活動方案7篇(優秀)
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
各分工會、工會小組：
為了更好地履行工會服務職能，倡導健康向上的交友理念，拓寬高校單身教職工的交友范圍，打造誠信快樂的`婚戀交友平臺，自治區教育工會決定于20xx年11月7日在廣西師范學院五合校區風雨球館（南寧市青秀區合興路3號）舉辦單身教職工聯誼活動，共有來自區直駐邕十六所高校單身教職工參加本次活動，歡迎我校單身教職工踴躍參加，現將有關事項通知如下：
1、活動對象為愿意接受承辦單位對個人信息核查的區直駐邕高校單身教職工，我校報名指標30名。
2、需要報名的單身教職工請于10月26日前將填寫好的《區直駐邕高校單身教職工聯誼活動報名表》以及本人全身生活照片（4寸電子版）一張（以看清相貌為準，謝絕p圖版本）發送到校工會韋薇郵箱xx聯系人韋xx
3、請各分工會、直屬工會小組結合實際，做好活動的宣傳發動工作，積極組織符合條件的對象參加并及時報名。
活動方案 篇2
一.活動時間：
5.1-5.7
二.活動主題：
五一“鉆石代表我的心”——超值回報消費者
三.活動內容：
5月1日鉆石吊墜及戒指超值回報價510元發售
5月2日鉆石吊墜及戒指超值回報價520元發售
5月3日鉆石吊墜及戒指超值回報價530元發售
5月4日鉆石吊墜及戒指超值回報價540元發售
5月5日鉆石吊墜及戒指超值回報價550元發售
5月6日鉆石吊墜及戒指超值回報價560元發售
5月7日鉆石吊墜及戒指超值回報價570元發售(素金不參與優惠活動)
四.活動宣傳與推廣
(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《五一“鉆石代表我的心”——超值回報消費者》，內容是活動的.意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告;
(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“五一“鉆石代表我的心”——超值回報消費者”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。
(3)在店前做好活動宣傳海報或x展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢;
五.活動控制與評估
1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;
2.活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣
總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。
六.活動經費預算
1.宣傳費用約3000元;
2.x展架：85元;
3.總計：3000+85=3085元。
活動方案 篇3
一、指導思想和目標
（一）指導思想。堅持以人為本的科學發展觀，按照“校長負責、突出重點、快速反應、主動配合、有效防范”的原則，堅持宣傳與演練并舉、預防與處置并重、常態與非常態結合，強化宣傳教育、預防控制、預案管理、應急處置、救援保障建設，完善網絡、健全機制、強化基礎、提升能力，形成政府主導、學校協調、軍地結合、社會參與的應急管理工作格局。
（二）工作目標。預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升，人員傷亡和經濟損失大幅降低，全體師生財產安全進一步得到保障。
二、工作機構和職責
（一）成立領導機構。我校成立“防災減災日”和防汛救災工作領導小組（以下簡稱臨小防災減災工作領導小組），執行縣教委、鎮黨委、政府的各項指令，領導、指揮、部署、協調“防災減災日”和防汛救災各項工作，落實宣傳教育、應急預案、物資準備、隱患排查、演練開展等工作落實情況。我校決定成立“防災減災”和防汛救災工作領導小組。
三、主要工作任務
