活動方案9篇(熱)

　　為了確定工作或事情順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的活動方案9篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　20xx年 3.15消費者權益日 宣傳主題：“消費與發展”

　　活 動 主題： 廣匯家電 誠信經營/維權消費 天天3.15！ 活動廣告語： 生產線上買家電 質量、價格沒的`挑！ 全場直供價3天！ 活動時間： 3月13日—— 15日 （3天）

　　活動主線內容：

　　1. 全場家電直供價3天！

　　活動期間全場家電直供價銷售！均低于市場售價！

　　鄭重承諾：凡在本店當日買貴 雙倍反差�。。�

　　2. 驚爆價格 限時搶購 售完為止！

　　活動期間各商場推出“極限價格”（樣機/庫存機） 限時搶購 家電低至 5折起！

　　極限商品： 21、29純平電視，洗衣機、冰箱、

　　爐具、電飯鍋、電磁爐、微波爐；

　　時間：上午9點——10點，柜組銷售門前提貨；

　　活動輔助內容：

　　1、 享受VIP 會員 服務永保障！

　　凡在活動期購單品滿1999元以上， 即可免費辦理會員卡1張；享受尊貴VIP會員服務，免費維修家電，免費贈送禮品等多項服務！

　　1.會員購物贈豪禮！

　　累計滿 999元/ 2999元 贈**** 累計滿 3999元/ 6999元 贈**** 累計滿 7999元/ 9999元 贈**** 累計滿 XX999元/29999元 贈**** 2.積分購物當錢花！

　　累計10分相當于 1元錢，憑商管科出示證明， 購物可當現金使用；具體內容與商管溝通后訂

　　2、 愛心服務 免費維修家電！

　　活動期間請“廣匯家電醫院”專家現場“會診”！

　　會診項目：電視、冰箱、洗衣機、小家電等家用電器“常見病”； 鄭重承諾：免費“治療”家電！

　　3、 維權消費 加贈有理！

　　活動期間凡購單件商品 （單品贈/套購贈 不兼得 特價機/樣機除外）

　　滿 299元 贈…. 滿 499元 贈…. 滿 999元 贈…. 滿 1999元 贈…. 滿 4999元 贈…. 滿 8999元 贈….

　　4、 新品上市 套購實惠!

　　活動期間凡套購商品 （單品贈/套購贈 不兼得 特價機/樣機除外） 滿 5999元 贈…. 滿 9999元 贈…. 滿 19999元 贈…. 滿 29999元 贈…. 滿 39999元 贈…. 滿 49999元 贈….

　　5、 購“家電下鄉”產品 13%補貼 + 報銷車票!

　　活動期間凡購“家電下鄉”產品，憑本店購物發票均可領取13%政 府補貼金；還能在本店商管科（憑購物信譽卡）報銷當日車票！

　　注明： 憑當天購買家電下鄉產品信譽卡，到2樓商管科報銷

　　當日單人單程公交有效車票1張，最高限額30元！

　　活動整體裝飾要求：

　　整體延續“春天”綠色妝扮賣場，同時“綠色”也代表健康、維權消費3.15主題的風格。店內以吊旗為主，主要通道采購絲綢、綠葉裝點襯托3.15主題標語板；樓層展區內可借鑒性使用葉子、絲綢，如有更好的想法可共同商議。門前將大量擺放“特價機”粘貼POP海報，正門處將設立“家電維修服務臺，配有家電保養知識展板；樓體懸掛廠商贊助條幅，活動主題性巨幅，空飄球，東長安街懸掛3.15主題條幅，跨街彩虹門（考慮價格低廉）將從太平路口至東四路口間斷性支；

　　3.15媒體投放計劃/ 費用預算：

　　3.15活動人員按排：

活動方案 篇2

　　為更好地推進學校衛生工作，打造溫馨舒適的.學習環境，裝扮我們美麗的校園，結合區教育局“關于開展第30個愛國衛生月活動的通知”文件精神，結合我校實際情況，開展本次主題活動。

