幼兒園教職工會議記錄
幼兒園教職工會議記錄1
1. 提高幼兒園師資隊伍的素質和能力
幼兒園是兒童的第一課堂，在這里他們將度過整個幼兒時期，因此教師的素質和能力非常關鍵。在會議中，我們定期組織教師參加各種培訓和學習活動，為提高教職工的素養和能力打下基礎。
2. 強化幼兒園的管理水平
好的管理可以更好地推動幼兒園的發展，提高教學品質和效率。因此，在會議中我們對幼兒園的管理進行了深入的討論和研究，提出有效的管理措施，例如：制定幼兒園規章制度、完善人事管理制度等。
3. 提供兒童多樣化的教育活動
幼兒園教育要貫徹“玩中學”、“學中玩”的理念，多樣化的教育活動可以提高兒童的興趣和參與度，促進兒童的全面發展。在會議中，教職工們分享了各種有趣的教育活動，例如：冬季游泳活動、課外拓展活動等，為兒童提供更多的學習機會。
4. 加強家園合作
家園合作是幼兒園教育的重要組成部分，家長與學校密切合作可以促進兒童全面發展，也為幼兒園提供了更多的教育資源。因此，在會議中，我們重點探討了如何加強與家長的合作，例如：定期家長會、家長參與課堂活動等。
5. 注重幼兒園安全和衛生
兒童的安全和衛生是幼兒園教育的重中之重，必須得到高度重視和保障。在會議中，我們討論了提高幼兒園的安全和衛生措施的重要性，例如：監控設備的安裝、衛生間的清潔消毒等。
6. 引入現代科技教學
隨著時代的'發展，現代科技逐漸融入到人們的生活當中，在幼兒園教育中，應該逐步引入現代科技教學手段，例如：智能黑板、智能多媒體等。在會議中，我們對現代教學手段進行了研究和討論，為幼兒園的教學提供更多的可能。
總之，在過去的100次教職工會議中，我們總結了很多有效的教學經驗和管理措施，為幼兒園的發展積累了寶貴的資源和經驗，相信在未來的工作中，我們能夠更好地服務幼兒園，為兒童的教育做出更大的貢獻。
幼兒園教職工會議記錄2
會議時間：x月x日xx
會議地點：多功能廳
參會人員：x園長、園方行政人員，小一年級（3個班）的所有家長
會議議程：伙食費標準提高
一、x園長對石幼現行伙食標準（15元/天）進行說明
x園長指出，為保證孩子飲食的安全、口感和營養均衡，園方采取了如下措施：
a）關于“早點餅干”：選用“徐福記”、“奧利奧”以及“趣多多”等品牌餅干”，蔣園長指出為保證餅干的新鮮度，園方采用從超市小批量分批進貨的方式；
b）關于“現磨豆漿”，園方配方豆漿的配料種類更豐富、更有營養（如添加了核桃仁、紅棗）；
c）關于“午餐”，一方面，不斷豐富食材的`種類和營養，如增加牛肉、蝦仁等價格比較昂貴但更有營養的食材的供應，另一方面，園方始終選擇品質最高、最新鮮的食材，并以最嚴格的標準要求供應商；
d）關于“午點”，每周三增加悠美滋的各種面點，粥品中增加了板栗、蓮子、銀耳等食材。
x園長還指出，石幼的伙食標準自建園以來不斷調整、完善，目前在蕪湖市同類幼兒園中居于上游水平，可是近幾年食材（肉類、蔬菜和水果）的物價上漲了許多，給園方帶來極大的成本壓力。
二、x園長對伙食費標準上調的家長投票結果進行了說明
大一班：26/31：全班學生人數為31人，參會的26名家長全票通過新標準
大二班：28/35：全班學生人數為35人，參會的28名家長全票通過新標準
大三班：32/33：全班學生人數為33人，參會的32名家長全票通過新標準
中一班：34/34：全班學生人數為34人，參會的34名家長全票通過新標準
中二班：31/31：全班學生人數為31人，參會的31名家長全票通過新標準
中三班：33/33：全班學生人數為33人，參會的33名家長全票通過新標準
小一班：30/33：全班學生人數為33人，參會的30名家長全票通過新標準
