活動方案

時間：2025-03-10 08:53:30 活動方案我要投稿

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活動方案3篇(優秀)

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的活動方案3篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案3篇(優秀)

活動方案篇1

　　一、教材概述

　　本主題針對《專題教育》開展的研究性學習活動。

　　本主題的內容源自教材又在教材的基礎上進行了拓展，針對學生身邊的青少年違法犯罪和不法侵害問題，設計了兩個任務：青少年人違法犯罪現狀及原因，青少年人受到的不法侵害及面對不法侵害的態度。要求學生在調查研究的基礎上，寫出調查報告，并提出合理建議。

　　二、學習目標分析

　　1.知道不良行為和嚴重不良行為可能發展為違法犯罪;

　　2.了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容，知道法律對未成年人提供特殊保護;

　　3.能夠在日常生活中實行自我保護的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑;

　　4.能夠樹立自我保護意識，運用法律同違法犯罪行為作斗爭。

　　三、學習者特征分析

　　1.青少年的學生，開始有主見，但往往看問題又很片面。

　　2.青少年的學生情緒不穩定，做事易沖動。

　　3.青少年的學生易受環境的影響。

　　四、教學策略選擇與設計

　　本次教學活動采用自主探究策略，學生通過調查研究以及必要的信息技術幫助進行自主探究，充分發揮他們的自主能動性，教師是引導者;教學活動之前的問題設置，任務要明確;提前向學生呈現評價學習活動的量規;在活動過程中提供必要的指導和幫助。

　　五、教學資源與工具設計

　　1、人教課標版《專題教育》教材。

　　為本單元學習而設計的主題探究課件。

　　提出問題：

　　資料顯示，近年來全國青少年犯罪已占到全國刑事犯罪總數的70%，其中15-16歲少年犯罪又占到了青少年犯罪案件總數的70%以上，整個青少年犯罪中，18歲以下青少年犯罪達80%以上。

　　青少年是國家的希望和未來，青少年法律意識和法律素養的高低，直接決定著依法治國、建設社會主義法治國家的前途和命運。

　　青少年正處于人格重建和心里極易扭曲的青春危險期，不良的心理如果不及時的矯治，就會形成心理障礙，而變態心理影響了健康人格的形成，甚至直接誘發犯罪。

　　另一方面，侵犯青少年合法權益和破壞青少年成長環境的違法犯罪也呈增長趨勢。青少年特別是在校學生是弱勢群體，他們往往容易成為犯罪分子侵害的對象，因此，青少年不僅要懂法、守法，還要懂得用法律武器維護自己的合法權益，提高自我防范能力，成長為具有良好法律素質的合格公民。

　　所以，我們希望同學們多了解一些法律常識，知道哪些行為是觸犯法律的違法犯罪行為，知道法律為了保護青少年的'健康成長做出了哪些規定，知道如何依法維護自己的合法權益。

　　針對上述的問題，設計了《法律伴我成長》的主題探究活動。

　　任務動員(需一課時)：

　　1.交待本主題探究活動的目的、內容。

　　2.明確任務、要求：

　　任務(一)：

　　查閱資料，了解本縣青少年違法犯罪現狀及原因(主觀原因、客觀原因)，并總結出較常見的違法犯罪類型和方式。

　　調查本校學生是否存在這些可能導致違法犯罪的不良心理或行為，從具體個案入手，調查產生此心理或行為的深層原因。提出預防青少年犯罪的合理化建議。

　　寫出調查報告。

　　制作匯報課件。

　　任務(二)：

　　從本校學生入手，調查未成年人容易在哪些方面受到非法侵害。

　　自行設計調查表，了解同學們在受到非法侵害時的態度和反映。

　　針對發生在未成年人身上的比較常見的侵害行為進行分析，總結出未成年人在維護自己合法權益方面存在的問題，并提出對策。

　　寫出調查報告。

　　制作匯報課件。

　　3.教師提供視頻資源、與本探究活動相關的網址。

　　4.教師輔導調查采訪的技巧和方法。

　　技巧包括：采訪時機和場合的選擇，提問的基本要求，提問的方式方法，善于觀察與傾聽，注意材料的核實。

　　方法包括：口頭采訪、座談采訪、電話采訪、隱性采訪、網上采訪等。

　　5.教師輔導調查報告的撰寫方法。

　　6.學生分成兩大組，各負責兩項任務中的一項，可以抽簽決定。并進行組內分工，如：家庭組，學校組，社會組，利用課下時間調查違反未成年人保護法的行為。學生討論如何更好的完成本組的任務

