幼兒園教師三八婦女節工會活動方案通用

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園教師三八婦女節工會活動方案通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園教師三八婦女節工會活動方案通用1

　　認知目標：

　　知道三月八日是婦女節。

　　技能目標：

　　在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

　　情感目標：

　　通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。

　　活動過程導入：

　　一、介紹三八婦女節

　　1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節。

　　2、提問：婦女節是誰的節日？那些人可以過婦女節。

　　3、教師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節日，也是媽媽的節日。

　　4、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋……），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

　　基本環節：

　　二、我給媽媽做發型

　　1、講講媽媽的`發型。

　　2、教師小結：媽媽們的頭發有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的_、有的棕紅色，有的頭發上還有夾子等發飾。這些發型各有各的美，都很漂亮。

　　3、教師展示自己為媽媽設計的發型，引導幼兒充分觀察。？教師：這是我為媽媽設計的發型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里？

　　4、引導幼兒觀察制作材料及制作方法。教師：看一看，老師為媽媽設計的發型是用什么材料做的？是怎么做出來的？

　　5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計發型結束：

　　三、真情告白

　　1、今天，是媽媽的節日，你想對媽媽說一句什么祝福的話？

　　2、教師啟發幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。

幼兒園教師三八婦女節工會活動方案通用2

　　一、活動目的：

　　“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師、和身邊的親人都毫無保留地給予了他們關愛，實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，能讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

　　二、活動主題：

　　感恩親情，感謝母親

　　三、活動時間：

　　3月7日——3月9日

　　四、活動具體安排

　　1.利用周一國旗下講話對全校學生發出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感恩之心。

　　2.組織召開主題班會（3月8日）

　　各年級或各班依據學生實際情況圍繞“我讓媽媽露笑臉”開展主題班會。交流與分享個人活動的`體會感想。

　　3.充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，播出學校開展“感恩教育”活動中征集到的優秀文章，進一步使全體同學以身邊的人為榜樣，交流感恩心得，認識到親情和母愛的偉大，激發他們的感激、孝敬之情。

　　4.布置感恩作業：要求全校同學在一周的時間內完成一“察”、二“聽”、三“想”、四“做”、五“寫”的任務：

　　一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務？手是不是更粗糙了？白頭發、皺紋是不是多了？

　　二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，了解他們的艱辛。

　　三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么？哪些事最令你感動？作為兒

　　女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的？是否尊敬他們？是否為他們分擔了家務？

　　四做：

　　一、二年級：

　　保護生雞蛋或反背書包（書包重量要適當）。讓每個學生上學時帶一個生雞蛋或反背書包，全天隨身攜帶（除體育課等活動課外），放學前交流體驗，通過這一有趣的活動體會媽媽十月懷胎的辛苦；2.說一句“感恩的話”，給她們一個緊緊的擁抱。

　　活動時間：3月7日——3月8日

　　三、四年級：給媽媽驚喜。請每個隊員親手制作賀卡或者手工制品、寫一封信等，給媽媽一個驚喜，讓媽媽在三八節來到之際感受到快樂與幸福。

　　活動時間：3月5日——3月6日

　　五、六年級：我讓媽媽露笑臉。每個隊員幫媽媽做家務，可以為她燒一次菜，洗一次腳……總之，讓媽媽在3月8日即將來臨的時候，讓媽媽露笑臉。

　　活動時間：3月5日——3月7日

　　五寫：通過這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。

　　4.開展“感恩之星”評選活動

　　各班利用班隊會對一周的感恩活動進行總結，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事跡；并展示相關資料（照片、日記等），活動結果將作為本月“感恩之星”評比的主要依據。

　　5.本次活動結束后，各班上交2份學生體驗作文及相關的照片到大隊部郵箱xxxxxxx。com，學校將在以后的紅領巾廣播中陸續播出。

　　五、活動要求

　　1.各中隊做好宣傳，鼓勵隊員參照活動建議全員參與。

　　2.鼓勵隊員能根據情況自己設計有真情，有創意的行動。

　　3.隊員認真完成活動，并能在主題班會上與同學們共同分享和交流真實感受與心得。

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