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2016精選小學(xué)生珍愛(ài)生命駕馭主題班會(huì)方案
導(dǎo)語(yǔ)：我相信，現(xiàn)在未能把握的生命是沒(méi)有把握的;現(xiàn)在未能享受的生命是無(wú)以享受的;而現(xiàn)在未能明智地度過(guò)的生命是難以過(guò)得明智的;因?yàn)檫^(guò)去的已過(guò)去，而無(wú)人得知未來(lái)。下面小編為大家整理關(guān)于：珍愛(ài)生命主題班會(huì)。希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注文書幫!
珍愛(ài)生命主題班會(huì)【例一】
教學(xué)目標(biāo)：
1、提高學(xué)生校園安全意識(shí)，杜絕校內(nèi)安全隱患。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去自護(hù)自救。 教學(xué)要求：
1、了解有關(guān)知識(shí);明確校園不安全的行為。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。
3、認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識(shí);增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全 意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)如何處理。
教學(xué)方法：討論與分析相結(jié)合。教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。下面老師講幾個(gè)別的學(xué)校近來(lái)發(fā)生的`不安全的事例。(列舉幾個(gè)校園不安全的事例)
1、 分小組討論：聽(tīng)了之后有什么感想?為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)
象?
2、 小組代表匯報(bào)討論結(jié)果。
3、 舉幾個(gè)發(fā)生在校園里的事故：
⑴ 高空拋物，砸到同學(xué)。
⑵ 在教學(xué)樓走廊里追逐打鬧，撞傷了同學(xué)的牙齒。
⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。
4、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
5、為什么會(huì)發(fā)生這些事故呢?動(dòng)腦筋想一想。(指生回答)
6、上節(jié)課布置大家利用課間休息時(shí)間觀察一下校園哪些角落存在著危險(xiǎn)的陷阱。現(xiàn)在小組派代表向大家匯報(bào)一下調(diào)查情況。(匯報(bào)校園哪些地方存在著安全隱患，平時(shí)不能到這些地方去。)
7、總結(jié)：安全重于泰山，在校園里我們也一定要注意安全。
二、小組進(jìn)行討論交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全?
⑴ 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
根據(jù)學(xué)生討論匯報(bào)的情況進(jìn)行小結(jié)：上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯;上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。打飯時(shí)應(yīng)自覺(jué)排隊(duì)，不能插隊(duì)。
⑵ 在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
小結(jié)：在走廊里走路應(yīng)輕聲慢步，不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟東西;無(wú)事不到其它樓層亂竄。不在走廊大聲喧嘩。
⑶ 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
小結(jié)：在教室里應(yīng)輕聲慢步走，不跑不跳不嬉鬧;不亂攀爬桌凳;不亂丟垃圾，不玩火;不亂摸電器及電器開(kāi)關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng);實(shí)驗(yàn)課，聽(tīng)從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品;不亂動(dòng)同學(xué)的東西。
⑷ 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
(5)學(xué)生討論，教師小結(jié)：在校園里不追逐打鬧;不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢?讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō));參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具，教師講一講。)。
⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
小結(jié)：在廁所里不追逐打鬧做游戲;大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。
⑹ 體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
師小結(jié)：體育課要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。
三、大家共同想辦法，杜絕安全隱患。
