家長活動開放日的活動方案（通用12篇）

　　為了確保活動有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的家長活動開放日的活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　家長活動開放日的活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、主動展現校園風貌，彰顯教育理念，展示師生風采，創設和諧育人氛圍，提升學校的社會影響力；

　　2、利用“開放日”這一載體，傳播學校、教師的教育觀、教學觀、管理觀。

　　3、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；

　　4、走進學校，參與評價，增進家長對學校管理、教師教育教學質量，搭建社區、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系。

　　二、領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　三、總體要求

　　開展家長開放日活動，不僅僅是簡單地讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，從中也是對學校教師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　四、具體安排：

　　（一）開放時間：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50

　　（二）活動內容

　　參觀校園、教室布置；

　　深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動。

　　（三）活動程序：

　　（1）文明禮儀隊迎送家長。

　　（2）家長自由參觀校園。（小記者做向導）

　　（3）班主任老師在班級接待家長（如果班主任要上公開課，班級管理就由副班主任協助）。

　　（4）家長聽課，參與教學活動。（時間：8：00——11：50）

　　（5）回收“家長意見反饋表”和意見反饋統計工作。

　　（四）上課安排（共10節）

　　除了上推薦課的教師，其他教師也要做好家長隨堂聽課的準備，認真做好上課的準備。認真鉆研教材，吃透教材，教學目標要準確，重點、難點要明確。要求教學設計盡量體現新課標的理念，體現創新精神，教學中發揮學生的主體性，形成師生互動，有較好的'課堂氣氛。

　　教導處（教研組）：

　　1.制定活動方案，全面關注活動過程，做好活動總結。

　　2.發放家長開放日邀請函（10月22日發放）、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表（10月28日早上家長簽到時發放）。

　　3.檢查、落實活動情況，做好宣傳報道工作。

　　4.回收家長意見反饋表（xx），反饋意見統計(xx)。

　　德育處：

　　1.5月27日組織一次全校大掃除。

　　2.組織值日教師和值日學生嚴格做好值日工作，放學護送學生出校門。

　　后勤處：

　　1.制作家長開放日條幅，并于10月26日前懸掛完畢。校園內插彩旗。

　　2.做好學校校園衛生、廁所等保潔工作。

　　3.準備投票箱一個，開放日期間放在校門口，用來回收家長意見反饋表。

　　4.負責安排聽課教室的凳子。

　　各科組：

　　1、語文、數學、英語科組展示學生創新作業和優秀作業，用展臺展示。

　　2、綜合科組負責展示學生美術作品（繪畫、手工制作等）、科技作品、師生近三年獲獎榮譽證書等，用展板展示。安排攝影、攝像。體育組教師負責學生課間廣播操的展示。要求提前做好操練。

