[通用]幼兒園會議記錄

幼兒園會議記錄1

　　一、上學期情況總結:

　　班內三位老師是一個小家庭，老師、家長、小孩是一個大伙兒庭，我們有緣走到一起，我們更有緣組成了大二班那個大伙兒庭。

　　我們想著家長的顧慮，更想著小孩的成長，我們愿為小孩們的一切歡樂、一切幸福付諸努力，付諸心血和汗水。

　　因為小孩是我們共同的希望，是改日冉冉升起的太陽。

　　上學期，我們三位工作人員齊心協力，班級工作開展得有聲有色，班級整體情況有了非常大的提高和改善。

　　1、幼兒的常規有了明顯改善，尤其是教學活動時的紀律好了很多。

　　但個別幼兒如李XX、褚XX、劉XX等幼兒的常規意識依舊有待加強。

　　2、主題環境創設與之前相比，有了非常大改進，每個活動主題都有展示。

　　3、區角活動的布置和治理、指導都有深入，使小孩們在區角活動中收獲了更多，也培養了能力。

　　4、通過餐后閱讀和每周故事表演的方式，大大提高了幼兒的語言表現力，也初步培養了幼兒的閱讀習慣。

　　5、家長工作有了非常大成效。

　　上學期，我們通過家園活動、家長會、家長半日開發、班級QQ群等方式，和家長的聯系、互動緊密了很多，使家長對我們的工作更為了解，也更為支持和配合。

　　6、安全工作做得不錯。

　　上學期，在三位工作人員的共同努力下，大伙兒靠著一顆責任心和愛心，保證了幼兒的健康和安全，沒有發生一起安全事故。

　　二、本學期的工作重點和措施:

　　1、本學期我們將培養小孩間的相互學習、自主性和決策的`能力。

　　師生共同營造一個充滿愛的班級，讓幼兒在集體里感到歡樂，在游戲活動中獲得知識和各項技能。

　　2、教師要嚴格按照幼兒的一日活動安排來組織活動,做到認真備課,精心的預備教具,在幼兒的活動中進行細致的觀看并做好記錄,注意每個小孩的點滴變化和進步。

　　3、針對我班小孩的情況，本學期班級工作的一個重要方面是培養小孩良好的傾聽習慣。

　　4、本學期的重點還有一方面就是逐漸培養幼兒入小學的意識,讓幼兒初步了解和熟悉小學生的生活作息制度。

　　認識小學生的學習用品，明白他們的使用方法。

　　學習整理自己的學習用品。

　　本學期將開展我要上小學了的一系列主題活動，如:參觀小學、邀請小學生進班活動。

　　5、在分享閱讀這一方面,我們將盡可能地充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創設最佳環境,培養幼兒的早期閱讀能力。

　　6、在家園共育方面,我們還要努力細心做好家長工作，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園互動。

　　發揮家長自身的特長，與小孩們展開互動，增進家園的情感交流。

　　7、保育及衛生保健方面:

　　定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內外環境的清潔。

　　8、合理安排幼兒戶外活動的時刻和內容，保證每天2小時的戶外活動時刻。

　　對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在周圍，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我愛護意識和能力。

　　總之，我們班上三位工作人員將同心同德，團結一致，服務于幼兒、家長，讓幼兒快樂歡樂地度過這最后一個學期。

幼兒園會議記錄2

　　第一周

　　主題：熟悉幼兒園的環境及幼兒園各班級的分部情況。教師做到：

　　1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

　　2、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。每天放學開消毒燈消毒。每月大搞衛生。

　　3、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

　　4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

　　5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

　　6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　7、培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

　　8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　9、下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。

　　10、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。

　　第二周

　　主題：老師在常規中應該加強安全教育本周工作安排：

　　在幼兒方面做到：

　　1、在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手。喝水。小便等。

　　2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

　　3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

　　4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5、戶外活動玩大型玩具時，不推不濟，幼兒互相監督，拿器械時互相幫助。保證幼兒安全。

　　6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

　　7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

　　各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全

　　第三周

　　主題：培養幼兒良好的行為習慣

　　本周工作安排：

　　培養幼兒良好的行為習慣。

　　1、在課室里不推、不擠、不亂跑。

　　2、使用正確的坐姿，做作業時，不能拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。

　　3、午睡時，上床的小朋友不能把頭、手探出來。

　　4、向幼兒介紹保護眼睛、牙齒、身體的一般常識。

　　5、教育幼兒勤剪指甲，不抓別人或撓傷自己。特別是小小班及小班應該每周剪指甲，教育幼兒。

　　第四周

　　主題：做好晨檢并讓幼兒了解安全的重要性

　　本周工作安排：

　　1、早上來園檢查幼兒是否帶堅硬或鋒利的東西。

　　2、教育幼兒不摸電線、電開關，不亂動電器。

　　3、要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走。

　　4、教育幼兒什么是危險物品、事情，懂得遠離危險物品、事情。

　　5、教育幼兒具有基本的安全知識，安全意識，了解一些急救知識和方法。

　　6、不帶小刀等危險物品上幼兒園，讓孩子明白做危險事情的`后果。

　　第五周

　　會議主題：以預防為主，加強幼兒及家長安全意識。

　　本周工作安排：

　　1、以預防為主，各負責機構和班主任要經常對學生進行安全教育，每一個月由園長帶頭對幼兒園安全問題進行一次全面檢查，逐項排查，做到幼兒園安全工作無盲點，無漏洞。

　　2、要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走。

　　3、“看好自己的門，管好自己的人”，本學年將進一步加強門衛的管理，監督好門衛人員嚴格執行門衛工作制度的情況，并經常檢查門衛的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會雜人員入園，以確保幼兒園正常教學秩序。