1. 你想為校園安全做宣傳嗎?為什么?指生回答。
2.你準(zhǔn)備用什么方式進(jìn)行安全宣傳呢?說(shuō)說(shuō)你的宣傳方式，并說(shuō)
明原因。
3.自己不要違犯上述要求為其他同學(xué)做出表率，而且發(fā)現(xiàn)不文明的現(xiàn)象馬上制止。
三、總結(jié)鞏固。
1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，用大屏幕出示。
2、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上，時(shí)刻牢記心中。
小結(jié)：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
四、作業(yè)
1、回去寫一篇學(xué)習(xí)安全教育的心得體會(huì)，并寫一寫自己以后應(yīng)該怎樣來(lái)做。回家也可和父母再討論討論，看看還有哪些應(yīng)該注意的事項(xiàng)并記下來(lái)。
2、學(xué)會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手做一些圖冊(cè)進(jìn)行校園安全宣傳活動(dòng)。
珍愛(ài)生命主題班會(huì)【例二】
一、班會(huì)目的：
1、通過(guò)觀看圖片、視頻讓學(xué)生了解并掌握煤氣中毒、雷電、等方面應(yīng)必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性。
2、通過(guò)安全知識(shí)問(wèn)答和安全公約宣誓等活動(dòng)幫助學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，并教育學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)和自我救助能力，加強(qiáng)自我防范能力，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命、享受平安。
二、班會(huì)活動(dòng)形式：
講故事比賽 觀看視頻 齊唱 朗誦
三、教具: 多媒體
四、班會(huì)實(shí)施過(guò)程：
(一)班主任開(kāi)場(chǎng)白:
首先請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師親臨我們班指導(dǎo)工作。
我們這節(jié)班會(huì)課的主題是《人生沒(méi)有彩排 生命無(wú)法重來(lái)》。
自從初一入校以來(lái)我們一直把安全教育放在首位，而且常抓不懈。以前班會(huì)課上我們分別就校園安全、交通安全、食物中毒、水災(zāi)、火災(zāi)等主題進(jìn)行了深入探討，大家已掌握了不少安全知識(shí)，自我保護(hù)能力明顯增強(qiáng)。最近我們身邊接連發(fā)生了幾起悲劇，不久前我們鎮(zhèn)上一所學(xué)校的兩名學(xué)生先后因煤氣中毒死于房東家中;另外現(xiàn)正值夏季，經(jīng)常出現(xiàn)雷暴天氣，對(duì)我們的生命財(cái)產(chǎn)造成極大的危害。所以今天的班會(huì)課我們學(xué)習(xí)雷電和煤氣中毒的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)大家的安全意識(shí)，提高同學(xué)們的防范、自救自護(hù)能力。
(二)歌曲導(dǎo)入：
全班齊唱《生命沒(méi)有彩排》,并認(rèn)真觀察視頻中的圖片。
老師提問(wèn):同學(xué)們,你們?cè)谝曨l中看到了哪些災(zāi)難事故的圖片?
學(xué)生回答: 踩踏、雷擊、煤氣中毒、地震、海嘯、交通事故、洪災(zāi)、火災(zāi)
班主任講話:種種事件讓人震驚，多少傷痛無(wú)法撫平。災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致，都會(huì)造成巨大的損失和破壞。
正如歌曲中唱的：生命沒(méi)有彩排，只有一次精彩，一不小心就會(huì)輸?shù)衄F(xiàn)在;
每一次沖動(dòng)都關(guān)系未來(lái),歡笑還是悲傷靠自己主宰.
2010年11月22日晚柬埔寨送水節(jié)發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事件，這個(gè)慘劇卻是源于一個(gè)謠言，當(dāng)時(shí)有人喊“鉆石橋壞了”、“橋要塌了”。 “人們正在過(guò)橋，人群開(kāi)始從橋的另一側(cè)推擠，人們尖叫著亂作一團(tuán)。人們開(kāi)始跑，一個(gè)個(gè)跌倒，許多人跳進(jìn)河里。”踩踏現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉, 最后造成456人死亡，700多人受傷。
(三)小組講故事比賽：
將全班分成三個(gè)小組,每個(gè)小組派一名代表講述發(fā)生在我們身邊與安全相關(guān)的悲慘故事,比一比哪個(gè)小組的同學(xué)講得最生動(dòng)感人。
其他同學(xué)談?wù)勊麄儚墓适轮械玫降膯⑹尽?/p>
班主任講話:一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無(wú)數(shù)。面對(duì)死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識(shí)和智慧才是打開(kāi)求生之門的鑰匙。
(四)觀看雷電視頻，回答問(wèn)題。
春季和夏季是雷雨多發(fā)季節(jié)，“太陽(yáng)能熱水器省電環(huán)保，安裝的人也越來(lái)越多。不過(guò)，裝在樓頂，而且用鐵架子高高支起，很容易成為雷擊目標(biāo)，雷電會(huì)通過(guò)熱水器的下水管直接進(jìn)入室內(nèi)，輕則損壞電器，重則擊傷人。”，極易成為雷擊對(duì)象。我們?cè)撊绾畏览纂娔?
