專題活動方案

時間：2024-09-18 20:50:07 活動方案我要投稿

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專題活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的專題活動方案，歡迎閱讀與收藏。

專題活動方案

專題活動方案1

　　一、目的

　　1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;

　　2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。

　　二、時間：

　　20xx年9月30讓具體時間|——待定

　　三、地點

　　公司院子內

　　四、參加的人：

　　公司全體員工

　　開場詞：

　　親愛的各位同事：下午好! 又讓我們盼來了一年一度的中秋佳節，很榮幸，籍此中秋佳節，我們相聚在公司共度20xx年的中秋佳節，在此，我預祝我們各位親愛的同事能在此玩得開開心心、快快樂樂。今天除特殊情況個別職工以外，基本都已相聚在這里，也真謂是一場大團圓，我知道，有好多家近的同事都想早點回家和家人過節，但是我們該想想，我們離家近親情、友情都在身邊，可是我們還有好多家遠的同事，他們因為工作而不能與家人團聚，我們共同生活在這個大家庭里，我們是不是該先在這里團員了在回家呢。在此，請允許我代表公司對到場的各位同事道一聲親切的問候：中秋快樂，你們辛苦了!

　　活動流程策劃：

　　一、總經理致辭：

　　二、游戲： (選2個，16人)贏了有獎品，輸了按照主持人要求做一個動作。

　　1、臺上置三張椅子，邀請四個人上來，放DISCO音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝

　　2、吸啤酒游戲： (4人) >游戲道具：啤酒數瓶 >每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷游戲規則：各位選手齊站于臺前，主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。

　　4、心有靈犀猜成語規則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片A4、成語

　　5、成語接龍——這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫

　　好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚后(第四個成語)、我的`婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。)3、兩人拔河每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯歡活動。

　　6、愛心傳遞 (8人) >參與者排兩橫列，分別由列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張撲克牌傳給下一個，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著撲克牌傳給再下一個，一直到列尾。傳完約定的牌數，先傳完者獲勝

　　7、踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

　　活動物品和獎品準備水果獲勝團隊的獎勵待定。(道具準備：紙杯、絲巾、紙、筆、報紙、音響設備、音樂)

專題活動方案2

　　為進一步深入貫徹落實教育部《中小學教師職業道德規范》和《關于進一步加強上海市師德建設的若干意見》,以教師職業道德規范為核心，以“以德立教、德識相長”為活動主題，以“塑師德、正師風、強師能、鑄師魂”為活動宗旨。將在我校開展師德師風建設網上專題討論活動。

　　一、討論專題

　　1、教師職業道德規范與禮儀

　　2、師德建設的管理、監督與評價

　　3、師德教育和培訓的方式與內容

　　4、學生心目中的師德師風

　　二、參與對象：

　　全體教師（含離退休教師）、在校學生及其家長等。

　　三、活動網站：

　　依托華東師范大學建立和維護的師德師風建設專題網（z）。

　　四、時間安排

　　20xx年10月26日—20xx年11月22日

　　各專題在線討論時間：

　　1、教師職業道德規范與禮儀 10月26日－11月1日

　　2、師德建設的管理、監督與評價 11月2日－11月8日

　　3、師德教育和培訓的方式與內容 11月9日－11月15日

　　4、學生心目中的師德師風 11月16日－11月22日

　　五、活動要求

　　教師在積極參與的基礎上，還要廣泛宣傳、積極發動、認真組織學生、家長參與討論活動，全體師生踴躍登陸上海師德師風建設專題網中的“專題論壇”，按要求完成注冊，積極參與網上專題討論，要倡導廣大師生發表深思熟慮的觀點，提出可行性建議，講真話、講實話，各抒己見，明辨是非，感悟心聲。

　　學校將此次活動納入精神文明創建之中，作為促進學校內涵發展，不斷提升教育軟實力的.有效途徑，與學校的教師政治學習、黨團員活動及實施師德建設的其它各項活動結合起來，鼓勵師生、學生家長及其他人員參與多個專題自由討論。

　　路顧中學

專題活動方案3

　　為了加強“五一”期間餐飲食品安全監督管理，切實保障人民群眾身體健康和生命安全，防止發生食品安全事故，現制定本方案。

　　一、時間安排

　　檢查時間為20xx年4月10日-20xx年5月10日。

　　二、檢查范圍

　　全縣餐飲單位

　　三、檢查內容

　　針對“五一”期間餐飲消費特點，以預防食物中毒為目的，以旅游景區、城鄉結合部、農村鄉鎮為重點區域，以承辦宴席的大中型餐飲單位和旅游景區的`農家樂為重點單位，重點從以下幾方面加強管理和排查食品安全隱患：

　　(一)是否持有證照,從業人員健康體檢情況，食品安全管理制度和專兼職食品安全管理人員設置情況;

　　(二)食品加工經營場所環境、布局及防蠅防鼠等衛生設施情況;

　　(三)食品加工經營場所消毒保潔、通風排煙、冷凍冷藏等設施設備情況......

