2016年學校五四青年節座談會講話稿

　　五四運動是1919年5月4日發生在北京以青年學生為主的一場學生運動，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。下面是小編為大家收集整理的五四青年節講話稿范文，希望對大家有所幫助!

　　篇一：2016“五四”青年教師座談會講話稿

　　各位青年朋友：

　　今天，我很高興參加這次青年教師座談會。和大家一起交流，我的內心也噴涌著青春的熱血!今天的座談會，也是學校實施青年教師成長工程的一項內容，我覺得很有意義，很及時，也很有必要。剛才，幾位青年教師談了自己的學習、生活和工作情況以及打算、建議，大家都說得很好，聽了讓我再次感受到了青年人身上的激情與活力。

　　無論哪一類團隊，如果缺乏了創造和激情，這個團隊必定缺乏向上的動力，而創造和激情無一不貼著青年的標簽。在xx高中這個團隊里，我們的青年教師用自己的激情和創造力為學校的發展做出了重要貢獻，可以說，你們是學校發展壯大的生力軍!

　　近一年來，因為績效工資的改革和教育布局的不斷調整，無論是從執教理念，還是經濟利益上，年輕人都受到了巨大的沖擊，可喜的是我們都經受住了這一沖擊，并且都交出了一份令人滿意的答卷!我希望我們這個朝氣蓬勃的團隊能更加清醒地認識到自身擔負的責任，以昂揚的銳氣、良好的精神風貌、創新務實的工作作風、健康積極的心態投入工作，圍繞弘揚和傳承“五四精神”，確立“立足本職、無私奉獻、與時俱進、開拓創新、爭創佳績”的目標，為學校和自身發展不斷貢獻自己的聰明才智，這里我提五點希望，和大家共勉：

　　首先，要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，不斷塑造和完善自我，“用高尚的品德感召人，用鮮明的人格感染人” 。生命是有限的，而人的價值是常青的，幸福是什么?我認為：幸福就是人生的價值得以盡可能的發揮與認可!改革開放以來，各種不同的價值觀相互碰撞，年輕人的價值觀易受社會上物欲橫流、相互攀比、貪腐浮躁的大環境的影響，有的青年教師隨波逐流，安于現狀，模仿消極的一面。魏書生說過：“你經常和什么人在一起，你就是什么樣的人。”這說明，我們部分老師沒有堅定的信念。魏書生還說過：“機遇和差的比，待遇和低的比，干勁和足的比，生活和過去比，道德和高尚比。”我希望，每一位青年教師不要受任何不良環境的影響，而是自足本職，把教書當作一份體現自身價值的事業來耕耘。

　　其次，要樹立愛崗敬業思想，高標準、嚴要求，扎根鄉鎮基礎教育。我們學校現在面臨著發展與轉型的時期，應該說是機遇與挑戰并存。這不僅僅是學校的機遇與挑戰，更是每一位青年教師的機遇與挑戰，學校的改革發展需要你們年輕人的積極參與，也是你們大顯身手，綻放青春與活力的大好機會，你們應該是學校的砥柱中流。我希望，青年教師愛崗敬業，積極投身于教學改革中，把“校興我榮”作為己任，爭創一流業績，早日形成獨具特色的執教風格，具有良好的職業道德和工作作風。

　　第三，要樹立終身學習的理念，不斷提高專業技術水平。學習能使人增長見識，學習能使人不斷進步。我希望，青年教師時時學，處處學，向書本學習，向他人學習，向工作實踐學習。同時還要不斷總結反思工作中出現的新情況、新問題，為以后的工作增加豐富的經驗。帶著研究的態度去做工作，真正形成推動學校不斷向前發展的、年齡結構科學合理的強大梯隊。

　　第四，要建立和諧的人際關系。人與人之間的相處是一門藝術，特別是在一個集體中生活與工作，人際關系顯得尤為重要，我們在搞好工作的同時，也要學會處理各種關系，這也是工作能力的一種體現。有句話，我覺得說的非常好：相互捧臺，好戲連臺;相互拆臺，大家垮臺。我希望，青年教師能正確處理好與領導、與同事、與朋友、與家人的關系。同時也要正確處理好婚姻、家庭與事業的關系，培養和鍛煉處理復雜事物的能力。

　　第五，要培育良好的道德風尚和健康的審美情趣。青年教師要大膽參與學校和社會組織的各項活動，敢為人先，勇于擔當。我希望，青年教師無論是在教育主管部門組織的各種業務能力競賽，還是在社會組織的各種公益活動中，都要積極地去展示個人的風采，為自己揚名，為學校爭光!