　　調查研究：

　　教師活動：

　　1.教師查詢關于法律的網站，下載必要的資料。

　　2.教師制定對學生學習進行評價的維度及評價量規框架。

　　3.預計教學過程可能出現的問題，準備應對策略。

　　4.與學生保持密切聯系，通過各種方式對學生的探究過程予以指導。

　　學生活動：

　　1.學生通過互聯網和其他多種渠道搜集未成年人違法犯罪的相關資料、案例及保護自己合法權益的資料、案例和相關法律條文。比如上網查閱資料，到當地司法機關采訪，尤其是少年法庭的協助可以使我們獲得更多的資料。

　　3.調查本校學生不良心理或行為時，先通過學校教導處、班主任了解概況，知道學生中主要存在的問題。然后選取比較典型的問題，采訪學生或老師，挖掘出現這些問題的根源。

　　4.設計調查問卷時要事先了解情況，做到有的放矢，真正掌握學生不能依法維護自己權益的比例和原因。

　　5.完成調查任務后，根據調查筆記撰寫調查報告。調查報告要從實際的調查結果出發，數據、事例應真實可信。在此基礎上，各組對這些現象統計、分析，并深入思考、集思廣益，表明本組的觀點，為解決這些問題提出切實可行的方法或對有關部門的建議。

　　交流匯報(于兩周后進行，需二課時)

　　1.教師先講明匯報的注意事項，包括時間(匯報每人不得超過20分鐘，提問與答疑每組不得超過5分鐘)。

　　2.主持人可以由學生擔任。

　　3.學生分組匯報，在交流會上扼要介紹調查報告的主要內容(必須配以課件)，并回答師生評委和其他同學就調查報告所提出的問題。

　　4.兩組分別向師生組成的評委會提交調查報告，評委會從報告的材料、數據、采訪范圍、觀點等各個方面進行評價。

　　5.教師對每組的表現給予一個總結和評價。然后用10分鐘左右的時間把整個主題的內容再整理一遍，進行一個歸納總結，讓學生的思路更清晰。

　　六、教學評價設計

　　各組根據交流會的意見、建議，修改、補充、完善調查報告，在廣播或宣傳欄中向全校師生公布，引起大家的警醒。

　　評價的維度：學生課前搜集材料和信息的投入程度;學生探究水平，小組合作精神，表達交流的能力;調查報告的完成情況;情感態度的轉變。

　　小組成員分工表:

　　組別探究任務

　　組長小組成員

　　分工情況：

　　成員調查情況說明：

　　進度安排：(請小組討論后，對將要進行的探究進行一個時間上的規劃)

　　成員收獲自評：(請小組討論后，對調查結果的初步整理)

　　推薦資源：(請推薦在探究過程中發現的更好的資源)

　　小組匯報量化評分表

　　項目1分2分3分4分5分

　　收集信息情況沒有收集與主題相關的資料。收集與主題相關的資料很少。收集了一些與主題相關資料。收集了較多與主題相關資料。收集了很多與主題相關的資料。

　　調查情況范圍小，不深入。范圍較小，不深入。范圍一般，不夠深入。范圍較廣，有一定深度。范圍廣，調查深入。

　　調查報告條理不夠清晰，數據、事例不夠翔實，觀點不明確，解決方法可行性小。條理較清晰，數據、事例較翔實，觀點不明確，解決方法可行性小。條理清晰，數據、事例較翔實，觀點不夠明確，解決方法有一定的可行性。條理清晰，數據、事例翔實，觀點較明確，解決方法有一定的可行性。條理清晰，數據、事例翔實，觀點明確，解決方法有一定的可行性。