專題活動方案4

　　一、活動目的：

　　值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，促進學生的全面發展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月27日下午2:00-4:00

　　三、活動對象：xx小學全體師生

　　四、活動形式：

　　以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。

　　五、節目安排

　　1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：吳x等六年級學生

　　2、《拜年》快板詞表演者：程x等一年級學生

　　3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：xx、汪x等六年級學生

　　4、《我是小小兵》舞蹈表演者：孫x等四年級學生

　　5、《校園幽默》小品表演者：汪xx等五年級學生

　　6、《追光者》合唱表演者：汪xx等四年級學生

　　7、《我會聽話》合唱表演者：二年級全體學生

　　8、《跆拳道》表演表演者：程xx等等四年級學生

　　9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級全體學生

　　10、《中華少年》朗誦表演者：xx、孫x等六年級學生

　　11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：孫x等三年級學生

　　12、《四季童趣》合唱表演者：三年級全體學生

　　13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級全體學生

　　14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者：陽xx、王xx等五年級學生

　　15、《成都》彈唱表演者：丁xx老師

　　16、《我是一名老師》表演者：xx小學老師

　　六、活動準備：

　　1.班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

　　2.對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。

　　3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的`講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

　　4.活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。

　　七、活動過程人員具體安排

　　總負責：x

　　總指揮：x 負責現場布置

　　總策劃：x 負責選拔主持人

　　現場指導：x 負責學生的進場、出場及節目間的銜接

　　器材調試：x

　　安全保衛：x及1-6年級班主任老師

　　后勤服務：x

專題活動方案5

　　設計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的.優秀傳統，傳承民族精神。

　　時值中秋節來臨，x年級組計劃圍繞“我們的節日中秋節”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。

　　活動時間：

　　9月27日——9月28日

　　活動對象：

　　x年級師生為主

　　活動內容及流程

　　一、準備工作

　　1、召集年級組各班班主任，交流活動內容。并發放相關材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)

　　2、年級組長準備提前活動所需材料

　　3、各班后墻板報中有中秋節相關內容

　　4、宣傳動員：9月27日，升國旗儀式上作中秋節演講，以營造節日氣氛。

　　5、落實相關負責人

　　6、準備展板，展出優秀作品

　　二、活動內容

　　1、生花妙筆繪中秋

　　中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

　　(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網上圖片來畫)

　　各班周一上交至少兩幅畫作，大小統一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。

　　(2)書法：進行書法創作，主題：“中秋”。

　　負責人：各班班主任、年級組長

　　2、制作中秋節主題手抄報。

　　各班至少2份。年級內評比評獎，周一展板展出優秀作品。

　　負責人：班主任

　　3、中秋主題班會

　　各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節日起源、傳統

　　民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。

　　要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節日中秋節”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見附件1

　　負責人：各班班主任

　　拍照：張春龍

　　4、中秋主題閱讀

　　下發“x年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節濃濃文化味。

　　負責人：語文老師

　　拍照：張春龍

　　5、紅領巾廣播站中秋專輯

　　策劃周一“我們的節日中秋節”紅領巾廣播。

專題活動方案6

　　一、活動背景。

　　端午節在中國人民中仍然是十分盛行的隆重節日。20xx年在阿聯酋首都阿布扎比召開的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會議決定：中國端午節成功入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》。但是很多外國留學生對端午節并不是很了解，為了能與外國朋友保持好友誼，同時讓他們深入了解端午這個中國傳統節日，我們舉辦"與留學生一起過端午"活動。

　　二、活動時間

　　20xx年6月9號下午（暫定）

　　三、活動對象

　　計算機學院學生代表、理學院學生代表、留學生代表

　　四、活動地點

　　計算機學院370幢五

　　五、活動主題：

　　跨越國籍界限，共享美好端午

　　六、活動準備

　　1.購買包粽子所需要的各種材料（粽葉、糯米、紅棗、細線）、制作橫幅；

　　2.購買做香囊所需要的各種材料，購買比賽勝者獎品；

　　3.從網上找關于端午節由來、賽龍舟（10分鐘）、詩朗誦的視頻資料（10分鐘）。

　　4.由主持人開場白后開始，播放關于端午節由來的視頻資料

　　5.端午節又稱詩節，播放關于端午詩朗誦的視頻資料；

　　6.每學院15至20人參加活動，其中要有會包粽子的`，要有會制作香囊的（或學生會統一組織各年級代表學習包粽子）；

　　7.準備30道關于端午知識問答的題目；

　　8.相關部門做好照片或視頻拍攝工作；

　　七、活動流程

　　1.6：30活動部、組織部的同學到現場布置

　　2.7：00活動正式開始

專題活動方案7

　　一、活動思想：

　　相逢是緣分，重聚是情誼。在這萬物重生的一月，我們迎來了我們分別x年后的首次相聚。親愛的同學，無論你在天涯海角，還是近在咫尺，帶著一份溫情，一份感動，一份真誠，都積極行動起來吧。來吧！親愛的同學！等待著你們！期待著你們！熱誠歡迎全體同學參加本次聚會！

