學前教育宣傳月活動方案15篇【集合】

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的學前教育宣傳月活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學前教育宣傳月活動方案1

　　一、主題：幼小協同，科學銜接

　　二、時間：20xx年5月20日——6月20日

　　三、預備工作(5月20日——25日)

　　1、認真研讀《福建省關于開展20xx年全省學前教育宣傳月活動的通知》(閩教辦基【20xx】10號)等文件，領會宣傳月的精神。

　　2、組織全體教職工開預備會，制定方案。

　　四、宣傳工作(5月30日——6月20日)

　　(一)教師宣傳工作。

　　1、梁園長講話：做好宣傳月的宣傳員。

　　2、各班級制定宣傳方案。

　　(二)面向社會宣傳工作。

　　把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

　　(三)家長及社區宣傳工作。

　　1、匯演活動：慶“六一”文藝匯演活動。

　　全園以班級為單位，開展主題為“童心飛翔，快樂成長”的西烏垞村慶“六一”文藝節目匯演活動。通過活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的.各方面如期順利完成。

　　2、宣傳單的傳發。

　　宣傳內容圍繞著：國家關于學前教育的方針、政策;幼兒衛生保健的常識;培養幼兒良好個性品質的家教方法。

　　3、各班級家園宣傳欄專刊。

　　宣傳內容：圍繞著近期教育主題，展示幼兒在健康、語言、社會、科學、藝術各領域的發展狀況;培養幼兒良好禮儀的家園共育的舉措;關注幼兒日常生活中安全事項的警示。

　　4、各班家長Q群主題話題討論。

　　各班以班級幼兒的年齡特點為依據，向家長推薦一本好的教育讀物，并圍繞著讀后感展開討論。

　　5、大班開學幼小銜接系列活動。

　　體驗小學生活，了解小學環境。教師帶領大班幼兒參觀湖山小學，讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。從而提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理基礎。

學前教育宣傳月活動方案2

　　一、活動主題

　　砥礪十年奠基未來

　　二、宣傳時間

　　20xx年5月20日-20xx年6月20日

　　三、宣傳重點

　　今年是第十個全國學前教育宣傳月，是《3-6歲兒童學習與發展指南》頒布十周年，更是全國砥礪奮進推動學前教育跨越式發展、推進科學保教取得重大進展的十年。今年學前教育宣傳月的重點是：

　　1、聚焦十年砥礪奮進之路。系統回顧宣傳學前教育普及普惠發展的重大成果、輝煌成就，以及推進幼兒園科學保教的新實踐、新經驗，全面展現新時代學前教育深化改革規范發展的新面貌。

　　2、講好學前教育故事。突出人民群眾的獲得干、突出教師和家長教育觀念的轉變、突出幼兒的健康成長，以小見大反映學前教育改革發展成效。

　　四、活動安排

　　（一）準備階段（5月18日—5月20日）

　　1、成立宣傳月領導小組。

　　組長：xxx、

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

　　2、制定宣傳月活動方案，開展宣傳月啟動儀式。統籌協調，把各項工作細化分工、落實到人，確保每項活動順利實施。

　　（二）實施階段（5月20日—6月20日）

　　1、開展“砥礪十年奠基未來”大討論，制作宣傳材料，讓每位教師注重收集素材，做好“學前教育改革發展十年”的故事撰寫、宣傳活動。

　　2、開展各類活動，向家長、社會展示學前教育十年變遷的重大歷程和成果，挖掘身邊的學前教育發展故事，做好宣傳工作。

　　3、評選、宣傳典型，展現學前教育十年變遷的重大成果，向家長、社會廣泛宣傳。

　　（三）總結階段（6月22日至6月24日）

　　宣傳月活動結束后，認真總結交流，按時將活動情況的過程性材料整理，做好宣傳月活動總結。

　　五、活動要求

　　1、精心組織，認真部署。圍繞宣傳主題，全面系統宣傳展會學前教育改革發展十年來的重大成果，研究制訂宣傳方案，做好各項宣傳活動安排部署，多種形式開展主題宣傳活動。

　　2、多方參與，廣泛宣傳。把握正確宣傳導向，因地制宜采取多種方式，充分利用微信公眾號、美篇、網站、報紙等多種媒體，組織開展生動活潑、靈活多樣的宣傳活動，營造良好的'社會宣傳氛圍。

　　3、嚴格把關，確保公益。堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內容符合活動主題，符合學前教育和兒童身心發展規律，嚴防任何機構和個人借宣傳月搭車開展商業宣傳。

　　4、認真實施，及時總結。宣傳月活動期間，及時總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，及時上報各類材料，匯總報送學前辦。

學前教育宣傳月活動方案3

　　為貫徹落實《xxxxxxxxx學前教育宣傳月活動實施方案》的要求，規范我園辦園行為，提升我園教師隊伍專業化成長，更新廣大家長科學育兒觀念，促進幼兒健康和諧發展，特制訂學前教育宣傳月活動方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，深入貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、國家教育部《3—6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱“指南”）等一系列文件精神，進一步規范辦園行為，提升我園教師隊伍的專業杜洋，提高我園保教服務水平。

