節水節電活動方案（通用10篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的節水節電活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　節水節電活動方案 1

　　為深入貫徹教育部關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節約型校園建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，我縣教育局決定在全縣中小學范圍內深入開展節糧、節水、節電活動。

　　一、活動目的`

　　更好的培養學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。

　　二、活動內容與內容

　　1、利用升旗儀式，在全體師生中發出倡議

　　周一的升旗儀式上，由學校領導或學生會代表在國旗下講話，向全體師生發出倡議《從點滴做起，共建節約型校園》。

　　2、以班級板報形式開展宣傳“三節”活動，以“節水節糧節電愛惜點滴資源”為主題的。板報緊密聯系實際，主題鮮明，具有引領性。

　　3、“保護環境、節約資源”櫥窗展覽活動

　　利用學校宣傳櫥窗，以“保護環境、節約資源”為主題，進行展覽宣傳教育。

　　4、利用校園廣播站大力宣傳“三節”活動中的典型事跡。

　　5、召開“節糧節水節電“主題班隊會，題目可自擬。比如“踐行節約，從小事做起”等。

　　將勤儉節約的理念貫徹落實到每位學生身上。班會上每個學生都準備發言稿，積極發言，班會后材料（包括學生的發言稿）歸檔備查。

　　6、設立“學生文明就餐監督員”

　　政教處設立“文明就餐監督崗”，各班級設立“文明就餐監督員”，進一步加強食堂管理，避免飯菜量過剩，將節糧活動落到實處，避免糧食浪費。

　　7、“節糧節水節電愛惜點滴資源”征文。

　　以“節糧節水節電愛惜點滴資源“，為主題開展征文比賽活動，展現學生勤儉節約精神。

　　三、活動要求

　　1、各校要健全本次活動的管理制度，落實“三節”專項工作制度，建立獎懲制度和責任追究制度，推動“三節”活動長期持續有效開展，形成風氣、形成習慣。

　　2、學校制定詳細的節糧節水節電的具體方案并上交教師進修學校德育室。

　　節水節電活動方案 2

　　活動目標：

　　1、讓學生明確節約是從我們身邊一點一滴的小事做起的'。

　　2、重視節約問題。

　　活動準備：

　　1、搜集身邊有關“節水節電節糧”的小故事。

　　2、節約小妙招。

　　活動過程：

　　1、教師發言，點名主題。

　　2、學生講述節約小故事。

　　3、討論：圍繞本次班會的主題，你認為應該怎么做，或是怎么做是不對的，發表你的意見。

　　4、齊讀“節約歌”

　　人走燈滅好習慣，隨手關燈別忘記；

　　電視看完拔插座，不要讓電白浪費；

　　節約糧食我也會，不做漏嘴巴孩子；

　　洗菜洗手洗衣水，能刷拖把沖馬桶；

　　愛惜每滴水資源，不要讓水白白流；

　　小朋友，可知道，廢物也能變成寶；

　　只要動腦勤動手，你也會是魔術師；

　　節約竅門多又多，我們共同齊努力。

　　5、教師小結。

　　活動反思：

　　學生能夠認識到節約的重要性，并承諾，能從身邊小事做起，爭當節約小標兵。進而影響家人，讓大家能共同建設節約型社會。

　　節水節電活動方案 3

　　為大力宣傳保護用水的重要意義，教育學生自覺養成保護水資源的良好習慣，充分調動學生參與環境保護的積極性和主動性，共同應對今年的旱情，形成全社會關心、支持“珍愛水資源”的良好氛圍，結合小學生的年齡特點，在本校學生中廣泛開展節水環保實踐活動，教育學生為抗旱救災做自己力所能及的事情。針對本校實際，特制訂如下方案：

　　活動目的：

　　通過此次活動使我們的學生從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節約用水，切實認識到節約用水的必要性，讓保衛水資源的觀念深切到每一個同學的心中，并且能夠從自身做起，宣傳節約用水。

　　活動主題：

　　“節水節源、抗旱救災、奉獻愛心”

