2022秋季班級開學第一課簡報

　　簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。下面是小編整理的2016秋季班級開學第一課簡報，歡迎大家參考!

　　2016秋季班級開學第一課簡報一：

　　雖然我們取得了好的成績，但是問題也有很多，其中最主要的問題還是網絡班級的互動建設問題，有待老師們繼續努力完善，將其中的“班級論壇”、“今日作業”等欄目完善好，讓網絡班級真正互動起來。做為班主任，有責任有義務為孩子們選擇和創設一個健康、優美的網絡環境，引導他們正確的利用互聯網，形成正確的網絡行為觀和價值觀!

　　班級學情通報：

　　1.絕大多數老師能認真完成選修和必修學習任務，能保質保量完成作業，完成提交研修成果和研修總結的上交。

　　2.部分教師在電腦操作不熟練的情況下，依然堅持教學設計的修訂，學習態度端正，工作精神值得敬佩。

　　3.個別老師學習比較遲，但能迎頭趕上，積極完成各模塊的學習，尤其模塊的學習，率先完成后面的作業，積極撰寫研修總結，總結得當、是自己學習的親身體會。

　　2016秋季班級開學第一課簡報二：

　　人們都說;“父母是孩子們的最好老師，父母的言行，每一舉動都無 時無刻地影響著孩子。在我成長的過程中，父母教會了我許多做人的道理。都說婆婆和媳婦的關系很難相處，而我的媽媽則不是，她大約每天都打電話到我在農村的 奶奶，說飯要吃飽，衣服要穿好《在冬天》，如果在家里閑，就去和村的人坐一坐，自己想吃什么就買什么。還有我爸爸更孝順，我奶奶生病的時候，無時無刻地照顧著。在我村里，別人都說我爸爸是最孝順的了。而我在我父母的影響下，我對我奶奶、爺爺也很孝順。我奶奶經常在外面說我很孝順，我為之感到高興。

　　記得有一次，因為是周末，我回了農村，一回到農村，正在回家的路上，我看到了“愛提奶奶”正在拖著一棵小樹往家里拖，因為她年老，拖了一段時間也沒拖多 久。“愛提奶奶”住在離我家10米路的地方，她的兒女都很不孝，每個月只給200塊元，而她穿的、住的都是爛的。

　　我連忙幫“愛提奶奶” 把樹拖了回家。我看見她家很亂，也收拾得干干凈凈，問她還沒吃飯，也幫她做好了，忙活了大概3個鐘頭。“愛提奶奶”則在一邊坐著流淚，我走過去說：“奶 奶，快吃飯吧!”她說：“好，好!”接著說：“你的父母對你的公公婆婆很孝順，你也是一樣。”我想：當然了，有其父必有其子嘛!她說了一推表揚我的話。我 看時間不早了，就跟她說回家了。

　　回到家，媽媽問我怎么現在才回家，我把事情一五一十地告訴了她，她看見了我的臉上很臟后才相信。

　　當然，這都是父母的功勞，是他們教會了我做人。

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