　　二、組織領導

　　成立學前教育宣傳月領導小組，書記、園長xxxxx任組長，xxxx任副組長，其他科室負責人及大中小教研組組長任主要成員。

　　三、活動時間

　　5月20日——6月20日四、主要內容及措施

　　（一）學習《指南》，提升教師專業素養

　　1、購買《3~6歲幼兒學習與發展指南》，教師做到人手一本，通過自學的方式吸收《指南》的教育理念，更新教育觀念，提升教師的執教水平，教師學習《指南》要貫穿于整個宣傳月，期末對教師進行分層檢驗學習效果。

　　2、教學組在宣傳月里，安排專人對教師進行一次集中的《指南》解讀學習培訓，引領教師教育觀念，提升專業素養。

　　（二）通過多種方式向社會宣傳《指南》，傳播正確的教育理念，推廣科學的`育兒方法

　　1、通過宣傳欄、網站等平臺向幼兒園廣大家長推廣《指南》，幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀。

　　2、面對幼兒園教師和家長，開展“傾聽孩子共同成長”主題征文活動。

　　3、在宣傳月里，面對全園家長的開展一次《指南》的專題講座，引領廣大家長正確認識《指南》、熟悉《指南》。

學前教育宣傳月活動方案4

　　一、活動目的

　　為宣傳貫徹《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《省政府辦公廳關于加快學前教育改革發展的意見》、《x市關于加快學前教育改革發展的意見》等文件精神，深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》要求，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，進一步規范辦園行為，全面提高幼兒園科學保教水平，營造全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，促進我市學前教育事業科學發展。

　　二、活動主題

　　學習《指南》，了解孩子。

　　三、活動階段

　　第一階段：宣傳發動階段(5月20日6月10日)

　　部署幼兒園舉辦宣傳月活動，廣泛發動各級各類幼兒園結合各自實際，制訂宣傳實施方案，落實具體工作措施。

　　第二階段：集中宣傳、學習階段(6月11日6月20日)

　　(一)集中宣傳要求

　　通過多種途徑向社會廣泛宣傳學前教育相關政策、文件以及我市學前教育發展情況。重點宣傳以下內容：

　　1.近兩年各市(區)學前教育發展成果

　　重點對學前教育五年行動計劃實施以來，市(區)學前教育項目推進、教師配備及培訓、資金投入、政策制定、民辦園管理及獎補資金落實等情況進行宣傳。

　　2.國家、省、市及地區學前教育政策

　　重點宣傳《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《x省學前教育條例》、《省政府辦公廳關于加快學前教育改革發展的意見》、《省政府辦公廳關于印發學前教育改革發展重點工作分解方案的通知》、《x省學前教育改革發展示范區建設主要指標》、《省財政廳省教育廳關于加大財政投入支持學前教育發展的通知》。

　　3.規范辦園、科學保教相關文件

　　重點宣傳教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知》、《幼兒園教師專業標準(試行)》、《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》、《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》、《x省學前教育機構登記注冊辦法》、《x省幼兒園教育技術裝備標準》、《x省0-3歲嬰幼兒教養方案(試行)》、《x市幼兒園一日活動常規實施細則(試行)》。

　　(二)集中學習安排

　　以《指南》學習為重點，開展多層次、全覆蓋的學習活動，提高幼兒園教師及家長的科學保教水平。

　　1.組織園長培訓。幫助園長深入領會《指南》和《幼兒園教師專業標準(試行)》等學前教育政策文件，進一步提高園長綜合素質。

　　2.組織骨干幼師培訓。組織全市骨干幼兒教師參加20xx年省名師團送培活動，提高骨干教師的政策水平，提升教師用好《指南》的能力。

　　3.組織教師全員培訓。各幼兒園要在宣傳月期間組織全園教師集中學習學前教育相關政策，采用系統授課、專題研討等形式引導教師深入理解、正確把握《指南》。

　　4.組織家長培訓。各市(區)要及時下發教育部編印的《指南》掛圖、家長宣傳冊和海報等。宣傳月期間，各幼兒園至少召開1次全園家長會(也可以班級為單位召開)，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳、介紹《指南》，對主要內容可進行適當解讀，幫助家長理解《指南》的.教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

　　四、總結反饋階段(6月21日6月25日)

　　對宣傳月活動效果及存在問題進行反饋總結，整理歸檔相關材料、圖片。6月25日前，各市(區)將活動總結報送市教育局基教處。

　　五、宣傳鞏固階段(6月26日12月30日)

