活動方案【精選】
為了確保我們的努力取得實效,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的活動方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動背景
在春天的花園里,孩子們發(fā)現(xiàn)了飛舞的蝴蝶和蜜蜂,開始紛紛議論起來:“蝴蝶真美麗,我最喜歡蝴蝶了!”“蝴蝶飛來飛去只知道玩耍,蜜蜂會采蜜,我更喜歡蜜蜂!”……聽著孩子們的議論,我作為教師在佩服現(xiàn)在的孩子會思考有見地的同時,也不禁產生了職業(yè)敏感。我在想,現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,事事由成人包辦,缺乏勞動意識,需要我們把握契機實施教育和引導。于是,我自編了故事《花蝴蝶和小蜜蜂》,針對大班幼兒的年齡特點,通過故事發(fā)人深省的情節(jié)和對話,對幼兒進行社會價值觀的教育,同時萌發(fā)幼兒對勞動的熱愛之情。
活動目標
1.理解故事內容,知道勤勞的人更受人喜愛。
2.學習思辨,用語言、動作、游戲棋等表達對勤勞與懶惰的認識。
3.激發(fā)熱愛勞動的情感。
活動準備
1.故事《花蝴蝶和小蜜蜂》課件,歌曲《勤快人和懶惰人》。
2.表示勤勞和懶惰的圖片若干,“勤勞游戲棋”每兩人一副。
活動過程
出示圖片,導入活動
教師出示蝴蝶和蜜蜂的圖片各一張。
第一次思辨:暖和的春天來到了,花園里飛來了小蝴蝶和小蜜蜂,你喜歡誰?為什么?
(評析:在第一次思辨中,很多孩子都表達了對蝴蝶的喜愛,因為蝴蝶長得非常漂亮,當然也有孩子是喜歡蜜蜂的。答案并不重要,重要的.是孩子能說出自己喜歡的合理理由,這就給幼兒提供了進行價值判斷的機會,而價值判斷是需要在社會領域活動中培養(yǎng)的一種非常重要的能力。)
故事演示,知道勤勞的人更受人喜愛
教師在電腦里播放完整的故事課件,提問:
1.小蝴蝶和小蜜蜂在花園里做什么事情?
2.人們?yōu)槭裁粗蛔叫『蝗プ叫∶鄯淠?
3.一開始,蝴蝶為什么想不明白蜜蜂要這樣做?后來小蝴蝶想明白了嗎?你覺得它是怎樣想的?
4.小蝴蝶后來又是怎樣想、怎樣做的呢?
5.第二次思辨:這個時候你又喜歡誰?為什么?
(評析:在第二次思辨中,孩子們又眾說紛紜,喜歡蝴蝶的變成喜歡蜜蜂了,而喜歡蜜蜂的也有的換成蝴蝶了,孩子各有自己的理由。作為教師,只要孩子的理由是合理的,就應該尊重孩子。重要的是在思辨的過程中,孩子們形成了自己獨特的價值觀,這對于幼兒社會性的發(fā)展是很重要的。)
聯(lián)系生活,表達對勤勞的認識
1.知道勤勞的好處與懶惰的壞處。
討論:勤勞的人為什么能得到大家的喜愛,懶惰、貪玩有什么不好。
2.通過勞動者勞動的錄像,感受周圍人的勤勞給我們生活帶來的幫助。
提問:小蜜蜂因為勤勞,得到了很多人的喜愛,也為我們帶來了美味的蜂蜜。在我們的生活當中,你覺得哪些人也是勤勞的人?他們?yōu)槲覀兊纳钣謳砹耸裁茨?(播放勞動者勞動的錄像)
3.用多種形式表達自己勤勞的意愿。
(1)語言表達。你想做一個勤勞的人嗎?你想為大家做什么事情呢?(根據(jù)幼兒的回答,教師展示部分勞動情景的照片或圖像)
(2)動作表達。“我來做,你來猜":請幼兒兩兩結對,一個做勞動動作,另一個猜他做的是什么事情,是在什么時候做的,并請個別幼兒上來做動作,幼兒集體猜測。
(評析:社會教育重要的是要聯(lián)系幼兒生活實際,通過學習故事,孩子們知道了勤勞的人更能得到大家的喜歡。)
下游戲棋,豐富對勤勞的認識
1.在大屏幕中介紹棋譜。
這里有個棋譜,原來是“勤勞游戲棋”,這個棋應該怎樣下呢?(根據(jù)幼兒的回答,了解起點、終點,中間遇到表示勤勞的圖片則進格,進格數(shù)看旁邊的數(shù)字就知道,遇到表示懶惰的圖片則退格或回到起點,也要看旁邊的數(shù)字。骰子拋到哪個數(shù)字就進幾格,每個幼兒拿個小人兒表示自己,比比誰先到終點)
2.教師和一幼兒示范游戲。
3.幼兒兩兩游戲(棋譜中表示勤勞和懶惰的圖片各不相同,棋譜附后)。
4.提問:你從游戲棋中懂得了哪些勤勞的知識?(讓幼兒通過對棋譜中圖片的回憶來鞏固、豐富對勤勞的認識)
5.小結:勤勞給我們的生活帶來了方便,也帶來了幸福。我們小朋友要像小蜜蜂一樣,做一個勤勞的人,回報大家對我們的愛。
(評析:對于社會活動來說,最好的教育方法是實踐法,但也要因內容而異,有些實踐活動很難搬到課堂,或者說搬到課堂有些牽強附會,這樣就可以設計一些游戲棋。“勤勞游戲棋”的設計,把幼兒對勞動的認識滲透在下棋中,鞏固了幼兒對勞動行為的認知。)
