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防災減災日工作簡報
在社會一步步向前發展的今天,越來越多人會去使用簡報,簡報又稱“動態”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。簡報到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的防災減災日工作簡報,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
防災減災日工作簡報1
今年5月12日是第x個全國防災減災日。桂林市象山、秀峰、x星、疊彩等4城區及市直有關部門走上街頭,開展以“科學減災,依法應對”為主題的防災減災宣傳周活動,通過向廣大市民發放防災減災知識宣傳資料,現場進行應急救護知識模擬教學、防火知識講解,以及防災減災應急演練等活動,普及防災減災知識,提升市民防災意識和急救技能。
“如果在災害中傷到手臂、腳這些部位,應該怎么利用身邊物品做應急處理呢?”在x星區社山橋社區,市紅十字會專家現場講解應急救護知識,吸引了數十名社區居民。
“最近桂林遭遇的`暴雨、冰雹等災害蠻多,近幾年國內外也不時發生地震災害,學習一些防災減災知識很有必要。”居民張先生說。他告訴記者,以前以為遇到突降冰雹,要開車加速離開,現在看來是錯了,車速越快冰雹砸下來的威力反而越大,應該降低車速,盡量停在地下車庫或者背風地方,以免車被冰雹砸壞。
當天,城區宣傳現場活動豐富多彩。x星區開展了防災減災應急演練、防火知識講解等;秀峰區麗君社區舉行小型聯歡會,社區“能人”將防災避險知識編成山歌,讓大家既得到娛樂,又學到了知識。
防災減災日工作簡報2
在全國第xx個“防災減災日”即將到來之日,臨沭縣嚴格貫徹各級通知精神,在全縣中小學校掀起了“識別災害風險,掌握減災技能”為主題的宣傳教育活動,不斷強化師生防災減災能力。
積極開展防災減災文化宣傳活動。各學校通過學校網站、學校云平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式,向學生宣傳普及水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防范應對措施,切實將“識別災害風險,掌握減災技能”主題活動作為保障師生生命財產安全、推動安全和諧校園建設,努力營造全體師生參與防災減災的文化氛圍。
大力推進防災減災知識和技能普及工作。各學校通過組織“防災避險”專題培訓;以班級為單位開展以防震、交通安全為主題的'防災壁避險基本常識教育活動;組織學生觀看防災減災圖片展覽或應急避險演練專題影片;倡導學生閱讀關于防災減災書籍、分享避險經歷;開展家庭災害風險隱患排查等活動,多渠道、多形式開展防災減災知識、技能普及活動,努力增強廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。
深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結合各自實際,積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查,做到不走過場、不留死角。對發現的風險隱患,落實責任,立即采取防范措施,及時消除隱患。
廣泛開展防災減災演練活動。各學校針對各自潛在的災害風險特點,積極爭取消防、地震等部門的支持,完善演練預案,周密安排演練程序,組織開展了以防火、防地震等為主題的防災演練,不斷提高學生應急避險技能。
據統計,目前全縣各中小學校已累計開展防災減災演練130余次、參與師生達9萬余人,消除安全隱患10余處,開展安全防災壁避險基本常識教育活動2000余班次,共有10萬人次觀看了應急避險演練專題影片。活動的開展,極大地提高了師生防災減災的意識和能力。
防災減災日工作簡報3
為讓全校師生掌握基本的應急避險技能,保障中小學生生命安全,提高學校預防和應對突發災害的減災能力,全面增強師生的防災減災觀念,切實提高師生的避災自救能力。在“防災減災日”到來之際,丁嘴中心學校開展了以“加強防災減災,創建和諧校園”為主題的系列教育活動。
一、大力營造防災減災活動的'濃厚氛圍。利用國旗下講話,加強宣傳,營造防災減災活動的濃厚氛圍。以“加強防災減災,創建和諧校園”為主題的防災減災專欄、板報、黑板報等,深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。
二、通過發放告家長書,聯合家長、社會力量,配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
三、學校召開專題會議,布置“防災減災日”系列活動,明確活動目標、活動措施、方法步驟等,確保活動有人抓,不脫節。
四、扎實開展防災減災應急避險演練。在抓好宣傳教育活動的同時,各校要針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊、地震等氣象和地質災害事故發生的規律與特點,開展一次以上全校性防災減災應急避險演練。
五、認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間,要組織相關人員對學校的校舍、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查,發現隱患及時整改,防患于未然。
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