　　1.組織暑期培訓活動。通過專家講座、研討交流、現場觀摩等形式組織全市幼兒教師深入學習、理解《指南》和《幼兒園教師專業標準(試行)》，提高教師的專業素養。

　　2.開展新教師、新家長培訓。開學前后，各幼兒園要分別組織新教師、新家長學《指南》活動，指導他們學習、理解《指南》，幫助他們形成正確的兒童觀、教育觀與發展觀。

　　2. 開展游戲研討活動。組織全市幼兒園戶外游戲創編比賽及觀摩研討活動，開展游戲研究論文和優秀教育資源評比活動，進一步促進幼兒園戶外活動有效開展，提升教師開展游戲活動的水平。

　　3. 開展教師風采展示活動。組織市第三屆幼兒教師基本功大賽頒獎活動，開展20xx年全市幼兒教師單項基本功競賽活動，激勵廣大幼兒教師奮發向上，超越自我，樹立幼兒教師的美好形象，營造全社會尊師重教的良好氛圍。

　　4.開展《指南》學習、應用征文活動。參加省傾聽孩子，共同成長主題征文活動(方案附后)，面向全市幼兒園教師和家長征集學《指南》、用《指南》的感受和體會。活動期間，請各市(區)每月推薦2篇優秀稿件。征文郵寄地址：教育局基教處。聯系電話： xx，電子郵箱：x。

學前教育宣傳月活動方案5

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，認真貫徹和廣泛宣傳國家、省、市學前教育政策法規及科學保教理念，營造全社會關心重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，促進全市學前教育事業健康科學發展。

　　二、活動主題

　　快樂學習，健康成長

　　三、宣傳時間

　　集中宣傳時間：20xx年6月1日至6月30日。各縣區及幼兒園可根據實際情況延長宣傳時間

　　四、宣傳重點

　　1、宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。大力宣傳《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》(國發〔20xx〕41號)、《陜西省關于大力發展學前教育的意見》(陜政發〔20xx〕51號)、《陜西省學前教育三年行動計劃(20xx-20xx年)》(陜政辦發〔20xx〕13號)、《關于加快發展學前教育的若干規定》、《城市新建居住區配套規劃建設幼兒園、小學的指導意見》、《陜西省財政廳陜西省教育廳關于加大財政投入支持學前教育發展的通知》(陜財辦〔20xx〕93號)、《XX市關于大力發展學前教育的意見》、《XX市學前教育三年行動計劃》等中、省、市和各縣區學前教育政策措施，宣傳加快發展學前教育的重大意義，推廣各縣區學前教育改革發展的典型經驗，形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

　　2、宣傳管理制度，促進規范辦園。重點宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知》、《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》(衛生部教育部令第76號)、《陜西省幼兒園基本辦園標準(試行)》、《陜西省物價局關于認真做好學前教育收費管理工作的通知》、《XX市學前一年免費教育實施辦法》等一系列中、省、市學前教育法規、規章制度及各縣區的相關管理文件，堅持科學保教，規范辦園行為。

　　3、宣傳科學，糾正小學化傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學，提升廣大家長育兒能力，引導家長自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

　　五、任務分工

　　1、教育主管部門：重點宣傳國家、省、市相關部門政策文件，宣傳縣(區)學前教育發展規劃、重要舉措和推進學前教育事業發展中涌現出的先進經驗和典型代表。

　　2、學前教育機構：重點宣傳國家、省、市、縣(區)在規范辦園行為、實施科學保教、提高保教質量等方面出臺的相關文件精神，組織教師認真學習國家《幼兒園工作規程》，教育部《幼兒園教育指導綱要》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知》，結合工作實際撰寫學習筆記、心得、論文，同時通過召開家長會、舉辦家長開放日和游戲開放日等活動，宣傳幼教政策法規，普及科學，提升家校共育理念。

　　六、組織領導

　　為確保宣傳工作順利進行，取得實效，特成立XX市教育局學前教育宣傳月活動領導小組，由以下人員組成：

　　組 長：蘇永興 市教育局局長

　　副組長：吳燕玲 市教育局副局長

　　成 員：王傳寶 市教育局黨組成員、調研員

　　劉煥明 市教育局副調研員

　　王 燁 市政府教育督導室副主任

　　沈宏軍 市教育局辦公室主任

　　饒宏斌 市教育局人事科科長

　　魏 麗 市教育局基礎教育科科長

　　劉西安 市教育局民辦教育管理中心主任

　　馬巧珍 市教育局師資管理科科長

　　王宗舉 市教育局政策法規科科長

　　張志林 市教育局計財科科長

　　七、宣傳方式

　　1、開拓渠道加大社會宣傳。各縣區要通過在醒目位置懸掛宣傳標語，印發宣傳冊、宣傳單、現場解答市民問題等方式，廣泛宣傳學前教育相關政策。要積極主動與當地電視臺、電臺、報紙等媒體聯系，結合網絡，采用滾動字幕、公益廣告、新聞等形式加大宣傳力度，形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。

　　2、多措并舉開展園內宣傳。各幼兒園在宣傳月期間要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式，逐條學習學前教育相關政策，深刻理解規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

　　3、科學實施保教活動。在宣傳月期間，各幼兒園至少組織1次幼兒園家長開放日，召開1次全園家長會，重點宣傳規范辦園、科學保教知識。結合本園實際，通過校訊通、宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。結合我市幼兒園結對幫扶活動工作要求，積極開展結對幫扶活動，不斷提升幼兒園保教質量。

