，把每一個環節都要做好，這樣才能夠保證設計的作品在整體上和局部上都做好。

　　一個月的實習生活，我也慢慢的開始了我的職業生涯。我發現我需要學習的還很多很多。實習真的就是工作的前奏，沒有好的開始，怎么會有好的結束呢？經歷過磨練的人總會比那些一直在港灣庇護下的人要堅強，也更顯老練。我的努力總算沒有白費，我相信我的明天陽光燦爛。

環藝實習報告篇6

　　通過這段時間在企業的實習，讓我學到了很多在學校學不到的東西。在學校里學的都是書本上原封不動的文字，一些最基本的東西，對于社會實踐遠遠不夠。社會相對于學校來說是一個永遠都無法畢業的學校。無論是專業知識、人脈關系，都需要不斷的學習，人際關系是所有專業的墊腳石。

　　相對于最近在企業的實習，就讓我學會了好多為人處事的道理，這些都是在學校無法學到的東西，社會中的人形形色色，要學會與每一類人去相處，更要學會包容，如果對人對事不懂得包容，那就無法在社會中立足。

　　這幾天的實習中，我也提早預習了下學期的課程，相信在開學后的學習中就會輕松了很多，社會是一個大課堂，需要我們學習的東西還有很多，我一定會在今后的實習中更加努力學習，積累自己的經驗。

　　在我的實習期中，可以分為三個主要階段：第一階段，尋找實習單位;第二階段，確立實習目標;第三階段，總結實習期。

　　第一階段：在大學期間，很多大學都會安排到很多大型的畢業生招聘會，而我們學校由于位置等的原因，在這點上不能提高給我們學生一個更好的平臺，同時在這樣的惡劣環境下，更需要我們學生的獨立，更把我們學生都推向必需獨立的處境。因為這一刻，你還不能適應這樣的環境，你只有被學校淘汰。因此，所有的實習單位都是自己聯系和自己的關系來完成的'。

　　從另一個角度來說，這樣的環境可能更利于我們同學的獨立能力，然而在這階段之前，我已經在大二去面試過，嘗試過面試的失敗滋味;嘗試過被人冷眼的滋味;嘗試被人敷衍的滋味……

　　其實在這個社會中很多東西都需要誠心誠意來完成的，這樣別人給你的機會就，因為你已經給人一種無可比擬的信任感。這是我在實習階段收獲的第一筆財富。

　　第二階段：從我去面試的那刻起，我已經了解到我面試的是一間什么樣的企業，干些什么的?我進去后能干些什么?我能學到什么?能給我人生帶來什么?同時我又能給企業帶來什么?這些那么多的什么，同時都會浮現在我腦海中，因為這次的實習能給我答案，我必須要認真考慮我要到的企業是什么企業。

　　“光與影照明設計”一間在燈具開發的基礎上，現在開始發展著燈光設計項目，往設計方向發展的照明設計企業，它的企業背景關系和合伙伙伴都是國際化的，所以在設計項目中，能依靠關系接到特大的項目，這相對于我在企業的未來前景是可觀的。這也可能是我學習和發展起步的地方，所以我需要一間這樣可以給我很大發展空間的企業。而且對于燈光設計，我之前沒有接觸過這樣的設計，同時這更是讓我接觸一項新的設計，帶領我融入另一個設計領域，讓我的見識更能提升。

　　進入企業的第一件事，首先我必須要適應企業的陌生環境和周邊陌生的同事，慶幸的是，我相處下來，我身邊的同事都是很和藹的，這讓一個剛踏進社會的我來說，是一種禮物或者說是一種優待吧，所以我更小心的維護著這樣一段關系。

　　第三階段：時間流逝的很快，而只有那些生活的充實的人才能真正感受到它存在過。而在實習期間的我，確實做到了。企業能帶給我很多我在學校接觸不到的問題和解決問題的方法，同時這也將會是我面對社會上問題的一個渠道，這對于剛踏進社會的我來說是一件多么豐厚的財富。無論在設計的領域方面，還是在處理社會中的人際各種問題，我在實習中都能學習到一種正確的方法，我想我做到了。實習階段，經歷了很多點滴，都是很少問題的，但是都會表現出一個人在處理問題的能力，而我在處理很多問題都需要學習和掌握解決問題的方法，這些都是我更需要鍛煉的。

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