　　一、活動主題：美麗校園，我呵護

　　二、活動時間：20xx年4月

　　三、活動內容：

　　1、彎腰行動

　　活動要求：學生在校園中看到垃圾及時彎腰撿起，并按照垃圾分類要求放入指定垃圾桶。

　　2、美麗班級評比

　　活動要求：各班充分發揮學生聰明才智，利用各種現有資源，把班級裝點的溫馨、舒適、典雅，充滿文化氣息。

　　3、衛生小達人評比

　　活動要求：通過一個月的主題活動，各班推選出一名衛生小達人，參加校級衛生小達人評比。

　　四、各活動時間節點：

　　1、3月底班主任會進行工作布置

　　2、4月2號學校通過升旗儀式，對全校師生進行動員發動

　　3、4月4日各班利用專題教育時間進行班級發動，落實各項工作

　　4、4月13日對全校各班布置情況進行中期檢查反饋

　　5、4月25日各班上報一名衛生小達人

　　6、4月27日“美麗班級”檢查評比

活動方案 篇3

　　“手拉手”活動體現的是一種互相學習、共同提高、助人為樂、共建文明的人文主義精神，是新時期對領導、教師、學生進行思想道德、人文教育的重要載體。通過領導、教師、學生之間的交流、互助、服務，引導城鄉教師、學生在關心他人、服務他人的過程中，了解國情、鄉情、校情，增強師生親和力，培養教師、學生的社會主義責任感和集體主義精神，形成以學校為基礎，學生為主體，領導、教師、輔導員為紐帶，城鄉優勢互補，共同提高的新格局。

　　一、活動內容及目的：

　　1、校干通過交流，相互學習先進的管理經驗，全面提高管理水平，用現代化教育新理念管理好學校的每一項工作，推動學校持續、健康、快速發展。

　　2、教師通過交流，加深對新課改的認識，共同研究教學方法，提高課堂教學效率；學習先進的班級管理經驗，把班級工作提高到一個新的'管理水平。

　　3、學生通過交流，結成“手拉手好朋友”，在“共同體驗生活”、“書報交友”、“書信交流”等活動中，相互了解，相互學習，相互幫助，感受同學間的優秀品質，使之樹立從小熱愛勞動、戰勝困難、刻苦學習、立志成才的決心。

　　二、參加人員：

　　雙方學校校干3人，教師6-10人，三年級學生44人。

　　三、活動過程：

　　第一階段：虎山小學的校干、教師、學生來南王中心小學。

　　1、“手拉手”結對子儀式

　�。�1）區教育局領導講話

　�。�2）虎山小學領導講話

　�。�3）南王中心小學領導講話

　�。�4）教師代表發言

　�。�5）虎山小學學生代表發言

　�。�6）南王中心小學學生代表發言

　　（7）鎮教委主任講話

　　2、校干、教師、學生手拉手結對子。

　　3、共同交流、體驗生活

　�。�1）校干在校長室進行學校管理經驗交流。

　　（2）教師在閱覽室進行教學、班級管理經驗交流

　�。�3）學生由輔導教師帶領參加手拉手活動，活動順序：

　　A、共同參觀農家小院；

　　B、參觀南王鎮鄉鎮企業：凱日化工廠、恒立助劑廠；

　　C、到果園參加勞動（拔草、鋤地、聽園藝師傅講技術）；

　　D、虎山小學學生到手拉手同學家中，共同吃午飯，了解農村生活及風俗習慣。

　　4、下午2：30到中心小學階梯教室集合，兩校各出5-6個文藝節目進行聯歡，學生填寫聯系卡，互贈紀念品，交流學習經驗，加深感情，鞏固友誼。

　　5、寫一封“手拉手交友信”。信中主要交流活動感受，并表達對同學的關心和祝福。要互相保持聯系，使友誼不斷加深，成為學習上關心、生活上幫助，共同成長、共同進步的好朋友。