　　二、聚會主題：

　　綻放武漢同憶光輝歲月

　　——20xx年xxxx屆同學溝通會

　　三、聚會時間：

　　20xx年1月20日—21日

　　四、聚會地點：

　　如家快捷酒店六渡橋店匯聚

　　五、聚會目的：

　　本次聚會活動既以密切聯系、增進感情為原則，堅持統一組織、回憶往昔。以備在水一方，常想念、遙相祝，心靈互動，共同打拼屬于我們自己的.天下。

　　六、組織分工：

　　為了此次活動的圓滿成功，特成立同學聚會籌備組，全面、系統地負責聚會活動的準備、組織、指揮、聯絡和接待工作。

　　籌備組：

　　接待組：

　　聯絡組：

　　機動組：

　　財務組：

　　七、聚會流程：

　　1、1月20日9：00—17：00報到

　　2、1月20日18：00—20：00晚餐

　　3、1月20日20：00—21：00溝通會

　　4、1月20日21：30—00：00 ktv唱歌，為了第二天游玩，不提倡通宵k歌

　　1月21日10：00—17：00東湖一日游玩后打道回府或自行安排。（自愿）

　　八、執行環節：

　　九、費用預算：

　　費用合計：

　　5600元（預算）后期根據人數具體增加費用

　　十、出行路線：

　　乘車路線

　　十一、經費籌集：

　　1、堅持自愿原則，堅持aa制原則。

　　2、每個同學交300元，所出費用包含餐費、娛樂、旅游等。多退少補。

　　3、堅持財務公開原則。活動后財務公開費用支出。

　　4、堅持一切從儉原則。

　　十二、聚會要求：

　　1、按照聚會日程安排，統一進行活動。服從大局不私自行動。

　　2、機動組負責安排好同學的食宿、選取活動場地及各種物料的采購，財務組做好預算和決算，最后向全體同學報告，多退少補。

　　3、聯絡組要配合組織人情況搜集、匯總、形成同學錄。同時做好各組和同學之間的溝通聯系。

　　4、每個參加聚會的同學必須先報名，經各區域負責人統一匯總至xxx。

　　十三、友情提示：

　　各位同學出行前隨身攜帶身份證。

　　由于武漢天氣原因請自行帶好各種防寒保暖衣物、隨身用品等。

　　妥善保管好自己隨身攜帶財務，避免不必要的損失。

　　自愿參加旅游活動，超出費用自理。

　　提前購買返程票，以免耽誤回家過大年。

專題活動方案8

　　一、活動目的：

　　1、讓員工度過一個愉快而難忘的中秋，增強員工歸屬感，提升團隊意識; 2、提高團隊協調、配合能力，增進相互了解，增強彼此信任; 3、增強集體榮譽感，鼓舞團隊士氣。

　　二、活動時間及地點：

　　時間：20xx年9月5日16:30-19:00 地點：項目部空地區域

　　三、活動參與人員

　　參與人員：

　　四、活動分工安排：

　　分工安排：

　　燒烤組(售場秩序部)：負責現場燒烤爐子的安置、物資的搬運及食品的烤制等工作;

　　設備組(工程部)：負責現場音響設備的安裝調試及現場所有音樂的播放、協助烤制食品等工作;

　　協調組(客服部)：負責協調組織整個活動流程，包括準備游戲環節的物資、主持游戲活動及協助現場布置等工作;

　　布景組(保潔部+售場)：負責現場場地布置及現場衛生清潔等工作。主持人：

　　五、活動流程

　　第一環節——開場詞時間：16：30—16：35

　　第二環節—— 一千零一個愿望時間：16：40一17：00

　　大家共同切蛋糕，伴著《一千零一個愿望》的.音樂共同許下心愿，共同祝福龍湖，并將月餅分發給大家。

　　第三環節——愛心燒烤

　　時間：17：00—18：40

　　秩序部負責活動當天食品的烤制、分配、發放，其他部門進行協助。

　　第四環節——游戲環節(穿插在燒烤過程中進行)：時間：17：00-18：30

　　游戲項目: 1、猜謎語

　　規則：客服中心人員負責寫好謎語(15個)供大家競猜

　　組織人員：集體參與，以搶答的形式進行，答錯者給大家表演節目。

　　2、我愛記歌詞

　　規則：準備10段音樂前奏(按不同年齡段選不同時代的音樂)，參賽選手根據所給定的音樂前奏唱出下一句歌詞。

　　組織人員：以小組形式進行，每組6人，共分5組，每組討論后可派一名代表進行演唱，已準確唱出歌詞總數最多者為獲勝者，獲勝者給大家表演節目。

　　3、你畫我猜

　　規則：小組派出一名代表根據所給出題板內容進行演繹，不可以說出題板內容，允許用單個諧音字進行演繹，但諧音字不可連成題板的詞語，如：悲劇=杯具等。每組10張卡片，比賽時間15分鐘,，以最終答對題數最少的組派代表給大家表演節目。

　　組織人員：以小組形式進行，分5小組，每組6人，，每組派一名代表進行演繹，其他組員討論后將結果公示，主持人當場宣布答題結果。

　　4、對對抱

　　規則：男生代表一元，女生代表五角，主持人隨機說出一定金額，參賽人員根據男女比例自行組隊抱成一團組成相應金額，根據不同金額，進行逐輪淘汰，淘汰組派代表接受懲罰，以最終場上剩余隊員為獲勝者或獲勝組。組織人員：選出30人，現場根據游戲自行分組進行。

　　5、吹乒乓球

　　規則：準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子，直至最后一個杯子。若乒乓球吹落了，則視為淘汰，若一次性吹完則視為獲勝。