　　活動安排：

　　一、利用2月28日國旗下講話向全體學生發出倡議，號召全體師生共同行動起來節約每一滴水。

　　二、2月28日下午第三節召開“節水節源、抗旱救災”主題班會。各班級征集學生在學校、家里節約用水的好點子，在下周的班會上進行交流，整理匯總出班級的節水節源金點子上交教導處。學校組織評委對各班上交的'金點子進行評選，選出校園十佳“節水節源金點子“，并進行全校公示。

　　三、利用3月9日的“保護母親河日”，各班級組織學生對家鄉附近的水源進行調查，調查水資源的質量，是否存在污染，污染的原因有哪些，污染水源會帶來什么危害，應該從哪些方面進行避免和改進家鄉附近的水資源的質量形成調查報告上交教導處。

　　四、利用3月22日的“世界水日”，讓學生熟記20xx年世界水日的主題，讓學生通過查閱資料了解世界水日的來歷，了解世界水資源的分布狀況和現狀，了解目前我國受水荒威脅的現狀，讓學生認識到我們水資源是短缺的，收集的材料要以中隊為單位上交教導處。各班級以《珍惜我們身邊每一滴水》為主題辦一期主題黑板報，3—6年級學生以此為主題辦一期手抄報。

　　五、3月22日—4月1日組織學生開展“節水節源”演講比賽，以班級為單位進行初選，每班推選出兩名優秀選手參加學校的演講比賽，比賽設立一等獎三名，二等獎四名，三等獎五名。選手的演講稿上交教導處存檔，教導處要保留活動照片。

　　六、4月2日——4月22日組織學生學習《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國節約能源法》、《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國環境保護法》等法律，學校統一出題組織學生進行知識競賽，3—6年級學生參加，根據成績設立一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。教導處保留試卷和照片歸檔。

　　通過征集節約金點子、水資源調查報告、主題班會、辦主題黑板報、辦主題手抄報、演講、知識競賽等活動，讓同學們了解到更多關于水資源的知識，體會到水資源的缺乏和我們現在抗旱所面臨的嚴峻形勢，能夠讓同學們懂得在日常生活中如何去節約用水，保護我們的水資源，在大旱面前能夠貢獻我們微薄的力量。

　　節水節電活動方案 4

　　一、活動目的

　　更好的培養我校學生“節約光榮、浪費可恥”的'意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。

　　二、活動時間

　　20xx年10月30日至11月30日

　　三、活動內容

　　1、“節約資源，從我做起”大型簽名和宣誓活動

　　活動要求各班級設立“學生文明就餐監督員”，由“學生文明就餐監督員”積極引導學生參與簽名活動。由學生會主席帶領全體學生進行“文明餐桌行動”宣誓。

　　2、“節水節糧節電愛惜點滴資源”主題班會

　　各班級在20xx年11月4日以“節水節糧節電愛惜點滴資源”為主題開展班會，將勤儉節約的理念貫徹落實到每位學生身上。班會要求各班級制作主題ppt。班會上每名學生準備發言稿，積極發言。

　　3．“節約光榮、浪費可恥”手抄報征集活動

　　（1）手抄報必須圍繞活動主題，根據所選題目進行材料搜集和版面設計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內容健康向上、語句通順、無錯別字。

　　（2）手抄報內容自定，版面整潔，設計規范，布局合理，色調和諧，活潑新穎，富有創意。

　　（3）手抄報統一用A4紙，版頭注明班級和姓名。頁邊距為1厘米。手抄報名稱自擬，要有自己的創意。

　　（4）各班推薦優秀手抄報參加比賽。20xx年11月5日前交到政教處。

　　4、“倡導勤儉節約，杜絕鋪張浪費”演講比賽

　　以“倡導勤儉節約，杜絕鋪張浪費”為主題開展演講比賽活動，展現我校學生勤儉節約精神。各班級先內部選拔，向級部推薦進行比賽，優秀選手參加學校演講。

　　5、教育學生加強日常生活中節約用水、用電、用餐的自覺意識，互相提醒和監督，留心學習一些節約小妙方應用于生活實踐中，讓節儉之風盛行。加強對日常用水、用電、用餐的檢查和監督，并做好記錄。

