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幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào)（精選10篇）
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幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào) 篇1
為加強(qiáng)與幫扶幼兒園的課堂教學(xué)交流，實(shí)現(xiàn)教師間的有效教學(xué)互動(dòng)。冒著初夏的炎熱，示范幼兒園教研組長骨干教師陳杰在5月14日——5月20日分別送教下鄉(xiāng)到天臺(tái)中心幼兒園，高河中心幼兒園，拱辰中心幼兒園，文昌中心幼兒園，泉水中心幼兒園。為幫扶的幼兒園送去了精彩的觀摩課。通過觀摩課近距離的學(xué)習(xí)，幫扶幼兒園的年輕老師們直觀地領(lǐng)會(huì)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中倡導(dǎo)的教育理念在教育實(shí)踐中的運(yùn)用，并從陳杰老師的點(diǎn)評(píng)中清晰地認(rèn)識(shí)到“關(guān)注孩子的成長是教育的唯一目標(biāo)”。同時(shí)，老師們還就教學(xué)中遇到的.問題、難題向陳老師請(qǐng)教：如何合理安排一日活動(dòng)?如何規(guī)范備課?如何合理創(chuàng)設(shè)環(huán)境和游戲區(qū)角……從陳老師的指點(diǎn)中得到了啟發(fā)，收獲甚多。
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，充分發(fā)揮了示范幼兒園教師的優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)，展示了示幼教師的風(fēng)采。陳杰教師嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式,有效的師生互動(dòng)，先進(jìn)的幼兒園教學(xué)理念，贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽(yù)。不僅為農(nóng)村幼兒教師送去了幼教新知識(shí)、新方法和新理念，而且有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育聯(lián)系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào) 篇2
為了更好地發(fā)揮示范輻射作用，促進(jìn)我市幼兒教育均衡化發(fā)展，5月6日上午，機(jī)關(guān)幼兒園兩名青年骨干教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，開展了對(duì)油榨中心幼兒園的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
針對(duì)油榨中心幼兒園教師的薄弱領(lǐng)域，經(jīng)機(jī)幼教研組反復(fù)推敲，今天呈現(xiàn)在大家眼前的兩個(gè)活動(dòng)分別是：何潔老師執(zhí)教的`中班科學(xué)活動(dòng)《電線站起來》，李越老師執(zhí)教的小班音樂韻律活動(dòng)《小豬蓋房》。兩位老師嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式、有效的師幼互動(dòng)……處處展現(xiàn)出機(jī)幼先進(jìn)的教育理念和教師們的閃亮風(fēng)采。
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅受到了親臨現(xiàn)場(chǎng)的市教培中心領(lǐng)導(dǎo)的積極肯定，更讓到場(chǎng)觀摩的西路片區(qū)各幼兒園園長及骨干教師們受益匪淺，有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁，進(jìn)一步發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)。
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào) 篇3
為加強(qiáng)教育教學(xué)交流和城鄉(xiāng)教師互助，縣二幼教師陳雪到我幼兒園送教。20xx年11月30日，在鎮(zhèn)教委的組織帶領(lǐng)下，全鎮(zhèn)幼兒園教師來到我校幼兒園，開展聽課活動(dòng)。
這次活動(dòng)內(nèi)容豐富，執(zhí)教老師選材適宜、設(shè)計(jì)巧妙、教學(xué)材料準(zhǔn)備充分，有效調(diào)動(dòng)了幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的.積極性。從教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)涵以及教學(xué)理念三個(gè)層面展開，為我們?cè)鯓咏M織好幼兒教學(xué)活動(dòng)解答疑惑，指明方向，使在座老師茅塞頓開，受益終身，讓教師不出家門，就能得到指點(diǎn)，領(lǐng)略名師風(fēng)采。
此次活動(dòng)得到在座教師的一致肯定，并希望以后多多開展此類活動(dòng)。
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào) 篇4
