風箏節活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的風箏節活動方案，希望能夠幫助到大家。

風箏節活動方案1

　　一、活動主題

　　《魅力騰飛》

　　二、活動對象

　　全校師生

　　三、活動時間及地點

　　xx年4月9日14:00 英才廣場

　　四、活動流程策劃

　　活動一（自主DIY)：

　　1.小組在規定時間（1個小時）內DIY風箏，評委根據風箏的設計、結構打分。（本環節80分）

　　2.小組成員給風箏命名（要求為四個字）（本環節20分）

　　四位評委根據實際情況打分，取平均分為最終結果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　活動二(攜手放飛）：

　　a.情侶組：

　　第一輪：一對情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風箏的的位置壓破氣球，拿到風箏。

　　第二輪：10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰

　　第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）

　　第四輪：20分鐘后測量線長

　　b.摯友組：

　　第一輪：摯友組進行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風箏；

　　第二輪：拿到風箏的`組開始放，10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰；

　　第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）

　　第四輪：20分鐘后測量線長

　　A,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　五、獎項設置

　　（一）競賽獎：

　　1.活動一（自主DIY)：

　　一等獎：證書+充電寶

　　二等獎：證書+u盤

　　三等獎：證書+臺燈

　　2.活動二（攜手放飛）

　　一等獎：證書+充電寶

　　二等獎：證書+u盤

　　三等獎：證書+臺燈

　　（二）幸運獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內）

　　1.現場隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部

　　2.由在場任意一觀眾抽取一名學生名單，隨機贈送精美水杯、QQ公仔或書架（十份）

　　（三）參賽并參與互動活動便可獲得精美紀念品一份

風箏節活動方案2

　　活動名稱：

　　春季暢想，放飛夢想——親子風箏節

　　活動目標：

　　春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。

　　活動對象：

　　幼兒園全體家長及小朋友

　　活動時間：

　　20xx年4月26日8：30——12：00

　　活動準備：

　　1、材料包人手一份。（風箏、線圈、水桶、顏料、排筆）

　　2、各班收集風箏和風箏手繪的.圖片。

　　3、各班準備一個關于風箏的節目。

　　4、租借小動物人偶服。

　　活動流程：

　　1、報到（8:30——9:00）

　　2、介紹活動流程、園長致辭。（9：00——9：10）

　　3、主持人和人偶出場，活動正式開始。

　　4、請和我一起來跳“星貓舞”。

　　5、風箏好有趣。（9:10——9:40）

　　活動前各班準備一個關于風箏的節目。

　　6、發放材料。（9:45——10:00））

　　7、風箏巧手DIY。（10:00——10:30）

　　8、留影拍照。（以小組為單位和星貓拍照）

　　9、風箏飛飛（10:35——11:30）

　　10、自由野餐。（幼兒自帶零食）（11:30——12:00）

　　11、活動結束（隔日頒獎）

風箏節活動方案3

　　【承辦】z市風箏協會溫州市鞍馬池小學

　　【主辦】z市體育局

　　【活動意義】

　　傳統風箏進校園,讓學生在參與過程中感受傳統紙鳶帶來的文化熏陶，同時將做好的.風箏用于后期校園文化布置。

　　【參加對象】

　　溫州市風箏協會藝術家，溫州市鞍馬池小學藝術教師，

　　鞍馬池小學五，六年級學生80人。

　　【活動時間】20xx/11/21下午1；30開始，歷時一小時三十分鐘

　　【活動準備】

　　1、學生穿校服，帶水粉畫用品（負責人：z）

　　2、11月21日中午開始布置活動現場，掛條幅，擺好桌椅（負責人：z）

　　3、安排志愿者維護現場次序（負責人：z）

　　4、安排衛生員負責活動結束后的現場清理工作（負責人：z）

　　5、安排攝影記者（負責人：z）

　　【活動內容】

　　1.由風箏協會藝術家現場指導學生扎風箏，學生分為兩人一組協作完成一只風箏。（預計一小時）

　　2.由風箏藝術家和鞍馬池小學藝術老師現場指導學生手繪風箏。（預計半個小時）

　　3.在鞍馬池小學校園里放飛風箏。

　　4.風箏作品用于校園文化中布置。

風箏節活動方案4

　　一．指導思想

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。 風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史。放飛風箏活動也是我校的傳統特色項目。每年一度風箏節的舉辦，為學生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學生的課余生活。