　　四、活動要求

　　1、各班要大力推進“三節”活動開展，認真部署，常抓不懈，真正落實到學校管理的各個環節。

　　2、各班要健全本次活動的管理制度，落實“三節”專項工作制度，建立獎懲制度和責任追究制度，推動“三節”活動長期持續有效開展，形成風氣、形成習慣。

　　3、各班要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢，營造良好輿論氣氛。

　　節水節電活動方案 5

　　節能減排工作是深入貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會的重大舉措。根據《公共機構節能條例》關于開展節能減排工作的有關精神，為全面推進節能減排工作和創建節約型機關建設，結實際，特制定本方案。

　　一、高度重視節約用水

　　1、加強用水設備的日常維護與管理，定期檢查老化的供水管線，安裝或更換節水型龍頭和衛生潔具，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發現故障及時排除。自覺養成節水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象。

　　2、關于綠地養護用水，要熟練掌握自備泵供應井水回水和自來水直供兩種方式的轉換，并根據季節和天氣變化情況，科學、適時進行灌溉，提倡噴灌、微灌、滴灌的灌溉方式，鼓勵利用雨水，盡量減少用水量。

　　3、熱水供應方面：要求每位水電暖值班人員在節假日靈活掌握，如果沒有領導在辦公室，則可暫停供應。

　　二、突出抓好節約用電

　　1、對辦公場所空調系統進行節能改造，要求每位水電暖值班人員務必精心調整。

　　2、工作人員在辦公時間要充分利用自然光照、堅決杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、會議室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關燈。

　　3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，最大限度降低能耗。不使用時，關閉電源。

　　4、大門崗探照燈、草坪燈只在節日期間或領導特殊要求時開放，平時不開。同時，加大道路、廣場及綠化帶等公共區域照明設施的整體規劃和技術改造力度，在能夠使用節能燈具的地方一律采用節能燈具，實施綠色照明。

　　5、嚴禁在辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器等電器。

　　6、各辦公室電熱水器使用方面：如每天使用，建議經常保持通電，達到省電的目的'。

　　三、精打細算使用辦公和維修耗材

　　1、加快辦公網絡建設步伐，積極推進網上辦公，做到文件材料盡量通過局域網報送，提倡無紙化辦公。

　　2、復印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴格控制。未定稿材料部門之間傳送的紙質材料及日常文件的打印，實行雙面打印。

　　3、采購備品備件方面：一是要求物品采購負責人要采購在國家節能目錄內的知名品牌。二是改變觀念，由物美價廉改為物有所值。如采購節水水龍頭、節能電器等。

　　4、修理更換方面：要求每位水電暖工作人員要有應修必修，修必修好的理念，做到接通知馬上到，具備條件立即修好；不具備條件，向領導匯報，聯系專業人員盡快修好。

　　5、修舊利廢方面：提倡每位工作人員在日常工作中修舊利廢。

　　節能減排工作能夠落到實處，《公共機構節能條例》能夠真正實施，關鍵是宣傳教育，關鍵是思想認識，使大院和行政服務中心的各位工作人員有一個良好的習慣，使我局的節能工作可以有序開展，在全縣的節能減排工作中率先垂直范，取得良好效果。

　　節水節電活動方案 6

　　20xx年海口實驗中學節糧、節水、節電活動實施方案為進一步增強全校師生節糧節水節電意識，樹立節約觀念，切實將“三節”活動落到實處，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚，從而努力構建和諧校園、打造節能校園，學校特制定以下實施方案。

　　一、成立學校節能工作領導小組

　　組長：林茵茵梁琳

　　副組長：林凱李婷高翔陳小燕成員：各年級主任及班主任

　　主要負責組織、檢查、落實我校節能減排。各成員明確工作職責，層層落實，通過宣傳發動，制定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發展等階段，積極開展節能減排學校行動工作。