　　組織人員：以小組形式進行，分為6組，每組4人，隨機抽簽選定一個組作為對手(即比賽兩組兩組進行)進行比賽，兩組競賽組之間以最終完成人數最多的小組為獲勝組。

　　六、廣場舞(本環節為狂歡環節)

　　規則：隨機選取30人自行配組(必須男女混合)，根據現場隨機給定音樂跳出符合音樂風格的舞蹈。

　　七、流程結束

　　時間：19：00

　　主持人宣布活動結束，各部門人員開始收尾工作。

　　八、收尾工作(全員參加)

　　時間：19：10

　　工程部負責將現場設備收回工作，秩序部負責現場桌椅收回工作，保潔部及售場工作人員負責現場衛生清潔工作，客服中心組織并協助各部門做好收尾工作。

　　九、活動備品及預算

　　1.備品及預算(所有備品9月5日10：00前必須到位)

　　2.布置物品、食品采購建議與行政部協商解決。

專題活動方案9

各鄉鎮（開發區）教育中心校，各中小學、幼兒園：

　　為響應市委、市政府號召，切實增強廣大師生和學生家長的交通明素養，建設和營造安全有序、明和諧的交通環境，共創幸福家園，經研究決定，在全市學校、幼兒園開展明交通專題宣傳教育活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　“珍愛生命明出行”

　　二、活動時間

　　20xx年11月7日——20xx年11月底

　　三、活動內容

　�。ㄒ唬╅_展一次出行調查。開展一次全體師生出行方式情況調查，掌握所有師生上下班及上下學的出行方式，并建立臺帳。

　�。ǘ╅_展專項教育活動。各學校要結合實際制定明交通專題宣傳教育活動方案，針對不同出行方式，進行切實有效的宣傳教育。借助板報、櫥窗、顯示屏、校訊通等宣傳平臺，宣傳交通安全知識；利用校會、教師會、晨會、團（隊）會、國旗下講話、法制安全講座等形式，進行明交通知識集中宣講；借助“揚州市中小學生安全教育資網”相關資，上好交通安全。重點糾正酒駕、超速、超員、闖紅燈、逆向行駛、不禮讓斑馬線、亂停亂放、非機動車違法駛入機動車道、打鬧嬉戲、并行騎車、手離車把、隨意橫穿馬路等危險行為和不明行為，養成明交通習慣，增強守法意識，提升自護能力。

　�。ㄈ└餍Ｒ_展一次“小手牽大手”活動，向全體師生和家長發放《珍愛生命明出行——致全市師生和家長的一封信》，并將《珍愛生命明出行——致全市師生和家長的一封信》放大張貼于校（園）門口醒目位置，利用家長會和其他家校聯系平臺，開展明交通專題知識宣講，號召全體家長和廣大師生一起行動，遵守交通法規，明參與交通，建設和營造“安全有序、明和諧”的交通環境。

　　四、活動要求

　�。ㄒ唬┙Y合實際，精心組織。各學校要提高思想認識，高度重視并精心組織，要以這次明交通專題宣傳教育活動為契機，以增強安全意識、提升明素養為目的，全面開展交通安全宣傳教育活動，并固化為常態工作。要注重活動形式的`多樣性和趣味性，調動全體師生和家長積極參與，保證活動效果。

　�。ǘ┓e極宣傳，總結推廣。各單位要認真制訂工作方案，扎實開展工作，注意收集活動的相關資料與圖片，并積極向有關市內媒體、網站和平臺推送，擴大活動影響�；顒舆^程中要不斷總結經驗，努力固化工作成果，力求將宣傳教育行動內化為明素養。各單位要在11月10日下班前將《師生往返情況調查表》和《明交通專題宣傳教育活動方案》紙質稿報送教育局法制科，11月0日下班前，將《明交通專題宣傳教育活動總結》（被媒體錄用的稿要注明媒體名稱和錄用日期）紙質稿報送教育局法制科，各鄉鎮以教育中心校為單位集中報送，市直學校單獨報送。

　�。ㄈ┘訌姸讲�，確保效果。鄉鎮教育中心校要對本鄉鎮區域內活動開展進行指導、檢查，市教育局將適時對此次專題宣傳教育活動進行專項督查。

　　xx市教育局

　　20xx年11月7日

專題活動方案10

　　為深化黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強和改進紀檢監察干部工作作風、密切聯系群眾，用作風轉變的新舉措、新成效、新業績確保黨的群眾路線教育實踐活動各項安排部署落到實處，根據《中共縣委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和縣委教育實踐活動領導小組《關于做好教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作的補充通知》要求，委局決定開展四項專題活動，現制定如下活動方案。