　　二、活動目的

　　弘揚民族文化，彰顯學生個性，培養動手能力，激發對科學、對生活的熱愛。以風箏為載體，給學生提供一個展示自我的舞臺，通過風箏制作，培養學生動手、動腦和審美等綜合能力，體現創新精神和創新意識；通過放飛風箏，培養學生團隊精神，活躍身心。

　　三．活動時間

　　4月9日——4月13日

　　四、活動內容：

　　黑板報 征文 手抄報、繪畫比賽 風箏制作、美化，風箏放飛

　　學生攝影比賽

　　五、活動主題口號

　　魅力風箏，精彩展現。

　　放飛夢想，彰顯個性。

　　六、領導小組：

　　組長：xx 副組長：xx

　　成員：xxx

　　七、具體安排：

　　1.營造氛圍——我們的“風箏節”。每班在4月9前以《多彩的“風箏節”》為主題出一期黑板報。（具體督查：xx）

　　2.繪畫、手抄報比賽----多彩的“風箏節” 。以放飛風箏的場景為主題，進行繪畫，以《多彩的“風箏節”》為主題，設計一份手抄報。4月13日前，三——六年級每班各送交5份作品。（具體督查：xx）

　　3. 師生征文-----心中的“風箏節”。 三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節習作指導課，指導學生把親身經歷的風箏節的.體驗和感受，用自己的優美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優秀習作，學校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風箏節隨感。（具體督查：xx）

　　4.制作比賽----手中的“風箏節” 。三到六年級各班要發動、指導學生開展“做一只自己的風箏”活動，在此基礎上，各班在4月12日放學前送交2只精品風箏（注意式樣、畫工不要千篇一律）參加精品風箏展評活動。（具體督查：xx）

　　5、放飛比賽--- 舞動的“風箏節” 。4月13日下午，組織集體放飛風箏活動。

　　（總指揮：xx 籃球場： xx 足球場：xx）

　　6、攝影比賽-----永遠的“風箏節”。組織攝影小組的同學，及時捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。 （負責人：xx）

　　八、活動攝影、報道

　　及時上傳風箏節期間的各項活動，擴大影響。

風箏節活動方案5

　　一、活動主題

　　風箏作為我國非物質文化遺產之一，在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節。為傳承我國傳統文化，培養學生創新精神和實踐能力，關注孩子的生命成長，學校決定開展“五彩風箏、放飛童年”首屆風箏節活動。

　　三、活動口號

　　給孩子一片天空，讓他們放飛夢想、放飛希望;

　　給生命一片天空，讓她充滿歡樂、充滿色彩;

　　給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

　　四、活動時間

　　4月1日—4月12日。

　　五、活動內容

　　1、增長見識——眼中的“風箏節”

　　了解我國風箏的歷史、淵源、發展;開拓國際視野，感受中西方國家風箏的不同文化，了解美國、韓國、日本等國家的風箏，了解富蘭克林的風箏實驗等;通過現場尋訪、查閱報刊雜志、查閱網絡等途徑，了解徐州風箏藝人。

　　2、動手制作——手中的“風箏節”

　　各班要積極發動學生和家長一起開展“做一只自己的風箏”活動，制作的材料可以是半成品風箏，也可以原創手工完成。

　　每班擇優推薦5-10只風箏，擇優在校園進行展覽。

　　3、放飛童年——舞動的.“風箏節”

　　各班鼓勵學生利用清明踏青、周末的時間開展親子放飛活動。

　　4、征文比賽——心中的“風箏節”

　　三至六年級組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經歷、對風箏節的體驗和感受等等。4月10日前，每班將推薦的2篇優秀征文電子稿以年級組為單位交大隊部，學校將分年級評獎，優秀作品向報刊推薦發表。

風箏節活動方案6

　　一、活動主題：

　　放飛夢想，愛育全家總動員

　　二、活動地點：

　　護駕山。全部自駕喲!