　　第二階段：南王中心小學的校干、教師、學生到虎山小學去。

　　1、交流、匯報手拉手交友后的體會的感想及取得的進步。

　　2、組織聯誼活動。（由虎山小學具體安排）

活動方案 篇4

　　一、家教沙龍的目的與原則

　　1．家教沙龍以交流、研討家教知識為目的。

　　2．家教沙龍以家長自愿參加為原則。

　　3．通過沙龍形式，打造我校家校合作新品牌。

　　二、組織與領導

　　1．家教沙龍分班級沙龍、學校主辦主題沙龍、家長主辦主題沙龍。

　　2．班級沙龍由班級家長委員會負責組織，由家長委員會選擇家長感興趣的話題，發動家長自愿參加。班級沙龍原則上在教室進行，班主任參加活動。若需要校內其它場地，由班主任與校區校長溝通落實。

　　3．學校主辦主題家教沙龍由德育處直接組織，選擇學校特色品牌、特色制度、特別任務或者學生普及存在的問題為主題，原則上學期組織3-5次。

　　4．家長主辦主題沙龍由家長向校辦提出申請，可組織感興趣的家長參與探討。

　　5．學校通過教科研逐步形成沙龍主題序列，并由教師承擔各主題項目學術研究，最終形成教師家教專家組，參與各類沙龍活動。

　　三、家教沙龍的'組織程序

　　1．主辦者將計劃報校辦備案。

　　2．主辦者向家長發布沙龍消息，講明主題與參與沙龍的要求。

　　3．家長自愿報名。

　　4．校辦與校區協調安排場地。

　　5．沙龍活動。

　　6．活動檔案報校辦存檔。

　　7．家教經驗推廣。

　　四、家教沙龍的形式

　　1．專家主題發言。

　　2．參與家長代表主題發言。

　　3．家長討論、辯論。

　　4．家長與專家互動。

　　5．具體家教沙龍選擇何種形式，由主辦者設計。

　　五、活動經費

　　1．家教沙龍活動原則上不收費，凡請校內主持人、校內專家參與，一律不發補貼。學校提供的場所、器材和適量必備設施等，由學校公用經費安排支出。沙龍活動可由學校提供礦泉水，因上級財務政策約束，不能提供茶點。

　　2．凡請外來主持人、外來專家參與需要特別經費的，由主辦者向校辦提出申請，在學校財務允許的前提下由學校承擔。學校不能承擔的，由參與家長分擔，在發布沙龍消息時就注明經費要求。

　　六、宣傳與家教經驗共享

　　1．沙龍活動由主辦者安排專人記錄，最好能整理成文章。凡有價值者，安排在校報或家庭教育�？�推廣。

　　2．校辦負責開通“設建小學家教沙龍”博客，刊發家教沙龍記錄文章。

　　3．與溫州廣播電臺“教育面對面”欄目組合作，選擇有特別意義的家教經驗在電臺播出�；蛘咧苯优c廣播電臺合作組織家教沙龍活動。

活動方案 篇5

　　一、活動主題：“百朵鮮花送雷鋒，尋找身邊活雷鋒”

　　二、參加人員：橋婁中學學生、橋婁街道居民

　　三、活動時間：2月下旬-3月上旬

　　四、活動地點：橋婁街道

　　五、活動具體安排：

　　第一階段：前期準備（2月下旬）

　　由橋婁街道團工委、橋婁中學學生處和團委發出倡議，通過分發宣傳紙、張貼海報、國旗下講話、課間廣播宣傳等方式，號召橋婁街道居民、橋婁中學學生積極參與“尋找最美婁中人橋婁人”的活動。

　　第二階段：尋找收集（3月三旬）

　　在相關的時間內搜尋自己身邊“最美婁中人橋婁人”，可以是自己身邊的親人、同學、朋友等。并將找到的“最美婁中人橋婁人”的具體資料（如個人信息，所做的優秀事跡，有關圖片等）并進行整理。以多種形式上交到橋婁街道團工委或橋婁中學團委。

　　書面提交：橋婁中學三樓團委辦公室

　　電子稿：郵箱zz

　　第三階段：匯總表彰

　　由橋婁街道團工委和橋婁中學團委評選出百位“最美婁中人橋婁人”，將這些人物及其他們的事跡在街道宣傳欄和橋婁中學宣傳欄上張貼。并由橋婁街道團工委和橋婁中學團委牽頭，向百位“最美婁中人橋婁人”贈送鮮花。

