尖子生會議講話稿系列

時間：2023-09-19 07:37:42 會議講話我要投稿

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尖子生會議講話稿系列

　　在現實社會中，很多地方都會使用到講話稿，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編收集整理的尖子生會議講話稿系列，希望能夠幫助到大家。

尖子生會議講話稿系列

尖子生會議講話稿系列1

　　今天這個會議參加的人員都是每個班在學習方面的佼佼者，絕大部分同學學習成績居于年級前80名。今天，請大家到這里來，主要想通過這個會，讓同學們進一步明確目標，找準方向，力爭取得更加優異的成績。

　　我研究了近4年來我們學校高二年級學生成績排名和高考成績排名，發現高二時平均名次在年級前50的同學，高三時有超過38人仍居于年級前50，比例超過78%，高二在年級前100的同學，高三有超過72人仍居于年級前100，比例超過72%。也就是說在座的同學們將來都有70%以上的肯能性列于年級前100，從而進入重點大學行列。但不可否認的是這100個同學中仍然有20多人成績滑落，這4年中甚至一共有14人次連本科都沒考上。我想同學們都不希望自己加入后面我所提到的行列吧。

　　我相信，在座的絕大多數同學中，都是智力較突出，學習習慣較好，并且肯下苦功的學生。我這樣說，其實也就是向大家說明了要成為優秀學生的幾個必要條件：智力突出，學習習慣好，肯吃苦。

　　但同學們不能僅僅停留在這個階段，如果真是如此，那我想你的發展也就遇到瓶頸了。怎樣才能讓自己更加優秀呢？

　　讓自己變得更優秀的法寶是：目標！明確的目標！都高二了，請你千萬不要回避自己打算上什么學校這個話題。要向上什么學校，你現在就要對自己提要求。比如說，想要上南京大學，那么你的成績至少要做到穩定在學校前10，甚至前5，平時考試成績至少要360以上，選修科目等級雙A。這幾個指標一個都不能少。比如說，想要上蘇州大學，那么你的成績至少要穩定在學校前70名，選修科目要達到AB，同樣這幾個指標也都不能少。你想要上什么樣的學校，就要用什么樣的標準來要求自己。

　　考南京大學的學生會不會經常抄襲作業，上課走神，錯題不改，回家什么作業都不做呢？如果連這些行為都做不到，那你想考南大，只不過是一個美好的夢罷了。只有那些沒有目標，或者以考上個學校就OK的`學生才會一而再，再而三地放縱自己，對于自己犯的錯誤采取了抵賴，掩蓋，借口等方式蒙混過關。所以我對大家提出的要求就是：你準備報考怎樣的學校，你就要用相應的標準，甚至更高的標準來要求自己，否則，這種打算只能是幻想罷了。

　　接下來，我再從行為上給大家做一些指導：

　　1、各類作業、周練、試卷等要積極主動接收老師的檢查與輔導，高度重視自己的錯題，及時糾錯，并對錯題進行反思，對于不明白的地方要及時向老師咨詢。如果說，把在座的各位同學比作汽車發動機的話，那么老師就是你們的渦輪增壓器，認真聽取老師的意見和建議能迅速提升你的效率。據我發現，在座的各位養成在考試考完后拿著試卷請老師分析提意見的習慣的有多少。

　　2、要學會自我激勵、自我約束、善于與老師溝通,保持高昂的斗志和實現理想的豪氣與野心。你要通過與老師的交流給自己一有效的動力，激發自己的學習熱情，幫助自己學會自律，不斷鞭策自己努力學習。

　　3、要成功還必須要有強烈地重細節、重過程、重積累的意識。你們要想在較短時期大幅提高成績一般是不太可能的，所以你們的目標是從各科都能提高1分入手，尖子生的競爭到后來都是細節的競爭，大家也會發現，考試考不好，絕不是因為多少題不會做，而是很多不該丟分的地方大量丟分。重視每一分，抓牢每一分，總成績就會有較大的進步。

