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課標(biāo)培訓(xùn)教學(xué)工作會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)
3月7日上午，在海寧中學(xué)召開(kāi)了新浦區(qū)初中物理新課標(biāo)培訓(xùn)暨學(xué)科教學(xué)工作會(huì)議，來(lái)自全區(qū)七所中學(xué)近50名物理教師參加了會(huì)議。本次會(huì)議完成了以下議程，并獲得了積極效果。一是進(jìn)行海寧中學(xué)物理課堂教學(xué)觀摩。海寧中學(xué)物理組，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和區(qū)教研室的大力協(xié)助下，結(jié)合“建構(gòu)式生態(tài)課堂”相關(guān)理念，積極進(jìn)行物理核心內(nèi)容教學(xué)模型建構(gòu)的實(shí)驗(yàn)探究工作，取得了積極的效果，使海寧中學(xué)物理課程建設(shè)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。提供本次會(huì)議觀摩的物理課由海寧中學(xué)青年物理教師顧良堅(jiān)執(zhí)教，他的展示課生動(dòng)、直觀的體現(xiàn)了“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的相關(guān)理念，受到了大家的好評(píng)。
二是進(jìn)行新浦區(qū)初中物理階段教學(xué)質(zhì)量分析。根據(jù)對(duì)學(xué)校物理教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的一些數(shù)據(jù)，教研員潘建軍進(jìn)行了多維度、多層次的分析，客觀地概述了各個(gè)學(xué)校物理教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，使各校物理教師明確了自己的工作成績(jī)以及存在的不足。在質(zhì)量分析之后，教研員潘建軍就如何進(jìn)一步提升物理教學(xué)質(zhì)量，有效提高學(xué)生物理學(xué)業(yè)水平，提出了相關(guān)建議。
三是圍繞新學(xué)期物理教學(xué)工作任務(wù)與目標(biāo)，進(jìn)行了學(xué)校物理教研組工作交流。參加交流的學(xué)校有浦南中學(xué)、海寧中學(xué)以及崗埠中學(xué)等。
四是進(jìn)行物理新課標(biāo)(201x版)培訓(xùn)。物理教研員潘建軍結(jié)合物理教學(xué)實(shí)際以及物理新課標(biāo)的相關(guān)理念，做了《體驗(yàn)·建構(gòu)·應(yīng)用》的專(zhuān)題講座。講座從物理教學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題入手，結(jié)合物理新課標(biāo)的相關(guān)要求與理念，圍繞如何加強(qiáng)探究式教學(xué)，層層深入、步步推進(jìn)，給出了具體、形象的操作建議，使與會(huì)物理教師很受啟發(fā)。
五是針對(duì)市基礎(chǔ)教育教師教學(xué)基本功大賽、市物理實(shí)驗(yàn)技能比賽的相關(guān)要求，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了基礎(chǔ)性培訓(xùn)。
本次會(huì)議，得到了海寧中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與教師的大力支持，在此表示感謝！
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