　　4、不跟陌生人走，離開集體或家長時要打招呼。

　　5、家長從班里接出幼兒后，要切實管理好自己的孩子，注意做到以下幾點：

　　①使幼兒的活動在自己的視線之內。

　　②對幼兒各類危險動作，如持物打鬧、跨越護攔、損壞公物、進入樓內追逐等，家長要立即制止并進行教育。

　　③幼兒玩大型玩具時家長要進行監護，避免發生意外。

　　6、家長不得在班上長時間逗留，以免影響幼兒正常學習和生活。

　　第六周

　　主題：知道用藥安全與疾病控制

　　本周工作安排：

　　知道用藥安全，不隨便或亂吃藥

　　不認識的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。不吞食異物。增強家園聯系，請家長一定要把藥品交給醫生，并說明食用劑量，特別是車接接送的，一定要求家長向本班老師或跟車老師說明。醫生在給幼兒喂藥時，一定要嚴格要求，并檢查幼兒有無帶錯大人的藥品。注意有無過期，變質藥品。教育幼兒有不舒服的情況及時向老師說明

　　保健醫生做到安全教育和保衛工作，控制流行病、傳染病的發生和蔓延，并做好記錄。監督各班級搞好消毒工作。

　　第七周

　　主題：消防安全和游戲安全。

　　本周工作安排：

　　1、消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個重要環節，我園將嚴格遵照《消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，對幼兒園重點部門的消防安全堅持“以防為主。以消為輔”的消防工作方針，做到技術規范、監督執行、經常檢查、依法管理。

　　2、下午游戲：游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完后要及時放入盒子內。在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索。

　　3、外游戲時，不遠離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動時絆倒發生危險。

　　4、體排隊戶外活動時，要確認并緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教師應有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時清點人數。

　　第八周

　　主題：活動安全

　　本周工作安排：

　　1、教育幼兒團結小伙伴，不打架，不欺辱小同學，學習關心、幫助他人。

　　2、外出活動前一定要點清幼兒人數，向幼兒提出要求，不要去老師限定范圍以外地玩。

　　3、晨間活動：按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉。活動前，教師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。

　　4、離園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。

　　第九周

　　主題：午餐時的安全教育

　　本周工作安排：

　　1、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。

　　2、注意餐點放置的位置，及注意高溫餐點。老師做好監督工作。以防幼兒出事故。廚房嚴禁幼兒入內，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止燙傷事故。

　　3、如果有小朋友離位，一定要教育端碗走動時，一定要慢行，并注意前后左右。

　　第十周

　　主題：午睡時的安全教育

　　本周工作安排：

　　1、睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。

　　2、午睡時的安全教育，不在床上玩和站，學會安靜午休。

　　3、在幼兒睡時，值班教師要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。

　　4、值班教師要注意幼兒的被子是否蓋好，有沒有不舒服的情況。如果有及時發現，及時處理。如果咳嗽得很厲害，可讓幼兒喝點開水。并做到向家長報告。

　　第十一周

　　主題：繼續實行報告制度

　　本周工作安排：

　　繼續實行報告制度。凡班級組織的幼兒大型活動、社會實踐活動，事前要跟幼兒園主要領導進行報告。如發生意外事故要及時向主管領導報告。堅持以防為主，防治結合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節假日值班安排和記錄，確保幼兒園的財產安全。重視幼兒園安全教育，采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓提高他們的安全意識，增強處理突發事件的能力。

　　第十二周

　　主題：做自己力所能及的事，學習在勞動中進行自我保護。本周工作安排：

　　1、對幼兒說明要做自己力所能及的事，如不能做的事，一定要向老師或家長說明。并學習在勞動中進行自我保護，注意正確操作。

　　2、盥洗入廁應分組有秩序的進行，避免推撞碰跌，盥洗室保持地面干燥。

　　3、堅持正面教育，嚴禁態度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。

　　4、值班時不會客，不打、接電話，如有急事，須經領導同意后予以安排。

　　第十三周

　　主題：“五一”假前安全教育。

　　總結上周工作：嚴格要求老師做好工作

　　本周工作安排：

　　1、做好和家長的溝通，并教育幼兒不去危險的地方。

　　2、不攀爬陽臺，不獨自到玩水的地方。

　　3、教育幼兒遵守交通規則，不在馬路邊玩耍、打鬧。

　　4、請家長在家看管好幼兒，注意如：不玩水、火、電等。及飲食方面的安全。

　　第十四周

　　主題：有秩序的進行活動

　　本周工作安排：

　　學習有秩序出入教室，不亂跑亂奔，教師應及時排除園內、班內不安全因素。在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手。喝水。小便等。外出活動時間，要聽從老師的安全，老師要注意外出安全，并組織好課外活動。加強體育鍛煉，增強幼兒在體育活動中的自我保護意識，有效避免意外傷害。

　　第一十五周

　　主題：衛生常識及健康

　　本周工作安排：

　　學會正確洗手，不吃不干凈的東西，防止病從口入；讓幼兒學會正確的洗手方法，養成飯前便后，手臟時洗手的良好習慣。教育幼兒勤洗頭、理發、洗澡、剪指甲，注意儀表整潔，養成愛清潔的好習慣。

　　培養幼兒自己會上廁所，要有順序，根據季節變化提醒幼兒小便。對易尿褲的幼兒重點照顧，學會使用便紙。體弱兒活動時易多汗，應注意勤揩汗，背部墊小毛巾，活動后抽掉，預防感冒。

　　第十六周

　　主題：大型活動安全及加強家園配合本周工作安排：

　　1、在慶祝活動中強化安全教育，使整個活動的各個環節不留不安全因素，各方面責任落實到人。保持良好秩序。進行演練，做到心中有數。

　　2、做好大型活動的檢查、審批及安全保衛工作，制定安全應急預案。

　　3、家園配合，教會幼兒知道幼兒園名稱、家庭住址、父母姓名，防止發生意外。

　　第十七周

　　主題：學習一些自救方法使孩子掌握基本的應變能力。

　　本周工作安排：學習一些自救方法，如：受傷了找大人幫忙等。知道一些急需救電話，如112，119，110等記住自己家的電話

　　第十八周

　　略

　　第十九周

　　主題：豐富孩子簡單的社會經驗，讓他們學習一些安全規則。 總結上周工作：嚴格要求老師做好工作

　　本周工作安排：

　　1、豐富孩子簡單的社會經驗，讓他們學習一些安全規則。如：與家人走散了找警察等。

　　①引導幼兒學習認識交通標志，遵守交通規則。過馬路走人行橫道；不在街上亂跑；橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。

　　②乘車時，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發生危險，不玩弄車門和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。