　　一、活動內容

　　（一）開展助耕活動

　　活動時間：20xx年5月

　　活動內容：分批次組織委局干部職工到卓筒井鎮開展一次助耕活動，幫助困難群眾、缺少勞力的`家庭進行農業生產活動。

　　活動目的：通過開展助耕活動，幫助解決群眾在生產生活中遇到的困難，同時使委局干部職工接“地氣”，了解群眾生產生活，拉近與群眾之間的距離，進一步密切干群關系。

　　責任領導：

　　具體負責人：

　�。ǘ╅_展群眾把脈工作作風活動

　　活動時間：20xx年全年

　　活動內容：從各個鄉鎮抽調思想素質高、工作務實的村、社區干部，每月深入縣政務中心、縣級各部門、各鎮鄉對上班紀律進行明察暗訪。

　　活動目的：改變過去紀委監察局單打獨斗，單一的督查模式，讓群眾參與督查，形成委局干部職工“走下去”、基層群眾“走上來”雙向互動監督檢查新機制，讓與群眾朝夕相處、最能代表群眾利益的基層干部檢驗干部職工的服務態度、工作效率，杜絕門難進、臉難看、事難辦、吃、拿、卡、要等問題，進一步轉變全縣干部職工工作作風、密切聯系群眾。

　　責任領導：

　　具體負責人：

　�。ㄈ┙⒙撓等罕姟坝H民卡”

　　活動時間：20xx年4月

　　活動內容：制作聯系群眾“親民卡”，委局干部每次到基層開展群眾工作時，都要在“親民卡”上記錄工作開展情況，包括走訪群眾的姓名、家庭狀況、有哪些困難、需要解決哪些問題等。每次走訪結束后，走訪、幫扶群眾都要在“親民卡”上簽字確認。

　　活動目的：督促委局干部認真開展群眾工作，杜絕走形式、弄虛作假現象發生；有利于了解、掌握、監督考核委局干部群眾工作開展情況；有利于真正解決群眾的實際困難。

　　責任領導：

　　具體負責人：

　　（四）開展當“交流生”活動

　　活動時間：20xx年4月—6月

　　活動內容：安排1—2名委局干部到聯系鄉鎮交流學習，全面服從被交流單位工作安排；同時，從基層抽調1—2名干部到委局頂崗工作，使他們熟悉紀檢監察業務知識，提升駕馭多崗鍛煉的能力。

　　活動目的：通過雙向交流，使委局干部學習更多基層工作知識，使基層單位職工熟悉紀檢監察業務知識，提升駕馭多崗鍛煉的能力，拉近交流單位和被交流單位距離。

　　責任領導：

　　具體負責人：

　　二、活動要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。委局群教辦要結合四項專題活動的特點，認真加強組織領導，及時做好溝通協調、后勤保障等工作。

　�。ǘ⿵娀麄鲌蟮�。委局群教辦要認真總結提煉活動中好的經驗做法、取得的成效，及時向縣群領辦報送。要充分運用報刊、網絡、手機等媒體進行宣傳報道，提升活動的知曉率、擴大宣傳面。

　�。ㄈ﹪烂C活動紀律。委局干部要切實認識到開展四項專題活動的重要作用，全身心投入到此次活動中去，讓群眾真正看到紀檢監察干部是真心、真情、真正為他們辦實事的。對搞形式、走過場、敷衍塞責、應付交差的，委局將按照相關規定嚴肅處理。

專題活動方案11

　　一、設計思考

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的.優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、活動準備：

　　1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

　　3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；

　　5、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：奶奶夸我孝順兒

　　小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　三：主題活動目標

　　(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；

　　(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；

　　(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。

　　四、具體活動程序

　�。ㄒ唬┗顒又鞒郑喊嗉壗處�

　�。ǘ┗顒訉ο螅河變�、祖父母、老師

　�。ㄈ┗顒訒r間：20xx年9月30日

　�。ㄋ模┗顒拥攸c：多功能廳

　　五、活動準備：

　　1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動；

　　2、寫好歡迎的標語貼在班級里；

　　3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面；

　　4、準備桔子、菊花茶等食物；

　　5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；

　　6、準備好給爺爺奶奶的禮物

　　7、音樂：《感恩的心》。

　　六、活動過程：

　　1、請爺爺奶奶入坐。

　　2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節好嗎？

　　3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；

　　4、小朋友為爺爺奶奶獻茶；

　　5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；

　　6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；

　　7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；

　　8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；

　　9、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；

　　10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

　　七、全體唱《感恩的心》結束。

　　懂得尊敬老人，增進與老人間的濃濃親情。

專題活動方案12

　　一、活動宗旨

　　為深入貫徹落實《xx區文明禮儀宣傳教育實踐活動實施方案》，進一步加強我校青少年學生文明禮儀教育，提高學生綜合素質，提升校園文明水平，促進我校教育現代化發展，以創建“全國青少年文明禮儀教育基地”為抓手，結合青少年學生思想道德建設各項工作，深入實施素質教育，提高學生綜合素質，充分發揮學校文明窗口的作用，帶動家庭、社會文明建設，為建設平安和諧繁榮優美寶安提供人文基礎。

　　通過創建“全國青少年文明禮儀教育基地”專題教育活動，充分發揮文明禮儀教育的示范和輻射作用，將文明禮儀教育活動有機融入“民族精神代代傳”的養成教育中，全面提升青少年學生的文明素養。依托家長學校開展文明禮儀進家庭活動，強化廣大家長文明禮儀行為，引領廣大家長樹立正確的家庭教育觀念，進一步增強各項家庭教育活動實效，進一步營造和諧校園，共建文明校園，為培養21世紀德、智、體、美、勞全面發展合格的“五好小公民”做貢獻。