為了加強(qiáng)我園對(duì)本鎮(zhèn)校中園的引領(lǐng)示范作用，實(shí)現(xiàn)教師間的有效教學(xué)互動(dòng)。我園在保教園長劉霞的精心組織下，于11月10日，帶領(lǐng)骨干教師送教下鄉(xiāng)到白石校中園，通過觀摩課近距離的學(xué)習(xí)，幫扶校中園的老師們直觀地領(lǐng)會(huì)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中倡導(dǎo)的教育理念在教育實(shí)踐中的運(yùn)用，并從老師們的點(diǎn)評(píng)中清晰地認(rèn)識(shí)到“關(guān)注孩子的成長是教育的唯一目標(biāo)”。同時(shí)，幫扶老師們還就教學(xué)中遇到的問題、難題向我園老師們請(qǐng)教：如何合理安排一日活動(dòng)，如何規(guī)范備課，我園教師對(duì)他們提出的問題進(jìn)行了耐心的講解，得到了他們的充分準(zhǔn)備。
通過此次活動(dòng)，不但幫助校中園提升了保教質(zhì)量，同時(shí)也提高了老師的業(yè)務(wù)溝通能力，增強(qiáng)了老師的教育積極性。
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，充分發(fā)揮了我園教師的優(yōu)質(zhì)資源共享的`效應(yīng)，展示了我園教師的風(fēng)采。教師們嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式,有效的師生互動(dòng)，先進(jìn)的幼兒園教學(xué)理念，贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽(yù)。不僅為農(nóng)村幼兒教師送去了幼教新知識(shí)、新方法和新理念，而且有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào) 篇5
10月27日，連綿的秋雨讓空氣格外清新，為加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間的交流與溝通，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。通川區(qū)文華街小學(xué)教師牟必洪在區(qū)教研室趙成毅主任的帶領(lǐng)下，來到檬雙鄉(xiāng)中心小學(xué)參加“通川區(qū)20xx年秋送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”。
在輕松愉悅的氛圍中，數(shù)學(xué)課《不確定現(xiàn)象》拉開了序幕。牟老師親切的話語，真誠的微笑，專業(yè)的功底，讓學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的樂趣，使聽課的教師領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的魅力和牟老師教學(xué)的'風(fēng)采。
課后，聽課的老師各抒已見，與牟老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，共同探討了今后教學(xué)的思路，聽課的老師也反思了自己的教學(xué)，樹立了長遠(yuǎn)的目標(biāo)。趙成毅主任進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
“通川區(qū)20xx年秋送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”促進(jìn)了有效課堂教學(xué)，共享了優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)了教師專業(yè)成長，達(dá)到了城鄉(xiāng)教師的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提升的效果。
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào) 篇6
4月21日，仁壽縣講師團(tuán)語文學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在禾加中學(xué)如期舉行。一大早，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，縣進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)、講師團(tuán)教師、全縣十四所高中校語文教研組長及高一年級(jí)備課組長、禾加中學(xué)全體語文教師共四十余人齊集于禾加中學(xué)多媒體教室。
8點(diǎn)50分，活動(dòng)正式開始。
首先，仁壽一中董書光老師上示范課：《合歡樹》。董老師借班上課，卻能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，體現(xiàn)了語文課改自主、合作、探究的教學(xué)理念，贏得了與會(huì)教師的一致好評(píng)，起到了示范作用。
然后，縣教研室曾迅老師進(jìn)行講座：《凝聚集體智慧，打造高效課堂》。講座上，曾老師就集體備課的必要性、備課組與教研組的關(guān)系、集體備課的病象及不能推行的原因，集體備課的原理和好處進(jìn)行了詳細(xì)講述。一個(gè)多小時(shí)的講座，既有曾老師殷切的希望，更有教師們的深受觸動(dòng)，大家都表示回去之后要結(jié)合各校的具體情況試行。
示范課和講座之后，與會(huì)教師進(jìn)行了積極熱烈的互動(dòng)交流。大家紛紛就董老師的示范課和曾老師的講座發(fā)表了自己的看法，交流了各校在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，也表達(dá)了在這次活動(dòng)中自己所受到的啟發(fā)和獲得的益處。
最后，進(jìn)修校副校長陳學(xué)超對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，陳校長說：大家每人貢獻(xiàn)一條經(jīng)驗(yàn)，每人就會(huì)收獲很多條經(jīng)驗(yàn)，這樣，我縣的教育才會(huì)發(fā)揮集體的智慧，才會(huì)得到整體的提高！
