小學送教下鄉簡報

　　國家要求，職業教育的全日制學歷教育，辦學要“加強校企合作、工學結合，密切聯系生產”。下面的是小編分享的與小學送教下鄉簡報有關的文章，歡迎繼續訪問應屆畢業生公文網!

　　小學送教下鄉簡報一：

　　為深入落實全市教育工作會議精神，加強農村教師隊伍建設，推動校本研修及課程改革的深入、健康發展,切實促進農村教師課堂教學水平和信息技術與學科教學整合能力的提升，市教育局、市教育研究院組織小學英語學科送教培訓活動。10月28日，香坊區教師進修學校英語教研員張宇老師和香坊區電工小學的王曉杰老師來我縣送教培訓。在兆麟小學縣小學英語教研員潘虹老師主持了本次活動。

　　送教培訓活動共三個大的環節。第一環節講評課環節，我縣兆麟小學張永華老師和香坊電工小學王曉杰老師各上一節展示課，課后我縣英語教研員潘虹老師和香坊區教師進修學校英語教研員張宇老師點評了這兩節課。兆麟小學的張永華老師展示的是五年級上冊的《What’s he wearing?》一課, 本節課以表述他人的衣著與外貌為話題來展開教學。縱觀整節課，張教師把語言學習與語言運用緊密聯系起來，創設了良好的語言環境和充分的語言實踐機會，學生在課內學得主動、有趣，達到了較好的'效果。香坊小學王曉杰老師講的是三年級《letters and sounds.》一課,王老師選擇故事情境字母語音教學模式，設計了zoom和zip兩個小伙伴帶領大家坐火車最后到達字母世界這樣一條主線開展教學，在到達目的地的過程中，經過幾站，完成任務，在四個字母的教學中，教者循序漸進，讓孩子由易到難感知英語，有chant、有拼讀等任務設置，讓學生在完成任務的過程中體驗成功的快樂。第二環節反思性說課,兩位教者詳細解讀了自己課堂教學設計意圖，對課前預設、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談了自己的見解。同時也反思自己了課堂教學成功之處和不足。第三環節互動研討交流。我縣英語教師非常珍惜這次與哈市名師零距離接觸的機會，交流時踴躍發言，教師不僅結合這兩節課說出了自己獨到的見解，也大膽提出困擾自己的教育教學問題，張宇和王曉杰老師為我們進行了詳細的解答。我們既分享了名師課堂教學中的先進經驗，也發現和解決了課改進程中的一些問題。第四環節是名師專題講座。張宇老師圍繞《培養學生拼讀能力提高學生英語核心素養》進行專題講座，為我縣教師今后語音教學指明了方向，也為我縣教師語音知識補了一課。

　　本次送教活動雖然短暫，但是內容豐富，給我們太多的驚喜，太多的感嘆，太多的思考。我縣教師一定能以此次活動為契機，在教學再上新臺階。

　　小學送教下鄉簡報二：

　　為了充分發揮我區骨干教師的示范、引領、輻射作用，加強城鄉教師之間的交流與溝通，縮小城鄉教育發展之間的差距，進一步提升農村教師的教育教學水平，促進城鄉教育均衡發展。2014年11月6日，西秀區教育學會和西秀區教研室主辦的西秀區中小學學科骨干教師“送課下鄉”活動分別在舊州鎮的中心小學和舊州中學隆重舉行，來自舊州鎮、劉官鄉、黃臘鄉的50多位老師參加了這次活動。

　　在優美的音樂聲中，安順市六小劉河老師的《嗯嘿呀》和西秀區安大學校張智毓老師的《回憶》拉開了序幕，教師親切的'話語，真誠的微笑，專業的功底，讓學生學習得輕松快樂，使聽課的教師感受了音樂的魅力和教師教學的魅力。隨后安順市八小胡斌老師的《籃球原地雙手胸前傳接球》和安順市三中鮑靈波老師的《籃球--有球掩護》為大家分別帶來了一場籃球場上的體育教學精彩課例，突出了快樂體育、成功體育，達到了讓學生自覺而快樂地進行體育課的學習鍛煉。四位授課老師以他們豐富的教學經驗及靈活的應變能力，扎實的基本功，讓課堂充滿了無窮的魅力。

　　課后，聽課老師們在教研員的主持下各抒已見，與授課老師進行了交流，共同探討了今后教學的思路，聽課的老師也反思了自己的教學，樹立了長遠的目標。教研室潘敬軍主任進行了總結點評，并對全體參與活動的老師提出了具體的要求，希望大家在今后的教學中形成自己的風格、創出自己的特色，要不斷積累自己的教學經驗，樹立名師的意識。活動最后，西秀區教育學會饒茂林會長再次感謝了送課教師和舊州鎮中心小學、舊州中學的大力支持，希望今后通過活動能更好的提高教學相長，今后要繼續聚集課堂，關注學生細節，加強課題研究、提升教學能力。

　　本次活動，充分展示出學科骨干教師扎實的教學技能和良好的教學素養，同時聽課教師的虛心好學、善于思考使得交流過程更加深入，交流氛圍更加融洽，達到了城鄉教師的優勢互補、共同提升的效果。

　　小學送教下鄉簡報三：

　　為認真貫徹落實松桂鎮中心學校關于校際幫扶工作的安排，本著相互學習，共同提高的原則，形成團隊合力，整體提升我鎮辦學水平、教師隊伍素質和學生綜合素質，從而促進學校間的均衡發展。經我校研究決定，于20xx年5月17日(星期二)組織 “送教下鄉”活動。

　　此次活動，以說課、上課、評課、議課、反思交流等主要形式，歷時一天，分別為大營小學帶去了三年級數學、五年級語文兩堂觀摩課。兩位教師基本功強，楊慶蘭老師借助多媒體動畫很好的讓學生認識小數，突出重點，突破難點，楊金群老師開始就用視頻簡介把全體學生及聽課的老師帶到了神秘、美麗的水上城市。她們靈動的課堂，多變的教學方法，先進的教學理念，精妙的'教學藝術，給聽課老師留下了深刻影響。

　　在課后的反思小結中，她們從常態課中有效教學策略談起，將理論與實踐巧妙地結合在一起進行深入淺出的交流，在展示了她們豐富的實踐經驗的同時，也給廣大的老師帶去了更多的啟示。

　　應該說，這次送教活動，雖然時間短暫，但是形式新穎，內容豐富，它帶給我們太多的驚喜，太多的感嘆，太多的思考……，它搭設了校際間交流的橋梁，促進了校際聯動，優質教育資源的共享，通過自我反思——同伴互助——專業引領，教師的課程視野開闊了，教師學會思考了，教學研究意識也蔚然成風。課后老師們的“這次活動讓我們領略到了兩位教者的風采，也將激勵我們在今后的工作中再接再厲，讓每一節課都充滿實效!”一句話，不但令參與送教的我們深感欣慰，更為我們的本次活動畫上了圓滿的句號!

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