　　三、活動時間：

　　請家長帶好孩子于4月24日上午09：30前在護駕山處集合，車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣)。

　　四、活動對象：

　　鄒城愛育幼童中心幼兒及家長

　　五、活動要求：

　　1、風箏。我們鄒城愛育幼童將會為寶貝提供風箏一個(也可以自備)。

　　2、油畫棒。我們第一個環節就是親子一起畫風箏。

　　3、衣物。家長當天盡量讓孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，因活動中需要家長配合。

　　4、干毛巾或紙巾。由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水

　　5、充足的水。由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗，所以要及時補充水源。

　　6、午餐。請家長準備好幼兒以及自己需要的`午餐。各位爸爸媽媽可以多帶一些，讓寶貝學會與人分享，并體驗分享獲得的樂趣。(不會使你的東西減少，反而多獲得了一種口味)

　　7、地墊。午餐時可以坐在地上的墊子

　　8、安全。請保護和保管好自身安全和財務安全。

　　六、活動過程：

　　1、畫風箏

　　2、活動游戲(如：拔河、揪尾巴等)

　　3、午餐休息自由活動。

　　七、報名方式：

風箏節活動方案7

　　每年4月21日至25日舉行濰坊國際風箏節，每年都有來自30個國家和地區的代表團參賽。濰坊成為世界風箏文化交流的中心。

　　一、前期準備

　　(一)活動的目的、意義

　　濰坊國際風箏會是我國最早冠以“國際”，并有眾多海外人士參與的大型地方節會。其創立的“風箏牽線、文體搭臺、經貿唱戲”的模式，被全國各地廣為借鑒。國際風箏會的舉辦，讓世界了解了濰坊，也使濰坊更快地走向了世界，極大地促進了濰坊經濟和旅游業的發展。為了探索在市場經濟條件下打好節會牌、唱好節會戲的新路子，從第16屆開始，嘗試市場化運作的辦會模式，使風箏會越辦越好，吸引了眾多游客，風箏會期間還同時舉辦了魯臺貿洽會、壽光菜博會、濰坊工業產品展銷會、昌樂珠寶展銷訂貨會、臨朐奇石展銷會等經貿活動。據不完全統計，風箏會期間，前來濰坊進行體育比賽、文藝演出、經貿洽談、觀光旅游、對外交流、理論研討、新聞報道、文化交流等活動的國內外賓客近60萬人，極大地經濟的發展。