　　六、可參考的尋找標準：

　�、逯驹阜�務：

　　1、參加校級級以上志愿者服務，并能出具相關證明。

　　2、在校內外有突出事跡受到表彰的優先考慮。

　�、嬉娏x勇為：

　　1、勇于同各種違法犯罪行為作斗爭，事跡特別突出的。

　　2、在自然災害面前，為保護國家、集體財產和他人生命財產安全，不顧個人安危、奮力排險、積極搶救，事跡特別突出的.。

　　3、有其他見義勇為行為，事跡特別突出的。

　�、缇G色公益：

　　組織或積極參與環保公益活動并在校內外獲得良好效果。

　　㈣助人為樂：

　　樂于幫助他人，有先進事跡及證明者。

　　㈤其它：

　　其它的符合新時代雷鋒精神的先進事跡。

　　橋婁中學團隊 辦公室

活動方案 篇6

　　教學目標：

　　1、通過搜集整理資料,開拓學生讀書視野，培養動手能力。

　　2、通過活動，讓學生了解和認識名人，對學生中普遍存在的“追星”現象加以正確引導，幫助學生樹立健康的價值觀和人生觀。

　　3、通過實踐活動，充分展示學生個性，提高口頭和書面表達能力，培養創新和合作意識。

　　活動重點：從個人實際出發，尋找恰當合作對象，確定小組活動方案，充分展示個性特長，培養合作、創新意識。

　　課時安排

　　在課前搜集整理信息的基礎上，用一課時開展活動，展示成果。

　　課前準備：

　　1、 教師準備：

　　a確定活動內容。b確定組長名單。

　　c根據學生自愿報名情況，分成四個小組。

　　d用競選方式確定主持人，并指導寫好主持人串詞。

　　e老師抽查準備情況

　　2、自主準備：

　　a組長確定本組成員并組織成員確定本組活動方案。

　　b根據小組活動方案分工收集、整理資料。、

　　c每組制作一張小組名片。（幻燈片）

　　d組長組織好本組活動，并接受教師抽查。

　　e活動課前由主持人組織協調各組活動,至少排練1次。

　　教師要求：

　　1、兩周的時間搜集整理名人資料，并進行活動的準備。

　　2、據個性特點，從個人實際出發，自由組合，小組合作完成。

　　3、利用課外時間通過上網、查閱快報雜志等多途徑搜集資料。

　　4、鼓勵多種形式。

　　5、人人參與。

　　活動過程：

　　一、教師導入

　　二、學生展示、討論探究。

　　1、星光閃耀——小組展示。

　　2、星海論壇——探究“如何正確對待明星”的問題。

　　3、沐浴星光——說說身邊的星

　　4、我也追星——明星夢想：談談自己長大后想當怎樣的'名人，并準備如何付出行動。

　　三、教師小結

　　四、推薦作業（任選一題）

　　1、古今中外，名人很多。你最渴望與哪位名人見面？請想象一下你們見面的情形，并把他寫成一篇500字左右的文章。

　　2、如果在你的英雄榜上有那么一個名字，他并沒有在青史上閃光，也沒有在當今的媒體上露臉，而是“隱沒”在你那所學校，或你家的那個村子、那條小巷，未被人知，那你就充當一回“伯樂”，寫一寫他，這也值得驕傲——就算未必是你最崇敬的也無妨。

　　3、你有自己的明星夢嗎？你為自己的圓夢之旅做了哪些準備呢？寫篇文章談談吧。

活動方案 篇7

　　活動意義：

　　通過本次主題隊會，讓隊員們對中國傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　活動目的：

　　1、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。

　　2 、使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。

　　3 、通過學生的自我剖析，使他們發現自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發展，為以后的學習打好基礎。

　　活動準備：

　　詩朗誦、小品、話劇、三句半等

　　活動過程：

　　合：同學們， “ 禮儀之花開滿園 ” 主題隊會現在開始！

　　甲：大家喜歡旅游嗎？

　　乙：今天就讓文明航班帶我們走進文明樂園。

　　機長：我就是文明航班的機長，各位旅客，大家好！歡迎乘坐！今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快！

　　主持人甲：德國著名詩人歌德曾經說過： “ 一個人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子。 ”

　　主持人乙：所以，做文明的學生是我們 —— 新世紀的少先隊員共同的心愿。

　　主持人甲：首先，請各組同學做好準備，現在進行禮儀知識搶答比賽： （ 同學們自己查資料 ）

　　1、文明禮貌三句話是那三句話？

　　2、文明行為三件事是那三件事？

　　3、待人接物要遵守那三個原則？

　　4、怎樣打電話？

　　5、敲門的原則是什么 ?