　　3、語文教師在第八周星期四前做好本學期班級“圖書角”的建立工作。

　　4、組織本科組教師集體備課，充分體現集體智慧，指導推薦課的設計，為上課的老師盡可能提供各種便利。

　　辦公室：

　　搞好辦公室衛生和內物整理。

　　正副班主任：

　　1.認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放邀請函，利用校訊通為家長發布信息。

　　2.精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。做好服務工作，將后門打開，擺放凳子。

　　3.規范學生中午放學排隊出校門制度。做好學生安全、紀律、衛生、文明禮貌教育。要求學生穿戴整潔大方。上體育課的班級，要求學生按體育老師的要求著裝。

　　任課教師：

　　1.所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，力爭上優質課，體現新課標理念，切忌擺花架子。

　　2.所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

　　3.全體教師著校服（正裝），佩戴校牌。體育老師穿運動裝。

　　4.本期繼續進行背古詩、讀書、唱歌、預習等形式的課前準備。尤其是開放日，應該把這些常規工作做得更好。

　　小記者：

　　做好宣傳報道和采訪工作。

　　五、人員安排：

　　保衛、車輛擺放：門衛

　　紀律、衛生：xx

　　文明禮儀隊：xx

　　聽課椅安排：xx

　　負責發水、家長簽到：xx

　　宣傳標語、攝影：xx

　　家長活動開放日的活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

　　2、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的'參與表演和游戲。

　　活動準備：

　　小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長和幼兒準備的故事或故事表演、獎品等

　　活動時間：5月27日上午8：00——11：00

　　活動過程：

　　1、晨間接待，分區活動（圖書、積木、涂色）

　　2、幼兒早餐活動（督促幼兒吃完，飯后擦嘴）

　　3、餐后活動（手指游戲：包餃子、五個手指頭、點豆豆）

　　4、早操（鼓勵幼兒積極參與）

　　5、飲水活動

　　6、六一班級聯歡活動：

　　（1）律動：解放軍律動、豬八戒吃西瓜

　　（2）兒歌：蝴蝶穿花衣、我是一個大蘋果、布娃娃等

　　（3）表演歌曲：《買菜》《好媽媽》、《洗手帕》、《聽雨》、《合攏放開》、《螢火蟲》

　　（4）家長幼兒同臺故事表演

　　（5）親子同樂活動：搬豆豆

　　（此游戲分16個家庭一組，本班共兩組。游戲規則、方法詳見本班教室門外通知或本班網站里的班級公告）

　　7、頒發獎品

　　8、全體師生、家長一起歌表演

　　9、結束活動。（教師小結）

　　家長活動開放日的活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　變革學習方式提高情感素質——律動課堂研究與展示

　　二、活動目標：

　　1、鞏固學生行為素質，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發和共生的律動教育三原則，總結提升思維素質的有效策略；

　　2、深入變革學生學習方式，找到提高全體學生情感素質的有效方法，讓學習變成學生自身成長一種需要。

　　3、請家長走進課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長。促進家校溝通，實現家校共育。

　　三、活動組織：

　　1、在校長室指導下，由課程部牽頭，物業部提供支持，小學校具體承辦的'方式舉行本次家長開放日活動。

　　2、由小學校組織，班主任協調，任課老師主動參與各任教班級家長會，認真準備，確保活動效果。

　　3、課程安排：各班任課教師及授課內容統籌。

　　4、家長通知：各班班主任，提前兩天發放邀請函（根據各班情況做完善、印制）。家長憑邀請函入校。

　　5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領學生到現場適應場地，并檢查教室設施。

　　四、時間安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

　　五、流程安排：

　　08:50—08:55家長、學生入場

　　09：00－09：40第一節聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協調。）

　　09：50－10：30第二節聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協調。）

　　10：40－12:00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發放問卷調查表）

　　六、評價與反饋：

　　1、重視活動準備過程。

　　2、開放當天，班主任牽頭做好會場布置、人員協調及家長接待，管理團隊成員現場巡查給予支持。

　　3、班級活動簡報或總結，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。

　　4、收集并統計家長問卷表，并于次日收齊問卷表。

　　家長活動開放日的活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　1.向家長宣傳學校辦學理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學校的社會效應。

　　2.利用“開放日”這一載體，展示校園風貌，師生風采，增進家校聯系，搭建家長與教師的交流平臺，并促進親子讀書活動的開展，讓家長親身經歷孩子在校的`學習與生活，走進學校，參與管理，走進課堂，關注教育，走近孩子，傾聽心聲。

　　二、活動組織機構:

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、活動時間：

　　四、邀請對象：每班五名家長

　　五、活動地點：

　　各班教室操場三樓會議室

　　六、前期準備：

　　禮儀：高星紅、孫瑛老師負責校門口，組織合唱團同學引領家長進到各班教室，服裝統一，穿比賽服，舉班牌。(7:30到校;安排學生穿好服裝;提前拿好班牌，每個學生負責帶領一個班的家長進入教室)

　　交流會場布置：美術組老師負責。(擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術教室取;白板主題裝飾等)

　　影像資料：蔡瑾灝老師(制作一個短片，以本學期活動圖片為主，交流會前滾動播放;將三樓會議室的設備提前調試好;下載頒獎音樂;制作簽到表，每年級一張;當日的影像資料，歸類存檔)

　　七、具體活動安排：

　　1.8:00---8:40進教室聽課(科目有語文、數學)教導處負責。(教導處提前安排好講課教師，聽完課后班主任負責將本班家長送到三樓會議室，座位安排負責老師：孫瑛，安少敏，高星紅)

　　2.8:50---9:30三樓會議室進行讀書交流每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭，每年級在此基礎上選出一個家庭代表參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時間大隊部負責(稿件的整理，定稿;喜報，書籍的頒發)

　　3.9:35---10:00課間操展示展示內容為陽光體育大課間活動及行為習慣養成教育活動展示(路隊、集會靜悄悄活動校園內無紙屑活動紳士淑女活動)體育組負責(關于陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓練，音樂準備好)