　　(二)活動策劃的重點

　　前期宣傳、場地安排、嘉賓邀請、活動

　　(三)活動主題

　　讓世界了解濰坊風箏文化，也使濰坊文化更快地走向世界，極大地促進了濰坊經濟和旅游業的'發展，讓濰坊風箏節成為世界“讓濰坊走向世界，讓世界了解濰坊”的重要窗口。

　　(四)活動名稱：第三十屆濰坊國際風箏節

　　(五)活動時間：20xx年4月21日—20xx年4月25日

　　(六)活動地點：山東省濰坊市人民廣場

　　(七)風箏節主辦單位、承辦單位、贊助單位：主辦單位：國際風箏聯合會、山東省濰坊市人民政府

　　2、宣傳組

　　(1)新聞報道組：安排、協調新聞記者的采訪活動，承辦大會期間宣傳報道方面的事宜。

　　(2)專題片組：負責大會期間專題片及其他音像資料的錄制和管理。

　　(3)環境布置組：負責展板等會議期間環境布置。

　　(4)文娛活動組：負責會議期間文藝活動和電影播放。

　　(5)網絡宣傳組：負責團代會會期、會后的網上宣傳；負責團代會網站維護及網絡安全；負責團代會網上直播等工作。

　　3、秘書組

　　(1)文秘組：負責工作報告決議、領導講話等重要材料的修改和會期臨時文字材料的起草；負責開、閉幕式主持詞起草；負責每次會議前向主持人提供主持詞。

　　(2)文件組：負責制定大會文件的印制、發放方案并實施。

　　(3)信息組：負責會期信息的收集和大會簡報的編發工作。

　　(4)聯絡員組：負責主席團會、團長會會議材料準備、簽到、會議記錄等工作。

　　4、接待組負責會議期間參加會議的領導、嘉賓的邀請、接待。

　　5、保衛組負責與會人員的安全

　　二、中期操作

　　(一)活動第一天安排(4月21日)

　　1)舉行開幕式，放飛儀式

　　時間：上午9：00開始

　　地點：濰坊奧體公園體育場

　　參加人員：中外客商、中外風箏專家和愛好者及游人

　　主持人：濰坊市宣傳部部長劉明珂活動具體安排：

　　a) 8：30派車到各大酒店接儀式參與者到場b) 9：00開幕儀式正式開始：

　　先由主持人介紹嘉賓接著嘉賓講話最后由領導宣布開幕放飛儀式開始支持人宣布開始

　　音樂《奔跑》響起，萬眾揚箏奔跑風中飄灑

　　場地布置：為了防止發生意外。要在活動場所設置醫療服務站設備用品：大音響及話筒等2)新聞發布會

　　時間：14:00-15:30地點：濰坊市國際假日酒店參加人員：各新聞媒體

　　主持人：濰坊市宣傳部部長劉明珂活動具體安排：

　　①市委常宣傳部部長主持；

　　②副市長新聞發布；

　　③記者提問；

　　④記者采訪市長

　　場地布置：設主席臺，并擺放適當的花卉

　　設備用品：

　　①擴音設備:話筒

　　②空調設備：空調

　　③攝影和音像設備：照相機、攝像機。

　　④茶具：飲用水、茶葉、一次性水杯等。

　　⑤會議證件：嘉賓證、代表證、代表副證、組委會工作證。

　　⑥會議器材：電腦、投影儀

　　(二)活動第二天安排(4月22日)

　　1)參觀風箏博物館，參加中國風箏文化及精品風箏展時間：9:00—16:00地點：濰坊風箏博物館

　　參加人員：市領導、中外客商、中外風箏專家和愛好者及游人

　　活動具體安排：

　　①8：30在酒店門口集合。

　　②安排了4輛大巴接送。

風箏節活動方案8

　　一、活動背景

　　正值陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節。風箏在中國傳統文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。本次活動從中國的傳統文化“風箏”為切入點，讓幼兒了解我國的傳統文化，了解風箏的文化寓意和學會風箏簡單的制作方法，激發幼兒對科學技術的熱愛，增進親子關系，我們將開展“風箏節”系列主題活動。