　　八、活動要求

　　1、高度重視，精心組織實施。

　　隨著學前教育《教育規劃綱要》的頒布實施和學前教育三年行動計劃的順利實施，學前教育得到快速發展，全社會對學前教育的重視程度和質量要求日益提高。為了引導社會各界樹立正確教育理念，營造共同關心、支持學前教育的良好氛圍。教育部決定從20xx年起在全國范圍內組織開展全國學前教育宣傳月活動，活動時間定為每年的5月20日至6月20日。活動首年，各縣區要高度重視，充分認識開展學前教育宣傳月的重要性和緊迫性，切實把宣傳月的各項活動組織好、實施好。加強對本縣區學前教育宣傳月活動的組織領導，結合本縣區實際，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的實施方案和系列宣傳活動計劃，認真組織實施。

　　2、強化主題，突出科學保教。

　　要緊緊圍繞快樂生活，健康成長這一主題，普及科學和方法，樹立正確的教育觀、成長觀。防止小學化傾向，防止安全事故的發生。要通過廣泛的.宣傳和動員，讓科學保教的觀念和方法家喻戶曉、深入人心。宣傳月期間，中國教育電視臺和中國學前教育研究會聯合制作了系列談話節目《回歸快樂童年》，將于5月25日至6月12日在中國教育電視臺一套播出，教育部和聯合國兒基會駐華代表處還于近日共同開通了雙方開發的科學(http://yuer.cbern.gov.cn)，請各縣區、各幼兒園及時組織教師、家長收看節目，并登陸網站學習科學保教知識。

　　3、創新形式，注重宣傳實效。

　　各縣區和幼兒園要因地制宜，結合當地文化、民俗資源，組織開展生動活潑、喜聞樂見、豐富多彩、各具特色的宣傳活動。要深入基層，面向社區，廣泛傳播幼兒生長發育、衛生保健、安全防護等方面的知識，為廣大家長釋疑解惑，為廣大教師開拓視野，為所有幼兒園提供借鑒，努力擴大宣傳月的覆蓋面和影響力。同時要充分發揮省市級示范幼兒園、縣區教研室的資源優勢，根據各有關單位職能和特點，分工合作，協調配合，共同做好學前教育宣傳月系列宣傳活動。

　　4、常抓不懈，建立長效機制。

　　各縣區要把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞學前教育中的突出問題和關鍵環節，圍繞科學保教的先進典型和成功案例，加大宣傳力度，強化宣傳特色，提高宣傳實效，切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經驗變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發展規律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

學前教育宣傳月活動方案6

　　一、指導思想

　　以《3—6歲兒童學習與發展指南》為理念、以學習幼兒園相關政策、突出規范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識，促進學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平。現結合我園實際，制定本方案。

　　二、活動主題

　　貫徹指南，推廣科學育兒。

　　三、組織領導

　　為了進一步加強對學前教育宣傳活動的領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組，小組成員如下：

　　組長：宋鵬飛

　　副組長：趙小亞張姣

　　成員：蒙亞寧郭爭妮 潘亞婷王妮 張媛

　　四、活動時間：

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　五、實施步驟

　　1、動員階段：5月20日至5月30日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。

　　2、實施階段：6月1日至6月18日為宣傳實施階段，根據宣傳工作方案和幼

　　兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。

　　3、總結階段：6月18日至6月20日為活動總結階段。在本次活動結束后，將活動開展情況及時寫出書面總結報學區。

　　六、宣傳內容

　　1、廣泛開展宣傳，通過懸掛宣傳標語、發放宣傳單、現場解答問題等方式，積極宣傳國家、省、市學前教育政策。

　　2、深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家學前教育政策。尤其要組織教師通過集體交流、等方式，逐條學習《3—6歲兒童學習與發展指南》、深刻理解規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

　　3、組織科學保教相關活動。活動月期間，組織1次全園家長開放日；召開1次以班級為單位的家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規范辦園、科學保教；以園為單位通過宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

　　七、活動要求

　　1、統一部署、加強領導。要根據實施方案，結合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，統一安排部署，認真組織實施，形成上下聯動、齊抓共辦的工作格局。

　　2、廣泛發動、深入宣傳。應充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、知識競賽、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

　　3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的'理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。

　　4、活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發現宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。

　　實驗幼兒園

　　20xx、6、1

學前教育宣傳月活動方案7

　　為貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，積極組織宣傳培訓，深化幼兒園教育改革，努力提升學前教育質量，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心。現制訂如下計劃：

　　一、活動主題

　　《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。

　　二、活動時間

　　5月16日至6月12日

　　三、組織機構

　　四、宣傳內容和方式

　　繼續圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

　　1、組織各班家長代表參加5月15日舉行的靛房鎮中心幼兒園學前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動和部署學前教育宣傳月活動。