　　4.10:10---11:20校外輔導員講座內容為:家校攜手共筑孩子美好明天(蔡瑾灝做個片頭)

　　5.問卷調查書記負責(家長開放日反饋表)

　　家長活動開放日的活動方案 篇5

　　活動內容：

　　幼兒在園半日活動

　　活動目標：

　　引導家長了解幼兒園,了解中班，了解孩子，了解幼兒教育目標，內容和方法，以便更好地做到家園共育。

　　活動過程：

　　一、【區域活動】

　　指導幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。

　　二、【語言活動】

　　內容：

　　1、自我介紹：我叫xx，今年x歲，我是xx班的小朋友。

　　2、字寶寶：復習兒歌及漢字

　　目標：

　　1、培養幼兒的語言表達能力。

　　2、鞏固所學漢字，加強兒歌的有感情朗讀。

　　準備：字卡，兒歌。

　　過程：集體齊讀。

　　幼兒在臺上背誦教師指出的兒歌。

　　出示字卡，幼兒能正確發音，并能組兩個以上的詞。

　　三、【綜合復習活動】

　　1、小朋友，你們知道蝴蝶是由誰蛻變成的嗎？奧夫：《毛毛蟲和蝴蝶》。

　　分析：通過樂器的`操作和肢體的表演，引導幼兒只要多加充實自己，將來一定會像毛毛蟲一樣，蛻變成美麗的蝴蝶。

　　2、小朋友你們喜歡上幼兒園嗎？語言《我愛上幼兒園》

　　分析：愿意與同伴分享上幼兒園的經驗。

　　3、小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧，那么你知道小動物的好朋友有哪些嗎？語言《動物好朋友》

　　分析：在游戲中鞏固練習發音，正確運用名詞，動詞，量詞。

　　4、既然大家是好朋友，就應該互相幫助。語言《我想幫忙》

　　分析：引導幼兒體驗河馬弟弟幫助別人后的快樂，鼓勵幼兒樂于幫助他人。

　　5、小朋友，今天星期幾？英語《星期一到星期五.》

　　分析：根據指令或圖片的提示，能用英文回答老師的問題。

　　6、老師和你們一起來玩一個手口一致游戲《fromonetoten.》

　　分析：培養幼兒的協調能力。

　　7、你們喜歡吃什么水果呀？我們一起來玩水果大餐游戲吧。英語《fruit》

　　分析：用不同的速度出示卡片，激發幼兒的競猜興趣。

　　8、咱們一起來做一個實驗吧。科學《神奇的磁鐵》

　　分析：通過操作，感知磁鐵吸鐵的特性。

　　9、老師帶大家去一個非常漂亮的屋子去看一看。數學《彩云屋》

　　分析：理解表格上符號與空間的對應關系。

　　10、咱們組織一個啦啦隊吧。數學《啦啦隊》

　　分析：感知序數與基數的不同之處。

　　11、數一數，每個小動物分別拿了幾個氣球？數學《彩色氣球》

　　分析：培養邏輯推理能力。

　　四、【英語活動】

　　內容：《身體部位》

　　目標：

　　1、根據指令或圖片，能快速說出英文單詞。

　　2、會運用短語touchyour…….

　　準備：卡片、自制身體部位圖片、魔術盒。

　　過程：

　　1、用圖片逐個拼貼成一個小男孩的身體，引出單詞。

　　2、出示魔術盒，從而鞏固單詞

　　3、師生互動，邊指身體部位，邊發音。

　　4、請幼兒到臺上來邊摸黑板上的小男孩圖片，邊說出對應的英文單詞。

　　5、游戲活動：《touch your…...》

　　五、【藝術活動】

　　內容：《蜜蜂做工》

　　分析：借助情景，大膽地用眼神和面部表情與同伴交流。

　　六、【餐前音樂活動】

　　《粉刷匠》、《找朋友》等。

　　家長活動開放日的活動方案 篇6

　　為了進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，特于xx年１０月２８日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進新課程。

　　一、活動目的

　　1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校幼稚園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

　　2、立足幼稚園，放眼社會，充分發揮幼兒教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼稚園管理目標的大力支持，協調好幼稚園教育與家庭教育的關系，進一步推進我們幼稚園素質教育向縱深發展。