　　同學們，你們跟其他人不一樣，是以考重點大學為任務的人，因此粗枝大葉絕不該是你們的習慣。

　　加強自己審題的訓練,增強題感的能力,避免出現審題不清、不到位、題感不強的毛病。要多進行定時定量定項訓練即針對性訓練。在考試中要認真閱讀題目,要看見、看懂每一句話,關鍵的每一處提示,可做簡單的勾畫。仔細審題時,要通過觀察、對比、分析、推理、綜合,弄清試題的考查意圖。在做好會做的題的基礎上,關鍵是處理好半會半不會的試題,盡量爭取多拿分,哪怕只寫一個方程式或公式。在近幾年的高考中,有一部分學生由于粗心大意或書寫不認真、文字表達不嚴謹,分子式書寫不規范、解題步驟不完整、邏輯推理不嚴密、計算結果不準確、書寫潦草、涂抹太多、不規范導致的失分不在少數。因此,在今后的訓練中,同學們要規范答題,解題步驟合理,數據分析處理得當,語言表述嚴密,邏輯性強,書寫整齊清晰,給閱卷老師形成良好的印象。

　　4、要教會自己悟透“學會”的三個標準,提高學習的質量和效率。

　　(1)尋求得滿分。

　　(2)熟練化。

　　(3)要學會思考探究總結、舉一反三。要學會對課堂上知識和方法的歸納梳理,要積極進行對例題、習題的探究,要積極精選習題,進行一題多解和多題一解,要學會常題常做、重題會做、會題做對、做對得滿分的好習慣,要使復習總結經常化、日常化等。

　　5、每次考試不要僅看自己的排名,更要看自己的考前思想、心里精神狀態,尋求更好的分數的增長點。每次考后分析不僅要看成績更要看自己是不是集中精力全心身地投入了?是不是情緒比較激昂且比較穩定?是不是在考試時遇到難題及意外能冷靜處理和對待?身體是不是健康的,睡眠是不是好的?食欲怎么樣?同學關系及與老師的關系怎么樣?

　　6、加強自己薄弱科目學習,要加大落實數學、綜合科目的強化訓練的實效。要求要提高思想認識,強化大綜合、數學意識,要樹立“3-1=0”的思想。要加大訓練量與質的力度并注意分析。要使綜合和數學成績成為尖子生的亮點,成為自己分數的有效增長點。

尖子生會議講話稿系列2

同學們：

　　你們是初三年級的佼佼者，二中將因你而驕傲，今天你播下汗水，明年一定收獲成功。今天我們在這里召開座談會的主要目的：一是增強自信心，二是克服驕傲自滿情緒和為難情緒，三是探討、借鑒行之有效的學習方法以提高學習效率。

　　畢業班現狀：

　　我校今年共有14個畢業班，780余人。本年級有一支較為優秀的教師隊伍和班主任隊伍，在全體師生的共同努力下，保證了教學秩序的基本穩定，教學成績穩中有升。20xx年中考成績：在尖子生競賽中我校有70人被錄取，中考指標為130人，均為全市最高。

　　對同學們的要求：

　　(一)、增強自信心。要學會自我激勵、自我約束、保持高昂的斗志和實現理想的豪氣與雄心，堅信我能行。人生能有幾回搏，我們都應有強烈的拼搏意識，根據自己的實際情況確立目標。我是班級第一名，就要爭年級第一名，就要爭全市第一名。同樣，第二名就要爭取成為第一名。全體同學在你追我趕的環境中，互幫互助互學，請同學們堅信：我就是20xx年的中考狀元。我們初一年級打下基礎，初二年級積蓄力量，初三年級就要一鳴驚人、一飛沖天。可是，還有少數同學因一次小測不理想，就會妄自菲薄，自我否定，提醒這些同學，訓練自己的耐挫心理。常用孟子的話激勵自己：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身把磨難作為上天對自己的考驗，欲挫欲強，永不言敗，永不放棄，要有舍我其誰的霸氣。

　　要學會與班主任老師的積極溝通，從中尋求力量的源泉、上進的動力。激發自己的'學習熱情。在老師的幫助下正確認識自己，激勵自己超越自我;培養自己的創造能力;幫助自己夯實基礎，開拓視野;有針對性地加強對自己的學法修正，克服不足，提高學習效率。