（一）切實加強宣傳教育。綜合協調組負責組織宣傳教育，加大對“防災減災日”和防汛救災活動的宣傳力度，在人員密集場所、街道和校園內設立宣傳站點，印制、發放宣傳資料，采取多種形式，加強宣傳，同時加強對師生進行地震、地質災害的自護自救知識教育。
（二）開展隱患排查整治。我校在副校長（分管負責人）的.帶領下，由XX、XXX、XXX、各村校負責人組成隱患排查組，全面排查D、C級危房，校內設施設備疏散通道，凡居住在D級危房的人員，必須全部遷出并落實安置點進行妥善安置。校內設施和疏散通道隱患立即整改排除。每次隱患排查的結果必須有工作人員和排查負責人簽字，排查出的隱患必須如實記入隱患臺帳，整改措施必須及時有效，整改效果必須明顯實在，排查資料必須完善齊全，并報縣教委“防災減災工作領導小組辦公室（學校安全監督科）”備案。
四、有關工作要求
（一）加強領導，落實責任。開展“防災減災日”和防汛救災活動是落實科學發展觀，執政為民的具體體現，我校本著高度的政治責任感和對黨和人民負責的態度，將開展好此項工作作為當前重要的政治任務，由校長親自抓，落實專門工作人員，成立工作領導小組，認真制定工作計劃，全面落實具體要求，保障應急經費使用。積極開展宣傳教育、隱患排查整治、搶險救援隊伍組建、應急演練、物資準備等工作，絕不搞形式，走過場，敷衍塞責。對“防災減災日”和防汛救災活動的開展實行目標責任制，并將責任分解落實到相關人員，確保責任到人。隨時接受縣應急辦、縣教委“防災減災”領導小組辦公室對我校演練和隱患排查落實情況的檢查督導。
活動方案 篇4
教學目標：
1、 逐步樹立幼兒合作交流的意識。
2、 進一步提高幼兒身體的靈活性和協調性。
3、 鞏固點數和辨別顏色的技能。
教學準備：
1、場地布置：設置《送豆寶寶回家》的游戲場景；
2、材料準備：家的模型五個，紅、黃、綠、藍種顏色的海洋球和塑料筐若干；供幼兒爬行的草地一塊；拱形門兩個；平衡木兩條。背景音樂磁帶
活動過程：
一、 以兒歌的'形式創設情境。
老師說兒歌"胖丫丫俊妞妞，手拉手兒過溝溝，過溝溝拾豆豆，一拾拾了一兜兜。"提問："孩子們，兒歌中的小朋友在干什么，她們拾豆豆干什么呢。幼兒回答。
今天老師也拾了很多豆豆，現在我們把拾到的豆豆送回家，回家的路上我們要穿過山洞，跨過小橋，爬過草地，然后把豆豆送回自己的家，每個豆豆的家顏色都不一樣，上面都寫著數字，你拿了幾個豆豆就把它送到數字是幾的家，比如你拿了四個豆豆就送到數字4的家中。
二、 熟悉路線，進行游戲。
把幼兒分成兩隊，每隊幼兒各拿1-5等個數的豆豆（幼兒自己選擇）然后先跟著老師熟悉路線，注意鉆山洞時別忘了低頭，爬過草地時不能讓豆豆掉落，然后送到相應的家中。在活動過程中教師宣布游戲規則，發現問題及時糾正，幼兒熟練游戲。
三、 分組合作，接力送豆。
（播放背景音樂《斗牛士進行曲》）每兩人為一組，把豆豆裝入框中，一筐最多為五個，都裝完后把裝框的豆豆分成兩堆，幼兒分成兩隊，看哪隊幼兒最先把豆豆送回家為優勝隊。四、 把每個家的數字去掉，只剩下紅黃藍綠四種顏色的家，然后讓幼兒把相同顏色的豆豆裝框，每個框里只準裝三個豆豆，同樣把不同顏色的球分成兩堆，幼兒分成兩隊，兩人一組，看哪隊最先運完。（播放背景音樂《斗牛士進行曲》）五，慶祝勝利，放松活動。
活動反思：
幼兒在活動中興趣濃厚，主動參與活動，不僅鞏固了1-5的點數和認識顏色，而且提高了身體的協調能力，同時在合作游戲的過程中體驗了成功的快樂。在規則意識方面部分幼兒還有待提升。
活動方案 篇5
一、象征性長跑活動組織機構：
………………
二、活動開展時間安排：
1、20xx年11月9日舉行冬季象征性長跑啟動儀式。
2、20xx年11月9日——20xx年12月31日為第一階段
3、20xx年1月3日——20xx年3月25日為第二階段
三、象征性長跑主題：
游神州覽華夏風采，強體魄健中華少年。
四、象征性長跑場地：
德強學校中小學部標準200米田徑場——五環田徑場，以及周邊籃球場區域。經過合理安排，可很好解決本部500余名小學生的跑步場地問題。根據學生年級不同劃分為兩個方陣：1號方陣由三、四、五學年組成;2號方陣由一、二學年組成。
五、象征性長跑的時間：
根據活動具體要求，為了保證學生每天800米的任務，我校利用體育課、課間操、大課間、課活時間來安排學生長跑或替代長跑運動。