小二班：30/33：全班學生人數為33人，參會的30名家長全票通過新標準
小三班：33/33：全班學生人數為33人，參會的33名家長全票通過新標準
因此，伙食費標準（15元/天）以絕對優勢通過。
幼兒園教職工會議記錄3
時間：3月28日
地點：中班教室
主持人：xx
會議主題：活動安全
總結上周工作：嚴格要求老師做好工作
本周工作安排：
1．教育幼兒團結小伙伴，不打架，不欺辱小同學，學習關心、幫助他人。
2．外出活動前一定要點清幼兒人數，向幼兒提出要求，不要去老師限定范圍以外地玩。
3．晨間活動：
按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉。活動前，教師檢查場地、器械的.安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量。
教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。
4．離園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
5．家園溝通：幼兒服裝款式要方便幼兒穿脫。自帶用品要寫上幼兒名字，以免穿錯、用錯或丟失。鞋子的尺碼要適中，便于幼兒參加各項活動。
6．走路奔跑時要注意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同伴碰撞。
幼兒園教職工會議記錄4
作為幼兒園的教職工，我們每天都要面對孩子們的眼神，孩子對我們的期待，必須讓我們更好地服務于教育事業。通過教職工會議，我們可以交流心得、分享經驗，共同提高專業能力，改進教育方法，為孩子們創造更好的學習環境和學習效果。以下是一百次幼兒園教職工會議記錄：
第一次會議：分工合作，開創新局
這一次會議的主題是分工合作。為了更好地實現幼兒教育，我們需要分工合作，明確崗位職責和團隊合作方式。我們將崗位分為園長、副園長、教師、保育員等不同職務，制定了具體的工作要求，規范了不同崗位之間的職責分工關系，達到了一目了然的效果。
第二次會議：幼兒教育要點與方法
在這次幼兒園教職工會議中，我們提出了一些幼兒教育的要點和方法。首先，我們強調了情感教育的重要性，認為通過愛和分享可以讓孩子們感受到溫暖和安全感；其次，我們強調了表揚和鼓勵，通過成就感和自信心的提高，可以讓孩子更愿意學習和探索；最后，我們提倡開發孩子們的創造力和想象力，通過游戲和故事等方式，讓孩子們更好地認識世界。
第三次會議：幼兒教育中的道德教育
這一次會議的主題是幼兒教育中的道德教育。我們認為，幼兒的道德教育需要與情感教育結合起來，注重涵養幼兒良好的人際關系和行為規范。因此，在幼兒的日常生活中，我們應該尊重幼兒的自主性和選擇權，教會他們謙讓、寬容、感恩等美德，建立和維護良好的家庭和社會關系。
第四次會議：幼兒教育中的識字教育
幼兒在識字的過程中存在很多問題，包括通過什么方式識字、如何培養興趣和能力等。教職工會上，我們提出了一些識字教育的方法和技巧。首先，我們強調了識字教育的漸進性和循序漸進的原則，采用逐步拓展的方式，讓幼兒逐漸掌握識字的技能；其次，我們提出了通過故事、歌曲等方式來識字的方法，讓孩子在快樂中學習，提高識字效果。
第五次會議：幼兒教育中的語言教育
在幼兒園教育中，語言是孩子們表達自己的最主要途徑之一。因此，在這次教職工會議上，我們探討了幼兒教育中的語言教育問題。我們認為，教師應該注重聽力和口語的培養，鼓勵孩子表達，讓孩子們學會傾聽，在語言的交流中提高語言能力；此外，教師還應該注重幼兒的`閱讀能力和書寫能力的培養，通過圖書閱讀、啟發性問答等方式，培養孩子們的閱讀興趣和能力。
