2015小學慶祝教師節活動方案
【篇一】
一、指導思想:
為慶祝第31個教師節,在校內掀起一股“尊師”熱潮,并加強學生創新、自立能力,大隊布特制定如下方案:
二、主題活動:
(低年級):做個尊師好少年
9月1日:將此活動傳達給各班主任,提出要求有班主任向學生解釋工作,召開專題班會
9月2日:在教師指導下,學生自己搜集材料,思考從哪些方面去尊敬老師
9月3-7日下午:落實行動
9月8日:各班選出兩名尊師好少年
9月13日:在升旗儀式上給獲獎同學頒獎
(中年級)一份小卡片,一片尊師情
9月1日:將此活動傳達給各班主任,提出要求有班主任向學生解釋工作,學生開始創作
9月4日至6日:由各美術老師利用美術課指導制作
9月7日下午:由大隊部組織評選,最終評出一、二、三等獎
9月8日:將獲獎作品張貼學校宣傳欄
9月13日:在升旗儀式上給獲獎同學頒獎,并給相應中隊加分
(高年級)美文頌老師:
9月1日:將此活動傳達給各班主任,提出要求有班主任向學生解釋工作,學生開始創作
9月4日至6日:由各語文老師利用課余指導制作
9月7日下午:由大隊部組織評選,最終評出一、二、三等獎
9月8日:將獲獎作品張貼學校宣傳欄
9月13日:在升旗儀式上給獲獎同學頒獎,并給相應中隊加分
三、輔助活動
1、每班開一次以慶教師節為主體的主題班會
2、每班出一期慶祝教師節的黑板報
3、每班出一期慶祝教師節的手抄報
4、少先大隊利用廣播站向全校師生宣傳“尊師”思想,鼓勵學生踴躍投稿,寫出對教師的真心話
5、利用國旗下的講話,由學生向老師表達感恩之情
四、卡片制作要求:卡片大小16開,內容已向教師表示感恩之情為主體,圖文并茂,制作材料不限。作文最后定稿用正規300字信紙,格式詩、文章均可。卡片、作文每班5份,一等獎2名,二等獎兩名,三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導員加3、2、1分。
【篇二】
金風送爽,丹桂香飄,我們迎來了一年一度的教師節。老師們用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋。不需要鮮花、不需要掌聲,我們的老師們就是這樣默默地工作著。為營造我校和諧的文化氛圍,活躍節日氣氛,結合學校實際情況,我們五年級組開展了教師節賀卡制作活動和教師節專刊展示,具體活動要求如下:
一、活動目的:增強師生感情,體現尊師重教的優良傳統。
二、活動主題: 歲月如歌 師恩如海
三、活動要求:
? 1、賀卡需手工自制,不得購買。
? 2、賀卡要求圍繞活動主題進行創意設計。
? 3、在賀卡上寫出一句你最想對老師說的話。
4、每班板報組成員精心設計,出好教師節專刊。
四、賀卡設計好后,可以贈送給自己尊敬的老師,包括現在的老師和曾經教過你的老師。也可以張貼于教室的墻面,營造尊師的溫馨氛圍。
活動小結:通過本次活動,加深了師生間的情感,引導了學生關心老師、熱愛老師、理解老師,并由此了解了和教師節有關的知識。
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