　　(二)克服驕傲自滿等不良情緒，有的同學取得了一點成績，有了一點的進步，固然可喜，但就會飄飄然，忘乎所以，殊不知成績只能代表過去，不要忘記驕傲就會落后。要培養自己積極向上的拼搏意識和敢于追求卓越的信念。要學會坐得住冷板凳，要學會經得住寂寞。牢記“時間+汗水等于成功”的真諦。

　　還有少數同學，心理素質欠佳，一點雞毛蒜皮的小事，都會讓他幾天不開心，有時老師的無意一個動作、眼神，也會惴惴不安，有時為自己的發型、衣服耿耿于懷。總而言之一句話：一些無關的小事過多的牽涉了他的精力。希望同學們學會自我調節，始終保持旺盛的精力，把全部的心思用在學習上。

　　高手過招，勝在心態。良好的心態是超常發揮的關鍵。我們要相信自己，相信自己的實力，相信自己能夠通過考試實現自己心中的理想，對考試中出現的難題要敢于挑戰，敢于爭取成功。

　　(三)探討、借鑒行之有效的學習方法以提高學習效率。

　　1.良師益友，這里的合作指良師益友之間的相互幫助，相互借鑒、相互鼓勵，取長補短、共同受益，就是注意合作學習。善于與老師溝通，各類作業、試卷等要積極主動接收老師的檢查與輔導，高度重視自己的錯題，增強有效性。老師們會認真批改同學們的試卷和作業，對存在的問題一一分析，如果你不交，那么你就會喪失老師針對你的講評。對于錯題，要做好整理統計，從而對這些錯誤加深印象，減少再次出現錯誤的概率。所以，每次考試后、練習后都要把試卷作業及時上交，讓老師幫助你解決一些問題，這也是迅速提高成績的一個有效途徑。思想、生活中出現的問題，也要找老師幫忙，因為老師的生活閱歷、工作經驗遠比我們豐富，他們會盡心竭力的出謀劃策。有的同學喜歡自主學習、不與老師同步、不愿交作業，不愿意購買學校的統一資料，這些做法都存在問題。老師們有豐富的教學經驗，尤其應對中考的經驗，他們就是引路人。中考對我們是一個陌生的領域，如前有引路人，我們就不會繞彎路，而是輕車熟路。所以同學們要在與老師同步的基礎上再自主學習。

　　2、要成功還必須重細節、重過程、重積累。要想在較短時期大幅提高成績一般是不太可能的，但是只要各科都能從多提高1分入手，總成績就會有較大的進步，所以要解決如何多拿一分，多做對一題的問題;要解決會而不對，對而不全的問題;解決答題不規范，不會用學科語言答題;不重視步驟，做題不嚴密的毛病;糾正審題不清的不良習慣，養成良好的讀題、審題習慣;尋求得滿分。凡做題目，首先要達到得滿分的程度，對題目的每個步驟都要想得清、寫得出、講得明;關鍵步驟一步都不可以少;做題的格式，甚至字母漢字都不能出錯;提高書寫質量和規范等(各班各科還要召開考試做題規范化專題會);加強記憶，保證記憶題目的得分(記憶的遞增規律)。因此，在今后的訓練中，同學們要規范答題，解題步驟合理，數據分析處理得當，語言表述嚴密，邏輯性強，書寫整齊清晰，給閱卷老師形成良好的印象。

　　3、加強自己薄弱科目學習。中考是六大科、八小科綜合實力的較量(包括體育)。一科扔，科科扔;科科精，才會贏。存在薄弱環節的同學，不要氣餒，因為你們有新的、更大的成績增長點，你們更是未來希望之星。關鍵看你有無恒心和毅力。提醒體育鍛煉不僅影響中考成績，更是你一生最寶貴的財富。

　　對全體老師的要求：初中畢業班是初中階段的關鍵時刻，其教學質量在初中階段中占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現，學校非常重視初中畢業班的工作，今天召開初中畢業班工作會，旨在統一思想，統一步調，明確目標，確定措施，增添信心。

　　畢業班工作要取得突破，依賴于一個團結奮斗、忘我工作、樂于奉獻的畢業班工作群體。學校安排的初三教師是經過認真挑選的，教師都是教學能力強、負有責任心、多年從事過初三畢業班教學的有經驗的教師，這既是學校對大家的信任，也有學生、家長對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為提高教學質量再作貢獻。

