有關花語作文合集八篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的花語作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

花語作文 篇1

　　我愛，思念漂浮的我，指尖在舞蹈，為你抒寫我如癡如醉的心情。

　　我愛，我于此刻，清香彌漫，在這靜謐的夜色，如你心中那枝百合。你說我如百合清新雅致，純凈婉美。你最愛我托腮沉思的樣子，微皺的眉頭，幽怨的眼神，思的是你，痛的是我。

　　我愛，我于此刻，沉靜安然，在這徐徐晚風下，如你心中那朵待放的水仙。你說我如水仙清芳幽雅，冰瑩秀麗。你最愛我的寧靜淡泊，在這紛紛擾擾的塵世間，因一顆純凈的心，目光從容，笑容溫暖，行走間透著一絲淡定。

　　我愛，我于此刻，輕點朱唇，在柔柔燈光下，如你心中那束美麗的紫羅蘭。你說我清秀脫俗，溫柔溫婉。你最愛我淡淡的紅唇，朱唇微啟，飄出幽幽思語，淡淡的幸福瞬間讓你沉醉，想將我永遠懷抱，用愛將我滋養。

　　我愛，你總喻我為美麗的花兒，我給你的不斷驚喜，也改變這那些花兒。美麗狂野的郁金香，熱情活力的太陽菊，嬌羞艷麗的玫瑰……但，我愛，我不是，我不愿，我不想。。。。。。我只愿是顆青草，駐長在你心靈的.芳草地，讓你用你的愛，給我撐起一片恒遠的天空。在愛的微風中輕舞，在愛的陽光下沐浴，用我柔弱的雙手，接下你心中低落的滴滴相思淚……

　　我愛，此時的你，能聽到我心的低訴嗎……

花語作文 篇2

　　琴琪紫靈夢蝶走在路上，獲得了不少人羨慕的目光，回頭率百分之一百！

　　走進校門，首先映入眼簾的是那高潔白的新教學樓。瞧，那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。教學樓總共有三層，同學們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個教室的外墻上，都有名人的.掛像，它鞭策童鞋們們繼續前進，永不懈怠。

　　琴率先走進“夢嵐”，（為了節省時間，我就直接寫“夢嵐”嘍）關于“夢嵐”，詳細請看《知心花語（楔子）》。琪紫靈夢蝶緊緊跟隨在后。老師見了，不是狠狠地說：“呀，新生啊，不知道學校的規矩嗎。七點半之前要到，校！（后兩個字重說）而是笑瞇瞇地說：“哎呀，呵呵，又有四位女同學來到我們班了。大家熱烈鼓掌歡迎她們的到來。”“啪啪啪”掌聲一陣比一陣熱烈，這時，女同學可納悶兒了：咦？田老師以前迎接學生的時候可不是這樣的啊。“下面，就請這四位女同學介紹一下自己吧。”田老師笑瞇瞇地對琴琪紫靈夢蝶說。她們點了點頭，表示同意。

　　果然，還是琴先開頭，她冷淡的說了一句：“大家好，我全名暗香·冥琴，大家可以叫我琴。”全班都似乎被琴的氣場給震懾住了。

　　接著，還是琪打破了這尷尬的氣氛，笑瞇瞇地說：“Hello，我叫琪，全名暗香·冥琪，今年……呃……年齡先不說嘍。以后，我也就是這個大家庭中的一員嘍！”琪調皮的眨了一下眼睛，這一眨，個不得了，可是把全班同學都迷死了。

　　紫靈溫柔的說：“大家好哇，我叫紫靈哦，全名是暗香·紫靈。”她又微微的一笑，幾乎全班同學都要被她迷倒了。

　　夢蝶墊底，她說：“Hello，Hello，Hello！！！大家好啦，偶叫暗香夢蝶，童鞋們可以叫我夢蝶哦。”童鞋們被她的熱情所感染，一會兒和同桌說說話，一會兒給琴琪紫靈夢蝶打招呼。

　　亂亂的一天總算結束了，同學們對她們有了一個新的概念：琴：冷漠；琪：活潑；紫靈：溫柔；而夢蝶：熱情。

花語作文 篇3

　　沾衣欲濕桃花雨。

　　你漫步在春天的桃林間，不自覺地吟出這應景的詩句。綿軟的微風吹過，撩起一絲若有若無的情思。那滿樹芳華，頃刻間化作點點多情淚，洋洋灑灑地舞在空中。你看那片片花瓣緩緩勾勒出優雅的弧度，忽然感到這花雨恰似春天的淚。于是你認為這是春天對芳華易老的慨嘆，是春天對青春不在的悲泣。于是你不勝唏噓。