歌曲表演。升華情感
有一首歌曲唱的就是勤快人和懶惰人的故事,我們一起來跟著音樂表演一下吧。(播放歌曲《勤快人和懶惰人》,師幼一起邊聽邊表演,結束活動)
(評析:利用之前所學歌曲,讓幼兒來唱一唱、演一演,深化了幼兒對勤勞和懶惰的認識,萌發(fā)了愛勞動的情感。)
活動延伸
1.在日常生活中,引導幼兒參與力所能及的勞動,教授簡單的勞動技能。
2.觀察周圍人們一些特殊的勞動,萌發(fā)對勞動者的尊敬之情。
附:故事
花蝴蝶和小蜜蜂
在一個春天的花園里,住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。
有一天,愛美的花蝴蝶穿著漂亮的衣服在花叢中飛來飛去玩耍。在一朵花上,它看見了小蜜蜂。小蜜蜂穿著黃色的工作服在忙著采蜜。它就譏笑小蜜蜂說:“瞧瞧你,每天從早到晚地采蜜。可結果呢,把蜂蜜都給了別人,你自己又得到了什么?你瞧我無憂無慮地整天玩耍,多自在呀!”小蜜蜂沒有回答它,仍舊采自己的蜜。花蝴蝶嘻嘻地笑著飛開去玩了。它總是想不明白小蜜蜂這樣做是為了什么。
一次,花蝴蝶來到公園玩,看見小蜜蜂還是在采蜜,剛要開口,一群孩子跑過來追趕著要捉它。花蝴蝶趕緊往高空飛去。孩子們停了下來,回到小蜜蜂那里看它采蜜,并且大家發(fā)出了嘖嘖的贊嘆聲。花蝴蝶楞在高空心想:“人們?yōu)槭裁粗徊蹲轿遥蝗プ叫∶鄯淠?”這時候,一只喜鵲飛過來對它說:“你看人家小蜜蜂不停地勞動,為人類釀出甜美的蜜汁,而你只知道在外面玩耍,人們當然不要你這樣沒有用的東西了。”花蝴蝶聽了羞紅了臉,不吱聲了。喜鵲又說:“你只要像小蜜蜂那樣勤勞,人們也就不會討厭你了。”
后來,花蝴蝶也像小蜜蜂那樣,每天飛到花上給花兒們傳播花粉,人們也就不再那么討厭她了。
活動方案 篇2
一、活動目標
20xx年5月1日是國際勞動節(jié)、5月4日是五四青年節(jié)、5月10日是母親節(jié)、5月28日是傳統(tǒng)端午節(jié)、6月1日是兒童節(jié),節(jié)節(jié)相連、喜慶不斷。
為擴大內需、促進消費,提振消費信心、增強節(jié)日氣氛,我縣十幾家大、中型商業(yè)零售企業(yè)共同攜手,以“歡樂五一,喜迎盛夏”為活動主線,開展“20xx.密云真情消費月(節(jié))”活動,活動時間從20xx年4月28日---6月3日,期間針對不同的節(jié)日,由各商家推出各類豐富多彩的商業(yè)活動,真情回饋消費者,共同倡導和諧有序、繁榮開放的商業(yè)氛圍;營造豐富、便利、實惠、放心的消費環(huán)境,形成各方聯(lián)手搭平臺、縣內外消費者共同參與的有效拉動消費局面,同時進一步宣傳和展現(xiàn)密云商業(yè)文化與現(xiàn)代商業(yè)形象。
二、活動要求
1、參與促銷活動的企業(yè)要嚴格執(zhí)行國家有關政策和法律法規(guī)的.規(guī)定,加強商品質量、食品衛(wèi)生、價格管理,誠信經營,維護消費者利益。
2、認真貫徹落實《XX市商業(yè)零售經營單位促銷活動管理規(guī)定》的要求,嚴格執(zhí)行,合法經營,加強自律,規(guī)范促銷。不組織容易造成人群高度聚集、人身財產傷害損失、消費環(huán)境秩序混亂,及以特價名義開展糧、油、鹽、肉、蛋等生活必需品的限時限量購物活動,消除安全隱患。
3、按照市政府有關部門的規(guī)定和要求,制定促銷活動安全保衛(wèi)預案、交通疏導預案、應急處置預案,落實各項安全工作措施。
4、參與消費活動的企業(yè)要認真履行各項服務標準和承諾,不斷完善服務功能,提高員工隊伍素質,提升整體促銷服務水平。
三、活動具體內容:
4月28日10:30在燕賽東門舉辦20xx.密云真情消費月(節(jié))啟動儀式活動
4月28日-----5月3日(重點:五一小黃金周)以“ 歡樂假期,溫馨消費”為主題 ,各商業(yè)企業(yè)結合各自的企業(yè)文化和經營特點,借“五一小黃金周”出現(xiàn)的購物熱潮,開展以酬賓讓利、換季購物、新品推廣,假期休閑購物等為主的促銷活動。
物美:派發(fā)過節(jié)費,放假剪便宜
京客隆:旅游商品節(jié)
瑞嘉商場:激情五一,樂購大獎等您拿
國泰百貨:公慶勞動節(jié),歡樂購物行
西單百貨:五一歡樂購,購物抽大獎 西單電器:激情五一、放假有禮活動
大中電器:巔峰巨惠,購物抽大獎
蘇寧電器:寧聚力量,惠創(chuàng)新高
云柏鞋業(yè):共慶五一嘉年華