　　年級組團結全體教師，調動一切積極因素，發揮集體效應，以教研組為核心、在教研處、教務處的指導下實施學科負責制，制定教學計劃，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息;以班主任為核心、在政務處的領導下實施班主任負責制，班主任職責協調任課教師，加強學生管理。加強與家長交流與溝通，取得家長的支持(家訪、家長會、請家長到校等方式);學校領導和其它處室隨時對我們的工作進行指導督促。

　　加強尖子生培養工作。班主任、任課教師必須做到心中有數(各班正在統計報表)，尤其對存有薄弱學科的學生必須加強督促和輔導，堅持采取“人盯人”培養方法。

　　同學們，只要我們全體師生共同努力，今年注定是不平凡的一年，對學校而言，黃驊二中將因你而驕傲;對你個人而言，必將留下一生中最值得回憶的精彩人生片段。同學們“成功其實離我們越來越近了，如果我們能夠再多一點點堅持，那么我們就一定會嘗到更大更甜的勝利果實”。同學們，讓我們師生榮辱與共，共同書寫二中的歷史，共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧!

尖子生會議講話稿系列3

　　你們好!日落晨起，花開花謝。屈指一算，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入母校的懷抱已一年又半載。這一年多來，母校因你們的加入而活力四射，母校因你們的加入而成績斐然。與此同時，母校也向你們提出了更高的期望，寄予了更重的責任。你們都是八年級的優秀學生，你們在學習、紀律、道德品質等多方面都起到了模范帶頭作用。但學習之路漫漫，你們還將而且必須上下而求索。這既是學校的期望，也是你們家長的期望，更是你們自己的奮斗目標。

　　有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去，蝸牛靠自己的勤奮爬了上去。你們就是我們八年級的雄鷹，你們天賦好，不需要太努力就可以成為本班甚至全年級學習上的佼佼者，但我要說，這還不夠，而且遠遠不夠。山外有山，人外有人，在這個小圈子里你也許很出眾，但放到全縣呢，甚至全省呢，所以大家還得有蝸牛的精神，堅持不懈，鍥而不舍。只有這樣，你才能在學習之路上走得更遠，才能成就你自己的人生。

　　相信在座的每一位心中都早已為自已構畫好了人生藍圖，可如果你不努力，那一切即使再美好也終將化為泡影。因此現在大家要做的就是勤奮學習，一點一點拉近自己與理想的距離，只要你腳踏實地，一步一個腳印地走到底，你的理想就會實現，你的人生藍圖就是你現實的人生。因此我希望每一位同學都能把握好每一個今天，把每天平凡的日子堆砌成自己偉大的人生。

　　有一對父子倆住在山上，每天都要趕牛車下車賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道眾多。兒子眼神較好，總是在拐彎時提醒道：“爹，拐彎了!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車，到了彎道，牛怎么樣也不肯拐彎，兒子用盡了各種辦法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動也不動，到底是怎么一回事呢?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看沒人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，拐彎了!”牛應聲而動。牛車每逢拐彎，牛便聽到：“爹，拐彎了!”，一次兩次不以為然，久而久之變成習慣。這一習慣是因男孩的習慣所致。所以有了好習慣的孩子是走遍天下都讓父母放心的孩子，而一身壞習慣的孩子會讓你一生都不能放心，不得安寧。因此涂抹亮麗的.人生需要良好的養成習慣作底色。

　　在座的諸位能成為全年級學習上的佼佼者，自有其優點。但我還是要向大家提出以下幾點要求：

　　一、思想上不能松懈，時時刻刻提醒自己要刻苦努力。因為“學如逆水行舟，不進則退”，因為“只有暫時的領先，沒有永遠的落后”。初中三年，大家已過了一半，時間稍縱即逝，大家應步步為營，時時占得先機，才能讓自己立于不敗之地。