走出教室，已是中午12點(diǎn)過，四月的春陽早已取代了早晨的`習(xí)習(xí)涼風(fēng)。這次送教活動(dòng)真是給全縣的語文教師送來了一陣春風(fēng)啊，大家心里都暖暖的！
這次由縣教研室主辦、禾加中學(xué)承辦的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)全縣語文教師起到了示范引領(lǐng)作用，提升了全縣語文教師的教學(xué)素質(zhì)，對(duì)新課改下我縣的高中語文教學(xué)起到了積極的推動(dòng)作用！
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào) 篇7
為深入開展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，大力宣傳貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，大力轉(zhuǎn)化農(nóng)業(yè)科技成果，普及農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，完善農(nóng)村科技服務(wù)體系，切實(shí)解決基層群眾對(duì)科技的迫切需求，推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)2015年全年送科技下鄉(xiāng)。
州農(nóng)業(yè)局組織州、縣農(nóng)技、植保、經(jīng)作等方面的多名專業(yè)技術(shù)人員參加了由州科技局牽頭的專家服務(wù)團(tuán)，1月7日 至8日深入會(huì)東、會(huì)理兩縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、農(nóng)村、學(xué)校，圍繞當(dāng)?shù)乜緹煛⑿Q桑、畜牧、食用菌等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，向廣大基層干部群眾宣傳十八屆四中全會(huì)精神，開展相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)行農(nóng)村適用技術(shù)及食品安全知識(shí)為重點(diǎn)的'科技咨詢服務(wù)，深入企業(yè)、農(nóng)戶開展技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)等送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，發(fā)放農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、作物病蟲害防治、經(jīng)濟(jì)作物實(shí)用技術(shù)、栽桑養(yǎng)蠶實(shí)用技術(shù)、農(nóng)業(yè)支撐技術(shù)、糧油作物實(shí)用技術(shù)等資料5000余份。
專家服務(wù)團(tuán)除集中開展科技宣傳外，還開展了種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)、科普大蓬車進(jìn)校園等活動(dòng)、科技人員深入企業(yè)、農(nóng)戶開展技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，專家所到之處受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎，解決了當(dāng)前生產(chǎn)中的實(shí)際問題。同時(shí)舉辦了豬羊養(yǎng)殖專題（現(xiàn)代養(yǎng)豬應(yīng)具備的基本知識(shí)和山羊常見疫病的防控）和魔芋種植專題講座， 深受農(nóng)戶和種養(yǎng)殖大戶的歡迎。省科協(xié)民科隊(duì)前往學(xué)校開展大蓬車進(jìn)校園活動(dòng)，普及科普知識(shí)，豐富了師生的校園生活。
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào) 篇8
近日，荔波縣教育局組織縣級(jí)骨干教師送教交流活動(dòng)，在教研室吳義仁主任的帶領(lǐng)下，朝陽小學(xué)蒙春麗、荔波縣第一小學(xué)袁東美兩位老師到翁昂小學(xué)送了兩節(jié)示范課。
朝陽小學(xué)蒙春麗老師執(zhí)教一年級(jí)語文《要下雨了》、荔波縣第一小學(xué)袁東美老師執(zhí)教三年級(jí)數(shù)學(xué)《年、月、日》，兩位執(zhí)教老師以扎實(shí)的基本功，和藹可親、循循善誘的教態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，巧妙的教學(xué)方法，嫻熟駕馭課堂的能力，得到教研室領(lǐng)導(dǎo)和翁昂小學(xué)所有聽課教師的.高度評(píng)價(jià)。課下開展評(píng)課交流活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)引起強(qiáng)烈反響，老師們一致認(rèn)為這兩節(jié)課理念新、方法妙、效果佳。
此次活動(dòng)充分發(fā)揮了荔波縣小學(xué)骨干教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用，同時(shí)也為教師們提供了一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，一個(gè)交流、領(lǐng)悟、提高的機(jī)會(huì)。老師將期待著這種送教活動(dòng)長期開展下去,長期為我縣教師課堂教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)。
活動(dòng)最后，教育局陳漢東副局長作總結(jié)性講話，希望今后教研室多組織開展送教交流活動(dòng)，通過這樣的送教交流活動(dòng)，促進(jìn)全縣教師的快速成長。