　　6、敲門的方法是什么？

　　7、“ 禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢 ” 是誰說的？

　　8、借了同學東西應該怎么辦？

　　甲： 前輩 在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統代代相傳。

　　乙：身為新世紀的少年，我們怎甘心落后？讓我們一起從校園禮儀開始吧 !

　　文明禮儀三句半

　　我們四人臺上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱啰嗦，看看看！

　　穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！隊徽領巾天天戴！儀表好！

　　校園內外不亂跑！自覺排隊往右靠！危險游戲從不做！別忘掉！

　　自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規守紀勤學習！要記牢！

　　天天來把衛生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環保！

　　預備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙妙妙！

　　升旗儀式要肅立！高唱國歌要整齊！校訓呼號要響亮！特有力！

　　同學之間要友愛！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！

　　校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀少年你我他！瞧瞧瞧！

　　主持甲：四位剛才說的可真帶勁兒啊，文明禮儀無處不在

　　主持乙：童謠載著我們童年的夢，載著我們純真的情。親愛的朋友們，唱起我們的童謠來吧！

　　校園童謠（拍手歌）

　　拍手歌：

　　你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語說得歡；你拍四，我拍四。關心集體做好事。你拍五，我拍五。同學之間不動武。你拍六，我拍六，勤勞節儉爭優秀。你拍七，我拍七。誠實守信心間記。你拍八，我拍八。保護環境靠大家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀守法要堅持。

　　主持甲：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養。

　　主持乙：請聽 xxx、xxx 同學的詩朗誦《當我們在影院里》

　　詩朗誦《當我們在影院里》

　　文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。

　　鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。

　　手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。

　　靜心聆聽是清風，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。

　　起哄是橡皮，擦除了表演者精心準備的圖畫，使之沒有一切生機。

　　讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。

　　文明不是拘束，文明也不是紀律。

　　文明是思想，是意識，是自覺的行為。

　　合：做文明觀眾，創尊重的'舞臺吧 !

　　主持甲：做個文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路；

　　主持乙：做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋；

　　機長：我們是文明少年，我們是懂禮儀的市一小好少年。親愛的旅客們，文明航班就要到達目的地了，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明之旅畫上圓滿的句號吧。

　　文明英語大家說：

　　安康一小好少年，文明用語記得牢。感謝別人說 “ThankYou” ，早晨見面說 ”Goodmorning” ；表示道歉 say“sorry” ，感到快樂說 happy ，別后重逢說 “Hello” ；向人詢問用 “please” ，分別再見說 “Beybey” ，我們一起大聲說 Comeon

　　機長：文明航班降落了！

　　主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

　　主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念

　　合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。文明禮儀伴我行，附小遍開文明花！

　　乙：讓《歌聲與微笑》帶我們一起在文明的會議里徜徉。

　　甲； 四一班主題班隊會到此結束， 謝謝老師和同學們的參與。謝謝

　　主持人乙：愿我們都成為講文明、懂禮貌的好少年！請大隊輔導員給本次主題班隊會點評。

活動方案 篇8

　　為了做好村校結對共建工作，進一步完善共建工作機制，拓寬共建思路，創新共建方式，更好地發揮我單位在建設和諧社區、構建和諧社會中的積極作用，幫助行政村解決實際困難和具體問題，深入開展村校結對共建活動，特制定以下共建計劃：

　　一、指導思想：

　　緊緊圍繞上級“重創新促發展，重民生促和諧”的工作基調，拓展社區共建工作新路子，廣泛動員和組織志愿者走進結對行政村辦實事，幫扶困難群眾解難事，不斷提升城市文明建設水平，增進教師與廣大群眾的感情，全面促進行政村建設。