　　二、領導機構

　　成立xx區上芬小學創建“全國青少年文明禮儀教育基地”領導小組，組成如下：

　　領導小組辦公室設在德育處，由黃宇波同志兼任辦公室主任，王敬芬同志任辦公室副主任。辦公室具體負責落實文明禮儀教育基地創建各項工作。

　　三、活動主題：“文明禮儀伴我行”

　　學校將以“文明禮儀伴我行”為主題，以知禮、學禮、行禮為主要內容，通過科學系統、形式多樣、生動活潑、寓教于樂的活動，培養學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。

　　四、活動時間：20xx年3月——20xx年5月

　　五、活動人員：全校師生

　　六、實施步驟

　　（一）宣傳禮儀，學習禮儀（20xx年3月）

　　開展啟動儀式，學習明確發動宣傳禮儀的重要性，本次活動的意義。

　　1、訂購、閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》。

　　2、觀看青少年文明禮儀影視教材，組織學生利用班隊課觀看，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面的知識。

　　3、結合“弘揚和培育民族精神教育活動月”，大力宣講《中小學生日常行為規范》及《中小學生守則》等養成教育內容。

　　4、開辟文明禮儀宣傳教育專欄，利用廣播、黑板報、宣傳欄、橫幅標語等宣傳文明禮儀，營造“創建文明城市，爭做文明市民”濃厚氛圍，力求達到借助多途徑宣傳觸動學生心靈的效果。

　　5、結合民主評議政風行風檢查、全國道德模范先進事跡的學習、實踐科學發展觀的學習等內容開展師德師風相關培訓，學習新時代教師教育教學文明禮儀規范，切實發揮教師言傳身教的作用，增強各項教育教學活動的實效。

　　（二）走進生活，實踐禮儀（20xx年3——5月）

　　開展學生觀察身邊同學文明禮儀表現及文明禮儀進家庭、文明禮儀進社區宣傳文明禮儀活動，使學生深刻認識實踐禮儀之必要。

　　1、學生對“文明”有觸動，有激情后，讓學生走進生活，用發現的眼光搜尋“不文明之舉”和“文明之舉”，用心搜尋，并用筆和照相機記錄下“不文明之舉”、“文明之舉”及內心的觸動，通過中隊閱覽會和學校廣播站“第一現場”欄目交流所記錄下的“不文明之舉”和“文明之舉”，突出宣揚“文明之舉”。

　　2、學校攝影小記者搜集校園文明之舉，并以個人攝影展的形式進行全校展示。（注：充分保護學生自尊心，“不文明之舉”的照片只出現不文明行為，不出現人物頭像）

　　3、根據自己的搜尋結果，完成一張調查表。通過調查表中的明顯對比，引導學生發現生活中雖然仍有個別不文明的現象，但文明現象更是無處不在。

　　4、通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創文明和諧社會的良好氛圍。

　　（三）展示禮儀，樹禮儀榜樣（20xx年6——20xx年）

　　通過開展“走進文明禮儀榜樣”的主題班會樹立學生學習的文明禮儀形象，及文明禮儀手抄報展示、文明禮儀進家庭大調查等活動促進學生改變不良文明禮儀習慣。并通過開展校園文明之星評比、師生校園禮儀風采展示、征文和演講比賽，講身邊發生的禮儀故事等活動樹立身邊的文明禮儀榜樣，強化文明禮儀意識。

　　1、借助各媒介搜集文明人物先進事跡，以“走進文明禮儀榜樣”為主題的班會課，引領學生通過學習文明榜樣的先進事跡，樹立心中的文明形象。

　　2、整理、反饋用照相機記錄下的“文明之舉”，并制作成“文明在心中”為主題的手抄報，并以中隊為單位進行個人、集體展示。

　　3、家庭文明調查：家長列舉孩子的文明之舉后，寫上自己對孩子的文明寄語。并通過此調查促進家長成為孩子文明的監督員的同時，還成為孩子學習文明禮儀的好榜樣。

　　4、綜合家庭文明調查、文明使者調查及各中隊文明之星評比，以年級為單位評選出校園文明之星。（利用國旗下教育活動時間，表彰校園文明之星，樹立學校文明學生榜樣，并讓校園文明之星代表以親身經歷、親身感受宣傳文明，號召文明。

　　5、通過開展師生校園禮儀風采展示、征文和演講比賽，講身邊發生的禮儀故事等活動，展現師生員工在文明禮儀教育活動中的階段成果。

　　（四）內化體驗，塑造文明（20xx年9月——12月）

　　充分利用德育各陣地，開展各項文明禮儀教育。組織開展“文明禮儀形象大使”、“文明禮儀日記展”、“文明禮儀漫畫展”、“文明禮儀進家庭、進社區服務”等相關活動，強化學生的.文明禮儀意識，培養學生的文明禮儀習慣。

　　1、借打造德育品牌電視欄目“快樂大體驗”——以“快樂大體驗！你行，我行，大家行！”為口號的“文明形象大使”競選的契機，充分發揮大隊干部能力，充分利用現代演播廳的傳播功能，透過競選掀起校園文明熱潮，深入全校學生心靈。讓學生在實踐中以“身”體之，以“心”驗之，以生活實踐為基礎，把做人做事的基本道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，打造我校體驗式德育各項工程，培育“五好”小公民。