第六次會議：幼兒教育中的智育教育
在幼兒教育中，智育教育是一個很重要的環節。在這一次教職工會議上，我們提出了一些幼兒智育教育的方法。首先，我們注重孩子們內在的動機，創造出吸引孩子們的學習氛圍；其次，我們鼓勵幼兒多動手多實踐，培養孩子們的實際操作能力；最后，我們提倡家庭和幼兒園老師同時進行智育教育，形成循環相長的教育效果。
第七次會議：幼兒教育中的體育教育
體育教育是幼兒園教育中非常重要的一個環節。在這一次會議中，我們提出了一些幼兒體育教育的方法。首先，我們注重幼兒的身體素質的培養，鼓勵孩子多鍛煉，在鍛煉的過程中提高他們的體育技能；其次，我們注重幼兒的體育態度的培養，讓孩子積極向上、團隊協作，體現出同學之間的友誼和信任。
第八次會議：幼兒教育中的安全教育
這一次教職工會議的主題是幼兒教育中的安全教育。我們認為在幼兒園教育中，安全是首要問題。因此，我們需要注重幼兒保護意識和自我保護能力的培養，讓孩子們了解安全知識和方法，提高防范能力。同時，我們還需要營造一個安全、和諧、美好的學習環境，保障孩子們的全面健康發展。
第九次會議：幼兒教育中的家長教育
在這一次教職工會議上，我們重點討論了幼兒園與家長之間的溝通和配合問題。我們認為，教師需要注重與家長的互動和交流，了解孩子的成長情況和家庭環境，更好地為孩子們服務。同時，我們也需要向家長普及一些幼兒教育知識和方法，讓家長更好地參與到幼兒教育中來，共同促進孩子們的全面成長。
第十次會議：幼兒教育中的藝術教育
在幼兒園教育中，藝術教育起到了非常重要的作用。在這一次教職工會議上，我們提出了一些幼兒藝術教育的方法。首先，我們注重幼兒的文化涵養和藝術屬性的培養，鼓勵孩子表演、畫畫、唱歌、跳舞等，讓孩子們學會觀察和欣賞美；其次，我們注重藝術教育的實踐性和啟發性，通過手工制作、美術作品等方式，讓幼兒體驗和感受藝術創造的樂趣。
第十一次會議：幼兒教育中的社會教育
社會教育是幼兒園教育的重要組成部分之一。我們在這次教職工會議上提出了一些幼兒社會教育的方法。首先，我們注重幼兒參與社會活動和互動的培養，讓孩子了解社會和家庭的規律和安排；其次，我們注重幼兒園教育的實踐性和啟發性，通過游戲、小組活動等方式，讓幼兒全方位體驗社會的構造和變化。
第十二次會議：幼兒教育中的心理健康
在幼兒園教育中，心理健康對幼兒的成長和發展有著至關重要的作用。在這一次教職工會議中，我們提出了一些幼兒心理健康的方法。首先，我們要注重孩子們的情感教育和知情教育，讓孩子們學會認識自我情緒和表達自我；其次，我們需要注重孩子們的自尊心和自信心的培養，讓幼兒園成為孩子們生活中的溫馨港灣，保障幼兒全面健康發展。
第十三次會議：幼兒教育中的生活常識
生活常識是幼兒教育的基礎之一。在這一次教職工會議中，我們重點討論了幼兒教育中的生活常識問題。我們認為，在幼兒園教育中，幼兒需要學會自理和協作，通過飲食、洗澡等方面的教育，讓孩子們學會自理能力，培養孩子們的團隊協作精神，并提高孩子們生活技能和水平。
第十四次會議：幼兒教育中的自然科普
自然科普是幼兒教育的重要環節之一。在這一次教職工會議中，我們提出了一些幼兒自然科普的方法。首先，我們要注重幼兒的環境教育，通過實踐操作、動手制作等方式，讓孩子們了解自然之美和自然界規律；其次，我們注重幼兒世界觀的培養，通過大自然的近距離接觸和調查研究，讓孩子們學會探究未知，提高對自然現象的好奇心和知識水平。
第十五次會議：幼兒教育中的心理輔導
在幼兒教育中，心理輔導是非常重要的一個環節。在這一次教職工會議中，我們探討了一些幼兒心理輔導的方法。首先，我們在幼兒園中設置了心理輔導教室，為孩子們提供心理咨詢和撫慰；其次，我們在日常教育中注重幼兒情感的體驗和表達，讓孩子們積極面對挫折和發現身邊的美好。