　　③教師要隨時關注本班幼兒情況加強安全意識，注意安全防范，及時發現并消除危險隱患。不得讓幼兒單獨離園，不能讓陌生人接走幼兒。

　　第二十周

　　主題：強調安全無小事，要做有心人。

　　本周工作安排：學期末安全工作不放松，注意做好之前安排的安全工作

　　在日常生活常規，教學常規，培養良好習慣，并持之以恒。冬季注意防寒、防凍、防中毒等，不過多食冷飲，變質食物。

　　第二十一周

　　主題：在12月份做好寒假安全教育工作。

　　本周工作安排：工作安全總結

　　對幼兒及家長進行安全再教育。

　　冬季季注意防凍、防風寒、防中毒等，使幼兒的自我安全防護意識得到加強。

幼兒園會議記錄3

　　1、第一次園務會議記錄

　　時間：20xx年1月1日

　　地點：xx幼兒園

　　主題：制定20xx年幼兒園工作計劃

　　會議記錄：

　　1、針對20xx年度工作進行總結，分析存在的問題和不足之處，并提出改進意見和建議；

　　2、分享市場調研信息和競爭情況，制定具有實際操作性和可行性的20xx年工作計劃；

　　3、設立目標任務，進行進度考核；

　　4、就每個部門完成任務的情況，進行經驗總結和匯報，同時對下一步工作明確指導方針

　　2、第二次園務會議記錄

　　時間：20xx年2月1日

　　地點：xx幼兒園

　　主題：建設幼兒園風險管理體系

　　會議記錄：

　　1、分析幼兒園面臨的風險，如健康安全、火災等，制定相應的應急方案；

　　2、對教職工從業資格進行考核，明確各自的職責和任務，確保幼兒園的安全和穩定運營；

　　3、采取措施，提高教職工的安全意識和應急處理能力；

　　4、按照風險管理體系的要求，制定幼兒園風險管理制度，規范幼兒園管理。

　　3、第三次園務會議記錄

　　時間：20xx年3月1日

　　地點：xx幼兒園

　　主題：加強幼兒園對家長的溝通

　　會議記錄：

　　1、對幼兒園家長，了解其關注的問題和需求。

　　2、設立家長意見箱，并及時處理來自家長的意見和建議；

　　3、定期開展家長會議，讓家長了解幼兒園相關工作和幼兒的學習情況；

　　4、針對家長存在的問題和不足之處，提出可行的改進意見和建議。

　　4、第四次園務會議記錄

　　時間：20xx年4月1日

　　地點：xx幼兒園

　　主題：加強幼兒園衛生管理

　　會議記錄：

　　1、對幼兒園環境進行全面整改，確保衛生安全；

　　2、建立每日巡查制度，防止出現衛生死角；

　　3、加強對幼兒個人衛生的培養和強化監管；

　　4、配備必要的消毒設備，對幼兒園進行定期消毒。

　　5、第五次園務會議記錄

　　時間：20xx年5月1日

　　地點：xx幼兒園

　　主題：提高幼兒體驗和家長滿意度

　　會議記錄：

　　1、分析了幼兒和家長的需求和期望，提出提升幼兒體驗和家長滿意度的策略；

　　2、創造有趣的活動和主題，提高幼兒的學習興趣；

　　3、為幼兒提供優質的教學資源，提高教學質量；

　　4、加強對家長訴求的響應時間，及時回復家長的問題和關注，保持良好的家校互動。

　　6、第六次園務會議記錄

　　時間：20xx年6月1日

　　地點：xx幼兒園

　　主題：探討幼兒園的辦學理念和教育理念

　　會議記錄：

　　1、圍繞辦學理念和教育理念的闡述，分享幼兒園的經驗和成果；

　　2、探討如何將辦學理念和教育理念體現在具體教學行動中；

　　3、加強教師培訓和團隊建設，提升教師的教學水平和服務質量；

　　4、加深家長對幼兒園辦學理念和教育理念的了解，提高家校合作水平。

　　7、第七次園務會議記錄

　　時間：20xx年7月1日

　　地點：xx幼兒園

　　主題：制定暑期工作計劃

　　會議記錄：

　　1、制定暑期課程安排，細化教學內容和教學方法，確保教學效果；

　　2、分配教學任務，合理安排師資力量，提高教師的團隊合作意識；

　　3、嚴格執行教育教學管理制度，防止事故和意外發生；

　　4、加強家長溝通和協調，解決問題和提高家長滿意度。

　　8、第八次園務會議記錄

　　時間：20xx年8月1日

　　地點：xx幼兒園

　　主題：評估幼兒園運營狀況

　　會議記錄：

　　1、對幼兒園的'運營狀況（包括招生、課程、教師、管理等方面）進行全面評估；

　　2、梳理園內教學效果，總結當前學校中心課改進措施的效果；

　　3、根據評估結果，分析存在的問題及原因，制定改進措施；

　　4、指導師生提高工作效率，加強園內各方面的合作和溝通，提高幼兒園整體運營管理水平。

　　9、第九次園務會議記錄

　　時間：20xx年9月1日

　　地點：xx幼兒園

　　主題：探討基于社會認知理論的早期教育

　　會議記錄：

　　1、分享社會認知理論在前兒童教育中的應用；

　　2、介紹相關的教學方法和技巧，指導幼兒園教師如何在教學中融合社會認知理論；

　　3、探討如何將社會認知理論運用于幼兒園日常教學實踐中，促進幼兒的綜合發展和成長；

　　4、鼓勵教師采用更加靈活的教學方式、創新的教學方法和方式，全面開拓和豐富幼兒的學習體驗和空間。

　　10、第十次園務會議記錄

　　時間：20xx年10月1日

　　地點：xx幼兒園

　　主題：建立家長志愿者制度

　　會議記錄：

　　1、建立家長志愿者管理制度，針對家長的志愿申請進行審核和管理，并確保其職責明確、任務明確；

　　2、向幼兒家長宣傳家長志愿者的工作內容、工作要求等，及時統計并安排家長的志愿服務；

　　3、加強開放性課程的開展，擴大園內外的輻射面，同時加大信息發布，為家長志愿者提供志愿服務工作的支持和方便；

　　4、制定相應的培訓計劃，提高家長志愿者的演講表達能力和服務技能，不斷提升家長志愿服務的內涵和水平。

　　11、第十一次園務會議記錄

　　時間：20xx年11月1日

　　地點：xx幼兒園

　　主題：建立堅實的德育管理體系

　　會議記錄：

　　1、確定德育管理要求，強調德育在教學管理中的重要地位；

　　2、加強德育工作中的責任擔當，提升幼兒園德育工作的質量和效益；