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào) 篇9
文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。雙流縣“送文化下鄉(xiāng)”藝術(shù)團(tuán)于7月17日晚上7：30分在我社區(qū)活動(dòng)廣場(chǎng)慰問演出。
這次演出是由成都市委宣傳部主辦，雙流縣文體局協(xié)辦，活動(dòng)以文藝演出的形式向我社區(qū)群眾奉獻(xiàn)了一臺(tái)特別的文化大餐，前來觀看的群眾近500人，表演形式多樣，內(nèi)容豐富，由前進(jìn)歌舞團(tuán)為社區(qū)群眾送去了：舞蹈《飛翔》、《新龍船調(diào)》、《我們的旗幟》；雜技《冰上芭蕾》、魔術(shù)《心想事成》；有獎(jiǎng)問答活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家在娛樂中學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)。湖夾灘社區(qū)文藝隊(duì)的'阿姨們也給大家?guī)砹耍嚎彀逭f唱《六五普法》和《雙流新貌》。場(chǎng)下觀眾時(shí)不時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲，整場(chǎng)演出都沉浸在熱情洋溢氣氛之中。晚上9:30分，在掌聲和歡呼聲中，演出圓滿結(jié)束。演出結(jié)束，很多群眾都激動(dòng)的說“這次演出給我們送來了政策、信息、知識(shí)，豐富了我們的精神文化生活，我們很歡迎啊，希望政府以后能多多的舉辦這樣的活動(dòng)就好了。
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào) 篇10
為深入落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)校本研修及課程改革的深入、健康發(fā)展，切實(shí)促進(jìn)農(nóng)村教師課堂教學(xué)水平和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力的提升，市教育局、市教育研究院組織小學(xué)英語學(xué)科送教培訓(xùn)活動(dòng)。10月28日，香坊區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校英語教研員張宇老師和香坊區(qū)電工小學(xué)的王曉杰老師來我縣送教培訓(xùn)。在兆麟小學(xué)縣小學(xué)英語教研員潘虹老師主持了本次活動(dòng)。
送教培訓(xùn)活動(dòng)共三個(gè)大的環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)講評(píng)課環(huán)節(jié)，我縣兆麟小學(xué)張永華老師和香坊電工小學(xué)王曉杰老師各上一節(jié)展示課，課后我縣英語教研員潘虹老師和香坊區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校英語教研員張宇老師點(diǎn)評(píng)了這兩節(jié)課。兆麟小學(xué)的張永華老師展示的是五年級(jí)上冊(cè)的《What’s he wearing？》一課， 本節(jié)課以表述他人的衣著與外貌為話題來展開教學(xué)。縱觀整節(jié)課，張教師把語言學(xué)習(xí)與語言運(yùn)用緊密聯(lián)系起來，創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)生在課內(nèi)學(xué)得主動(dòng)、有趣，達(dá)到了較好的`效果。香坊小學(xué)王曉杰老師講的是三年級(jí)《letters and sounds。》一課，王老師選擇故事情境字母語音教學(xué)模式，設(shè)計(jì)了zoom和zip兩個(gè)小伙伴帶領(lǐng)大家坐火車最后到達(dá)字母世界這樣一條主線開展教學(xué)，在到達(dá)目的地的過程中，經(jīng)過幾站，完成任務(wù)，在四個(gè)字母的教學(xué)中，教者循序漸進(jìn)，讓孩子由易到難感知英語，有chant、有拼讀等任務(wù)設(shè)置，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中體驗(yàn)成功的快樂。第二環(huán)節(jié)反思性說課，兩位教者詳細(xì)解讀了自己課堂教學(xué)設(shè)計(jì)意圖，對(duì)課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談了自己的見解。同時(shí)也反思自己了課堂教學(xué)成功之處和不足。第三環(huán)節(jié)互動(dòng)研討交流。我縣英語教師非常珍惜這次與哈市名師零距離接觸的機(jī)會(huì)，交流時(shí)踴躍發(fā)言，教師不僅結(jié)合這兩節(jié)課說出了自己獨(dú)到的見解，也大膽提出困擾自己的教育教學(xué)問題，張宇和王曉杰老師為我們進(jìn)行了詳細(xì)的解答。我們既分享了名師課堂教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。第四環(huán)節(jié)是名師專題講座。張宇老師圍繞《培養(yǎng)學(xué)生拼讀能力提高學(xué)生英語核心素養(yǎng)》進(jìn)行專題講座，為我縣教師今后語音教學(xué)指明了方向，也為我縣教師語音知識(shí)補(bǔ)了一課。
本次送教活動(dòng)雖然短暫，但是內(nèi)容豐富，給我們太多的驚喜，太多的感嘆，太多的思考。我縣教師一定能以此次活動(dòng)為契機(jī)，在教學(xué)再上新臺(tái)階。
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