　　二、活動對象

　　中班全體幼兒、教師及家長

　　三、活動時間

　　20xx年3月28日―4月8日

　　四、活動目標

　　1、感受春天的美，從而萌發熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉的情感。

　　2、認識風箏，了解風箏的來歷，知道風箏的作用。

　　3、能運用各種繪畫方法（涂色、線描）裝飾風箏。

　　4、能在爸爸、媽媽的'帶領下掌握放風箏的小技巧，增進親子之間的關系。

　　五、活動準備

　　班級環境：創設與春天或者風箏有關的環境。

　　活動調查表：結合“風箏節”開展家長調查問卷，了解家長、幼兒對中國傳統文化的了解，激發家長、幼兒對科學知識的了解。

　　宣傳：

　　1、幼兒、教師共同設計活動邀請函。

　　2、宣傳報道：活動中或活動結束后及時發布通訊報道一篇。

　　3、文明游公園倡議書，邀請路人參與簽名活動。

　　家長工作

　　1、通過宣傳、發動，積極配合幼兒園在家里和幼兒一起填寫家長調查問卷。

　　2、請家長在家里收集各種各樣風箏的圖片或者風箏。

　　3、個別家長撰寫活動感想

　　六、活動內容

　　教學活動

　　內容：

　　1、科學：認識風箏

　　2、美術：繪制風箏（半成品風箏）

　　要求：

　　1、制作風箏的歷史PPT。

　　2、幼兒和教師共同收集繪制風箏的材料。

　　親子活動

　　1、幼兒和家長準備風箏參

　　加放風箏比賽活動。

　　2、教師準備獎品，評出最佳參與獎和最佳表演獎。

風箏節活動方案9

　　活 動 方 案

　　一、活動目的：

　　為了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學生的課余生活，鍛煉動手實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞的協調發展，組織舉辦此次校園風箏節。

　　二、活動對象：各中隊3月作業評比優勝同學

　　三、活動口號：魅力風箏 放飛夢想

　　四、活動時間：4月21日-4月30日

　　五、活動地點：學校操場

　　六、活動內容：

　　1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽。

　　要求：同學們用畫筆在空白的風箏上描繪自己心中唯美的風箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。

　　2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽

　　要求：放飛的風箏在空中能很穩定，有一定的`高度。（起飛：起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時間：留空時間需達到5分鐘才可得分。空中整體印象：由評委根據風箏在留空時是否穩定、靈活等評定給分。）

　　七、獎項設置：

　　1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽：設一、二、三等獎若干。

　　2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽：設“最佳放飛小能手”若干。

風箏節活動方案10

　　一、主題確立

　　春天，草長鶯飛，正是放風箏的好時機。在休息日，常常可以看到祖孫倆或一群小孩子圍在一起放風箏。這一切激起了學生想開展以“風箏”為主題的綜合實踐活動。作為指導教師，我當然舉雙手贊成。但活動怎么搞，我認為，導師只能作為“參謀”。因為綜合實踐課程是一門面向全體學生開設的，以學生自主選擇、直接體驗、研究探索的學習為課程基本方式的非學科性課程。它要求活動的內容最大限度地回歸兒童的生活世界。因此我們在活動的開始就要把活動的“策劃權”下放給學生，讓學生用自己獨特的眼光去關注那些自己所關心的人或事，用自己喜歡的思維方式去研究那些貼近自己生活的問題。