　　每月確定“五好”小公民的初期培養目標，通過圍繞每月開展的以“第一關：文明知識搶答賽”、“第二關：幫扶同學收集感言賽、調查自己成長帳單收集家長感言賽、網絡故事或網絡感言收集賽、垃圾回收分享成果收集賽”、“第三關：現場擂臺賽”等關口評選“文明形象大使”，以此培養學生的“小伙伴”意識、“小幫手”意識、“小標兵”意識、“小衛士”意識、“小主人”意識。

　　2、組織開展“民族精神代代傳”中的“禮伴我行”、“誠信待人”、“讀名著、頌經典”“關愛留守兒童，共筑愛心彩虹橋”、“爭當愛心小天使”、“榜樣在我心中”、“爭當校園之星”、“安全警鐘時時敲”、“法伴我成長”、“送溫暖，獻愛心”、“珍愛生命，遠離毒品”等主題系列活動，并有機融入文明禮儀的要求，讓廣大學生的日常言行都體現文明禮儀，并在長期的實踐中逐漸養成講文明、懂禮儀的行為習慣。

　　3、組織開展“文明禮儀日記展”、“文明禮儀漫畫展”、“文明禮儀進家庭、進社區服務”等相關活動，強化學生的文明禮儀意識，培養學生的文明禮儀習慣。

　　4、借學校創建全國青少年文明禮儀教育示范基地契機，通過校園文明禮儀模范中隊的評比，強化文明禮儀意識，培養文明禮儀習慣，營造“靜”的校園氛圍。

　　（五）實踐體驗，檢驗禮儀（20xx年1月——3月）

　　通過開展文明禮儀社會實踐體驗活動、參加全國文明禮儀知識競賽、評選校園“文明禮儀之星”及選送校園“文明禮儀之星”參加“全國文明禮儀之星”的評選等活動檢驗學生文明禮儀素質，鞏固學生的文明禮儀習慣。

　　1、組織學生開展文明禮儀社會實踐體驗活動，在各項校外教育活動中體現新時代學生的文明風尚，將學校文明帶進社區、帶進家庭，發揮學校文明窗口的作用。每位學生都將成為金色校園廣播電臺第一現場欄目的小記者，及時記錄參加社會實踐體驗活動過程中發現的“文明之舉”與“不文明之舉”，以投稿的形式與全校同學交流文明觀點。并通過觀看星光電視臺依據“第一現場”稿件素材制作的校園公益廣告及組織“文明禮儀征文比賽”增強學生踐行文明禮儀的自覺性。

　　2、分別向學生家長發放《xx區中小學生在家庭和社區文明禮儀表現調查問卷》，了解活動前后學生文明禮儀行為的變化，掌握文明禮儀教育實效。

　　3、根據學生和班級開展文明禮儀教育活動情況，依《文明禮儀教育讀本》中的競賽內容，組織學生參加“全國青少年文明禮儀競賽活動”，結合競賽、調查表反饋等情況組織評選“校園之星”之“文明禮儀之星”和“文明中隊”，樹立典范，提高文明禮儀教育實效。并選送校園“文明禮儀之星”參加“全國文明禮儀之星”的評選。

專題活動方案13

　　為進一步提高平安建設在廣大師幼中的知曉率、參與率和滿意率，擴大宣傳的覆蓋面，促進元旦春節期間我園師幼的安全，進一步鞏固我園平安和諧校園創建成果，根據教體局下發《關于印發<全縣教育系統元旦春節期間平安建設專題宣傳活動方案>的要求》，**幼兒園高度重視，結合我園實際，開展**幼兒園平安建設專題宣傳活動�；顒臃桨溉缦拢�

　　一、活動時間

　　20xx年底至20xx年2月20日。

　　二、宣傳主題

　　今年平安建設宣傳月活動的主題是：抓好幼兒園安全宣傳，推進平安幼兒園建設。

　　三、宣傳內容

　　（一）學習宣傳澠池縣教體局下發關于《全縣教育系統元旦春節期間平安建設專題宣傳活動方案》，讓廣大師幼知道綜治和平安建設的重要性，尤其是寒假將至，正是社會環境不穩定的時候。

　　（二）防煙花爆竹傷人專題宣傳。春節期間，看見大人燃放煙花爆竹，有些幼兒會禁不住想要燃放，幼兒園的孩子太小，各個班級要切實教育孩子不能玩火，讓幼兒知曉燃放煙花爆竹的危害，通過宣傳，杜絕煙花爆竹對孩子產生威脅。

　　（三）防火災專題宣傳。冬季少雨，氣候干燥，容易發生火災事

　　故。針對季節特點和“雙節”期間燃放煙花爆竹容易引發火災的實際，對廣大師幼認真開展防火災宣傳教育，通過各種載體，播放警示宣傳教育片，讓師幼和家長知曉火災對家庭和社會的危害，宣傳各種場所用電用氣常識、常用消防器材的使用方法、火災防控以及逃生常識等。（四）防交通事故專題宣傳�！半p節”期間，社會車流量增大，交通事故頻發，家長接送幼兒上下學途中，面臨的交通事故隱患增多。各班要結合家長反映的實際情況，針對不同的現象，廣泛開展預防交通事故安全宣傳教育，從而提高家長與幼兒的安全意識。