首先讓我們了解一些雷電知識(shí)：
1.雷電的產(chǎn)生:小時(shí)候奶奶經(jīng)常講天上掌管打雷的天神是雷公，掌管閃電的天神叫電
母，還認(rèn)為雷電
是天神對(duì)惡行實(shí)施的懲罰,這些都是迷信說(shuō)法。其實(shí)電閃雷鳴是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，雷電是云層的放電現(xiàn)象，閃電所釋放的能量非常高，使周圍空氣的溫度瞬間上升到幾萬(wàn)度，產(chǎn)生巨大的氣壓，氣壓向四周爆發(fā)時(shí)，發(fā)出隆隆的響聲，這就是雷鳴。
2.雷電的種類:雷電分為直擊雷、電磁脈沖、球形雷和云閃四種。其中直擊雷和球形
雷都會(huì)對(duì)人和建
筑物造成危害;而電磁脈沖主要影響電子設(shè)備;云閃通常是在兩塊云之間或一塊云的兩邊發(fā)生，所以對(duì)人類危害最小。
3.雷電的能量：一個(gè)中等強(qiáng)度雷暴的功率可達(dá)一千萬(wàn)瓦，相當(dāng)于一座小型核電站的
輸出功率。放電
過(guò)程中，由于閃電通道中溫度驟增，使空氣體積急劇膨脹，從而產(chǎn)生沖擊波，導(dǎo)致強(qiáng)烈的雷鳴。帶有電荷的雷云與地面的突起物接近時(shí)，它們之間就發(fā)生激烈的放電。
接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看視頻回答下面的問(wèn)題：
1.視頻中提到的三起重大雷擊傷亡事故是什么原因?qū)е碌?
2.遇到雷雨天氣在戶外和室內(nèi)應(yīng)采取哪些應(yīng)對(duì)措施?
同學(xué)們齊讀《個(gè)人防雷電十大秘訣》，并牢記心中。
(四)觀看煤氣中毒視頻，回答問(wèn)題。
每年因煤氣中毒死亡的'案例不少，那么煤氣中毒是什么原因?qū)е碌哪?
首先讓我們了解一些煤氣中毒知識(shí)：
1.煤氣中毒簡(jiǎn)介：煤氣中毒即一氧化碳中毒。一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，
不易察覺(jué)。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng)200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，使組織細(xì)胞無(wú)法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。
2.煤氣中毒原因：
①室內(nèi)用炭火鍋涮肉、燒烤用餐或取暖，而門窗緊閉通風(fēng)不良，容易造成一氧化碳
停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng);
②火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生大量一氧化碳;
③冬天在門窗緊閉的小車內(nèi)連續(xù)發(fā)動(dòng)汽車，產(chǎn)生大量含一氧化碳的廢氣;
④煤氣熱水器安裝、使用不當(dāng);
⑤城區(qū)居民使用管道煤氣，管道中一氧化碳濃度為25%至30%，如果管道漏氣、開(kāi)
關(guān)不緊或燒煮中
火焰被撲滅后，煤氣大量溢出，可造成中毒。
接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看兩個(gè)關(guān)于煤氣中毒的視頻，觀看第一個(gè)視頻回答下面兩個(gè)問(wèn)
題：
1.煤氣中毒有幾種類型?它們分別有哪些主要特征?
(煤氣中毒主要特征：煤氣中毒時(shí)病人最初感覺(jué)為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無(wú)
力，當(dāng)他意識(shí)到
中毒時(shí)，常掙扎下床開(kāi)門、開(kāi)窗，但一般僅有少數(shù)人能打開(kāi)門，大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，如救治不及時(shí)，可很快呼吸抑制而死亡。 煤氣中毒依其吸入空氣中所含一氧化碳的濃度、中毒時(shí)間的長(zhǎng)短，常分三型：輕型、中型和重型。)
2.遇到有人煤氣中毒應(yīng)該采取哪些急救措施?
①應(yīng)盡快讓患者離開(kāi)中毒環(huán)境，轉(zhuǎn)移至戶外開(kāi)闊通風(fēng)處，并立即打開(kāi)門窗，流通空氣。
【警告：在保證中毒環(huán)境空氣流通前，禁止使用易產(chǎn)生明火、電火花的設(shè)備，如電燈、電話、手機(jī)、電視、燃?xì)庠睢⑹蛛娡病⑾灎T等，防止一氧化碳濃度過(guò)高遇明火發(fā)生爆炸。】
②松解衣扣，保持呼吸道通暢，清除口鼻分泌物，保證患者有自主呼吸，充分給以氧
氣吸入。
③患者應(yīng)安靜休息，避免活動(dòng)后加重心、肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量。
④神志不清的中毒病人必須盡快抬出中毒環(huán)境，在最短的時(shí)間內(nèi)，檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況，
根據(jù)這些情況進(jìn)行緊急處理。
⑤若呼吸心跳停止，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。
⑥病情穩(wěn)定后，盡快將病人護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療。【警告：即使患者中毒程度較輕脫離危險(xiǎn)，或癥狀較輕，也應(yīng)盡快到醫(yī)院檢查，進(jìn)行注射葡萄糖、VC，吸氧等治療，減少后遺癥危險(xiǎn)。切記避免因一時(shí)脫離危險(xiǎn)而麻痹大意，不去醫(yī)院診治導(dǎo)致出現(xiàn)記憶力衰退、癡呆等嚴(yán)重后遺癥。】
⑦爭(zhēng)取盡早進(jìn)行高壓氧艙治療，減少后遺癥。即使是輕度、中度，也應(yīng)進(jìn)行高壓氧艙
治療。
⑧打120或119報(bào)警。
接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看第二個(gè)關(guān)于煤氣中毒的視頻并回答下面二個(gè)問(wèn)題：
1.張馳為什么煤氣中毒?