　　二、節糧節水節電管理要求

　　1、切實增強節約意識，全校師生要充分認識到開展節糧節水節電、保護校園環境、創建和諧校園活動的重要性和緊迫性，養成節糧節水節電的良好習慣，做到節約人人有責、人人有為。

　　2、根據學校降耗節能精神，嚴格執行學校水電管理制度，實施各種有效的節糧節水節電措施，做到領導有力、措施到位、責任到人。

　　三、節糧節水節電工作分工

　　1、節糧節水節電工作由總務處、德育處牽頭具體負責。

　　2、做好節糧節水節電宣傳工作，通過豐富多彩的形式，使節約意識深入人心。

　　（1）由總務處及時將學校水電管理制度、節糧節水節電實施方案、學校財產管理制度、規定印發到各班主任和各處室，各部門應認真學習和領會學校的節能降耗意圖。

　　（2）在每學期開展一次進行節能降耗宣傳，充分利用全體教師會、學生集會和各種活動積極宣傳學校節糧節水節電規章制度和節能降耗知識，使師生逐步樹立起節約能源的意識。

　　（3）由團委組織，通過黑板報、宣傳欄等形式每期進行一次節能降耗宣傳活動，營造學校節能降耗氛圍，使師生逐漸養成節能降耗的好習慣。

　　（4）在開關上方、走廊等醒目位置張貼提示牌，提醒隨手關燈、關閥。

　　3、劃分區域，責任到人，按照“誰管理的區域，誰負責”的原則將學校的水電糧的管理責任到人

　　（1）節糧活動主要由政教處和食堂牽頭，各年級班級要大力配合；

　　（2）節電節水活動主要由總務處牽頭，各處室年級班級同樣配合好，做到當用則用，不該用時嚴禁使用，杜絕浪費。

　　教室內的燈、扇等其它用電設備由班主任負責；

　　教師辦公室內的'燈、扇、空調等其它用電設備由備課組長負責；處室內的燈、扇、空調等其它用電設備由處室主任負責；

　　年級主任嚴格提醒和巡查，總務處也將加大檢查的密度和力度。

　　四、節水節電節糧工作具體措施

　　1、節約用電

　　（1）杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、閱覽室、教室和各功能室要選配“節能員”或“節能值日生”，做到人離燈關。晴天光照度足夠時不開燈，人少時少開燈，人走時隨手關燈（學生不在本班教室上課時，要關閉本班教室里的所有燈及多媒體）；做到辦公室、教室有專人負責在必要時開燈、關燈。

　　（2）養成人走斷電的好習慣，下班時必須關閉電源；減少辦公設備電耗和待機能耗，打印機、電子白板、電腦不用時及時關閉；關閉電腦主機時要一并關閉顯示器、打印機電源開關、電子白板拔下電源插頭；下班時也必須關閉或拔掉飲水機電源插頭。

　　（3）杜絕在教室、辦公室、各功能室等處使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器。

　　（4）夏季30攝氏度以上才可合理使用空調，辦公室、會議室等辦公區域的夏季空調溫度設置在26攝氏度以上，做到無人時不開空調，開空調時不開門窗，人走時關閉空調。

　　2、節約用水

　　（1）加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象的發生，發現水龍頭滴水現象，應及時報修；用時控制水量，用后隨手關閉；

　　（2）愛護水設施，切勿破壞。

　　（3）清洗地面時盡量控制水量。

　　3、節約糧食

　　（1）加大宣傳教育力度，使學生養成良好的節約習慣。

　　（2）食堂在加工食品過程中要做到節約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，凡發現一次有浪費行為提出批評并視其情節給予一定的處罰。