　　二、活動主題

　　快樂操作，享受音樂的快樂

　　三、活動及班級安排

　　1、下周一各班班主任發出家長邀請函。

　　2、周五班主任老師接待家長，做好登記，。

　　３、發放家長意見反饋表。

　　第一節：邏輯狗（家長聽課）（魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）９：００－－９：３０

　　４、各班全年級組做課間操９：５０－－１０：２０

　　５、各班喝牛奶１０：２０－－１０：３０

　　第二節：奧福音樂（家長聽課）（魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：

　　第二節：英語 （家長聽課）（聰明狗班）

　　６、各班組織戶外鍛煉

　　７、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。

　　四、教師注意事項

　　1、任課教師認真備課,年級組與教研組發揮團體指導作用，結對子的教

　　師相互聽課評議，保證上課老師課的質量。

　　2、教學中充分發揮自己所長、突出實驗教學的優勢，注重新課改理念的'滲透。

　　3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動有序進行：尤其是課間操、常規禮儀等形象。

　　4、后勤：家長坐凳的保證等。

　　5、展覽區布置：落實到人，務必保證最優。

　　6、照相：可以請家長，可以隨當時情況而定。

　　五、家長意見反饋表

　　六、家長帶幼兒離園

　　家長活動開放日的活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　為了全面實施素質教育，增進家長對學校管理、教師教育教學質量以及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解，搭建社區、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系，協調好學校與家庭教育的關系，進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，同時讓家長了解學校近年的辦學特色，為提供家長一個與教師交流的空間，我校定于5月31日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，聆聽教學，走出課室，觀看學生校園生活。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月31日10:00—16:00

　　三、具體時間、地點、內容、參加對象

　　上午第三、四節課，在各班教室由各班主科教師授課（具體安排看課程表），各班邀請家長進課室聽課，課后可以對教師的課堂組織教學進行及時反饋。下午，請家長欣賞學校慶六一體藝活動即跳繩比賽。

　　四、教師注意事項

　　全體教師要高度重視，將此次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的.有效手段，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效。

　　五、具體要求：

　　1、校園文化由政教處組織布置好。

　　2、班級文化由各班主作、任課老師負責。各年級展示學生課堂學習情況、優秀作業、參加比賽、參加第二課課堂活動等，做到圖文并茂，同時班級文化要布置得體，能展示班級風貌及特色，展示學生精神面貌。

　　3、開放日課例準備

　　先由教研組老師之間相互聽課、推薦優秀課例，初步擬定各班上課老師。任課教師要認真鉆研教材，精心備課。備課組要發揮團隊精神，共同研討，力求節節課達標，堂堂課優質。以學生為體，老師為主導，構建學生型課堂。語、數、英任課教師可以向家長展示學生的作業以及單元測驗成績。

　　4、開放日接待工作準備

　　（1）積極向學生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室清潔衛生，中午統一在課室后面放好小板凳。

　　（2）當天值日以及帶班教師必須保證學校各項活動正常開展，特別是廣播時間以及學生行為規范的責任落實。

　　（3）全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，努力保證受家長歡迎。

　　（4）學校統一發放信息反饋表，課后征求家長意見和建議，并將收集反饋情況與教師交換意見。

　　五、活動具體分工：

　　1、教導處：制定方案，在活動前發放邀請函，制作教學開放日活動

　　家長反饋表，回收家長意見表。安排各班課程，幫助任課教師準備。

　　2、總務處：做好攝像、攝影。布置現場。

　　3、德育及大隊部：督促檢查各班主任做好班務工作。（清潔衛生、板報布置等）。

　　4、專科組：負責校園文化建設、開放日當天活動現場安排、維持秩序。

　　六、活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　家長活動開放日的活動方案 篇8

　　一、家長開放日目標

　　1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　2、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

　　3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。

　　二、開放時間

　　4月20日周五8：30——11：20

　　三、開放日工作領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　四、開放內容

　　半日班級活動

　　五、活動開放日方法和要求：

　　1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

　　2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

　　3、提高家長的參與性，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》，對幼兒園的學習活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。

　　4、第一節教育活動：按照觀摩課要求進行。

　　5、第二節教育活動突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。

　　6、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現。

　　7、各環節銜接自然有序，注意常規。

　　8、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。

　　9、保證家長數量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的.目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。