　　2、園班子成員開展學習貫徹《指南》經驗交流活動，分享學習《指南》的體會和教育實踐經驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育活動。

　　3、推選兩名教師參加“我愛幼教，我愛幼兒”主題演講比賽，增強教師愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高教師的素質，促進專業發展。

　　4、大班開展“幼小銜接”活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學識字、學拼音”的教育理念轉化為正確地引導孩子向往小學生活，理解孩子的學習特點，把快樂游戲的'權利還給孩子，反對“小學化”傾向。

　　5、向家長做好宣傳工作，明確學籍錄入的重要性，配合學園做好學前教育管理信息系統學籍錄入，確保學籍信息管理系統數據準確、全面錄入幼兒學籍信息。

　　7、開展一次家長學校講座，宣傳學前教育法規政策，宣傳科學育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力。

　　8、結合“六一”慶祝活動，開展親子游園活動及“大班畢業典禮”活動，加強家園聯系，共同關注孩子成長。

　　9、在宣傳月活動期間，利用幼兒園的班級家園聯系欄、班級微信群等途經在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。

學前教育宣傳月活動方案8

　　為全面貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，樹立科學保教理念，不斷提升幼兒園的保教水平，根據教育部《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函〔20xx〕5號)以及省教育廳《轉發教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的.通知》(陜教基三辦〔20xx〕1號)要求，市教育局結合實際，制定20xx年全市學前教育宣傳月活動實施方案如下：

　　一、活動主題

　　游戲——點亮快樂童年

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、活動目的

　　1.全面貫徹落實《指南》，樹立科學保教理念，規范園所管理，不斷提升保教水平，促進我市學前教育科學發展。

　　2.廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。

　　3.營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍。

　　四、宣傳內容

　　1.公益宣傳篇：播放公益宣傳片、專家電視訪談節目等，宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值。(公益宣傳資料電子版隨后下發)

　　2.規范管理篇：第一、二期學前教育三年行動計劃成果，骨干體系建設成果，區縣發展學前教育經驗交流，幼兒園管理經驗等。

　　3.風采展示篇：名園(名師)風采展示。

　　4.學用《指南》篇：《指南》實驗推進、幼兒園區域活動(包括戶外活動)展示、家園共育活動展示、育兒經驗、工作感悟等。

　　五、有關要求

　　1.高度重視。各區縣教科體局要結合區縣實際，研究制訂本區縣宣傳月活動的實施方案，認真組織實施系列宣傳活動。

　　2.突出內涵。各區縣教科體局要圍繞宣傳主題，組織有經驗的園長、教師，充分宣傳幼兒游戲的價值和內涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關注，引導他們創設寬松自由的環境支持幼兒游戲。

　　3.廣泛宣傳。各區縣教科體局和幼兒園要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現場咨詢、區域活動觀摩等主題宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲、區域活動評比等多種活動，確保宣傳深入持久高效。

學前教育宣傳月活動方案9

　　為貫徹落實新鄉市教育局《關于開展學前教育宣傳活動的通知》要求，現結合我園實際狀況，特制訂本方案。

　　一、活動主題

　　科學育兒，健康快樂

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、宣傳活動具體安排

　　（1）理論學習

　　組織幼兒園教師集中學習《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等，透過教師們學習群眾交流，增強對幼兒身心健康發展的正確引導。

　　（2）六一活動

　　“六一”兒童節是孩子們的節日，也是家長們的節日。為慶祝一年一度的“六一”兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有好處的節日，并給家長們創造關心孩子的機會，我園個性準備了許多精彩的節目。以班為單位，有詩歌朗誦、歌伴舞等。透過活動讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

　　最后以一首“感恩的`心”結束本次“六一”節目，培養孩子從小懷著一顆善良感恩的心對待親人和社會。

　　（3）科學保教活動

　　為提高我園家長對幼兒營養、保健、安全、疾病預防、衛生等知識，及時向家長宣傳科學的育兒方法，我園決定在學前教育宣傳月開展科學保教活動：1、全方位向家長深入宣傳規范辦園、科學保教的理念，寓教于樂，使孩子健康快樂的成長；2、發放幼兒衛生保健、營養、疾病預防等相關資料，使家長深入了解手足口病的危害，并預防其發生；3、繼續做好晨午檢工作，對幼兒活動環境進行徹底消毒，把每位幼兒安全放在第一位，家園互動，保證幼兒身體健康。

　　我園會更加努力為孩子營造一個安全、快樂、祥和的氛圍，讓家長放心，使孩子的身心得到健康的成長。

　　xx年xx月

學前教育宣傳月活動方案10

　　我園在接到教育局通知后，按照《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》（教基二廳函【20xx】6號）和《吉林省教育廳關于下發20xx年吉林省學前教育宣傳月活動方案的通知》（吉教基二字【20xx】6號）要求，召開了班子會、教師會，特制定如下方案：

　　一、目的：

　　為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》（簡稱《指南》，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發展需求等方面的現象和問題，我們按照上級要求，開展學前教育宣傳月活動，主題為“給孩子適宜的愛”。