　　二、 結對共建目標：

　　建立和健全村校共建聯席會議，形成村校共建工作的新格局，使村校共建單位主動參與村校的建設，真正實現“黨建共商，實事共辦，文明共創，難題共解，活動共搞”的局面。

　　三、共建工作措施：

　　1、組建村校共建工作領導班子，有專人負責日常共建事務。

　　2、積極開展市民文明禮儀、社會主義榮辱觀教育，利用村�，F有宣傳陣地進行宣傳，同時推進學習型社區的創建，要倡導“學習生活化，生活學習化”，創新學習形式，滿足不同層次居民的學習需求。借助共建單位的人力資源優勢，根據不同層次，不同對象的學習要求，有針對性開辦各種培訓班。提高行政村居民的文明素質。

　　3、積極開展結對共建活動。結對共建雙方要建立聯系制度，加強聯系，溝通信息，定期交流，建立良性的雙向互動機制。充分發揮村校資源優勢，調動各種資源融入社區建設之中，使各類資源在村校共建中得到整合。

　　4、積極開展村校實事共辦：一是整合、添置辦公室設施，如添置電腦,以提高工作效率。二是按照“方便居民、合理布置”的原則，對辦公場所進行適當的布置，更好的服務居民。三是村校主動聯系，發揮結對共建優勢，把村校實事共辦活動落到實處。

　　5、積極開展為困難家庭、殘疾人家庭等弱勢群體的排憂解難活動，多渠道、多方面的為他們送去政府的溫暖。開展便民、利民活動，想辦法為退休人員和老年人設計載體，創造條件，為他們提供更多的服務。

　　6、對于轄區內的`共駐共建單位，在鼓勵為社區作奉獻的同時，遵循“互惠互利，共同受益”的原則。

　　以上是***中心小學和***行政村在20xx-2014年度初定的共建計劃，我們將積極探索和實踐村校共建等形式，增強群眾對學校的認同感、歸屬感。希望各共建單位的領導能對村校建設獻計獻策，從而形成全社會共同推進村校工作的新局面。

　　*****小學

　　20xx年3月

活動方案 篇9

　　一、活動背景

　　隨著外來務工人員的大量涌入和青年職工逐步增加，為青年團員建立適應青年需求的團組織也日益迫切。青年團員具有多才多藝、渴望表現自己的特點，需要一個展示自己才藝的舞臺。因此我市推出了“兩新組織團建百日攻堅行動”，在非公有制企業進行團建活動同時，將這一行動擴大到社區，并在此基礎上展開符合青年團員特點的活動。這些活動的展開不但豐富了青年團員的業余生活，也將更加進一步促進和諧社區的.建設。

　　二、活動目的

　　為社區青年團員提供一個展現自己才能的舞臺，豐富青年團員的業余生活，加強團員之間的互動交流，更好的緩解青年團員工作中的壓力，以促進和諧社區的建設。

　　三、活動主題

　　登青春舞臺

　　展團員風采

　　四、合作單位

　　共青團xx省金華市委員會

　　共青團xx省金華市經濟開發區委員會

　　xx師范大學法政學院赴經濟開發區團建實踐隊

　　五、活動時間

　　xx年7月24日18：00—21：00

　　六、活動地點

　　某社區廣場(待定)

　　七、活動對象

　　非公企業青年團員、社區居民

　　八、前期準備

　　(一)流程安排

　　聯系表演人員、布置場地

　　(二)物品準備：

　　橫幅、投票用的卡片、舞臺設備及其它所需道具

　　九、活動流程

　　1.主持人開場

　　2.健美操

　　3.歌手大賽(中場穿插藏舞及結束頒獎)

　　4.社區節目

　　5.獨唱(陸明妹)

　　6.合唱《怒放的生命》(實踐隊所有成員)

　　7.主持人謝幕

　　十、活動預算

　　物品 數量 合計(元)

　　卡紙 20 20

　　橫幅 2 160

　　飲用水 3 90

　　獎品 15 700

　　打印 300 30

　　合計(元) 1000

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