　　3、定期組織反思和總結德育工作，扎實開展幼兒園特色德育工作；

　　4、創造適合幼兒的教育環境和教學條件，培養幼兒自尊自信和主動擔當的德育意識。

　　12、第十二次園務會議記錄

　　時間：20xx年12月1日

　　地點：xx幼兒園

　　主題：總結20xx年工作，迎接新的一年

　　會議記錄：

　　1、分享20xx年度工作的回顧，提出問題及解決方案，總結經驗和做法；

　　2、對幼兒園運營狀況、教育教學質量、家校合作、教師隊伍建設等方面進行評估，評選干部；

　　3、根據評估結果，提出給予肯定的方案和策略，為新一年的工作打下良好基礎；

　　4、制定新的一年工作計劃和目標目標，加強凝聚力和群體性，奮力開拓新的局面。

　　13、第十三次園務會議記錄

　　時間：20xx年1月1日

　　地點：xx幼兒園

　　主題：制定20xx年幼兒園工作計劃

　　會議記錄：

　　1、圍繞20xx年的工作計劃和目標制定具有踏實性和可行性的方案，提高與市場的競爭力；

　　2、確立各項具體工作的指導方針，提高管理效率，加強教育招生市場的壓制力；

　　3、制定年度目標任務，并落實任務計劃，通過業務拓展、管理創新、人才培養等多種方面持續推進幼兒園發展；

　　4、提高教師素質，強化團隊力量，全面提高幼兒園整體運營水平，不斷延伸發展途徑，開拓更廣闊的教育前景。

　　14、第十四次園務會議記錄

　　時間：20xx年2月1日

　　地點：xx幼兒園

　　主題：提高幼兒課程實踐教育質量

　　會議記錄：

　　1、提出幼兒課程實踐教育的概念和理念，從而肯定課程開展的重要性及必要計劃；

　　2、設立實踐教育的實施制度和機制，以及完善教學過程中的監督、反饋環節，加強教學質量及管理監控；

　　3、制定具有特色和積極意義的實踐活動，充分挖掘教育教學過程中幼兒的潛力；

　　4、提高實踐教育的實效性和實質性，提高幼兒的學習興趣、主動性和創新性；

　　15、第十五次園務會議記錄

　　時間：20xx年3月1日

　　地點：xx幼兒園

　　主題：促進園內家校合作，提高家長滿意度

　　會議記錄：

　　1、加強家長對幼兒園工作的指導與監督，提高家庭對于幼兒教育質量的認知和參與度；

　　2、舉辦家庭公開日活動，向家長展示幼兒園的特色項目和服務質量等，為開展“家校共育”的活動打下良好的基礎；

　　3、完善家長會議和家長溝通平臺，及時傳達幼兒園的相關信息，提高家長的信任度和滿意度；

　　4、評選和表彰有關家長和家庭中對幼兒園工作貢獻較大的個體和組織。

　　16、第十六次園務會議記錄

　　時間：20xx年4月1日

　　地點：xx幼兒園

　　主題：設立幼兒社會實踐基地，拓展幼兒教育思路

　　會議記錄：

　　1、制定幼兒社會實踐基地的相關資訊和管理流程，落實學校的責任和義務；

　　2、整合實踐教育的相關資源，充分挖掘幼兒的活動創新性和學習趣味性；

　　3、提供針對性和便利性的教育服務，建立完善的園內外合作和交流渠道；

　　4、提高師資水平和群體素質，在業務創新和專業理論上持續提升，成為幼兒教育的教育家和行業領袖。

　　17、第十七次園務會議記錄

　　時間：20xx年5月1日

　　地點：xx幼兒園

　　主題：提高幼兒保育及網絡安全防護能力

　　會議記錄：

　　1、加強幼兒在教學過程中的體育鍛煉、營養保障和心理疏導等因素，提高保育服務質量；

　　2、制定網絡安全相關規范和制度，嚴格執行以上規定；

　　3、增強網絡防范設施和技術應用創新，提高網絡安全防護的針對性和理論性；

　　4、聘請相關專業團隊為幼兒園與學生提供安全的網絡環境，實現學生信息安全管理和保障服務的保障意

幼兒園會議記錄4

　　召開時間：20xx年8月18日

　　參會人員：全體教師

　　主題：幼兒園秋季教育計劃

　　會議紀要：

　　1.根據幼兒園的具體情況和幼兒特點，制定秋季教育計劃；

　　2.協調各部門之間的工作，夯實教育基礎，提高教育質量；

　　3.實行問題導向的教育管理方式，針對教育工作中的`問題逐步推進改革；

　　4.加強教育工作的實際操作和指導，提高教育工作的靈活性和適用性。

幼兒園會議記錄5

會議時間

　　20xx-5-12

　　會議地點

　　會議主持人

　　中班課室

　　謝小玲記錄人

　　參會人員

　　全體教師黎嘉雯

　　一、溺水是近年來造成中小學、幼兒園學生尤其是農村學生的溺水情況多見。夏季臨近，為防范和減少悲劇的'發生，我們園也開展了一系列防溺水安全知識教育，以多種方式開展防溺水教育。

　　1、教師充分利用每天晨間談話、“放學前一分鐘安全教育”等時間對孩子進行安全警示教育。

　　2、教師利用知識展板、宣傳冊頁等方式，全面開展“四不一會” 。

　　教育：要求孩子不在無成人帶領下私自下在湖邊玩耍等，不擅自與小朋友玩水，不到無安全保障的水域游泳，了解基本的自護、自救方法。

　　3、班級通過通知形式《防溺水告家長書》，讓家長體會到夏季防溺水的必要性和嚴重性并要求家長切實擔負起監護責任。

　　二、大門保持上鎖關閉狀態幼兒入園、離園時，門衛人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

幼兒園會議記錄6

　　一、座談目標：讓家長進一步了解幼兒在園的學習、生活情況。

　　二、座談過程：

　　1、首先向家長介紹本班班況

　　我班孩子經過一學年的學習孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。

　　孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過我們每月的主題教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質得到了初步培養，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。