　　完成所有工作情況未按時完成大部分完成按時完成能提前完成提前完成，且質量較高。

　　注：計算總分時，可以按照以下比例：完成者和同學的評分各占20%，評委會的評分占60%。

　　七、總結和反思

　　通過本次主題班會的舉行，使同學們既學到一些關于法律常識和自我保護的知識，又受到了很好的思想教育。廣大同學都紛紛表示要對照自己的思想和行為認真反思，努力規范自己的言行，徹底革除不良習氣，爭做學法、守法、護法的文明學生。

活動方案篇2

　　一、指導思想：

　　以學生發展為基礎，通過創設濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教育模式，進一步提高師生的人文素養，全面提高學校的教育教學質量，努力營造“書香校園”，走內涵發展之路，為學生創建體驗成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現專業發展的理想舞臺，使我校的辦學層次上一個新的臺階。

　　二、活動目標:

　　1、閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，體驗學習的快樂，體驗生活的快樂。

　　2、組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

　　3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，讀寫結合之路，提高教學質量。

　　4、促進學校內涵式、人文化發展，提高辦學品位，努力創建“學習型學�！�。

　　三、讀書活動領導小組：

　　組長：姚彩鳳（校長）

　　副組長：林小亞（德育主任）許婷婷（總輔導員）

　　組員：莊萍萍李婉婷黃紅紅林桂花林玲玲吳菲芳（各班語文老師）

　　四、具體要求：

　�。ㄒ唬⒔處熥x書活動的要求及措施：

　　1、每個教師結合自己的教育教學工作實際，制定個人讀書計劃，國慶返校后上交給德育處。

　　2、利用業余時間有選擇地讀書，每個學期精心研讀一本教育教學專著。

　　3、認真寫好讀書筆記。要求：不在多而在思，目的是使老師們能養成良好的讀書習慣。學校將于12月份、6月份各舉行一次“教師讀書筆記”的評比。

　　4、認真撰寫讀書心得體會（每學期至少一篇）。學校12月份、6月份舉行讀書心得的交流展示活動。

　　（二）、學生讀書活動的要求及措施：

　　1、各個班級的語文老師要認真組織學生的讀書活動，精心開展書香班級的個性化建設。根據學校讀書方案擬定自己的讀書活動計劃要點，不在多而在于切合自己班級的實際，于國慶返校后上交德育處。

　　2、繼續完善班級圖書角，讓學生有書可讀。要求各個班級圖書角天天開放，并專門配備1—2名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。學校圖書室定期向各班出借圖書，為學生讀書創造便利的條件。

　　3、繼續開展閱讀指導課。每班每周二下午第三節課為閱讀課，各班語文老師可以進行讀物推薦，可以進行讀書方法指導（引導學生合理使用工具書；講授“精讀、默讀、批注”等閱讀方法；指導學生如何評價人物和事件等），可以進行讀書交流（組織學生對所讀書刊的內容進行專題交流或綜合評論），可以進行讀書筆記展評；可以進行“美文欣賞”課，誦讀最感人的詩篇、散文、小說、故事等等。

　　4、積極參與讀書實踐活動。

　�。�1）開展讀書征文競賽活動。讀書是寫作的前提和條件。我校將根據晉江市教育局和教育辦的工作安排，組織相應的`征文比賽活動，并在學校網站開辟專欄，上傳學生的優秀作品；

　　（2）開展“經典詩文朗誦”活動。經典是人類智慧的結晶。兒童背誦經典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操。各班語文老師要充分利用早讀時間指導學生一些朗誦的技巧，提高學校每兩周一次的“經典詩文朗誦”的質量，以較高的水平迎接教育辦本學期即將進行的集體朗讀隨機抽查評比活動。學校也將于12月份、6月份舉行學生讀書展示活動。

　�。�3）廣泛征集優秀“讀后感”、“讀書隨筆”、“讀書心得”等，利用學校紅領巾廣播站進行宣傳和表彰，要求四五六年級學生積極向廣播站投稿。

　�。�4）舉行讀書成果展示活動。學校將在12月份和6月份舉行讀書成果展示活動。1－2年級舉辦“經典詩詞”大串燒比賽；3—4年級舉行“好詞好句接龍”比賽；5—6年級舉行“好書推薦”評比活動。以增強學生讀書興趣，體驗成功的快樂。