　　二、要摒棄毛躁、不安的學習心態，養成認真、踏實的學習習慣。初中課程門類增多，難度加大，而且每學年都會接觸到一門全新的課程，而大家的學習時間是有限的，因此提高學習效率就尤為重要。有的同學可能難題不出錯，但簡單的題卻特別容易出錯，究其原因這是馬虎所致，現在馬虎你還有改正的機會，試問，中考高考時，也會給你改正的機會嗎?不是所有的錯誤都有改正的機會，因此大家在平時的學習中就要養成認真細心的好習慣，將錯誤減少到零，只有這樣，你才不會在關鍵時刻馬失前蹄。

　　三、要養成自覺學習的習慣，各科均衡發展。課前一定要預習，預習有助于你搞清楚上課的重點與難點，預習時力氣能及的你應自己解決，把那些有疑問的留下來，上課時認真聽，聽老師是如何分析解決的，以便能舉一反三，觸類旁通。課后要及時復習，常規的知識點要及時記清楚，因為那經常會用到。而且初中要特別避免偏科現象，尤其是大三門，只要有一門瘸腿，其他各門無論你覺得再好，都無法彌補這一門的不足。大家見過有豁口的碗嗎?有豁口的碗盛水量的多少是由那個豁口決定的，而你的瘸腿科目就是那個豁口，想想吧，多在自己的瘸腿科目上下點功夫，現在還來得及。

　　四、勤學好問。春秋時期的大教育家、大思想家孔子尚且不恥下問，更何況是在座的諸位呢?在學習上大家應有多問幾個為什么的精神，因為真理誕生于一百個問號之后，而天才也成就于一百個問號之后。

　　最后送給同學們一句話：人的天賦只是火花，要想使它成為熊熊火焰，只有學習、學習、再學習。

尖子生會議講話稿系列4

　　今天把大家召集起來，開一個期中考試優秀學生成績分析會，希望通過大會讓同學們適應競爭環境，增加憂患意識，最大限度調動大家學習熱情，達到百尺竿頭更進一步的目的。

　　優秀的群體孕育著優秀的個體，優秀的個體誕生于優秀的群體之中。在座的各位在學習、紀律、道德品質等多方面為同學們起到了模范帶頭作用，更是我們這一級優秀學生中的佼佼者，但我今天還是要給你們潑點涼水，希望你們在今后的考試中能更加清醒的認識自己的不足，知恥而后勇，知不足而后發，取得更好的成績。

　　一、本次考試存在的突出問題：

　　1、這次期中考試我們部在年級前100名只有7人，最好成績33班陳曉琳第36；另外35班鄺浩第40名，37班黃悅和吳曉夢并列第50名，38班譚泳鵬第61名，38班黃湘第77名，前200名有16人，前400名有57人，前600名有86人，前800名有122人，前1000名151人，從以上各項數據分析看，和其他部的差距相當大，總成績本部排名倒數第2。總的來說尖子生不突出，我們不是沒有尖子生，在座各位就是尖子生，今晚到座共60人，在這次考試中進步的只有20人，進步最大（看EXCEL表格）其余40人都是退步的，最嚴重的退步有（看EXCEL表格）。

　　2、各學科組班級之間差距較大，本部6個班，除37班能保持全級第2名外，其余各班名次成績都嚴重下降，例如（看期中考試成績表）

　　二、原因分析：

　　經過分析，我認為造成上述差距的主要原因有以下幾方面：

　　1、部分同學努力學習意識不濃，狀態欠佳。（具體結合每天從早起6:10起床時賴床、課堂表現力較低，不主動回答問題，讀書不出聲，自修課完成作業后，主動復習的意識不強，有的等晚修放學的鐘響，有的看課外書打發消遣時間，有甚至搞小動作違紀等情況分析）

　　2、部分同學目標不明確，動力不足。（舉學生考試目標不明確的實例說明）

　　3、部分同學競爭意識不強，責任意識淡薄。隨大流，班集體學習的氣氛和競爭的氣氛不濃厚（從考試分析，成績變換情況）

　　4、部分同學盲目自信，驕傲，缺少務實精神。（舉例浮躁，36班有一位同學入學時在班內排名第1，第一次月考時，因小病鬧情緒不上學，月考缺席，在這次考試中排名1514名；38班在入學時有6為同學在全級排名分別是11.12.29.76.78.109，連續兩次考試）