　　大部分的'幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。

　　本學期孩子們已經進入了中班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進步，我們對他們的要求當然也是提高了很多。

　　2、本學期活動安排

　　分為幾大主題《快樂一家人》《汽車叭叭叭》《動物家園》…………

　　3、需要家長幫助工作

　　（一）希望家長經常保持家園聯系的溝通，密切注意家園聯系欄。

　　利用早晚接送孩子的時間或者家園聯系本互相多交換意見，內容可以是

　　孩子在家的表現、有趣的事情或者是做好事等等，都可以幫助我們更加了解你的孩子

　　（二）孩子的穿著

　　最近的天氣陰晴不定，希望家長不要急于給孩子換薄衣服，平時盡量為孩子穿簡單舒適的衣服，這樣有利于孩子的活動游戲，也有利于培養孩子的自理能力。

　　鞋子的選擇最好是軟底，避免捆鞋帶，有利于孩子的安全。

　　（三）心理健康課題——分享日

　　每周二將繼續作為我們的分享日，我們的孩子分享意識已經很強烈，但是在糖果、水果的方面比較突出，這個學期我們將會和精神分享相結合，聽起來好象有些難，但是其實也不難，比如，孩子們在家的繪畫作品，孩子和您一起完成的手工作品，或者請孩子敘述一段有趣的周末事件等等，把這些快樂帶到學校，這都是一種分享。

　　另外，請家長不要忽視孩子在家與你的分享，例如，孩子喜悅，希望你能認真的傾聽；孩子為你剝糖，希望你能樂呵呵的接受，大方的一口吃掉；孩子熱情的為你做事情，希望你不要嫌他麻煩，多和孩子溝通，你會發現自己的孩子真棒！

幼兒園會議記錄7

　　會議時間：20xx年3月27日

　　會議地點：大四班教室

　　會議主題：安全教育

　　會議內容：

　　安全教育已引起全社會的重視，為積極響應我園開展好安全工作，增強教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營造穩定、安全、和諧的教育環境。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對我班20xx年的“安全教育周”活動，我們三位工作人員在班主任的主持下召開了班務會議，并認真制定了20xx年安全教育周的活動計劃：

　　1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。

　　2、重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》。

　　3、落實“安全第一，預防為主”的方針，健全安全工作責任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強班級常規管理，建立良好的班風班貌。

　　4、在“家園小天地”向家長進行一次安全教育宣傳，在增強家長安全意識的同時，希望在家園的共同努力下，對幼兒進行安全教育。

　　5、利用晨間談話，對幼兒進行安全教育。

　　6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專欄。

　　7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴格執行各項衛生消毒制度。

　　8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫療急救的電話號碼。

　　9、組織幼兒觀看安全教育vcd——安全伴你成長，并開展一次討論。

　　10、聽一堂由公安干警來園上的安全教育課。

　　11、參加一次由園內組織的緊急疏散演習。

　　12、觀看一期“安全教育”圖片展。

　　經過此次班務會議，我們三位工作人員仔細重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時還進行了工作分工，大家各盡其職。總之，安全責任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認識，進一步增強責任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實到位。

　　總結：

　一、班級工作開展的情況。

　　1、統一班內各位成員的思想，不斷的學習、提高和改進，努力將班級工作做好。因此在這一學期中我們多次召開了班級會議，分析班級存在的問題、商量今后還需要怎樣的改進等。

　　2、鼓勵幼兒積極參加幼兒園的各種學習和活動。我們提供足夠的游戲材料和玩具，鼓勵和指導幼兒主動參與，掌握一些技能等等。

　　3、堅持微笑服務，真正體現我們愛的教育。我們把“愛孩子、愛每一位孩子”定為服務公約的一項重要內容。

　　4、尊重、理解家長，利用各種方法、途徑加強家園聯系。

　　二、找出在工作中還存在的問題，具體措施。

　　1、利用開學之初的一段時間，抓好班級幼兒的常規紀律工作。

　　2、充分利用家長資源，充實班里的環境材料，同時將班級環境與主題活動緊密結合起來，發揮幼兒主動參與地積極性。

　　3、加強和班級家長之間的聯系。對于班級里的新生幼兒家長采取主動、多形式的`溝通，對于班級里另一些特殊的孩子，我們繼續和孩子的家長一起找尋解決的辦法和方法，還需要更進一步的交流、溝通。

　　4、加強與班級家委會成員的聯系，讓他們共同參與到班級管理中來，發揮他們的作用，為班級出謀劃策。

　　5、班級三位工作人員統一思想，不斷加強自身的修養，提高服務質量，使我們的’大一班越辦越好，孩子們蓬勃發展。

幼兒園會議記錄8

　　會議主題：幼兒園財務問題整改報告會議

　　時間：20xx年7月10日

　　地點：幼兒園辦公室

　　會議記錄：

　　此次會議是針對財務問題整改的情況進行匯報和檢查，并制定了更為具體的'整改方案。

　　在會議中，財務人員詳細匯報了幼兒園財務異常的整改情況，包括整改的具體步驟和方案，并匯報了整改后的財務報表。與會人員經過逐一核實，確認整改結果得到了有效落實。

幼兒園會議記錄9

　　會議時間：

　　20xx年3月27日

　　會議地點：

　　大四班教室

　　會議主題：

　　安全教育

　　會議內容：

　　安全教育已引起全社會的重視，為積極響應我園開展好安全工作，增強教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營造穩定、安全、和諧的教育環境。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對我班20xx年的“安全教育周”活動，我們三位工作人員在班主任的主持下召開了班務會議，并認真制定了20xx年安全教育周的活動計劃：

　　1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。

　　2、重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》。

　　3、落實“安全第一，預防為主”的方針，健全安全工作責任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強班級常規管理，建立良好的班風班貌。