　　你身處開得熙熙攘攘的花叢，你驚嘆這滿園春意的盎然，濃得好似要從蕊間滴落。你看那簇簇花團錦繡枝頭，看她噴芳吐蕊，看她開得淋漓盡致，瀟瀟灑灑，一醉方休。是的，你真要醉了，醉在這開得正盛的風華正茂的盛世繁花間。

　　卻不期然看到這令你動容的一幕。感到惋惜嗎？曾在枝頭開得如火如荼，而今卻化作零泥碾作塵。也不過如此。

　　不。

　　每一朵花，都自有她盛開的理由。

　　人生也莫過如此。明知死亡是共同的結局，也要活得有滋有味，活得異彩紛呈。因為重要的是過程，而不是結局。只要到達過，就不會后悔。活著的意義，便在于此。而我們的青春，就像一朵花，明知數月的蟄伏只可換來幾日的明麗，也終要選擇綻放，開得轟轟烈烈。因為凋零不是結束，而是另一種生命的.開始。

　　所以你不必為春花的凋謝而嘆息。我們的青春不也如那四月芳菲，稍縱即逝。花謝了，尚可以結出碩果。當青春不再，我們是否也可以留下什么，而不是當青春逝去的時候，空嘆歲月不待人？

　　那飛揚的花雨，每一片花瓣，都是一個故事；每一枚花朵，都是一個人的別樣青春。于是你不再感傷，因為你知道，花雨不是春天的淚水，而是春暮的故事，夏初的回憶。

花語作文 篇4

　　花有語言，你信嗎？

　　自從搬了新家，離鬧市區遠了，出門購物也不方便了，但卻得到了一個小花圃，從此生活增添了另一種快樂。

　　媽媽是個“種花達人”，在她的精心打理下，各種花兒按時令輪番登場。小花圃里沒有不熱鬧的時候，常常是這朵還沒謝幕，那朵已經躍躍欲試。路過的行人總是要駐足欣賞，夸上幾句才肯離開，我們一家人自然也是洋洋得意的。

　　瞧！紫瑩瑩的繡球花瓣層層疊疊飽滿得看不到枝杈，似乎在說：“瞧，我是花魁！”；玫瑰泛著絲絨般的光澤好似在回應：“我優雅端莊，我是花中最美！”；香水百合的味道彌漫在空氣中，又似在囈語：“我是以味道取勝的，你們都比不過我吧！”……花兒們爭奇斗艷，一切都是那么美好。

　　可是，我們這個延海的城市也是臺風多發的'季節，臺風可不會因此而讓步。天氣預報提醒臺風已經逼近，天空被烏云包圍，風大得想把一切都吞噬掉，小花圃里的花怎能經得起如此摧殘？于是，我們全家出動，連夜給花圃搭了一個簡易的護棚。整整一個晚上，風呼嘯著，雨噼里啪啦地拍打在窗戶上。于其說是拍打在玻璃上，倒不如說是打在我們一家人的心里，我們不安地度過了一個晚上。

　　天漸漸亮了，風小了、雨停了。推開門第一時間來到花圃，眼前是一片狼藉——支架七零八落地倒在地上，雨篷布早已被吹到了角落，花兒們垂頭喪氣地耷拉著腦袋，花瓣被吹落了一地。帶著失落的心情，我們開始收拾起風雨后的殘局，媽媽給花兒修剪斷枝，給傾斜的枝干加固，但我還是感受到她的難過。

　　“這兒還有一朵小花！”媽媽興奮地喊著。

　　我跑過去一看，那是一朵很小很小、花盤僅有我指甲蓋那么大的無名小花。它從草叢中冒出來，長得僅比草地高出了一寸左右，紫藍色的花瓣上還帶著雨珠，無比精神，充滿了力量。媽媽愛憐地用手攏著它說：“這朵小野花平時我們根本不會注意它，但經得起風雨考驗的才能成為最耀眼的那一朵。”

　　在風雨的洗禮后，生命常常會給我們帶來了意外的驚喜——弱小的經過風雨，也將會成為最耀眼的。是的，小花，在百花叢中，你很不耀眼，但你用無聲的語言，向我傳播著什么，這一刻，我似乎也讀懂了你的語言......