　　10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

　　家長活動開放日的活動方案 篇9

　　一、指導思想：

　　為切實加強行風建設，辦人民滿意教育，根據學校的工作安排，決定在11月17日上午全面開展 “家長開放日”活動。為進一步深入貫徹落實群眾路線教育實踐活動，推動“真教育”全面鋪開，實現學校、家庭、社會共同參與的新局面，達到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會的目的，推動庵前小學素質教育向縱深發展，使教育實踐活動的成效真正體現到解決問題、服務群眾上。我校特舉辦家長開放日活動。讓文明禮儀進校園，讓家長走進校園，了解學校的發展趨勢并參與學校的管理，讓家長走進課堂，關注教育，了解課堂教學和課改走進新課程；走近孩子，傾聽心聲。搭建社區、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系，共同促進孩子健康成長。

　　二、活動目的：

　　通過多種形式和途徑，切實加強與家長、村（社區）、企業的溝通，聽取意見、建議，宣傳學校的教育政策及辦學成效，構建家校互動的'良好教育環境和氛圍。

　　1、展現校園風貌，展示師生風采。

　　2、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與評價。

　　3、利用“開放日”這一載體，加強溝通，調動家長參與學校教研教改、參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學校的管理，促進教育和諧發展。

　　三、領導小組：

　　組長：李xx

　　副組長：李xx

　　成員：黃xx 許xx

　　四、活動要求：

　　開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，也是對學校教師素質、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　1.開放班班主任老師認真做好宣傳、發動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發送邀請函；各班搞好教室清潔衛生工作，安排好凳子。

　　2.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

　　3.上課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長滿意。教學中充分發揮學校多媒體教學的優勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。

　　五、開放班級及時間：

　　開放班級：一（2）和五（1）兩個班

　　開放時間：20xx年11月17日（星期二）上午

　　六、活動內容：

　　1.進入課堂聽課。

　　2.觀看學校大課間活動,參觀校園。

　　3.第三屆家長委員成立會。

　　4.老師和家長交流，并交活動反饋表。

　　七、具體活動安排：

　　1、制定開放日活動方案 ，11月16日向家長發放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。

　　2、安排好授課內容，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課。

　　3、制定家長開放日觀課評價反饋表并負責分發和收集。

　　4、檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表并回收，做好開放日活動總結。

　　5、保安組織好家長車輛的安放；準備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）

　　6、護導師組織做好校園內外衛生工作。

　　八、活動當天的程序安排：

　　1、 開放班班主任老師在各班教室門口接待家長，發放并回收家長開放日評價表、反饋表，8：30家長到校、簽到。（負責人：各班班主任及科任老師。）家委會簽到在校門口。（負責人：陳雅雅、尤榕榕）