　　4、在“家園小天地”向家長進行一次安全教育宣傳，在增強家長安全意識的同時，希望在家園的共同努力下，對幼兒進行安全教育。

　　5、利用晨間談話，對幼兒進行安全教育。

　　6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專欄。

　　7、日常生活中注意幼兒的'用電、用水、飲食等安全，嚴格執行各項衛生消毒制度。

　　8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫療急救的電話號碼。

　　9、組織幼兒觀看安全教育VCD——安全伴你成長，并開展一次討論。

　　10、聽一堂由XX來園上的安全教育課。

　　11、參加一次由園內組織的緊急疏散演習。

　　12、觀看一期“安全教育”圖片展。

　　經過此次班務會議，我們三位工作人員仔細重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時還進行了工作分工，大家各盡其職。總之，安全責任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認識，進一步增強責任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實到位。

幼兒園會議記錄10

　　學習時間：xx年xx月xx日

　　記錄人：孫xx

　　出席人員：全體教職工

　　主持人：陳xx

　　會議記錄：

　　一、假期工作回顧

　　1、民間藝術：科研與教學結合，涉及到放假的節日一定要做好做大，不但要方案，而且要優化環境氛圍，形成校園文化。

　　2、兔子燈：初五開始有徐xx領頭制作，至2月4日已完成40只，2月5日下午南匯電視臺和新聞坊將前來拍攝。2月7日、8日下午到上海參展，參展內容分成品和現場操作。(徐xx、金xx、王xx、徐xx、宋xx、溫xx人)

　　二、上學期上交資料分析

　　1、總結與計劃較好匹配。

　　2、部門材料有缺乏現象，下學期有各部門負責人把好質量關。

　　3、上學期部門總結和缺乏材料反饋。

　　作息時間表、各類活動室安排、教職工配班情況、各班計劃總結、優質教學展示

　　事跡、成績納入總結。各類技能比武活動資料、保育員每月工作心得、各類檢查記錄。

　　幼兒出勤匯總表、保育組工作總結、一月份保健資料

　　三、新學期園務計劃通報

　　(一)新學期成立各種興趣小組，實現老帶小，成熟帶新手的目標。

　　(二)新學期計劃

　　L、指導思想：

　　三個聚焦——聚焦管理，聚焦師資，聚焦課堂(具體有業務負責，嘗試推門聽課制度和半天跟班制度)。各部門要充分領會并落實園務計劃內容。

　　主要工作目標：

　　1、加強民主管理，培植校園文化。

　　2、以開發和建設園本課程為核心，推進幼兒園特色建設。

　　3、加強教育科研，扎實課題研究，提高保教質量。

　　4、重視各類人員的園本培訓，提高隊伍整體素質。

　　5、優化后勤管理，加大三大員管理力度。

　　具體工作與措施：

　　1、加強民主管理，培植校園文化

　　(1)配置校園文化，繼續做好一日三巡，明確每月的側重點，考慮圍繞四大領域做好保教指導。

　　(2)提煉有價值的.管理經驗，向姐妹園輻射，起到一級園的示范和引領作用。

　　2、加強各類人員的園本培訓，提高教職工隊伍整體素質。

　　(1)重視師德師風建設。

　　(2)加強中層隊伍建設。嘗試推出干事和志愿者崗位。崗位勝任能力和高于教師的思想境界。

　　(3)加強教師專業建設。

　　(4)重視后勤隊伍建設。

　　3、加強教學研究和教育科研，促進幼兒園內涵發展。

　　(1)加強教研組建設和課堂教學活動研討。做好一課三研和常規課的指導。

　　(2)開發和建設園本課程，進一步推進幼兒園特色建設。本學期完成課程方案。

　　(3)以課題研究為契機，提高科研績效。

　　4、優化各項管理，后勤工作做到精細化。體現節約原則。

　　(1)強化保育管理。做好保育員、營養員培訓。

　　(2)狠抓安全衛生管理。

　　(3)重視食堂管理。確保“過得了檢查，經得起抽查”。

　　5、扎實家長管理。

　　家長工作要納入保教、納入班級。注重信息化使用。

　　6、每月活動安排。

　　三

　　時間：xx年xx月xx日

　　地點：園辦公室

　　主持人：左玉梅、楊禮

　　參加人員：各班教師

　　會議主題：新學期幼兒園各班級安全教育培訓。

　　做好安全教育工作，普及安全知識。利用各類會議、小喇叭廣播、報刊、網絡、板報、標語等多種形式開展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。

　　教師做到：

　　1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

　　2、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。每天放學開消毒燈消毒。每月大搞衛生。

　　3、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

　　4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

　　5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

　　6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.

　　8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　9、下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。

　　10、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

幼兒園會議記錄11

　　教研活動時間：20xx年6月16日

　　教研活動地點：幼兒園教研室

　　教研活動主持人：朱立

　　參加人：全體教師

　　活動實錄：

　　主持人：在上次的教研活動中，我給大家介紹了一個教育案例，這也是我們在實際工作中每個班級都遇到的實際問題，今天我們就以這個案例為例開展互動研討，希望大家能各抒己見，將自己的想法和做法與大家進行交流和溝通。

　　案例內容：凱凱是個行為問題較多的孩子，經常有小朋友告他的狀：“老師，老師，凱凱咬我了!”“老師，凱凱打人了”“凱凱下地用腳踹我了!……”;同時，也有很多的家長對老師提出要求：“別讓我們的孩子和凱凱在一起玩!”“我們的孩子不能和凱凱坐在一起!”“凱凱不能睡在我的孩子旁邊!”遇到這樣的情況老師通常都很為難，老師該怎么解決和處理呢?