　　二、活動目的：

　　1、了解有關風箏的.知識，掌握風箏制作和放飛的技方法等。

　　2、培養學生的合作精神和動作能力。

　　3、培養學生對科學知識的熱愛，激發學生探索發現的愿望。

　　三、活動過程

　　（一）收集并展示有關風箏的起源、歷史、故事、詩歌、散文等資料，了解有關風箏的文化。

　　（二）風箏制作

　　（三）放飛風箏

　　（四）活動總結

風箏節活動方案11

　　活動地點：按電話通知地點。

　　活動流程：

　　1、上午8:30，下午2:30錦程學校集合。免費發放風箏。

　　2、講解活動流程。

　　3、親子風箏手繪。手繪結束后到現場活動組織處對作品拍照留影，學校會進行手繪成果比賽。

　　4、風箏放飛。分8組，每組5人，進行放飛比賽。每組選出一位選手進行放飛決賽。

　　5、參加決賽家庭如需放飛大風箏可現場購買或自行準備。

　　6、親子游戲活動，合影結束。

　　7、家長必須全程陪同，負責孩子安全。

　　注意：請家長自備手套，以免風箏線割傷孩子的手。

風箏節活動方案12

　　活動總目標：

　　1.通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。

　　2.樂意參與親子放風箏活動，在說一說、玩一玩、放一放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

　　活動準備：

　　班級準備：

　　1.“親子放風箏”活動宣傳、通知書。

　　2.風箏節主題墻、家園橋的環境創設。

　　3.幼兒獎品。

　　4.親子律動表演。

　　家長準備：

　　1.DIY自制白色風箏、彩色風箏各一個。

　　2.食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。

　　3.各組準備一個野餐墊。

　　4.幼兒及家長著裝：請家長和幼兒都穿運動鞋及寬松舒適的衣服。

　　活動時間：4月13日——18日

　　活動地點：幼兒園、天星廣場

　　活動對象：全班幼兒和家長

　　活動方式：親子互動

　　活動內容：

　　一、風箏主題教學活動

　　時間：4月13日 地點:小班教室

　　內容：

　　(一)《認識風箏》語言活動 江老師

　　(二)《為風箏穿衣服》藝術活動 曾老師

　　二、手中的.風箏節。

　　時間：4月14日 地點：幼兒園操場

　　內容：親子風箏制作賽。

　　三、風箏作品展活動。

　　時間：4月xx日 地點：幼兒園操場

　　四、飄舞的風箏節活動。

　　時間：4月16日 地點：天星廣場

　　內容：親子放風箏。

　　五、心中的風箏節和憶中風箏節

　　時間：4月18日 地點：幼兒園

　　內容：家長征文展、風箏攝影展。

風箏節活動方案13

　　一、活動主題：迎接春天，放飛夢想

　　二、活動時間：3月底——4月15日

　　三、活動內容：

　　1、布置環境——校園的“風箏節”

　　各班利用黑板報平臺分別介紹風箏的起源與發展、風箏的作用、風箏的分類、風箏的飛行原理、風箏的飛行技術、風箏扎制的設計與結構、風箏扎制的工具與備料、風箏的綁扎技巧與配件、風箏的下料粘糊、風箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關于世界各地風箏節的相關內容。營造一個濃濃的.“風箏節”氛圍，讓同學們走進校園猶如處于一個風箏的天地里。此項班級布置已經完成。校園布置啟動。

　　2、繪畫比賽——多彩的“風箏節”

　　介紹色彩的基本知識，各種風箏繪畫顏料的性質和用途，風箏的繪畫形式與步驟，風箏在生活中的裝飾作用及風箏繪畫等結合本學期的“民族游戲文化節”，讓同學們發揮想象，畫出心中的風箏，在風箏上展現我們的民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領取空白風箏，每班10只，4月6日放學前上交科技組、美術組)

　　3、親子放飛活動——飄舞的“風箏節”

　　結合踏青等活動，在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間：4月8日左右)

　　4、攝影比賽——永恒的“風箏節”

　　為了調動全體學生的活動積極性，讓學生用自己的形式記錄本次風箏節活動情況，我們也開展一個學生個人攝影比賽，學生把這次風箏節活動中的精彩鏡頭抓拍下來，參加全校的評選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風箏節”的活動盛況，留下永恒的回憶。時間即在風箏節活動期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)

　　5、征文比賽——記憶中的“風箏節”

　　每位同學把親身經歷的風箏節的體驗和感受，把自己發現問題、解決問題的過程用自己的優美文筆描繪下來，留作美好的回憶。學校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發表，對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)

風箏節活動方案14

　　活動背景

　　春風和煦，正值放風箏之時，特舉辦風箏制作大賽，提高幼兒動手能力，增進親子間的感情。

　　活動主題：擁抱春天，放飛希望

　　活動時間：20xx年3月16日（若天氣變化，可令擇適合之日。）

　　活動地點：杜曲街道中心幼兒園

　　活動目的：

　　1.通過活動，讓幼兒學習與風箏相關的故事、詩歌，了解中華民族的傳統文化，豐富幼兒的生活經驗。

　　2.感受春天，感受大自然的美好。

　　3.共同體驗親子制作風箏的過程，享受全家制作，放飛風箏的樂趣。在親子互動中，增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發展