　　四、組織領導

　　為加強對幼兒園“元旦春節期間平安建設專題宣傳”活動的領導，我園成立“元旦春節期間平安建設專題宣傳”活動領導小組�；顒宇I導小組成員名單如下：

　　組長：***

　　副組長：*** ***

　　組員：*** 及各班班長

　　五、宣傳形式

　　（一）開展集中宣傳。通過召開幼兒園全體教師大會，集中開展宣傳教育，進一步統一思想，調動廣大教師參與平安建設的`積極性。

　　（二）開展陣地宣傳。充分利用幼兒園的電子大屏幕、宣傳欄、電子滾動標語進行平安建設宣傳，利用召開班會，深入開展防煙花爆竹傷人、防火災、防交通事故等安全防范常識的宣傳。利用每班都有的安全教育課，從不同角度對幼兒進行消防安全、交通安全、運動安

　　全等進行宣傳教育。

　　（三）開展群眾宣傳。通過校訊通、家長微信群等，與幼兒家長互動，發布安全信息，及時發出安全宣傳警示語，傳遞平安建設相關理念，提高家長參與共創平安校園、共保社會平安的思想意識。

　　（四）發放《告家長書》。開展假期前的安全教育，并給幼兒家長發放《告家長書》，以回收回執單的方式，提醒并確保幼兒家長重視自己孩子的安全。

　　我園爭取通過開展“平安建設宣傳”活動，提高全園教職工及全體幼兒家長的安全保護意識，建立幼兒園教育安全工作長效機制，進一步強化幼兒園的安全宣傳教育活動，為保障我園教育事業的健康發展打下堅實的基礎。

專題活動方案14

　　為進一步規范學生乘車行為，引導學生養成文明乘車習慣，學校決定在全校學生范圍內開展“有序排隊文明乘車”專題教育活動。

　　一、教育對象

　　乘公交車上下學的同學。

　　二、實施辦法

　�。ㄒ唬⿲Ω髂昙壐靼鄬W生乘公交車上下學情況進行調查摸底，內容包括乘車線路、乘車點、家庭住址、乘車頻率（經�；蚺紶枺┑葍热�。

　�。ǘ┏闪ⅰ坝行蚺抨犖拿鞒塑嚒敝驹阜⻊贞�，成員由乘公交車上下學學生中責任心強、具有一定管理能力和管理經驗的.同學組成。

　　1、各個公交車�？空久織l線路安排兩名同學值勤，維持上車秩序，一人舉線路牌在前，一人在隊伍旁邊維持秩序，兩名志愿服務隊同學跟隨同線路學生后面上車，上車后注意留意禮讓情況。

　　2、兩名值勤同學應做好學生違規及讓座記錄，并及時上交少先隊德育處，德育處將把學生乘公交車情況作為文明班級評比依據之一。

　　3、兩名值勤同學應于上、下午放學時及時下課，不必排班級路隊，直接到值勤點值勤，確保值勤點文明有序。上、下午第三節的老師應讓值勤同學先行放學。

　　三、表彰激勵

　　學校將于每學期末表彰一批“有序排隊文明乘車”優秀志愿者和一批文明禮儀小標兵。

專題活動方案15

　　活動宗旨：

　　堅持先鋒崇尚科學的理念，激發孩子們學科學，用科學的熱情，使孩子們樹立“崇尚科學為榮”的榮辱觀，培養孩子科學考察調研的能力。

　　活動主題：

　　先鋒暑期疾風行動之科技之行大調研

　　活動口號：

　　用眼睛觀察世界，用手記錄科學，用腦思考未來，科技大調研，動手做起來

　　活動負責人:

　　xxx

　　活動時間：

　　7月9日——7月21日，為期12天

　　招生對象：

　　我校三年級——五年級品學兼優者，限報30名

　　收費標準：

　　日托500元

　　全托750元

　　活動策劃：

　　先鋒科學及信息技術教育教研室

　　物品準備：

　　校方準備學生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，臉盆)

　　學習用品：

　　(采訪本，筆，);營員準備照相機(數碼)、日記本、畫筆、換洗衣服、拖鞋、書包。

　　活動內容：

　　夏令營分為學習和科技調研兩部分。其中科技調研將會帶領孩子們走進鄭州蔬菜研究所、鄭州三全食品股份有限公司、鄭州宇通客車廠、鄭州網通(商都信息港)、鄭州科技館、鄭州博物館、鄭東新區cbd中心，分別對鄭州的農業科技，食品科技，汽車工業，it科技，城市建設科技應用進行調研。使孩子對科學技術在各個行業發展應用的`現狀歷史未來有個宏觀到微觀的認識。

　　活動課程：

　　A、科普夏令營：

　　a、自然科學為主體課程內容：

　　1、常見動植物的分類、解剖、行為的學習。如通過對中國林蛙的解剖結構學習了解哈什螞是如何產生的;通過對家鴿的解剖來學習鳥類的呼吸雙循環等。

　　2、簡單標本的制作及方法

　　3、動植物的捕捉和采集。如：鳥類的捕捉及放生

　　4、海邊百種無脊椎動物的學習及采集。

　　5、自然博物館、海洋世界的游覽

　　6、生存技能的學習

　　b、社會科學為主體的課程內容：

　　1、文物古跡游覽

　　2、民俗風情學習