　　（3）師生在就餐過程中要適量配餐，不足給予補充。但避免浪費，每餐的飯菜必須吃完，不允許有剩飯剩菜現象，自覺落實“光盤”行動。

　　（4）政教處負責組織值周教師對學生就餐后的情況進行檢查，并設立“學生文明就餐監督員”，將節糧活動落實到實處，最大限度的減少浪費。

　　五、建立檢查反饋機制和獎懲制度

　　各責任區負責人要切實做好每日巡檢工作。同時總務處每天將進行不定期巡查，并做好巡查記錄，根據檢查和反饋情況于下周一將上周水電使用檢查結果進行通報，對浪費現象嚴重的辦公室和班級，要予以通報批評，對工作完成出色的辦公室和班級以適當的方式進行表彰，同時檢查結果還要納入到文明班級和辦公室評比管理考核中。

　　1、總務處人員進行合理分工，做到每天一檢查、每周一通報、每月一匯總。

　　2、總務處將班級檢查情況交政教處后，由政教處將檢查結果折合成班級量化分考核；將教師辦公室檢查情況交行政辦進行考核。

　　節水節電活動方案 7

　　一、活動方式：

　　召開主題班會

　　二、活動目的：

　　1．知道水、電、糧食與人民生活、國家建設有密切關系，用處很大。

　　2．知道糧食來之不輕易。

　　3．知道勤儉水電，要愛惜糧食。

　　三、活動預備：

　　學生觀察哪些地方浪費現象比較嚴重，怎樣為環境保護做出貢獻。

　　活動進程：

　　一、談話導入

　　地球只有一個，保護自然資源，人人有責。

　　二、熟悉水、電的重要性。

　　人類的生存需要水，我們的生活和 經濟 社會系統運轉都離不開水這一基本的物質。地球上的水是不斷循環和變化的。但它實在不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替換的自然資源。

　　我國很多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”和“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴重水題目的挑戰。“不積小流，無以成江河”。當我們天天接受水的洗禮時，當我們享受水給人類帶來的福利的同時，請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應懷有一份愛與感謝之心，要懷有對水的.畏敬之心，從點滴做起，節水、愛水，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世界。

　　伸出你的雙手，從你我身邊的點點滴滴做起，好好珍惜每滴水！

　　長時間以來，人們普遍以為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在平常生活用水、用電中不知道珍惜。

　　三、糧食來之不輕易

　　糧食今天有很多很多心里話想對同學們說，你們想聽嗎？（課件出示自制糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節錄音）讓我們先請水稻來講一說吧！

　　（1）這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那末就讓我們一起去做一趟旅行吧！你們看，農民們在做甚么？仔細觀察他們是怎樣插秧的。（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）

　　禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做甚么？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌）經過半年多時間的辛勞勞動，莊稼成熟了、農民還要做些甚么？（農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等很多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。）

　　板書：糧食來得不輕易

　　（2）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系怎樣樣？

　　板書：糧食與我們最密切。

　　四、怎樣節水、節電、節糧。

　　倡議書：

　　一、勤儉用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。

　　二、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

　　三、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請馬上向老師反映。

　　四、光線充足時，不開燈。

　　五、勤儉糧食，不挑食。

　　最后，我們發自內心腸再次呼吁大家：珍惜水、 電資源，勤儉水、電資源，愛惜糧食從現在開始！

　　節水節電活動方案 8

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀為指導，按照關于建設節約型社會的要求，從建設節約型入手，落實科學發展觀，以提高資源利用率為核心，以加強管理和節水、節能、節支以及資源綜合利用為重點，逐步建立健全節約資源制度、能源統計及標準體系、量化管理體系，努力形成政府大力推動、全體干部職工積極參與互動的節能工作格局，營造有利于節能的良好氛圍，促進統計系統的健康良性發展。

　　二、總體要求

　　以創建節約型機關為目標，以控制電耗、油耗為重點，大力壓縮行政開支，做到領導帶頭，健全制度，落實責任，把節能減排作為機關文化建設工程的重要內容，充分發揮處機關在全系統的帶頭作用、示范作用。