第十六次會議：托班教育特別研討
托班教育特別研討會議是我們對托班特別關注的一個環節。在這一次教職工會議中，我們提出了一些托班教育的方法。首先，我們把托班教育視為培養幼兒基本素質和習慣的顯著標志，要注重幼兒的獨立性和自理能力的培養；其次，我們注重孩子們的社會經驗和情感經驗的積累，為孩子們的成長提供全面的支持和保障。
第十七次會議：幼兒園教室布置與環境營造
教室布置和環境營造是幼兒教育中非常重要的一部分。在這一次教職工會議中，我們重點討論了幼兒園教室布置和環境營造問題。我們認為教室布置要貼合幼兒的興趣和需求，活潑、有趣，營造輕松、舒適的學習氛圍；同時，環境營造也是至關重要的，幼兒園環境應該與幼兒的身心狀態和認知發展相協調，讓孩子們在愉悅氛圍下更好地成長。
第十八次會議：幼兒園體驗式教育的實踐
在這一次教職工會議中，我們重點討論了幼兒園體驗式教育的實踐。我們從幼兒園園所的實際出發，確定幼兒園教育的重點，通過幼兒園教學計劃、課程設計等方式，讓孩子們在樂趣和愉悅的氣氛中學習，發揮他們的想象力和創造力，進一步提高幼兒園教育的質量和效果。
第十九次會議：幼兒園教育的動態與發展趨勢
在這一次教職工會議中，我們重點探討了幼兒園教育的動態和發展趨勢。我們認為，教育要與時俱進，環境要不斷創新，因此，我們需要了解最新的教育動態和鍛煉方式。同時，我們也要著眼未來教育，善于探討幼兒園教育未來的發展方向和重點，把握教育時代的脈搏。
第二十次會議：幼兒園整體發展規劃
這一次教職工會議是我們的整體規劃會議。在這一次教職工會議中，我們討論了幼兒園整體發展規劃。我們將園所的建設和規劃分
幼兒園教職工會議記錄5
時間：20xx年9月3號
地點：二樓會議室
出席：教代會代表12人
缺席：無
主持：吳穎
記錄：銘泰
內容：討論《幼兒園建設方案》
過程：
一、集體學習：由吳穎同志主持學習《幼兒園建設方案》
(一)、指導思想
貫徹落實園長工作報告精神，大力弘揚校園文化傳統，整合人文、資源、環境優勢，建設“綠色校園”，全面提高師生的學習、生活、環境質量，保持學校的可持續發展，保持學校旺盛的生命力。
(二)、創建目標
1、圍繞“和諧、優美、高質”這一辦學理念開展文化系列活動，營造具有金太陽幼兒園特色的校園文化。
2、整合校內外教育資源，加大師資隊伍建設，為學校可持續發展提供內源力。
3、加大校園規劃和綠化、美化校園建設，達到自然環境、文化環境、人際環境和諧一致，創建成園林式學校。
(三)、組織領導
成立創建工作領導組，由園長、副園長，相關處室負責人、優秀教師代表組成。
(四)、實施步驟與要求
1、精神文化建設：
(1)、抓住契機，整理文化。
(2)、辦好一年一度的校園藝術節，不斷提升文化品位，辦出特色。
(3)、堅持開展升國旗、唱國歌、國旗下講話、校園廣播站、志愿者活動、重大紀念日活動等系列文化活動，陶冶師生人文情操，提高人文素養，營造文明健康、和諧向上的校園文化氛圍。
(4)、全面整合教育資源，為學校可持續發展提供人力保障。具體措施：
①加強師德工程。一是堅決執行縣教育局頒發的《關于加強師德建設的“十要十不要”的暫行規定》，重點抓好以德治教，依法從教，增強教書育人自覺性、責任感。
②做好師德標兵和學科帶頭人評選活動。
③抓住一年一度教師節表彰活動契機，大力宣傳校內名師治學育人的'顯著業績，講師德、鑄師魂、樹標兵。
④加強教師各類培訓。做好崗前全員培訓;有計劃組織教師參加國家級、盛市級培訓，加強和改進校本培訓，努力打造敬業愛生，求實創新的高素質教師隊伍。