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　三、宣傳內容

　　圍繞“給孩子適宜的愛”，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發展規律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。

　　1、組織召開一次以“給孩子適宜的愛”為主題的大型專題報告會

　　由園長和教師共同探討研究，深刻解讀“適宜”與“不適宜”的愛。根據年齡不同，各班教師形成發言稿，并經領導班子研究，定于6月18日召開家長座談會，與家長溝通愛孩子“適宜”的`度，讓家長知道溺愛孩子的不良后果。

　　2、以“給孩子適宜的愛”為主題，開展一次征文活動。為開展好本次學前教育宣傳月活動，切實提高活動的實效性，我校按照教育局精神，以“給孩子適宜的愛”為主題，面向廣大學前教育工作者和幼兒家長，組織開展一次征文活動。

　　四、活動要求

　　1、領導高度重視，安排好各班做好宣傳月活動，并要求教師隨時與家長溝通，宣傳適宜的愛的度，如何正確育兒，要符合兒童教育規律和兒童身心發展規律。

　　2、各班組織的座談會，精心策劃、組織安排好宣傳活動。

　　3、積極組織幼兒教師、家長參加征文活動，確保投稿質量和數量。分享親身經歷的、或看到的、聽到的、有關“適宜、不適宜的愛”的生動事例，確保投稿質量和數量。幼兒園把此項活動納入教師學期教師崗位責任制，納入幼兒園年終評比活動。

學前教育宣傳月活動方案11

　　為深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》要求，加快普及學前三年教育，努力營造全社會關心、支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，全面提高幼兒保教水平。根據教育體育局關于《開展20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》安排，結合我中心小學實際，制定20xx年學前教育宣傳月活動方案。

　　一、 宣傳主題與活動時間

　　學習《指南》，了解孩子。時間：XX月XX日至XX月XX日

　　二、 宣傳內容

　　1、宣傳學前教育方針、政策、以教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》、教育部《幼兒園教育指導綱要（試行）》、教育部《幼兒園工作規程》、教育部《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的.通知》等文件為重點，宣傳保教知識。

　　2、宣傳學前教育管理制度。以《寧夏回族自治區幼兒園分類評定驗收標準》、《寧夏普惠性民辦幼兒園評定標準》、《寧夏回族自治區財政扶持民辦幼兒園發展獎補資金管理暫行辦法》等一系列學前教育規章制度、相關管理文件為重點，宣傳規范辦園行為。

　　3、宣傳科學育兒知識。重點宣傳《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《寧夏回族自治區學前教育三年行動計劃（20xx-20xx）》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等重大政策，一級關于嬰兒身心發展特點和學前教育的科學理念，讓廣大家長了解《指南》的內容和形式，幫助廣大家長正確認識學前教育的規律，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀。

　　三、組織領導

　　1、成立中灘中心小學學前教育宣傳月工作領導小組。

　　組 長：XX

　　副組長：XX

　　成 員：XX

　　2、各學校也要成立宣傳月領導小組，負責本校的學前教育宣傳月各項活動組織實施。

　　四、實施活動要求：

　　1、各學校制定宣傳月活動方案。

　　2、各校準備宣傳材料（懸掛宣傳標語一條，張貼標語兩條以上，并致學前班幼兒家長一封信）。

　　3、各校必備《3-6歲兒童學習與發展指南》，并組織全體教師學習，鼓勵教師撰寫學習筆記、論文等形式進行自學、集中交流。

　　4、召開一次家長會，組織家長學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，幫助家長理解樹立科學育兒觀念。

　　5、各校認真組織宣傳月活動，并寫出活動月的總結，以及相關圖片，于6月15日前交中心小學。

學前教育宣傳月活動方案12

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《安徽省學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)》及省、市、縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內容，以學習幼兒園相關評估政策、突出規范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識，促進我縣學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升我校學前教育整體水平。

　　二、組織領導

　　成立學習宣傳學前教育活動實施方案領導小組 ，成員如下：

　　組 長：錢 凱

　　副組長：徐剛勤 張抱虎

　　成 員：張雪祥 張雪萍 葛友邦 徐友忠 徐丹 張建麗

　　三、活動時間

　　20xx年4月25日至6月8日

　　第一階段：4月25日至5月2日為宣傳發動階段，召開動員會，成立宣傳領導小組，制定宣傳工作方案。

　　第二階段：5月3日至6月2日為宣傳實施階段，根據宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。

　　第三階段：6月3日至6月8日為活動總結階段。在本次活動結束后，將活動開展情況及時寫出書面總結，上報到中心校20xx年學前教育宣傳月活動方案20xx年學前教育宣傳月活動方案。