　　三、節能目標

　　努力營造勤儉節約、艱苦奮斗環境，形成人人講節約的濃厚氛圍。全局能源節約降低，實現節電、節水、車輛油耗(費)下降、辦公經費、行政開支壓縮，建立健全節能減排的長效機制和考核機制。

　　四、具體措施：

　　(一)節約用電

　　1、優先采用環保、節能型的電器和設備，逐步淘汰高能耗、低能效的設施、設備，積極推廣使用節能高效燈具。

　　2、室內使用節能燈;加強照明系統日常管理，辦公室、會議室等公共場所白天盡可能利用自然光，不開或少開照明燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”現象。

　　3、辦公室內的電腦、復印機、打印機等辦公設備要盡量減少開啟次數，設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時及時關閉，以減少待機消耗;下班前要關閉辦公電腦、飲水機和照明燈等室內所有用電設施的電源開關。

　　(二)節約用水

　　1、加強用水設備維護管理，杜絕跑、冒、漏、滴和長流水現象。

　　2、建立健全節約用水規章制度，積極推廣使用節水器具。

　　3、節假日和非工作時間減少飲水器的開啟數量和時間。

　　(三)節約辦公費用節約使用辦公用品，辦公用品堅持統一采購、專人負責、領用登記制度，推行無紙化辦公，推廣使用再生紙和雙面使用紙張，減少一次性辦公用品的使用。開展廢舊電腦及各種辦公用品耗材的回收利用，促進辦公用品的高效利用和循環利用。

　　1、加強辦公經費和辦公用品的使用管理，規范辦公用品的配備、采購和領用，嚴格配備標準，盡量選擇環保、質優、價廉、能耗小的'辦公設備。

　　2、充分利用網上辦公系統，在網絡正常的情況下，系統一般事務性通知、資料傳送等都要通過網絡系統進行，多用電子郵件、MSN等即時交通工具;減少紙質資料印發(復印)和使用傳真的頻率。

　　3.嚴格控制文本文件的發放范圍，充分利用網絡平臺，減少和準確核定印發份數，實行雙面印刷;上級來文能在網上流轉的盡量不復印，能單份傳閱的盡量不復印，減少清印的次數。

　　4、《統計資訊》、《統計月報》等各類簡報除了向市統計局和區委區政府相關領導和有關部門書面報送外，將不再印發給局屬各單位，系統上下都要及時通過網站瀏覽電子信息。

　　5、推廣使用再生紙，使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數量。大力提倡修廢利舊，延長辦公用品的使用壽命和周期。

　　6、嚴格辦公室通訊設備的使用制度，嚴禁用公用電話聊天、網上購買QQ幣等。

　　(四)降低公務用車耗費

　　1、加強車輛管理，嚴禁公車私用。非緊急情況下在區內辦事時建議騎自行車或步行;集體公務活動安排合乘汽車。

　　2、加快更新不符合節能、環保要求車輛，優先選購節能環保型車輛;實行車輛統一定點維修、定點保險和定點加油，維修保養人員固定到人。

　　3、嚴格執行單車油耗定額，努力降低油耗。

　　4、不斷提高車輛管理人員和駕駛人員的業務操作技能，堅持科學、規范駕駛，加強車輛的維護保養，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費用支出。