　　教師互動研討：

　　初老師：在我們的實際工作中像凱凱這樣的孩子經常出現，我們也的確覺得比較難處理。我認為處理這種問題教師的導向作中很重要，因為在孩子們的管理中教師是起到主導作用的。首先老師不要過分強調凱凱的不足，在小朋友中間應當給孩子們適當的疏導，扭轉小朋友對凱凱的印象和看法，多引導孩子們去主動與凱凱好好相處;其次，教師要做好家長的導向工作，幫助家長理解每個孩子的個性特點都是不同的，要以正確的態度去對待自己的孩子和班級中的小朋友間產生的矛盾，相信老師能處理好這些問題。

　　張老師∶我非常同意初老師的想法，老師在處理這個問題上要把握好方向，要關注凱凱這樣的小朋友，積極與家長溝通。凱凱這樣的孩子在班級中已經影響了我們正常的教育教學活動，因此更需要我們教師的特殊關注，觀察他與小朋友之間的矛盾，以教師對凱凱的關注來啟發誘導其他孩子，幫助他們認可凱凱小朋友，進而幫助凱凱改正自己的不良行為;對于凱凱經常傷害小朋友的行為教師應主動與凱凱的家長聯系，就一些具體的事情進行溝通，反映孩子的現實表現，爭取家長的共同教育;對于其他小朋友的家長教師也應采取積極的態度細致地做好工作，多講一些具體的事宜與家長交流使他們主動地將關注的目標從凱凱小朋友的身上轉移到具體的事情上，就事論事。

　　劉老師：我的想法與初老師和張老師的意見基本是一致的，教師正確引導和關注的同時我認為還應該更多地去挖掘深度的原因，由于孩子的年齡決定了他們對是非觀念的建立是不完全的，因此我們應從找到凱凱小朋友產生這些行為問題的根本原因入手，從根本挖掘壞習慣形成的原因，以方便教師選擇有效的方式去幫助他，教育他。

　　主持人：剛才三位老師都就案例發表了自己的想法，而且她們三個人的意見是基本一致的。幼兒園的教育應面向全體，堅持正面教育，因此這三位老師的觀點很明確教師要積極引導，發揮教師在教育中的主導地位，特殊的關注凱凱這樣的孩子，正確的引領和疏導其他孩子對凱凱的反感，使他融入到集體生活之中而不是越來越被排斥。我們每位老師在自己的實踐工作中都遇到過與凱凱類似的小朋友，那么實踐中你有什么好的處理方式呢?希望能與大家交流一下：

　　傅老師：我來說說吧，我從事幼教工作這么多年來遇到的像凱凱這樣的小朋友真的是很多，我感覺有個辦法是比較實用的：我感覺班級中凡是像凱凱這樣行為問題多的孩子他們大都比較聰明，而且他們的打人現象多屬于無意識的動作，雖然行為問題比較多，教師抓住凱凱小朋友身上某一方面的優點，讓全班的小朋友以正確的態度去認識和了解凱凱，讓他為班級的小朋友做事情，為集體服務，或者請他幫助老師做些力所能及的事情，并及時地在集體中表揚凱凱，這樣既幫助他在集體中樹立威信同時也有效的控制了凱凱與其他小伙伴發生矛盾的機會，這么多來我覺得這種方法對問題兒童的處理上是很有效的。

　　賈老師：剛才傅老師的做法我感覺非常有道理，對待班級中的特殊兒童教師本身要從內心里接受這樣的孩子，采用恰當的處理方式很重要，所以我非常同意傅老師所說出的，教師要善于發現凱凱那些小朋友身上的閃光點，比如有的孩子非常喜歡幫助別人，有的.孩子非常愛勞動，有的孩子繪畫非常好，作為老師我們總能找到他們身上那一點點的閃光之處及時撲捉到問題兒童身上的閃光點并積極引導全班孩子去關注凱凱優秀的一面，淡化凱凱身上的不足之處，孩子們就會慢慢接受凱凱的，那么相應的問題也就迎刃而解了;孩子們不;告凱凱的壯，不再描述凱凱的總總不足，家長也就自然的接受了凱凱這樣的孩子。

　　主持人:傅老師剛才將自己多年來實踐中的好方法與大家分享了，賈老師也與傅老師的觀點非常相似作了一些補充。我想兩位老師的觀點都強調了教師的積極引導，教師要善于發現每個孩子身上的閃光點，并以最恰當的方式利用和發揮他們的閃光點讓他有事可做，使凱凱在集體中得到更多的贊揚和支持，樹立他在集體中的威信，同時也很巧妙的控制了凱凱與其他小朋友發生矛盾的機會。可謂一舉兩得。那么其他的老師面對凱凱這樣的小朋友你還有些什么不同的想法或做法呢?

　　喬老師：我覺得像凱凱這樣的小朋友他之所以會有這么多的問題行為主要是孩子不會與小伙伴交往和相處，就像傅老師所說得在幼兒園中的孩子很少會是真正去打人的，我認為他們是缺乏與人交往的能力和經驗。因此教師要關注孩子是否掌握了一定的交往技能;剛才前幾位老師的觀點都是從關注凱凱入手，去積極的引導和幫助他，我的想法是作為老師我們除了關注凱凱以外，也可以換個角度從關注被攻擊的孩子入手，教師可加倍的關心和呵護受到攻擊的孩子，對凱凱小朋友采取冷處理，用行動去發出暗示，讓凱凱自省，進而去主動地克服自己的行為與小朋友友好相處，當然老師在這個過程中要教給孩子一些與他人相處的技能和方式等，我覺得換個角度去處理也會獲得好的結果。

幼兒園會議記錄12

　　為了確保開學工作正常開展，8月26日上午，上海幼兒園召開了全體教師園務會議，認真籌備開學的各項工作。

　　由于園領導人員的調配，從本學期開始，由周紅老師擔任上海幼兒園的園長工作。會議開始前，由周紅園長發起，以及這學期新來的老師們就進行了簡短、但不失幽默的自我介紹。

　　會議上，周紅園長首先對暑期工作進行了總結，即肯定了全體老師們和保育員在酷日下認真、辛勤的工作，也總結了暑假工作中存在的不足，如：希望個別老師的在準備教具上更充分，在交接班的過程中能記錄的更加詳細等，希望今后能把工作做得更加的仔細。

　　接著，針對上一階段的各條線工作情況及新學期的工作目標，分別與全體人員進行溝通交流;周紅園長向全體教職員工傳達了新學期的工作思路，并對“教師職業道德實施細則”進行了解讀。強調在工作中教師要做到“人到、心到、眼到、口到、手到” 重新規范、修訂了前后勤的制度，要求前后勤積極配合，協調，將責任心放在首位。

　　最后，她又結合幼兒園的實際情況，從幼兒園的考勤制度、幼兒接送制度、教師帶班制度、學習制度、會議制度、教研組制度、備課制度、家長工作制度、幼兒園教學管理制度、科研制度、獎勵制度、門衛制度、各個崗位職責等工作進行了全面的部署和規劃，并對落實各項計劃提出了明確的指示和要求。

　　本次會議拉開了上海幼兒園新學期的'序幕，為幼兒園新學期工作的順利開展和幼兒園的長期健康穩定的發展奠定了基礎。相信通過這次會議，必定能讓老師們認清當前教育形勢，與時俱進，在教育工作中開拓新思路，順應新形勢，促進幼兒園教育和老師自身的發展和飛躍!