　　四、宣傳內容和宣傳重點

　　(一)、加強學前教育發展政策宣傳，總結推廣經驗。重點宣傳國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件;《安徽省學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)》、《關于扶持民辦幼兒園發展的意見》、《關于鼓勵城市多渠道多形式辦園和妥善解決進城務工人員隨遷子女入園的意見》、《關于建立學前教育資助制度的意見》等有關政策;學前教育三年行動計劃及相關規劃、計劃和工程實施情況。各地各校要發現各類規劃、計劃和工程實施過程中的先進典型(資金投入、教師補充、配套政策出臺等)，加以宣傳;及時總結在實施各類規劃、計劃和工程建設中積累的經驗，加以推廣。

　　(二)、突出規范辦園、科學保教宣傳，促進辦園質量提高。重點宣傳原國家教委《幼兒園工作規程》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》，國家發展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》，安徽省教育廳《關于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于加強幼兒園收費管理的通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于核定全省公辦幼兒園保育教育費最高和最低收費標準的.通知》，安徽省物價局、安徽省教育廳《關于規范幼兒園辦班收費等有關問題的補充通知》，以及省、市、縣近期將出臺的規范辦園、科學保教等相關規定。

　　(三)、強化幼兒園評估相關政策宣傳，促進規范化管理。重點宣傳《安徽省一類幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系(試行)》(以下簡稱《評估體系》)，宣傳規范管理的先進典型，總結推廣管理經驗。各地各校可以通過現場觀摩、集中培訓、園本教研等方式，認真解讀《評估體系》

　　通過宣傳《評估體系》，讓學前教育管理人員、園長、教師深刻理解我省規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園的意識。

　　五、宣傳方式

　　多渠道向社會宣傳。廣泛宣傳學前教育政策方針，并在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發宣傳冊、宣傳單。開展園內宣傳。南舟兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習《樅陽縣學前教育實施方案》;要利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式，解讀國家和省里學前教育政策，重點解讀《評估體系》。

學前教育宣傳月活動方案13

　　今年5月20至6月20日是第x個全國學前教育宣傳月，按照《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，特制訂本方案：

　　一、活動主題

　　特殊的時光 不一樣的陪伴

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、活動內容：

　　針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況宣傳家長和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長體驗。

　　1、展現家長和教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉的教育和情感。

　　2、鼓勵家長陪伴幼兒一起學習科學防疫知識，合理安排幼兒一日生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣，通過高質量的游戲活動，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長。

　　3、宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，為開學返校做好防控準備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

　　四、具體措施

　　1、組織全體教職員工學習《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，全面啟動學前教育宣傳月活動；

　　2、通過園公眾號、抖音公眾號、班級群等途徑，加大宣傳力度同時提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月在全園家長中的影響；

　　3、組織各班教師開展：防疫“心”行動，愛在“云”溝通的線上家訪活動。加強家園之間的`聯系與溝通，進行防疫知識宣傳，了解孩子居家學習生活情況，同時對家長進行科學育兒指導；

　　5、開展“童心抗疫中國加油”公益繪畫展活動，鼓勵幼兒拿起畫筆感恩時代的逆行者，感受他們傾情奉獻的無私精神，培養幼兒愛家鄉、愛祖國的情感；

　　6、高度重視疫情防控工作，開展“云”上故事會活動，向全園幼兒和家長宣講疫情防控相關知識；

　　7、開展“云”上親子運動會活動。通過“全家云動”、“全家明星”、“全家奧運”、“湖北能量”四大主題的活動，增進親子情感交流，促進幼兒健康成長。

　　8、開展“特殊的陪伴不一樣陪伴”線上六一系列活動，通過郵寄的方式給幼兒送上抗疫繪本的六一禮物。各班老師組織幼兒和家長開展云上親子節目匯演，讓孩子們度過一個充滿儀式感和特殊意義的六一兒童節。

　　五、活動要求：

　　1、研讀文件。精心組織，認真制定活動方案，安排各項活動。

　　2、多方參與。充分發揮家長及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月的各項活動，做好家園共建工作。

　　3、廣泛宣傳。充分利用幼兒園網站、微信群、公眾號等多方媒體渠道宣傳各項活動，注重擴大宣傳月的影響，形成良好的社會宣傳氛圍。

　　4、認真總結。通過本次宣傳月活動，積極收集各項影像及文字資料，總結經驗，進一步做好學前教育宣傳活動。

學前教育宣傳月活動方案14

　　（一）動員階段：

　　5月23日召開全體教職工會議，傳達本次學前教育宣傳月活動方案，了解本次“宣傳月”的活動主題、活動時間及內容。

　　（二）園內宣傳：

　　5月23日——5月31日

　　1、組織全園教師集中學習《規程》、《綱要》和《指南》，把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。組織教師利用集中學習、園本教研、觀摩活動等形式撰寫學習筆記、心得體會，形成主動學習、互助學習的.良好氛圍。

　　2、開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽，以及“我是幼兒園教師”主題征文活動和微視頻展評評比活動。