　　5、及時報廢達到報廢年限，環保不達標、燃油和材料維修消耗高的車輛。

　　(五)節約會務費和接待費

　　1、精簡會議，控制會議數量，壓縮會議時間和規模，提倡開短會。

　　2、對確需舉辦的會議，本著節約、高效的原則統籌安排會議地點和有關會務事項;降低會議成本，嚴禁重形式、講排場、擺闊氣等鋪張浪費現象。

　　3、公務接待堅持熱情、周到、節儉的原則，嚴格公務接待標準，控制陪餐人數，避免少客多陪，用物和煙酒要及時收回。

　　4、處理好熱情接待和節儉的關系，嚴禁用公款安排營業性活動。

　　5、做好資源消耗統計，加強量化管理，完善管理機制，建立長效機制。

　　五、幾點要求：

　　(一)廣泛宣傳，增強節能減排的責任感和自覺性

　　實現節能減排約束性指標是全社會的共同責任，我們認真貫徹落實科學發展觀，充分認識區節能減排的重要意義，全面推進節能減排工作。要進行廣泛深入的宣傳發動，努力建設崇尚節約、厲行節約、合理消費的機關文化，用節約資源的消費理念引導消費方式的變革，逐步形成文明、節約的行為模式;要通過廣泛開展內容豐富、形式多樣的活動，教育、引導全體機關干部從自己做起，從現在做起，從身邊點滴事情做起，自覺養成節約一度電、一杯水、一張紙、一滴油的良好習慣，在機關形成“人人節約、事事節約、處處節約”的良好氛圍，更好地推動機關節能減排工作深入開展。

　　(二)加強領導，強化責任

　　各科、股、室要高度重視機關節能減排工作，落實節能責任，認真查找薄弱環節，落實杜絕浪費、降低消耗的辦法和措施。建立健全資源能源消耗崗位責任制，將資源能源節約責任逐級分解落實到人。

　　(三)加強監督

　　各科、股、室要根據各自實際，定期開展自查。局節能減排工作小組辦公室將不定期對各科、股、室節能減排工作落實情況進行巡查;年終對各科、股、室進行綜合考評，并將考評結果作為年終考核參考依據。

　　節水節電活動方案 9

　　一、設計背景：

　　為深入貫徹中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，加強生態文明理念和資源環境國情教育，把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節約型校園建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣。

　　二、教育目標：

　　1、引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。

　　2、要持續開展光盤行動，引導學生將節糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。

　　3、動員學生積極參與節電節水活動，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。

　　三、活動準備：

　　1、了解國家倡導的“光盤行動”及“節糧節水節電”的相關規定。

　　2、指導學生查找有關名人以及國外的節儉典型事例。

　　3、讓學生提前準備思考身邊的浪費糧食、水、電的現象及可行的改進措施。

　　4、準備向全校師生發出的倡議書。

　　四、活動過程：

　　1、地球只有一個，保護自然資源，人人有責。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費糧食、水、電的'現象卻日趨嚴重。因此我班開展了“節糧節水節電”主題班會。

　　2、主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。

　　有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。

　　3、由四位同學介紹名人的節儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣。

　　雖身為名人，但是依舊非常地節儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是身邊節儉事例的介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。

　　4、小品：最后的一滴水

　　幸福小區有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。

　　如果我們不節制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。

　　5、主持人：看了這個小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。

　　請大家再討論我們身邊的浪費水的現象。

　　學生舉例：

　　①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。

　　②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。

　　③沖廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。

　　④洗澡時，不沖的時候，水也嘩嘩地流著白白的浪費了。

　　6、主持人引導全班同學算一個賬：

　　對于一個家庭來說，浪費一些不算什么，可是請大家算一算，我國有12億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少？每月多少？每年又是多少？

　　（學生算好后匯報12億人每天浪費12億斤水，每月浪費360億斤，每年浪費4320億斤）

　　多么觸目驚心的數字呀！地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚！

　　主持人：其實除了水，我們每天離不開的糧食，電力資源，都需要我們去節約。請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢？制訂措施：

　　①做到隨手關燈。

　　②洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

　　③買冰箱時買節能型冰箱，即省錢又省電。

　　④刷碗時用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走。

　　⑤開空調時把門窗關嚴。

　　⑥洗手洗臉時不要長流水，不洗時關上籠頭。

　　⑦從冰箱里拿東西時盡量一次拿完，做到少開快關也可以省電。

　　⑧我洗澡時，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

　　7、班長宣讀倡議書：

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，請同學們和家長一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節約能源做出貢獻。

　　8、班主任小結：

　　今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。

　　今天，我們向全校師生發出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，五（1）班的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，不浪費一顆糧食，用好每一張紙，用對每一分零花錢，珍惜每一天。