　　總之，我衷心希望我們每一個年輕同志傳承“五四”精神，弘揚優良傳統，展示青年人朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，增強凝聚力和戰斗力，真正成為一支“招之能來，來之能戰，戰之能勝”的隊伍!同時，我們學校也將一如既往地關注年輕人的成長，積極支持和舉辦各種健康有益的活動，并竭盡全力為青年人成長、成才搭建更好的機會和平臺。

　　最后，祝愿廣大青年教師節日愉快、工作順利、家庭幸福!萬事如意!

　　謝謝大家!

　　篇二：2016年學校五四青年節與青年座談會講話稿

　　今天是五四青年節，非常高興在xx師范大學跟我省高校的青年教師、學生代表，以及我省青年五四獎章獲得者代表見面。首先，我代表省委、，向在座的各位青年, 并通過你們向全省各族各界青年致以節日的問候!

　　座談會之前，我們走訪了xx師范大學文學院、經濟與管理學院、“青創空間”創業吧、“青馬工程”活動室、“青網計劃”工作坊，觀摩了“青馬工程”團支部“傳遞正能量·爭當好網民”主題團日活動。剛才，又聽了8位青年代表的發言，大家談了自己的成長經歷、感受和今后的發展計劃，對省委、也提出了一些意見和建議，談得都很好，充分展示了我省廣大青年熱愛祖國、追求進步、朝氣蓬勃、奮發有為的精神面貌。

　　借此機會，我對大家提三點希望。

　　第一，希望你們胸懷理想信念，自覺走中國特色社會主義道路。

　　理想信念是指路的明燈。青年要有遠大的理想、堅定的信念，這是青年成長的關鍵。對于當代青年來講，最重要的理想信念就是要堅定地走中國特色社會主義道路。

　　中國特色社會主義道路，是歷史選擇的結果。從1840年到1949年這100多年當中，中國無數仁人志士為救亡圖存幾乎試遍了各種各樣的路，都沒走通。太平天國想用傳統的農民起義改朝換代，洋務運動提倡“中學為體、西學為用”、希望利用西方先進技術維護封建統治，戊戌變法搞君主立憲，辛亥革命推翻了封建帝制、試圖走歐美式議會政治的路，包括反動派政府，最終都沒有改變中國內憂外患、積貧積弱的命運。直到中國共產黨建立了新中國，走社會主義道路，才實現了民族獨立和人民解放。新中國成立后60多年，前30年實行計劃經濟，雖然有不少失誤，但從總體上奠定了國民經濟的基礎。改革開放以來的30多年，我國經濟總量目前已躍居世界第二位，各方面的建設都取得了顯著進步，人均收入已經達到中等收入國家水平。事實充分證明，中國特色社會主義道路是實現中華民族偉大復興的必由之路，是創造人民美好生活的必由之路，是當代中國發展進步唯一正確的道路。回顧這段歷史，我們一定要對中國特色社會主義道路充滿自信，也必須倍加珍惜這條無數仁人志士用奮斗犧牲找到的正確道路。

　　當代青年的成長發展和中國特色社會主義道路、中華民族偉大復興的中國夢緊密聯系在一起。我們黨提出了“兩個一百年”的奮斗目標，到建黨100年的時候，全面建成小康社會;到新中國成立100年的時候，建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標。但接近不等于實現。這“兩個一百年”目標的實現，正是當代青年奮斗進取、實現人生抱負的大好年華。今天20歲出頭的青年，到2021年不到30歲，到2049年不到60歲，中國夢將在你們的奮斗中實現，你們責任重大。希望你們不辱使命，接過歷史的接力棒，把胸懷理想信念和這“兩個一百年”的目標聯系起來，堅定不移地走中國特色社會主義道路，自覺踐行社會主義核心價值觀，全面提高自身綜合素質，用腳踏實地的行動，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

　　第二，希望你們善于創新創業，努力成為廣東創新驅動發展的生力軍。

　　我們一直以來都在強調創新創業，但是創新創業從來沒有像現在這樣迫切，這樣意義重大，因為中國的經濟發展和現代化建設已經到了必須創新創業的關鍵階段。改革開放30多年來，我國經濟走的是跟隨式發展的道路，很大程度上是學習模仿先進國家和地區的科學技術，在取得巨大成就的同時，也帶來一些問題，比如經濟發展的自主性不強，絕大部分產業不掌握核心關鍵技術。我們是電子信息產業大省，但核心芯片主要靠進口;我國每年生產1000多萬輛汽車，但自主品牌的汽車始終沒有發展壯大。跟隨式發展不可能再走下去，我們要繼續發展，一定要靠自主創新，形成自主性的現代化經濟。這樣才能避免陷入中等收入陷阱，才能夠實現中華民族的偉大復興。