六、象征性長跑主題活動的開展：
本活動旨在擴展視野、提高學生動手能力、激發廣大師生的愛國熱情。我們將在活動的全過程中，按路線行程把選中的全國60個景點分配到各個班級，讓學生通過查閱電腦、報紙、雜志、專業圖書等等形式收集資料，最后在專業教師的指導和幫助下形成手抄報、圖片、演講手稿等材料在前廳進行全過程的推進更新展出，使學生充分了解全國各地的地理、歷史、人文、科技等各方面的知識。
七、安全保障措施：
1、班主任、體育教師充分關注參與象征性長跑學生的身體健康情況，身體不適者不能參加長跑。
2、全體小學部教師均有指定負責的`班級責任區。
3、體育教師利用體育課，講解冬季體育鍛煉知識及安全與防護。
4、根據天氣情況，合理安排學生體育鍛煉時間。
5、規范學生長跑紀律，保證長跑活動的有序進行。
6、如有不可預見性突發事件，責任區教師立即通知校醫，并把處理情況及時上報學校。
八、活動的宣傳：
通過校前廳展板、德強學校校刊、校園網站多途徑宣傳在象征性長跑活動中的有關信息。
九、象征性長跑優秀班級的評選：
1、活動中未發生任何安全事故。
2、活動宣傳積極，手抄報、圖片、演講稿件等數量多、內容精煉。
注：內容一經采納給予加分。
3、整個活動過程中，長跑任務完成出色、鍛煉效果好：
(1)班級集合整隊快、靜、齊。
(2)服裝統一、整齊。
(3)行進過程中班級隊列整齊、精神飽滿、口號響亮。
(4)出勤率高。
活動方案 篇6
一、指導思想
“大課間體育活動”是在推進素質教育過程中出現的一種新型課間操形式，實踐證明，它是實現新體育目標的有效載體，它在全面實施健康、快樂教育，促進學生主動、和諧發展的過程中顯現出重要而特有的功效。為了 堅持“人人健康，健康第一”的指導思想，牢固樹立“終身體育”的理念， 以實際行動響應“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的號召。 為 豐富“橙色陽光—快樂健康”的體育課程， 積極組織開展陽光體育運動，促進學生主動參與體育活動，增強學生體質、激發學生運動興趣， 營造“運動瑯瑯”的校園， 使學生真正體會到“我運動，我 陽光 ，我健康”。具體方案如下：
一、陽光神小健康陽光的“五個一”理念
提供一個綠色空間、擠出一段黃金時間、享受一份文雅情趣、提升一種團隊精神、培養一份責任意識。
二、陽光神小獨具特色的“五點”宗旨
陽光健康為基點、學生體操為重點、誦讀經典為亮點、自主管理為特點、個性發展為終點。
三 、目標和原則：
（一）目標
1、優化課間時間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，并自己堅持鍛煉 , 促進學生健康成長，形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處 。
2、根據學生年齡特點和身心發展的需要，開展適合校情的運動項目， 讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能， 力求以活動勵德，以活動輔志，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生全面發展。
3、通過大課間活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學生，學生與學生之間的和諧關系，增強學生的合作意識、競爭意識 和交往能力 。
4.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
（二）原則
1、教育性原則：充分發揮大課間活動，對學生進行“五育”教育的功能，把活動過程落到實處。
2、科學性原則：遵循學生身心發展規律，堅持以校情實際出發，合理安排場地、項目和訓練內容。
3、全體性原則：師生全員參與，采取集中與分組相結合，規定與自選相結合，大項目與小項目相結合，達到全體健身的目的`。
4、創新型原則：根據我校場地小，學生多的特點，大課間活動適宜開展有利于安全的活動項目，將藝術、體育融為一體。