　　三、對今后學習的建議

　　針對本次月考我們級部成績不理想的現狀和存在的問題，我提出幾點建議：

　　1、同學們要以這次考試為契機，認真總結，仔細分析，找出自己在課堂學習、課后自習中的不足，反思阻礙自己進步的.因素。將自己的問題找準，寫一個小結，并在最后寫明下次考試自己全年級的名次，對于本次考試中暴露的突出問題要進行強化性矯正、訓練，對于不會的知識點要逐個彌補。

　　2、各類作業、周練、試卷等要積極主動接收老師的檢查與輔導，老師會通過批改同學們的試卷和作業，分析存在的問題，對同學們思想態度、思維習慣、知識和方法等方面進行有效地查漏補缺。如果你不交，你就會喪失老師對你的針對性講評，你也就為自己今后的考試留下了死角，埋下了隱患。第一次月考和期中考試是暴露總結自己錯誤的最好時機，所以要以良好的心態去對待考試，避免對考試出現逆反心理。對于錯題，要高度重視，做好整理統計，用好錯題本定期進行反芻和練習，從而對這些錯誤加深印象，減少再次出現相同的錯誤。同學們還要學會一分一分地爭，尋找新的分數增長點，因此，每次考試、練習后都要把試卷作業及時上交，讓科任老師看看，幫助你解決一些問題，這也是迅速提高成績的一個有效途徑。

　　3、要有激情、有信心、有干勁，要堅信自己只要努力一切皆有可能.“我自信，我能行！我努力，我成功！”有了這樣的人生信條你就不覺得累、不覺得苦。

　　要學會自我激勵，要保持高昂的斗志和實現理想的壯志豪情。

　　要學會與班主任的積極溝通，從中尋求力量的源泉、上進的動力，激發自己的學習熱情，鞭策自己努力學習，激勵自己超越自己；訓練自己的耐挫心理。

　　要坐得住冷板凳，經得住寂寞，要懂得“時間+汗水”是獲得成功的必要條件。

　　4、要成功還必須要有強烈地重視細節、重視過程、重視積累的意識。基礎的東西不能忽視，不犯基礎題失分的低級錯誤。

　　我們不比別人笨，只要各科都能多提高5分，總成績就會有較大的進步，所以要自己解決如何多拿一分，多做對一道題的問題；

　　答題時要改掉不規范的答法，必須用學科語言答題；重視步驟，做題嚴密；糾正審題不清的不良習慣，養成良好的讀題、審題習慣；

　　解決和反思粗心大意出錯的地方；加強記憶，保證記憶性題目的得分；提高書寫質量和規范；

　　注意提高做題速度，學會科學分配做題時間等。在考試中要認真閱讀題目，要看見、看懂每一句話，弄清試題的考查意圖。在做好會做的題的基礎上，關鍵是處理好半會半不會的試題，盡量爭取多拿分，哪怕只寫一個方程式或公式，也要保證正確無誤。我們曾經統計過這樣的一些信息：在近幾年的中考中，有一部分學生由于粗心大意或書寫不認真、文字表達不嚴謹，分子式書寫不規范、解題步驟不完整、邏輯推理不嚴密、計算結果不準確、書寫潦草、涂抹太多、不規范導致的失分不在少數。因此，在以后的訓練中，同學們要規范答題，書寫整齊清晰，給閱卷老師形成良好的印象。同學們要養成冷靜思考、沉著應試的良好心理素養，遇到容易題不產生大意的心理，遇到難題也不產生緊張心理，一步一步分析，最后達到解決問題的目的。

　　5、要真正領悟“學會”的三個標準。

　　（1）要有高分意識、滿分意識、中考意識。凡做試題，要盡可能拿滿分，對題目的每個步驟都要想得清、寫得出、講得明；關鍵步驟一步都不可以少；做題的格式，甚至字母漢字都不能錯；

　　（2）熟練化。熟練化是精益求精的過程，是將一個題目的各個部分節奏化、模塊化的過程，更是將每個步驟精煉化的過程，將知識內化為能力的過程；

　　（3）要學會思考探究總結、舉一反三。要學會對課堂上知識和方法的歸納梳理，要積極進行對例題、習題的探究，要進行一題多解和多題一解，要做到常見題經常做、重復題不放過、會題做對、做對得滿分的好習慣，要使復習、總結經常化、日常化。