燒開(kāi)水時(shí)，火焰被水撲滅后，煤氣大量溢出，造成的煤氣中毒。
2.小明使用哪些方法進(jìn)行救護(hù)?哪些做法是正確的? 哪些做法是錯(cuò)誤的?
錯(cuò)誤做法：電話求救(電話是易產(chǎn)生明火、電火花的設(shè)備，而一氧化碳濃度過(guò)高遇明
火會(huì)發(fā)生爆炸)
和試圖喚醒(用力推拉會(huì)影響中毒者的呼吸)
(五)自由暢談：
幾位學(xué)生談他們自己受傷的經(jīng)歷并給其他同學(xué)一些忠告。
班主任講話:為了自己和他人的生命安全，希望大家能變得成熟一些，做事能理智一
些，不要再讓類似傷害事件發(fā)生。
(六)全班齊聲朗讀：《揚(yáng)帆起航二班安全公約》。
同學(xué)們，請(qǐng)記住，安全事故要防范。在家里，電器多，電視電鍋莫亂摸。
生冷食，莫亂吃，食物中毒很難治。上學(xué)校，走路邊，切莫逗留路中穿。
過(guò)馬路，左右看，無(wú)車快過(guò)莫亂竄。做清潔，抹窗戶，不要站立在高處。
做游戲，要當(dāng)心，盤腳斗雞易傷身。在山坡，在學(xué)校，高巖險(xiǎn)處莫亂跳。
莫爬樹(shù)，莫攀巖，一不小心跌下來(lái)。人多處，不去擠，提防跌倒踩傷你。
莫玩火，莫玩水，水火吃人張大嘴。對(duì)別人，莫扔石，萬(wàn)一擊傷真難治。
河水邊，莫留戀，無(wú)人保護(hù)不安全。學(xué)游泳，有紀(jì)律，單人切莫下水去。
爆炸物，不安全，切記時(shí)刻有危險(xiǎn)。破墻壁，莫靠近，何時(shí)倒塌說(shuō)不定。
安全例，不勝舉，消除隱患我和你。同學(xué)們，要牢記，注意安全是第一。
(七)班長(zhǎng)宣讀：“珍愛(ài)生命，自我保護(hù)” 倡議書，學(xué)生簽名。
“珍愛(ài)生命，自我保護(hù)” 倡議書
同學(xué)們：人最寶貴的是生命，生命沒(méi)有彩排。為了讓每人每天每個(gè)生命更加燦
爛， 為了自己和他人的安全，讓我們攜起手來(lái)，營(yíng)造“珍愛(ài)生命，自我保護(hù)”的氛圍。我代表班委，提出如下倡議，請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右臂，一起宣誓：
一、提高個(gè)人素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，永遠(yuǎn)做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車摩托車，不騎自行車帶人;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
七、注意活動(dòng)安全，不攀爬樹(shù)木、圍墻、籃球架，不翻越欄桿和窗臺(tái);不攜帶、玩耍尖銳、鋒利的物品;集合、集會(huì)不擁擠，發(fā)生緊急事故時(shí)服從學(xué)校統(tǒng)一指令，有序疏散;不私自下塘下河洗澡。
八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，人人講安全，時(shí)時(shí)知安全，處處保安全，真正做到關(guān)注安全，珍愛(ài)生命!
XXX班班委會(huì)
(八)班主任總結(jié)發(fā)言。
親愛(ài)的同學(xué)們:
災(zāi)難案例很多,事故原因很多,但結(jié)果只有一個(gè)。
發(fā)生在別人身上，那叫故事;發(fā)生在自己身上，那叫事故，那叫悲劇„„ 人生沒(méi)有彩排，生命無(wú)法重來(lái)，讓我們關(guān)注安全，珍愛(ài)生命!
因?yàn)榘踩谀隳_下，生命在你手中。
(九)全班齊唱：《祝你平安》
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