三、組織機構
（一）組長： 丁莉莉 （陽光神小大課間總指揮）
常務副組長： 于樹家 （陽光神小大課間具體指揮、督導、協調）
副 組 長： 孫曉（陽光神小大課間主要責任老師）
（二）主要成員
王寧 王育林（陽光神小大課間主要責任老師）
校委會其他成員、年級組長及全體班主任（陽光神小大課間責任老師）
（三）全體班級成長導師（陽光神小大課間協作老師）
（ 四 ）檢查協調組：
于校長、孫曉、王寧、王育林、值日領導、執行校長、年級組長及校長小助理等
四、履行的職責
1、學校領導小組全面督促檢查大課間活動的落實情況，常務副組長對每天的活動情況進行巡視，并督辦檢查協調組每日進行評比量化，做到每月匯總公示一次。
2、當天行政值日領導要堅持參與活動全過程，關注學生安全，并將活動情況記載在行政值日本上。
3、年級負責人要引領本年級教師組織學生開展好大課間活動，并參與活動的全過程。
4、檢查協調組一是要對每年級每班集體活動進行協調；二是要做好詳細記載。
5 、班主任、班 級成長導師 要組織本班學生上下樓梯，負責整個大課間活動安全并與學生一道活動。
6 、其他教師必須與學生一起參加活動，促進身心健康。
五、大課間活動流程、內容與安排
根據我校校園面積小，學生多特點，并保證活動全過程的安全，凡當天大課間活動的年級班聽到《 運動員進行曲 》歌聲響起后，學生開始 在班主任和班級成長導師的帶領下依次到操場按照指定的位置站好，然后由體育教師整隊。
活動流程：
㈠活動結構（整個活動過程都在音樂的旋律下進行，歷時二十五分鐘）
1.準備：從學校各班整齊帶隊。（2＇）
2、出場：陽光啦啦操。（2＇）
3、規定動作：七彩陽光廣播操 （4＇36）（要體現經典特色）
4、特色部分一：跆拳道操（ 4＇）
5.特色部分二：文明禮儀操（4＇）
6、特色部分三：兔子舞（備選）
7、自由活動 （5＇）
8、音樂手語操（ 3＇）
9、靜心放松（1＇）
10、秩序帶隊（（2＇）
具體時間再做調整，各個環節要緊湊、過渡要自然有特色。
㈡活動內容與安排
1. 從學校各班整齊帶隊。參與者：全校師生參與。（負責老師：體育老師、班主任）
2. 出場：陽光啦啦操。（負責老師：王寧、校外卞老師，出場要求震撼，要有學校七色文字亮相）
3.七彩陽光廣播。廣播操：以七彩陽光廣播操動作為主體，中間輔以經典誦。當中隊形變換如圖1、2、3，意為“陽光神小”。參與者：全校師生參與。
4.特色項目
⑴ 文明禮儀操。在廣播操的基礎上，利用廣播操，稍作休整。體現我校禮儀習慣和文明素養。（負責老師：郭萍、年級組長、班主任）
⑵ 跆拳道操：自編跆拳道操，技術高的學生在太陽的圓圈內表演，其它學生在四周的光芒處表演。（負責老師：孫曉、王育林、校外跆拳道老師、班主任）
⑶ 備選項目——兔子舞（責任老師：音樂組、班主任）
5、自由活動項目：
⑴ 一年級以愛為主題的游戲自由活動為主可以包括以下內容：跳飛機、木頭人、丟手絹等。負責老師：一年級負責領導、年級組長、班主任老師，參與者：一年級全體師生。
⑵ 二年級以“思”為主題，魔方：加入精典背誦，讓學生背誦的同時，參與手部動作鍛煉。參與者：二年級學生；要有兩個隊形變化。負責老師：二年級負責領導、年級組長、班主任老師，參與者：二年級全體師生。
⑶ 三年級以“健”為主題，健美操：徒手操，采用動感十足的音樂，融合現代舞和健身操動作，充分表現學生朝氣蓬勃、健康向上的精神狀態。參與者：三年級學生；要有三個隊形變化。負責老師：三年級負責領導、年級組長、班主任老師，參與者：三年級全體師生。
⑷ 四年級以“行、信”為主題，花樣跳繩等，參與者：四年級師生。負責老師：四年級負責領導、年級組長、班主任老師，參與者：四年級全體師生。
⑸ 五年級以“恒、和”為主題，啦啦操、踢毽子、毽球等，參與者：五年級師生。負責老師：一年級負責領導、年級組長、班主任老師，參與者：一年級全體師生。
6.音樂手語操——要與學校陽光文化結合成一體，如果能用學校校歌為最好，音樂手語操要體現學校主旋律。負責老師：王寧
7、靜思放松—音樂手語操的延續，體現動靜結合，節奏寬松、動作優游舒展，音樂動聽，讓全體師生在最佳的狀態下進行全身心的放松，結束大課間活動，為下節課做準備。負責老師：王寧、姜艾華。參與者：全校師生。