　　廣東正處于轉型發展的關鍵時候，創新創業是這個時期最重要的要求。在年初的全省科技創新大會上，省委、提出要把實施創新驅動發展戰略作為經濟結構戰略性調整和產業轉型升級的總抓手和核心戰略。省里已經出臺了一系列實施創新驅動發展戰略的政策措施，將在加強創新能力建設、培育更多創新型企業、建設珠三角國家自主創新示范區等方面持續發力，打造廣東經濟發展新的競爭優勢。青年是創新創業的生力軍，廣東實施創新驅動發展戰略離不開這支生力軍，也為青年的創新創業提供前所未有的機遇和更加廣闊的舞臺。

　　當今世界，大多數科學家的創新成果是在年青時完成的,一些知名企業的創業者比如比爾·蓋茨、喬布斯等也都是在二、三十歲開始創新創業的。統計數據顯示，上世紀90年代，我省青年創業者大學以上文化程度僅占20%，如今青年創業者大學以上文化程度占的比例高達75%，有知識的青年正在成為廣東創新創業的生力軍。比如，馬化騰大學畢業后創辦騰訊公司，當時只有27歲，現在的騰訊公司已經成為互聯網時代的標志性企業。近幾年發展起來的深圳大疆創新科技公司，是一家生產民用無人機的企業，2006年由幾個剛剛畢業的大學生在深圳成立，由于掌握了核心技術，該企業產值由2008年的不到300萬元，增長到2014年的27.3億元，產品占全球市場份額一半以上。希望廣大青年增強創新意識，提升創新能力，承擔創新責任，在廣東新一輪的創新創業大潮中把握機遇，在廣東創新驅動發展中成就個人事業，實現人生價值。

　　第三，希望你們勤于學習實踐，努力錘煉服務祖國和人民的真本領。

　　實現理想抱負，進行創新創業，為國家作貢獻，都需要學習，都需要實踐。無論做什么，首先要把知識基礎打牢固。大學時期是知識學習的黃金時期，可以博覽群書，又有名師指點，還有一大批同學互相切磋，要充分利用好這段時光，打牢自己的知識基礎。今后走出校門仍然要學習，但以學習為首要任務的時間是在學校的時候。特別是當今時代科學技術突飛猛進，知識更新周期大大縮短，你們一定要勤奮學習、刻苦鉆研，認真跟蹤、掌握科學技術的前沿知識，把基礎打牢，把學問做扎實，就像國家主席說得那樣“下得苦功夫，求得真學問”。

　　要把學習和實踐更緊密地結合起來。實踐能夠促進學習，能夠讓我們發現自己哪方面的知識欠缺，明確下一步學習的重點。隨著時代的發展、實踐目的的變化，實踐的方式也會發生改變。上世紀90年代的大學生實踐活動叫“三下鄉”，大家到農村去，到工廠去，主要是了解國情、了解社會，后來發展到長才干、作貢獻。現在的大學生社會實踐很多與就業創業結合在一起。比如，到大企業尤其是一些高新技術企業、研發機構里實習，在大學里參與科研創新項目研究等。無論采用什么方式，社會實踐這個主題始終是大學生所必需的。希望廣大青年在勤于學習的同時，勇于實踐，把知與行更好統一起來，不斷提高適應時代發展要求的素質和能力，真正成為時代所需要的有用人才。

　　青年一代的健康成長與國家的發展、民族的未來緊密聯系在一起，是全社會的共同責任，也需要社會各方面創造條件。全省各級黨委、政府特別是教育部門要落實好鼓勵青年創新創業的各項政策，努力為廣大青年發奮學習、建功立業創造更加有利的條件。各高校要堅持正確的辦學方向，不斷深化教學和科研體制改革，培養青年學生的創新創業能力，為青年學生創新創業營造良好的環境。團省委和各級團組織要采取更加有力的措施，做好服務青年的各項工作，特別是要抓住今年全國“挑戰杯”在廣東舉辦的契機，團結帶領廣大青年投身創新驅動發展的生動實踐，在促進青年成長成才、創新創業中發揮更大的作用。要通過各方面的共同努力，讓青年一代在創新創業中實現自我價值，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

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