　　同學們，為了自己的理想，為了父母的希望，我們要從這一刻起珍惜每一分每一秒，全力以赴，不留下一點點遺憾，不留下一絲絲悔恨。我們要以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，去拼搏、去努力、去叩響一中的大門，去鑄就自己一日后生的輝煌！

尖子生會議講話稿系列5

　　大家知道優秀的群體孕育著優秀的個體，優秀的個體誕生于優秀的群體之中。

　　今天把大家召集起來，開一個優秀學生經驗交流會，希望大家暢所欲言，達到資源、經驗共享，共同進步、共同提高的目的。

　　我們這些同學是我們這一級的優秀學生，在學習、紀律、道德品質等多方面起到了模范帶頭作用，希望大家在實驗高中通過自己的刻苦勤奮、拼搏努力有一個大的進步，考上中國的名校，實現自己的夢想，最終成就自己一生的事業！

　　首先大家從以下幾個方面先談一談：

　　1.自己近段的學習情況。

　　2.在學習上感到困惑的地方。

　　3.自己認為比較成功的方法。

　　4.阻礙自己進步的`因素。

　　提幾點建議：

　　1.有激情、有信心、干勁，堅信自己只要努力一切就有可能.不困覺、不覺累。

　　2.習慣：

　　（1）嚴謹、認真、規范

　　（2）計劃性強但留有余地（總計劃、補偏科、自習、周日的利用）

　　（3）對待訓練的問題：做題目的提高分析、思考問題的能力，注重題目數量，更要注重質量，以免沖淡基礎題的學習錯題處理：對出錯多的題目要認真分析出錯的原因，摸準的受阻點，學會如何思維、如何分析；掌握解題的一般方法、常規方法，切忌只追求所謂的技巧方法。

　　（4）恒心、毅力問題，遇事果斷自信：張婷、蔣會明有恒心、毅力。

　　（5）刻苦、勤奮必不可少，明確只有勤奮才能出成績

　　（6）筆記本、反思本

　　（7）團結、協作、競爭：通過同學之間的相互學習，競爭促進來提高大家的素質和學習成績。尊敬老師團結同學，在班級中要努力營造兩個和諧關系，即：和諧的師生關系和同學關系。

　　（8）樹立遠大志向，養良好的心理品質和學習品質。

　　學習水平的提高是一個量變到質變的過程，不能急于求成，不能好高務遠，應該從一點一滴學起；應該虛心學習，尊重別人，養成健康大氣的心理品質。人有多大的胸懷就能成就多大的事業。

　　3、紀律和生活

　　（1）嚴格遵守紀律，不做違犯校規、班規的事。

　　（2）舍得在生活上花錢。（指的是吃飯而不是穿衣服）

尖子生會議講話稿系列6

　　首先，我們用熱烈的掌聲歡迎學校領導的到來！感謝學校領導能從百忙之中抽出時間來參加我們的會議，感謝學校領導對九年級工作的關心與支持！

　　今天我們在此隆重集會，召開尖子生培優工作座談會。我想：所謂尖子生，在家里，是父母認為聽話懂事的孩子，在學校，是老師認為品學兼優的好學生，是家中的嬌子，是學校的驕傲。之所以能成為尖子生，首先是因為有比較良好的學習習慣，良好的生活習慣。在中考前的沖刺階段，我想和大家探討下面三個問題：

　　一、增強信心。

　　首先，我們要樹立必勝的信心，相信自己一定能夠成功。不求一步登天，但求天天進步。一個人的進步，從本質上講，不是超過別人，而是超越自己！（德勝語錄）。

　　二、克服驕傲自滿情緒。

　　特別是尖子生，在最后的大復習階段，肯定會遇到一些試題，班里很多同學苦思冥想之后還不得其解，但我們的尖子生可能會胸有成竹，得心應手，于是滋生驕傲自滿的情緒，表現在：課堂上聽講不專心，對待同學傲慢自大，長此以往，將會產生相當可怕的后果！