　�。�5）組織開展“校園讀書節”活動。時間為20xx年6月份，在“讀書節”活動中，學校將開展一系列的讀書活動。具體安排另行計劃。

　　五、表彰獎勵：

　　全面總結我校開展讀書活動的情況，于20xx年6月評選表彰一批“書香班級”、“書香教師”、“書香學生”，從而推動我校讀書活動深入持久地開展，引導全校師生把人生最美好的時間用在讀書上，為終身發展打好堅實的基礎。

活動方案篇3

　　煤礦安全生產百日會戰實施方案為了鞏固“隱患排查治理”和“百日安全督查”專項行動成果，推動全區煤礦安全生產工作向縱深發展，遏制各類事故的發生，確保煤礦安全生產平穩運行，經區政府研究，決定從現在起在全區范圍內組織開展煤礦安全生產百日會戰活動，現將活動的有關事宜通知如下：

　　一、時間安排

　　從11月18日起至20xx年2月26日結束。

　　二、活動主題

　　這次煤礦安全生產百日會戰主題是：深入推進隱患治理、防范遏制事故發生。

　　三、組織領導

　　組長：郝守農（區委常委、常務副區長）

　　副組長：

　　成員：

　　領導組下設辦公室，辦公室設在區安監局煤礦安全監督股，辦公室主任周順利兼。

　　四、活動形式

　　1、宣傳發動階段（11月18日—25日）。各鄉鎮、各煤礦要制定方案，成立相應領導機構，建立活動檔案，通過召開會議、開辦櫥窗、張貼標語、吊掛橫幅、廣播、錄相、散發宣傳單等多種形式對此次活動進行廣泛宣傳。

　　2、煤礦自查自糾和鄉鎮復查階段（11月26日—12月5日）。各煤礦在礦長組織下進行自查。鄉鎮煤礦要在鄉鎮政府領導下進行復查，復查結束后要以書面形式將自查自糾情況以及鄉鎮復查情況報領導組辦公室。

　　3、煤礦互檢階段（12月6日—20日）。互檢工作必須由安全礦長牽頭，組織機電、技術副礦長參加，對照《煤礦安全生產百日會戰互檢評分表》進行現場評分，區安監局派出聯絡員，聯絡指導煤礦的互檢工作。

　　4、集中檢查階段（12月21日—1月10日）。區政府將成立兩個檢查小組分別對區營、鄉鎮煤礦進行集中檢查，對照《煤礦安全生產百日會戰集中檢查考核評分表》進行考核打分。

　　5、綜合評比、通報表彰階段（1月11日—20日）。根據互檢得分的25%、集中檢查得分的50%和日常監管掌握情況及這次活動組織情況的25%，進行匯報，分類排隊，把全區煤礦分為三類，區營礦：一類兩名、二類三名、三類一名；鄉鎮礦：一類兩名、二類四名、三類一名；對評為一類煤礦的礦長、鄉鎮有關領導和對此次活動中工作認真負責的有關人員要給予獎勵，礦長在總結會上介紹經驗；對評為三類的煤礦在全區通報并各處罰10萬元，礦長要在總結大會上做表態發言。獎勵資金除罰款20萬元外，另外區政府將拿出10萬元，共計30萬元進行獎勵。在此期間發生傷亡事故的煤礦，實行一票否決，得分為零，并按規定追究有關人員責任。

　　6、回頭看階段（1月21日—2月26日）。各鄉鎮、各煤礦結合春節期間的安全工作，對前階段工作再進行一次“回頭看”，繼續查改隱患，防范事故發生。

　　五、檢查內容

　　1、特殊工種持證上崗情況；

　　2、各種規章制度的'建立和落實情況；

　　3、礦井通風系統及其通風設施情況；

　　4、井下排水、探放水、綜合防塵等情況；

　　5、瓦斯檢查、儀器儀表配置情況；

　　6、機電、運輸、提升等設備的管理運行情況；

　　7、井上下火工品管理情況；

　　8、自救器的管理使用情況；

　　9、“三網”建設及運行情況。

　　10、今年以來各級所查問題的整改情況；