花語作文 篇5

　　人生中最美好的事，就是你的青春正好。青春，像詩一般美好，像畫一般夢幻……我的青春，更是要花語翩躚！

　　曾幾何時，我那書桌上的一本本連環畫，變成了一本又一本的文學作品。原來，在不知不覺間，我的童年早已與青春在人生的接力賽中完成了交棒。青春正好的我，越來越喜歡去讀一些著名的文學作品。每當我去讀一本書時，似乎就與那些名家面對面交談，我可以理解他們的想法，但更佩服他們深厚的文學底蘊。我多么希望，我也可以在我的青春期里盡情地揮灑我的文筆，記錄下這段美好的時光。同時，我也很感謝這些文學巨著，因為它們是我青春的引路人，讓我少走了很多歧路，讓我明白青春的寶貴。因為讀書，我的'青春花語翩躚。

　　青春意味著什么？是無拘無束，還是走向成熟？我認為是后者。青春因為著你不再幼稚，不再任性，因為你已經長大。以前的我，總因為一點小事就和父母鬧得不可開交，埋怨父母對自己不好，甚至不愛自己。可現在，我終于可以體諒父母的良苦用心，我明白了當時的自己有多么離譜。于是，我現在對父母再也沒有無理取鬧過，我只會努力讓自己做得更好，對父母的責備，我真正做到了有則改之，無則加勉！同時，我的同學朋友也都是青春正好，所以大家難免會有些“年少輕狂”，可是，我們之間那屬于青春獨有的默契，讓我們建立了深厚的友誼。這青春的友誼，不是三月曇花一現，而是松柏四季長青！青春，讓我在親情、友情的花海里暢游，我的青春花語翩躚。

　　我們青春正好，那么我們的青春最有意義的是什么呢？是奮斗。是的，今天的奮斗，明天的成功！步入青春，就是打開了人生的畫卷，想要這幅畫卷變得美麗奪目，那就要從現在開始一點一點地點綴它！青春，是我們一生中最意氣風發的時候，而此時，理應為自己的青春樹立一個遠大的目標，并且去為之奮斗，這樣，我們的青春才不會荒廢。青春，最為美好，可也最為艱苦，我們要不斷奮斗，用全部精力去實現目標，也許，青春就是一個字——拼！只要奮斗過了，我的青春才不會虛度，同樣，在奮斗中，我的青春花語翩躚。

　　青春，是一朵迷人的花。

　　我的青春——花語翩躚！

花語作文 篇6

　　花是植物的精靈，花是自然的天使，它們和人一樣有著思想和性情。

　　美是花的生命．美是花的載體。心情幽靜時，面對每一朵花，只要用心，便能聆聽到花語陣陣。認真聆聽花之語，你一定會有別樣的人生感悟。

　　何為真正的寬容？當你踩在一朵凋零的紫羅蘭上時，它不會恨你，反而在你的腳上留下一絲芬芳，這就是寬容。然而有多少人能夠這樣做呢？我們總是因為瑣碎的小事去為難別人，將別人的錯誤無限放大，并惡狠狠地加以指責，然而，往往事情過去很久后再去想，會很后悔自己當初為什么會那樣狹隘和自私，為什么要那么斤斤計較。有的東西失去了會再擁有，所以當別人無意的`過失或錯誤給你造成傷害或損失時，不必太在意，要用你博大的心胸和情懷來化解暫時的不快，進而原諒他們。相信他們也會給你更多的回報……

　　紫羅蘭告訴我說：“沒關系”。

　　花有含苞欲放時，有姹紫嫣紅時，有零落凋敝時……花在面對這些時，始終能保持一顆平靜的心。“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”梅花便是心如止水的典范，它在風雪中怒放，在春風中消逝，正如一個在磨難中創造了輝煌，又在平靜中悄然逝去的人。我們的生活是未知的，這期間，我們會經歷種種變故以及悲歡離合，但只要我們懷著一顆像梅花一樣平靜的心去面對，便可擺脫困境，戰勝困難，實現自己的人生價值。當我要離開這個世界時，但愿也能平靜地說：我沒有悔恨，沒有悵惘，因為我的香，如故。