　　三、探討高效學習的'方法措施：

　　1、自我激勵，自我約束，不斷提高學習的積極性與主動性。

　　2、多與老師、同學溝通交流，獨學而無友，則孤陋而寡聞，三人行，必有我師。團結就是力量！

　　3、注重細節、注重過程、注重積累。

　　4、爭分奪秒，時不我待。合理安排時間，充分利用時間。

　　5、套題訓練中，要做到：

　　精益求精——一分不失；

　　熟能生巧——不浪費時間；

　　隨時總結歸納——舉一反三，觸類旁通；

　　持之以恒——堅持到底，就是勝利。

　　6、注意平時的書寫訓練。

　　7、注意考試前心理的調整，確保用最佳狀態上考場。

　　8、注意安全，注意身體。

　　同學們，上面提到的所有問題，我們的很多同學平時本身已經做到了，今天我在此重申，只是想讓沒有做到的同學盡快調整思路，改變做法，讓本身已經做到的同學今后將做得更好！

　　九年級，是人生值得回憶的精彩片段之一，希望我們全體師生，齊心協力，全力以赴，共同打造2014年中考的輝煌戰績！

　　謝謝大家！

尖子生會議講話稿系列7

各位同學們：

　　大家好!

　　今天我們七年級的尖子生在此隆重集會，召開尖子生培優工作座談會。我想：所謂尖子生，在家里，我們應該是父母認為聽話懂事的孩子，在學校，是老師認為品學兼優的好學生，是家中的嬌子，是學校的驕傲。之所以能成為尖子生，首先是因為有比較良好的學習習慣，良好的生活習慣。并且是每次考試中的前鋒。

　　今天把大家招集在一起，主要想和大家探討下面三個問題：

　　一、增強信心、樹立目標。

　　首先，我們要樹立必勝的信心，相信自己一定能夠成功。相信自己比別人就是要強，我們畢竟是同年級中成績名列前茅的人，在同年級的同學面前我們就需要有一份自信。也可以這個講，三年后能考上重點高中的人絕大數都是今天在座的人。所以我們在擁有自信的同時，我們要樹立自己的目標，這個目標：首先就是要考上重點高中，高中是玉林高中還是博白高中，在自己的心中要為自己定一個位，有了這個目標，就要朝著這個目標前進，不求一步登天，但求天天進步。一個人的進步，從本質上講，不是超過別人，而是超越自己!(德勝語錄)。

　　二、克服驕傲自滿情緒。

　　我們是尖子生，是在這幾次考試中突出來的，說明我們在各科的學習中是班上學習帶頭人，在學習的過程中肯定會遇到一些試題，班里很多同學苦思冥想之后還不得其解，但我們的尖子生可能會胸有成竹，得心應手，于是滋生驕傲自滿的情緒，表現在：課堂上聽講不專心，對待同學傲慢自大，長此以往，將會產生相當可怕的后果!同時，我們還應該看到現在我們自身的不足：同樣，還有一些同有偏科現象，偏科是要不得的，不全面發展就很容易被別人超越。同樣學習沒有計劃或驕傲自滿，或許下次你就將被別人超越。現在你就可以發現小學比你成績好的同學今天可能就沒有在今天的開會中，同時你發現以前成績并不好的同學今天就能夠坐在這里就是這個原因。所以我們同學在要有自信的同時，要防止驕傲自滿的情緒。

　　三、探討高效學習的方法措施：

　　1、自我激勵，自我約束，不斷提高學習的積極性與主動性。

　　2、多與老師、同學溝通交流，獨學而無友，則孤陋而寡聞，三人行，必有我師。團結就是力量!

　　3、注重細節、注重過程、注重積累。

　　4、爭分奪秒，時不我待。合理安排時間，充分利用時間。

　　5、作業與小考的訓練中，要做到：

　　精益求精——一分不失;

　　熟能生巧——不浪費時間;

　　隨時總結歸納——舉一反三，觸類旁通;

　　持之以恒——堅持到底，就是勝利。

　　6、注意平時的.書寫訓練。

　　7、注意考試前心理的調整，確保用最佳狀態上考場。