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青少年預防艾滋病教育主題班會方案
導語：情系農民工，共抗艾滋病下面是小編為大家整理的，預防艾滋病主題班會。希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注文書幫!
預防艾滋病主題班會【篇一】
預防艾滋病主題班會
艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)，是一種由逆轉錄病毒 引起的人體免疫防御系統方面的疫病。人體處于正常狀態時，體內免疫系統 對機體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病 毒感染之后，人體的`這種良好防御系統便會受到破壞，防御功能減退，因而 這時病原體經血行及破損傷口長驅直入。此外，身體中一些不正常的細胞， 例如癌細胞，也同樣乘機迅速生長、大量繁殖起來，發展成各類癌瘤。也就 是說，艾滋病病人主要表現為免疫系統受到嚴重損傷，機體抵抗力下降，以 至誘發嚴重感染和一些少見的癌瘤。
主 題 內 容
(一)艾滋病的傳播途經 1、性接觸傳染 2、血液傳播 3、母嬰傳播 (二)艾滋病對社會的危害 1、艾滋病對個人的危害 。2、艾滋病對家庭的危害。3、艾滋病對社會 的危害。4、艾滋病對兒童的影響 (三)艾滋病的預防 1、加強艾滋病的監測檢疫。2、加強治安管理。3、消除靜脈濫用藥物 的現象 4、加強血液制品的管理 5、嚴格消毒，避免醫源性感染 6、對危險人 群進行密切的監測，彩集血清進行檢測 7、大力普及艾滋病知識，做好宣傳工 作 (四)消除一些可能感染艾滋病的途經的顧慮
目前沒有任何跡象表明艾滋病病毒是通過唾液、淚液、汗液、 握手、擁抱等接觸或昆蟲傳播的，說明艾滋病病毒不會通過日常生 活接觸而傳染。艾滋病病毒也不會通過空氣、飲水、食品、以及未 消費的餐具、衣服被褥、貨幣等物品而傳染。一般也不必擔心與艾 滋病病人握手、輕吻或共用電話、馬桶、桌椅等而被感染。旅游池 和公共浴池一般也不會傳染艾滋病。各種家養動物不可能攜帶艾滋 病病毒，因此，艾滋病也不能通過動物的咬傷，抓傷而傳播。
預防艾滋病主題班會【篇二】
1、了解日常生活中哪些行為不會傳播艾滋病，消除恐懼心理。
2、 關愛他人，共享生命。
教學方式：學生交流和教師講解
教學內容：比較淺顯、比較實用的知識
教學準備：
學生：課前布置學生自己上網查有關艾滋病的資料;以小組為單位編制3～與艾滋病有關的問題;每個小組繼續想一句宣傳預防艾滋病的口號。
教學過程：
一、導語：
同學們，你們現在對艾滋病了解多少呢?它有哪些傳播方式呢?
二、學校預防艾滋病健康教育的內容
1、艾滋病的癥狀
(1)人感染HIV后，一般經歷多年后才出現癥狀。他表面上可是完全健康的，但血液中存在著大量HIV病毒，有很強的傳染性。(2)若某人發生上述危險行為后，出現長期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結腫大等癥狀，應注意排除艾滋病。(3)進入發病階段后，患者體內免疫系統受到全面破壞，所以會出現肺炎、腦炎、結核、乙肝、病毒性皰疹、口腔霉菌感染等“條件性感染”(對正常人不會致病的病原體能在他們身上引起感染)，以及惡性腫瘤等。上述病癥一旦出現，表明患者已進入艾滋病晚期，生存時間將明顯縮短。
2、艾滋病的診斷
重點介紹兩個概念。第一，因為不同HIV感染者的潛伏期(從感染到發病)長短不同，短則2-3年，長則10年以上。這段時間沒有表面癥狀。若有懷疑應盡快到醫院，通過HIV血清檢測來確診。這樣做，不僅使自己能通過服用藥物等，使生存期明顯延長，且可避免使他人受害。第二，在感染HIV初期，可能因身體產生的HIV抗體數量還少，盡管已被感染但檢測不出來。這段時間稱“窗口期”。他應該一兩個月后再去檢測一次，真正確定是否感染。
3、預防措施
包括：(1)遵守性道德，潔身自愛，不發生婚前和婚外性行為;(2)萬一有性伴侶，又不知對方是否感染HIV，可通過使用安全套來保護自己免受感染;(3)不輸用任何未經檢測的血液和血制品;(4)堅決拒絕吸毒，尤其不共用注射器靜脈吸毒;(5)接受任何注射或驗血，使用一次性器具;(6)不到未經許可的醫療單位進行注射、拔牙、針灸和手術;(7)不用未經消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容，不與他人共用牙刷、剃須刀等。
4、反對歧視，提供關愛作為積極參與全民艾滋病預防的'重要表現之一，是嚴格按政策和法律，采取以下措施：(1)不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個人隱私;(2)不隨意渲染他們的病情和生活狀態，使他們及家屬的身心健康受傷害;(3)不以不正當理由拒絕為他們提供服務，如購物、孩子上學入托、就醫等;
(4)不對他們及其家屬使用侮辱性的語言和行為，包括破壞其財產和生活用具，強迫他們搬遷，無理限制行動自由等。
5、學生小組討論自己對艾滋病的認識。
6、學生自主發言。
三、學生交流自己的心得體會，并再次交流新的口號。
四、課堂小結
今天又學了新的有關預防艾滋病的知識。我們要呼吁大家正確地對待艾滋病病人，學會正確地保護自己，關愛他人，共享生命!
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