　　梅花告訴我說：“別激動，靜一靜”。

　　我聽到玫瑰說：我香：我聽到牡丹說：我艷：我聽到荷花說：我潔：我聽百合花說：我雅……

　　花各有所長，人又何嘗不是如此呢？每個人都有自己的閃光點，重要的是看清自己而不是看輕自己。當我們對自己同情憐憫時，別人就把我們又看低了一等。無需嫌棄自己的長相、身材、家境之類的外在之物，多看看自己內在的優點，去追求更實在，更本質的真善美。

　　擁有自信，是成功的第一要素。

　　花輕輕地告訴我：我能行。

　　花給我的人生啟示還有許多，它們將如花香常伴我左右，希望你也去用心聆聽花之語，興許會有意想不到的收獲。

花語作文 篇7

　　在所有人眼中，胡桃是我的好朋友，事實上也確實是。

　　胡桃這個人，同樣是女孩，性格卻跟我完全相反。我，各科成績都很好，喜歡看書不喜歡亂走，還戴著一副度數不低的眼睛，身體瘦弱，沒事還喜歡流個鼻血什么的。她呢，活潑好動，率真爽朗。

　　那時，我為了鍛煉“革命的本錢”，按照計劃開始繞著操場慢跑，可還沒跑完一圈就已經氣喘如牛。然后我聽到了一個熟悉的笑聲，再然后就看見了胡桃三分嘲弄七分自得的表情。她仿佛向我炫耀一般突然蹲下，然后迅速起跑。我就這樣目送著她，從自己面前跑過了一圈又一圈。夕陽西下時我跟胡桃一起滿頭大汗地回家，路上還對我拍拍胸脯特男孩子氣地說：“以后每天放學我都來陪你鍛煉。”我們就開始了青春飛揚的友情。我們一塊上下學，一起吃點心，甚至一同上廁所。

　　胡桃與我相反的不單是性格，還有成績。入學以來我一直是年級第一。胡桃則是年級倒數。

　　五年級時，我和胡桃的座位被換到了一起，我們的友情那時突飛猛進。那之后，胡桃一貫不開花不結果的成績也開始突飛猛進。老師評價說，近朱者赤。可只有我知道，胡桃的成績之所以突飛猛進，僅僅是因為——每次考試她都抄我的.答案！

　　第一次是五年級下學期的考試。那次，考卷剛發下來我就樂壞了：題目全會！頓時我進入了忘我境界，一支筆唰唰寫得飛快，心想應該又能拿第一了吧……這時我感到胡桃輕輕碰了我，扭過頭，只見她在用眼神示意，讓我不要擋住考卷。

　　我一直知道班上存在作弊的現象，但是想不到會有人挑選我為合作伙伴，而那個人，還是我最好的朋友。

花語作文 篇8

　　人住在靈中，是不感寂寞的，這花園的花語總能熱鬧人的心情！

　　去年深秋時節，弄了一株含苞的蘭花置于書桌上，那時花梗已有二十公分，底下托著五六片肥綠的翠葉，顯得甚是可愛。花是由一只精巧的瓷盆盛著的，于書桌一角，不顯的大，也就不礙于學習了。

　　我每日必是要好心的侍弄一番，期待著花兒早日展露出來，盡現艷麗容貌。候守一周后，花梗伸長了十公分，但是花苞卻不動聲色，我這期待的心兒及像了要迎接新生兒的到來。又一周，花兒終于脫去了外層的青衫，露出了八張粉紅的臉蛋，羞答答地低垂著頭，懷疑是情竇初開的少女！不兩日，在沉睡中，有兩朵舒展了開來，搶先贏得了我的歡心。也讓不少同學投來了贊賞的目光。隨后幾日，其余的花也相續開放了，說來也怪，它們總是成對的開放，好象是約好了的情人的到來。待到全部的花兒脫出，離幾步去看，像極了四對歡快的蝶兒在空中飛舞嬉戲。在以后的日子了，花兒總能將我的課余裝飾得極具詩韻，緊張的.心也像那花一樣舒展開來了！

　　花開終有話落時，一周后，豐滿的花兒一一羸弱了，像是玩疲了的蝴蝶安然地睡下。

　　我深知這小小的盆兒是再不能支撐起花的活力了，她需要大地的溫暖及慰語。于是我將她移植到了學校的生物園內，那里還有許多她的伙伴哩！

　　離開靈中，心里還深深地念著那朵花，時至今日，想必她又開了一季了吧！

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