　　2、第一節開放班家長進入課堂聽課 ，家委會成員可自由選擇。（8:50-9:30）

　　3、由楊福基老師負責組織安排家長參觀校容校貌，室內室外環境，校園文化建設，學生大課間活動。（9：15-9：50）

　　4、由李福滿校長主持第三屆家長委員會成立會議。（10:00-10:30）

　　5、由開放班班主任及科任老師負責與本班家長交流。 （10:50-11:30）

　　九、家長注意事項：

　　1、為保證上課質量，進教室后，請把手機調至振動檔。

　　2、為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。

　　3、在教室內及學生活動區域請勿吸煙。

　　4、所有車輛一律不能停放校門口。

　　家長活動開放日的活動方案 篇10

　　活動目標：

　　1、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

　　2、進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學習的狀況，了解幼兒園的教學方式、生活動態。

　　3、更細致地發現自己孩子的行為特點，與老師商量更好的教育方法。

　　活動內容：

　　一、晨間接待：

　　（7:45~7:50）

　　二、自主戶外活動：

　　（7:50~8:35 ）

　　活動內容：

　　拍皮球、跳格子

　　活動目標：

　　1、對玩皮球感興趣，體驗玩皮球的樂趣。

　　2、學習基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼協調能力以及動作的敏捷性。

　　三、早操：

　　（8:40~8:55）

　　活動內容：《維納斯球操》《挫冰進行曲》《世界真美好》

　　活動目標：

　　1、在老師的帶領下，幼兒自覺排隊進入場地。

　　2、聽音樂，跟著老師精神飽滿有節奏地做操。

　　四、生活活動：

　　（9:00~9:15）

　　活動目標：

　　1、能夠自主倒豆漿，安靜吃完自己的一份點心，保持桌面整潔。

　　2、吃完點心后，能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方。

　　五、集體教學活動：

　　（9:20~9:45）

　　活動（一）：語言《家》（教案附后）

　　活動目標：

　　1、理解詩歌內容，大膽進行表述與朗誦。

　　2、在表演中進行仿編，體驗仿編的樂趣。

　　生活活動：（9：45---10：00）

　　活動目標：

　　1、能夠用六部洗手法洗手，自主喝水并做記錄，培養幼兒良好的生活習慣。

　　2、自主進行吃水果，知道水果的營養價值。

　　活動（二）：美術《拼拓牛圖》（教案附后）（10：——10：30）

　　活動目標：

　　1、通過拼擺和拓印畫的`方法創作動態各異的牛

　　2、對拓印活動感興趣。

　　餐前談話（10：35——10：50）

　　活動內容：安全用電。

　　活動目標：

　　1、了解電的用途，知道安全用電不會發生危險。

　　2、了解使用電器的基礎知識，增強自我保護意識。

　　六、餐前準備

　　（10：50——11：00）

　　活動目標：

　　1、幼兒分發餐具和毛巾，培養孩子的自理能力。

　　2、引導幼兒說一說菜的名稱和營養價值，培養幼兒的語言表達能力。

　　七、午餐

　　（11：05——11：30）

　　活動目標：

　　1、獨立吃完自己的一份飯菜，不挑食。

　　2、吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗筷放到指定的地方。

　　3、養成飯后漱口并及時洗臉的好習慣。

　　家長活動開放日的活動方案 篇11

　　一、活動目的：

　　通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

　　二、活動時間：

　　xx年5月29日上午（8：00—10：30）

　　三、活動重點：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

　　2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　四、具體安排：

　　（一）8：00—8：30晨間活動

　　活動名稱：

　　室內活動——創意空間

　　活動目標：

　　1、讓幼兒創意地進行桌面游戲活動。

　　2、培養幼兒的自主游戲能力。

　　活動名稱：

　　室外活動——跳圈

　　活動目標：

　　培養幼兒的跳躍能力。

　　（二）8：30—9：05晨間談話、早操活動

　　（三）9：05—9：25語言《水里、地上》

　　活動目標：

　　1、學會運用動詞“游、滾、開、爬、蓋”等，學會用短句回答問題。

　　2、遵守游戲規則，注意傾聽別人講話。

　　（四）9：25—10：00幼兒副餐

　　1、餐前準備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。

　　2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的`衛生。

　　（五）10：00—10：30親子游戲《創意DIY》

　　活動目標：

　　1、發展幼兒搓揉、粘貼的技能。

　　2、增進幼兒與家長之間的親子關系。

　　（六）活動小結：

　　教師獎勵幼兒每人一份小禮物。

　　家長活動開放日的活動方案 篇12

　　一、指導思想：

　　為充分挖掘家長的教育資源，讓家長能夠了解我們的學校、老師和學校管理，讓家長看到自己孩子在校學習生活和能力表現，同時通過本次活動讓學生、家長、老師面對面、心貼心交流活動，讓家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月22日（周四下午兩點十分）

　　三、活動主題：

　　家校攜手，共話成長

　　四、活動目標：

　　1、利用“開放日”這一載體，宣傳并推廣教學案使用的積極作用，讓家長更好、更深入地了解學校的教育教學情況、了解子女在學校的`生活，從而建立起更暢通、更有效的信息橋梁。

　　2、傳播教師的教育觀、教學觀、管理觀及學校的辦學思想，幫助家長建立正確的育子觀，深入了解自己孩子的心理狀態，掌握疏通孩子心理問題的方法。

　　3、加強溝通，促進家校合作，調動家長參與學校、參與班級活動的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步促進學校的發展。

　　五、活動內容：

　　1、向家長開設一節使用教學案的公開課。

　　五（1）英語x上課地點：五（1）教室

　　五（2）英語x上課地點：五（2）教室

　　五（3）語文x上課地點：舊階梯教室

　　五（4）語文x上課地點：新階梯教室

　　2、校領導趙校長作報告。（舊階梯教室）

　　3、班主任、任課教師發言。（地點：各班教室）

　　六、活動要求：

　　家長開放日活動，不僅是讓家長們與學生互動，看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質、教育水x的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的x臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

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