(5).加大校園衛生建設，做到“四無”，即地面無紙屑、果皮、痰跡;墻壁無亂刻亂畫;公物無破環;室內無“零亂”。具體措施：
①公共場所及室內(教室、宿舍、辦公室)配齊紙屑果皮簍、痰盂。
②張貼溫馨提示和警示語牌，規范師生衛生習慣，糾正亂扔亂吐不良行為。 ③制訂衛生創建制度，堅持學生晨掃、夕掃與專職保潔相結合的模式，確保校園環境時時、處處干凈。
④加強宣傳教育，提高師生的“環保”意識，杜絕損壞公物，破壞花草樹木的行為。
(6)堅持開展衛生檢查打分、評比活動，促進創衛水平向更高層次發展。建立先進班級、辦公室衛生月評制度，月評結果作為先進班級、先進處室考核依據之一。
(二)物質文化建設：
1、加大校園硬件建設：后院圍墻在本學期完工。
2、按照新校園規劃工程分二期實施的情況。做好《校園綠化規劃方案》，分二期開展校園綠化規劃。
3、聘請園林專業技術人員依據“綠化布局方案”，提前做好綠化具體方案。
4、提高“三率”(綠化率、綠地率、綠化覆蓋率)。栽植爬墻虎，垂直綠化擋土墻，增加垂直綠化面積;在部分硬化地面上栽植高大成蔭，擴大綠化覆蓋面積;在拐角地、零星小塊非活動地種植草坪，增加綠地面積，減少灰塵，調節校園空間氣溫。
5、每年培育100盆以上的盆景花卉，美化室內、走廊、道路大門兩側，定期更新。
6、逐年增加校園內植物品種，努力將校園建成小型植物園。
7、加強校園花草樹木管理。做好整枝、打叉、除草等各個環節維護工作，做到
二、討論：通過討論代表提出：本方案應在運行中逐步完善，如有不妥應及時調整)
三、表決通過：教代會全體代表12人一致通過。
幼兒園教職工會議記錄6
會議時間：x月x日xx
會議地點：多功能廳
參會人員：x園長、園方行政人員，小一年級（x個班）的所有家長
會議議程：伙食費標準提高
一、x園長對石幼現行伙食標準（x元/天）進行說明
x園長指出，為保證孩子飲食的安全、口感和營養均衡，園方采取了如下措施：
a）關于“早點餅干”：選用“徐福記”、“奧利奧”以及“趣多多”等品牌餅干”，蔣園長指出為保證餅干的新鮮度，園方采用從超市小批量分批進貨的方式；
b）關于“現磨豆漿”，園方配方豆漿的配料種類更豐富、更有營養（如添加了核桃仁、紅棗）；
c）關于“午餐”，一方面，不斷豐富食材的種類和營養，如增加牛肉、蝦仁等價格比較昂貴但更有營養的食材的供應，另一方面，園方始終選擇品質最高、最新鮮的食材，并以最嚴格的標準要求供應商；
d）關于“午點”，每周三增加悠美滋的各種面點，粥品中增加了板栗、蓮子、銀耳等食材。
x園長還指出，石幼的伙食標準自建園以來不斷調整、完善，目前在蕪湖市同類幼兒園中居于上游水平，可是近幾年食材（肉類、蔬菜和水果）的物價上漲了許多，給園方帶來極大的成本壓力。
二、x園長對伙食費標準上調的家長投票結果進行了說明
大一班：26/31：全班學生人數為x人，參會的x名家長全票通過新標準
大二班：28/35：全班學生人數為x人，參會的.x名家長全票通過新標準
大三班：32/33：全班學生人數為x人，參會的x名家長全票通過新標準
中一班：34/34：全班學生人數為x人，參會的x名家長全票通過新標準
中二班：31/31：全班學生人數為x人，參會的x名家長全票通過新標準
中三班：33/33：全班學生人數為x人，參會的x名家長全票通過新標準
小一班：30/33：全班學生人數為x人，參會的x名家長全票通過新標準
小二班：30/33：全班學生人數為x人，參會的x名家長全票通過新標準
小三班：33/33：全班學生人數為x人，參會的x名家長全票通過新標準
因此，伙食費標準（x元/天）以絕對優勢通過。
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