　　活動準備：

　　1.做好宣傳工作：讓幼兒學習與風箏相關的故事、詩歌，了解中華民族的傳統文化，豐富幼兒的`生活經驗。

　　2.家長和老師要讓幼兒學習做風箏，為幼兒參與活動做好經驗和技能的準備，共同營造“放飛風箏,放飛夢想”的快樂氛圍。

　　3.每個家庭自己準備風箏制作所需材料

　　活動安排：

　　1.參加人員下午2；30在活動地點集合。

　　2.1小時的制作時間。

　　3.3；00展出參賽風箏，由評委組無記名投票評選“最佳設計獎”。選出一等獎2名，二等獎四名，三等獎8名。

　　注意事項

　　1.活動僅提供普通風箏制作方法及指南。

　　2.材料準備宜多不宜少。

　　3.所有參與戶外活動者必須尊重生態環境；保護花草樹木；不得污染環境。

　　4.若天氣變化，可令擇適合之日。

風箏節活動方案15

　　活動背景：

　　為了加強我校的校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學門的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，培養學生認識美、發現美、創造美，促進學院同學德、智、體、美、勞的.協調發展，計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節。

　　一、活動主題：放飛青春，放飛夢想

　　二、活動口號：放飛青春，放飛夢想

　　三、活動時間：

　　XXXX年4月12日~XXXX年4月24日風箏設計大賽

　　XXXX年4月19日~XXXX年4月21日風箏美文評選

　　XXXX年4月17日風箏放飛比賽

　　四、主辦單位：共青團淮陰工學院委員會

　　策劃承辦單位：淮陰工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部

　　協辦單位：管樂團、大學生藝術團、讀者協會等

　　五、參賽對象：淮陰工學院全體同學

　　六、活動流程：

　　1、風箏設計大賽

　　2、風箏美文征集大賽

　　3、風箏文化展

　　4、放飛風箏，放飛夢想

　　5、音樂晚會暨風箏文化藝術節閉幕式

　　七、活動安排：

　　(一)風箏設計大賽

　　一、報名階段：

　　(1)要求：各院選派參賽隊伍(不限一支，各院可根據實際情況自行復印報名表)。

　　(2)報名地點：枚乘路校區22#417

　　北京路校區大學生活中心三樓南部303

　　(3)聯系人：楊思言：

　　二、設計階段

　　(1)設計要求：①作品中需注明風箏尺寸，大小，材質等;

　　②設計作品以傳統文化為主題，并在作品文字講解中注明;

　　③稿件要求：作品需設計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。

　　(2)請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設計圖并附文字講解交至社聯辦公室。同時將文字講解發送至指定郵箱：

　　三、評比階段

　　(1)網上投票

　　(2)現場投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的作品將會展出在櫥窗內，由觀眾現場投票

　　(3)專家測評：在本次比賽組委會的領導下，聘請團委老師、有關專家組成的作品評選工作。

　　( (二)風箏美文征集大賽

　　一、作品要求：

　　(1)作品內容主題健康，積極向上

　　(2)主題與“風箏”有關

　　(3)詩歌、散文、隨筆等，形式不限

　　(4)文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式

　　二、作品提交方式：

　　郵箱：

　　枚乘路校區：圖書館六樓讀者協會辦公室

　　負責人：沈曉東：

　　北京路校區：圖書館二樓讀者協會辦公室

　　負責人：丁晨輝：

　　(三)放飛風箏，放飛夢想

　　一、報名階段

　　(1)要求：各院選派參賽隊伍

　　(2)報名地點：枚乘路校區22#416~419

　　北京路活動中心三樓南部303

　　聯系人：王照：

　　八、獎項設置

　　每個環節都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

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