　　3、開展“向幼兒老師致敬”活動，加強家長與教師的情感，增強幼兒園教師的幸福感和責任感。

　　（三）向家長宣傳：

　　6月

　　1、以“六一兒童節”為契機，組織家長進校園參加“慶六一”系列活動。通過“慶六一”聯歡會，廣泛宣傳本園的辦園理念，德智體美勞全面發展的重要性。

　　2、發放《致家長的一封信》，主要介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，通過微信群、QQ群等形式向廣大家長宣傳《指南》，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵，同時向家長大力宣傳科學。

　　3、小中班家長開放日活動：利用下午幼兒吃飯到離園一個小時的時間，讓家長走進幼兒園，了解幼兒在園的生活學習情況，增進家園互動，達到家園共育。

　　具體流程：

　　4：20——4：30，餐前準備，幼兒進餐前洗手，鼓勵幼兒運用洗手六步法洗手，不玩水，進教室后，教師帶領幼兒朗誦習慣兒歌，培養幼兒良好進餐習慣。

　　4：30——4：50，向幼兒介紹飯菜名稱，給幼兒分發飯菜，引導幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。

　　4：50——5：00，幼兒餐后漱口、喝水、排隊有序上廁所。

　　5：00——5：30，游戲活動

　　小班：幼兒手指律動和親子游戲

　　中班：自主進行區域游戲活動

　　4、開展大班幼小銜接活動。

　　5、6月15日舉行“端午節”包粽子親子游戲活動和賽龍舟親子游戲活動，讓家長了解游戲在幼兒階段的重要性，以及怎樣將游戲貫穿于日常育兒之中。

　　6、開展陽光戶外活動，讓家長參與到幼兒游戲中，發動家長參與到制作戶外游戲器材中，制作出更多的民間游戲器材。

　　（四）向社會宣傳：幼兒園要在園內外醒目位置懸掛宣傳標語和張貼《學前教育宣傳月活動海報》、《指南》掛圖和《家長宣傳冊》等資料增強社會共識。

學前教育宣傳月活動方案15

　　xx幼兒園依據教育部印發《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》，部署今年宣傳月工作。宣傳展示基層幼兒園教師堅持以幼兒為本，在日常保教工作中傾聽理解幼兒、有效支持幼兒學習發展的視頻案例，引導幼兒園將持續觀察了解幼兒作為轉變教師觀念、促進教師專業成長的重要抓手，不斷提高廣大教師的保教實踐能力，形成真正理解、尊重和支持幼兒的良好氛圍，促進幼兒健康成長。

　　高度重視學前教育宣傳月工作，堅持科學導向，充分利用基層幼兒園的優秀視頻案例，開展靈活多樣的公益性宣傳活動。幼兒園要發揮宣傳主陣地作用，面向家長開展生動的宣傳引導。教育部將遴選優秀視頻案例在微言教育平臺、中國教育發布客戶端、教育部政府門戶網站、國家中小學智慧教育平臺推送。

　　一、活動主題

　　傾聽兒童，相伴成長

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、宣傳重點

　　為了展示宣傳幼兒園貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園教育指導綱要》的實踐探索，本次宣傳月將聚焦基層幼兒園保育教育實踐中的專業難點和困惑問題，征集幼兒園教師堅持以幼兒為本，在日常保教工作中傾聽理解幼兒、有效支持幼兒學習發展的視頻案例，重點宣傳：一是如何發現幼兒在游戲和生活中有意義的學習；二是怎樣回應、支持和拓展幼兒的學習；三是結合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業成長的真情實感。

　　四、工作要求

　　（一）精心組織部署。xx幼兒園高度重視，圍繞宣傳主題，結合當地實際，精心組織部署各項宣傳月活動。要堅持科學導向，扎實做好視頻案例遴選工作，引導基層幼兒園把真實、鮮活、有效的`經驗案例總結梳理出來，切實發揮其專業引領作用，帶動幼兒園形成真正尊重、理解和支持幼兒發展的良好氛圍。各地要以本次宣傳月活動為契機，引導幼兒園深入聚焦保教實踐的薄弱環節，將科學觀察了解幼兒作為轉變教師觀念、促進教師專業成長的重要抓手，不斷提高廣大教師的專業能力。

　　（二）積累實踐案例。xx幼兒園教師注重在日常保教實踐中積累視頻案例，聚焦通過鼓勵幼兒表達表征、觀察記錄等多種方式，深入觀察了解幼兒，關注個體差異，加強師幼高質量互動。視頻案例應是幼兒園真實發生的，能體現正確的教育理念和方向，能引起教師家長的共鳴和深思，展示的經驗做法能供其他幼兒園學習借鑒。

　　（三）強化宣傳實效。xx幼兒園利用多種媒體，開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳活動，推動幼兒園發揮宣傳主陣地作用，面向家長開展多種形式的宣傳指導，形成共同觀察了解、解讀幼兒，支持幼兒發展，相伴成長的良好氛圍。

　　（四）嚴把宣傳方向。堅持實事求是的工作作風，嚴把方向，遴選真實案例，不弄虛作假，確保科學性；要提高警惕，自覺抵制不正之風，杜絕商業化運作，嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳、推銷各種產品，確保公益性。

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