5月4日(五四青年節(jié))以“ 青春萬歲,舞悅心情 ”為主題,開展適合青年人的商品和活動,適當延長營業(yè)時間
物美:沙灘節(jié)
西單百貨:激揚的青春
瑞嘉商場:舞動青春,回報消費者
大中電器:舞動青春,大中購物節(jié)
國美電器:憑學生證特價商品優(yōu)惠
5月10日(母親節(jié))以“ 慈母摯愛,真情回報”為主題,宣傳母愛,倡導回饋,以商業(yè)文化引導消費。
西單百貨:感恩母親節(jié),孝心送大禮
國泰百貨:溫馨母親節(jié)
瑞嘉商場:購物送鮮花 京客隆:積分換購
國美電器:購物前50名贈康乃馨
5月28日(農歷端午節(jié))以“ 特色食品,傳統(tǒng)紀念”為主題,開展粽子等特色商品展賣活動
物美:粽情一刻,非常端午
國泰百貨:端午粽情,快樂迎六一
西單百貨:粽香情深
西單電器:迎端午、慶店慶,搶購有禮
大中電器:龍騰端午,購物送禮
6月1日(兒童節(jié))以“ 金色童年,甜蜜記憶”為主題,開展兒童用品、食品促銷;兒童比賽活動
西單百貨:快樂童年商品展賣、兒童歌詠和輪滑比賽
瑞嘉商場:尋找童年兒童商品展銷
4月28日--6月3日以“換季打折,喜迎盛夏”為主題,開展春冬季商品超低折;夏季新品上市折扣,加價換購等活動
物美:愛物美、語心聲,超值大換購
西單百貨:初夏購物節(jié)
燕賽商場:靚麗青春服裝節(jié)
京客隆:特價商品銷售,超值回饋
活動方案 篇3
全國中小學生安全教育日制度創(chuàng)立于1996年,每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日,每年確定一個主題。今年是第十五個中小學生安全教育日,日期是3月30日,主題是:珍愛生命、安全第一。為進一步推進“平安校園”建設的深入開展,打造和諧、平安校園,落實好20xx全國中小學生安全教育日宣傳教育活動。現(xiàn)結合我校實際擬定“安全教育日”活動方案。
一、指導思想
以“平安校園”創(chuàng)建為主線,深入宣傳依法治校目標的具體工作要求,落實規(guī)范化、長效化、制度化的普法、學法、用法機制,營造更加濃厚的宣傳輿論氛圍,進一步增強 “平安校園”的'創(chuàng)建工作,以“安全教育日”活動為契機,切實落實各項安全制度和措施,加強校園安全穩(wěn)定工作,為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境作出應有的貢獻。
二、活動主題
珍愛生命、安全第一
三、活動內容
堅持以人為本的思想理念,切實加強安全教育,維護校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機,開展安全教育周活動(3月30日—4月2日),內容為 “五個一”活動:
1.懸掛一條宣傳橫幅或張貼標語。營造良好的宣傳教育氛圍。
2.舉行一次國旗下講話。全國中小學生安全教育日簡介,防交通事故、防樓梯擁擠踩踏、飲食衛(wèi)生等方面的教育,使廣大師生在教育活動中,增強安全防范意識和自救自護能力。
3.出一期(校、班、隊)安全教育板報。宣傳安全、自我防范知識和法律法規(guī)常識等。
4、進行一次安全知識講座。提高學生安全意識和防范能力。
5.組織一次預防寄宿生晚自習后樓道擁擠的教育與演練。提高自我防范能力。
四、活動安排與要求
1、 周一(30日)早,懸桂宣傳標語,舉行國旗下講話;
2、安全識講座以年段(村完小)為單位,由班級組織在“班隊活動課”進行,年段長(村校長)負責總結材料,中心校交創(chuàng)安辦,村校存檔,供年底評估用;
3、安全教育板報由班級負責組織材料在班級板報刊出,有條件的學校在學校宣傳欄刊出。中心校周三組織檢查,各班(村校)應將安全教育板報按期存檔,供年底評估用;
4、預防寄宿生晚自習后樓道擁擠的教育與演練由學校、教師負責教育,周二至周四進行演練。
各校要對安全教育周活動高度重視,指派專人負責,并動員全校師生廣泛參與。要科學合理安排活動時間,精心組織實施。活動要突出重點,盡力拓寬教育面,務求實效。宣傳周活動材料存檔。
活動方案 篇4
每年的12月4日是國家憲法日,為了更好的利用和開展"12.4"以憲法這為核心的宣傳教育活動,掀起新的校園學法高潮,營造濃厚的輿論氛圍,推進法治學校建設的進程。根據(jù)我校實際情況特制定今年《"12.4"國家憲法日宣傳活動方案》,進一步推動學校普法工作的深入開展:
一、指導思想:
全面踐行社會主義核心價值觀,認真貫徹黨的十八大精神,按照"六五"普法規(guī)劃提出的各項目標任務,開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動,進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念,為促進全社會法治化管理水平的提高,推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。
二、活動主題:
20xx年"12.4"國家憲法日宣傳活動的主題為:"弘揚憲法精神,推進依法治國。"
三、活動內容:
1、利用校園網、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳,營造良好的氛圍。11月15日―12月15日,懸掛"弘揚憲法精神,推進依法治國"等法制宣傳橫幅標語,營造法制宣傳的.氛圍。
2、各班組織學生開展"法在身邊"的主題班會。
3、利用期中總結邀請同中法制副校長對學生進行法制講座。
4、利用教職工政治學習的時間,組織全體教職工深入學習《憲法》、《新安全生產法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》,提高依法治校和實施素質教育的水平。
5、利用升旗時間,開展"12.4"國家憲法日升旗儀式活動。12月1日周一完成。
6、12月4日大課間組織開展"12.4"國家憲法日學生課間宣誓活動。
在"124"國家憲法日活動結束后,學校將國家憲法日活動情況和20xx年"12.4"國家憲法日活動情況統(tǒng)計表及時上報德育處。因此,請各班對照本實施方案,()認真組織落實有關法制宣傳教育活動。
附宣誓詞:
我們是新時代的學生,是祖國的未來、民族的希望,我們肩負著中華民族偉大復興的使命。
為建設社會主義法治國家,我面對莊嚴的國旗宣誓:
我決心忠于憲法和法律,認真學習法律知識,增強法律觀念,依法行使權利,忠實履行義務,堅守社會正義,維護法律尊嚴,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥,做一名學法、用法、守法、護法的社會主義接班人。宣誓人:
活動方案 篇5
一、活動目的:
給每個學生提供參與朗誦活動的機會,激發(fā)學生對朗誦藝術的興趣;在活動中使學生掌握初步的朗誦技巧,提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學生的.合作精神,鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時也為了在全校范圍內大力宣傳普通話,加大推普力度。
二、活動主題:誦讀千古美文,爭做博學少年。
三、比賽要求:
1 、所選詩詞內容脫稿朗誦,限時三分鐘。
2 、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。從詩詞內容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。
3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術效果。
4 、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
四、參賽對象:全校學生。
五、比賽時間 : 20xx 年5 月5 日
六、比賽地點 : 學校大會堂。
七、比賽內容:參見《小學生必讀古詩》。
八、比賽評委:葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語文組長。
九、評分方法:滿分為 100 分,去掉一個最高分和一個最低分,求平均分。
十、獎勵方法:本次比賽按分值高低評出一等獎 2 名;二等獎 3 名;三等獎 3 名。
附:評分細則
一、評委評分標準:
1 、語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓; 30 分
2 、語速:朗誦抑揚頓挫、輕重緩急適宜; 30 分
3 、臺風:具有較強的感染力,能引起聽眾共鳴; 20 分
4 、儀態(tài):精神飽滿、動作得體、衣著統(tǒng)一整齊;出隊、退隊整齊無聲。 20 分
二、評分辦法:
每班參賽選手朗誦后,評委根據(jù)整體印象評分。
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