幼兒園會議記錄13

　　會議時間：xxxx年11月11日12:30

　　會議地址：一樓會議室

　　會議記錄：xx(XX媽媽)

　　參會人員：XX主任XXX副理事長各班理事成員

　　會議內容：

　　一·觀看軍訓視頻，討論軍訓以后是否繼續開展。 XXX本著體驗為主，軍訓為輔的原則，讓大班孩子進行了為期一周的軍訓活動，站軍姿，正步走，左轉右轉，在鍛煉孩子身體，提高身體素質的同時，讓孩子們變得更果敢，堅毅。經參會人員投票一致通過，石幼軍訓活動以后將持續開展。

　　二·穿越叢林將在12月底進行(打算中)目的在于讓孩子們走到戶外，切實感受秋冬季節變化。增強體能，提高身體素質。

　　三·本周全園教師進行公開課大練兵。故晨間活動及早操暫停一周。

　　四·陽光平臺本月開始計費。若有家長不能正常接收短信，可以跟園或電信人員聯系。

　　固話xxx：xxxx

　　五·家長學校。12月份進行，每班15人志愿報名參加，暫定主題《正面管束》。

　　六·三樓大型建構區已準備到位，目前正在排表安排，很快對各班級開放。

　　七·XXX園服下周會發到孩子手上。

　　八·牛奶是自愿訂購。目前采用的是”我的牛奶“，保育老師會用開水燙熱發放到孩子手上，如果家長有疑慮可以帶上健康證在喝奶時間進園查看。

　　九·11月中下旬，蕪湖市知名幼兒園園長會過來觀摩指導。

　　十·各班理事收集班級家長的意見及建議，匯總后提交，討論解決。

　　十一·深冬后作息時間會再次略調整。

　　入園時間穩定，午睡時間提早10分鐘，起床時間提早10分鐘，下學時間穩定。

　　十二·生日集中過(自愿形式)

　　很多家長會給自己孩子準備生日蛋糕帶到幼兒園一起慶祝。班級人數太多，很多集中在某幾個月，頻繁吃蛋糕對孩子牙齒健康不利，也影響下午老師的`活動安排。故有想在班級給孩子慶祝生日的家長，可以提前在老師那報名(如12月份生日的孩子，就可以在11月底上報給老師)。同一個月內生日的，可由家長自愿牽頭聯合定制蛋糕，統一一天來給孩子慶祝。

幼兒園會議記錄14

　　會議時間：20xx-12-01星期一

　　會議目的：加強幼兒園與家長間的溝通，讓會議成為紐帶，給孩子提供安全快樂的在園環境

　　會議內容：

　　一、總園園長題為《以人為本成就幸福人生》的PPT演示(內容已發至小二班QQ群)

　　二、關于幼兒伙食方面，家長各抒己見，如下：

　　家長建議：

　　1、希幼兒園能夠不斷豐富飯菜品種，讓孩子對吃飯更有興趣

　　2、幼兒園可以適時讓家長試嘗幼兒飯菜，以便更好的了解幼兒在園飲食

　　3、保證蔬菜水果的新鮮程度

　　4、關注食品健康，使用非轉基金食品

　　5、早晨的豆漿可否與牛奶交替供應

　　6、小孩食量不一，希望多加關注保證孩子們吃飽為前提

　　7、多提供粗纖維食物，保證孩子飲食均衡

　　8、可否為過敏體質的孩子準備特殊餐食

　　幼兒園朱醫生答家長問：

　　1、幼兒園為孩子提供一餐兩點，在這個過程中，幼兒園的食材由總園統一采購配送，從采購到烹飪由每個環節的負責人簽字確認

　　2、在食品說明標注的情況下盡量不會使用轉基因食材

　　3、孩子食量不一，家長可跟班主任溝通孩子用餐習慣及食量，保證孩子們吃飽

　　4、由于擔心氣管異物的發生，孩子飯菜保證切丁一厘米，切絲兩厘米，魚肉或者葡萄類帶刺帶核水果避免用于幼兒飲食

　　5、對奶源的安全性不能保證，因此幼兒園提供自磨的豆漿

　　6、過敏現象屬于特殊情況，目前還沒有針對過敏兒童的餐飲，家長可與老師溝通，避免孩子食用易過敏食品

　　三、關于幼兒在園生活學習方面家長給出以下建議，如下：

　　1、為了讓家長能夠更靈活的參加家長開放日，看到孩子在園最真實的情況，也避免在同一天造成擁擠，建議將家長開放日改成家長開放周

　　2、現在幼兒中獨生子女偏多，抗挫折能力較差，希望老師在課程中多加入提高幼兒情商的`課程，增強幼兒抗挫折能力

　　3、老師和家長間的溝通略顯不足，不能滿足家長對幼兒在園情況的了解，希望能夠有更好的方式加強老師和家長間的溝通

　　l幼兒園友情提示：

　　1、注意幼兒在家期間的用眼健康

　　2、配合幼兒園疫苗接種工作

　　3、適當放手，鍛煉孩子的自理能力文

幼兒園會議記錄15

　　會議主題：幼兒園財務公開會

　　時間：20xx年2月20日

　　地點：幼兒園辦公室

　　會議記錄：

　　本次會議旨在向幼兒園家長和員工公開幼兒園的財務情況，增強財務透明度和公信力。

　　在會議上，財務人員向與會人員介紹了幼兒園的財務收支情況以及最近的財務狀況變動情況，家長和員工也就相關問題向財務人員提出了自己的問題，并得到詳細的.解答。

　　通過此次公開會，幼兒園家長和員工對于幼兒園財務運行和管理情況有了更為詳細的了解，幼兒園的財務透明度也得到了增加。

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