8、精氣神帶隊回班級。負責老師：體育老師、班主任等
六、活動場地安排（如圖示）
1.先各部門自行練習。
2、操場（各環節要有一定隊形變化，自由活動時以健美操為中央，其他項目流動進行，全體師生都參與）
3、晴天在操場上，雨雪天在室內同樣練習。
七、評比量化細則（共10分）
1、按規定時間到指定地點集合。（2分）
2、班主任、 班級成長導師 到場組織并參與學生活動。（2分）
3、活動中不出安全事故。（2分）
4、學生 準 備活動器材率高。（2分）
5、組織秩序好，學生參與率高。（2分）
八、具體實施要求：
１、七色陽光操，要求全體學生、班主任、班級成長導師都必須要會；從現在起利用體育課、中午游戲時間、課間操等時間進行學習，主要負責人孫曉老師。（要抓整體和班級，適時進行級部、班級評比活動）
2、跆拳道操要求全體學生、班主任、班級導師都必須要會；由體育組及跆拳道老師負責；（要抓整體和班級，適時進行級部、班級評比活動）
3、文明禮儀操，可以陽光之歌等為背景音樂，要求全體學生、班主任、班級導師都必須要會。德育處、年級組長和班主任利用一切能利用的時間早日編排。（要與學校禮儀教育相吻合，突出學校特色）
4、其他操也同樣如此，體現師生同健、同行。
5、自由活動要體現級部特點和學校文化，要讓每個學生參與其中。（（要抓整體和班級，適時進行級部、班級評比活動）
6、整個大課間的音樂由王寧、卞老師負責音樂及動作的設計。（音樂要體現學校、學生特點，要與主題相吻合）
7、學生表演設計由王育林、王寧負責。（設計要體現跆拳道特色，同時還能做為大課間展示服裝，整體要經濟美觀實用）
8、全過程整體隊形變化由王寧、卞老師負責。（要體現學校陽光文化特點、活而不亂）
9、全過程整體的串詞由姜主任、孫巍巍老師負責。（要體現學校陽光文化特色和各個環節的特點）
備注：此方案在具體操作中如有改變，相關部門和責任老師要第一時間與學校陽光服務室進行溝通、協調。
活動方案 篇7
為了豐富教職工業余文化生活、增進友誼，以及更好地貫徹“健康第一”的指導思想，落實“每天一小時”的體育活動時間要求，切實加強群體性體育工作，決定舉行教學點教師《七彩陽光》廣播操和五祖拳健身操比賽。現將比賽有關事項通知如下：
一、比賽時間：20xx年11月24日至26日每天下午5：00
11月24日（星期二）：xx小學、xx小學
11月25日（星期三）：xx小學、xx小學
11月26日（星期四）：xx中心小學、xx小學、xx小學
二、比賽地點：各校學校操場
三、比賽內容：廣播體操《七彩陽光》，五祖拳健身操。
四、參賽對象：各校全體教師
五、比賽辦法及要求：
1．以學校為單位，參加評比的學校要求全體教師參與，若少一人則扣該校總分0.2分。
2．服裝基本統一，動作規范、整齊，充分體現出良好的精神風貌。
3．比賽必須嚴格按動作要求準確、規范，符合音樂節奏；做到每節操的路線、方向、角度、力度到位，達到良好的鍛煉效果。
4．比賽隊形由各校根據人數自行排列。
六、比賽評比標準：（總分10分）
1．隊形 （1分）：隊容整齊，整體效果好。
2．精神面貌（1分）：精神抖擻，服裝統一規范，充滿活力。
3．廣播操及五祖拳操質量：8分
①動作正確（3分）：動作到位，動作路線正確。
②動作節奏（3分）：動作節奏與音樂節拍相符，團體動作整齊劃一。
③動作力度（2分）：動作伸展有力，協調連貫。
七、評獎辦法
1．比賽結果：7個評委去掉一個最高分，一個最低分，取5個評委的.平均分為該校的最終得分。
2．評出一等獎3所學校，二等獎4所學校。
八、評委安排
各校各派一名體育教師擔任。
【活動方案】相關文章：
工會活動方案-活動方案09-30
親子互動活動方案-活動方案09-30
裝修公司活動方案-活動方案09-30
婚慶公司活動方案-活動方案09-30
社區活動方案-活動方案09-30
親子閱讀活動方案-活動方案09-30
市場活動方案模板-活動方案09-30
商場暑假活動方案-活動方案09-30
小學暑假活動方案-活動方案09-30
愛心捐贈活動方案-活動方案09-30