　　9、主持人宣布：《節糧節水節電》主題班會到此結束！

　　節水節電活動方案 10

　　為了增強我校全體師生員工節水、節電意識，樹立節約觀念，弘揚“節約光榮 ，浪費可恥”的良好風尚，創建低碳節約型、環境保護型、文明和諧的校園，特制定本方案

　　一、節水節電管理要求

　　1、切實增強節約意識，全體師生員工要充分認識到開展節水節電、節省開支、開源節流，創建節約型校園活動的`重要性和緊迫性，養成節水節電的良好習慣，做到節水節電人人有責、人人有為。

　　2、嚴格執行學校相關規章制度，落實各種有效的節水節電措施，做到領導有力、措施到位、責任到人。

　　3、完善學校節水節電管理責任制 。

　　二、節水節電具體責任分配

　　1、節水節電由校長室總負責，根據學校規定，安排和組織各項用水用電、節水節電制度的檢查落實工作。

　　2、在正常工作時間內，教職工必須負責所在辦公室內部的節水節電工作，班主任負責本班級的節水節電工作，除此之外，各年級教學樓、宿舍樓，綜合樓、圖書館樓等公共區域的節水節電工作要落實到具體人。

　　3、學校節水節電將實行各樓宇按月抄表記數，各房間、教室每學期末統計一次，逐月、學期與往年同期對比，對節水節電有明顯成效的年級學校將予以一定的表揚。

　　三、節水節電具體措施

　　（一）節水措施

　　1、各處室、年級組、班級及辦公室要及時檢查用水設備，發現問題及時上報，水電工要在第一時間進行維修，防止跑、冒、滴、漏。

　　2、放長假之前各樓宇負責工人需逐室巡視檢查水龍頭、馬桶是否有漏水現象，發現問題，立即上報、搶修。

　　3、全校師生要養成良好習慣，用完水隨手關閉水龍頭，堅決杜絕長流水現象發生。

　　4、花木工人澆灌苗木時不得使用消防用水。

　　（二）節電措施

　　1、養成隨手關燈習慣，做到人走燈滅，杜絕教室、辦公室等白天長明燈、無人不滅燈的嚴重浪費現象。在樓道、走廊、衛生間等處安裝節能聲控燈。

　　2、教室、計算機教室、語言實驗室及辦公室自然光線充足時，應充分利用自然光源及時關燈。嚴禁關閉窗簾后又啟用照明燈。

　　3、計算機教室、語言、實驗室下課后立即關閉所有設備，課堂不需要使用的計算機等設備及時關閉。

　　4、 空調使用：當冬季室內溫度低于5℃時，夏季室內溫度超過25℃時，學生教室、辦公室、計算機教室方可使用空調。開啟空調時，控制溫度冬季不高于20℃，夏季不低于26℃。各教室空調須做到人走即關。

　　5、教師公寓將采用實行分時與定額方式供電，每學期每戶預充2000度電，上午7：30-11：00，下午14：00-16：45之前停止供電。

　　四、節水節電獎懲辦法

　　1、根據學校相關規定，對節水節電工作成績突出的教職工進行表彰和獎勵。對造成嚴重經濟損失和責任事故的將予以一定經濟和行政處罰。

　　2、節水節電工作與教職工年終考核掛鉤，在不定期工作檢查和節水節電活動中成績優秀，或者提出節水節電新措施并有良好效果者，進行表揚，并在年終考核中優先推薦為優秀等第。

　　3、對于損壞水電設施設備者，按價賠償工料費；故意損壞水電設施設備除按價賠償工料費外，視情節輕重予以罰款和行政處罰。

【節水節電活動方案】相關文章：

節水節電節糧活動方案03-28

學校節水節電方案12-07

（精品）節水節電活動方案15篇01-09

節水節電實施方案模板10-08

幼兒園節水節電節糧活動方案09-13

如何節水節電10-05

節水節電的活動策劃書10-06

城鹽三中節水節電活動方案范文10-12

節水節電節糧的主題班會方案12-15