地震應(yīng)急演練簡報（精選28篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。那么一般簡報是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的地震應(yīng)急演練簡報，希望對大家有所幫助。
地震應(yīng)急演練簡報 1
5月18日下午16點30分，隨著一陣尖銳而急促的'地震警報聲響起，山丹培黎學(xué)校所有班級學(xué)生在老師指揮下，迅速躲入桌下進(jìn)行震時就近躲避，接著第二聲疏散警報聲響起，學(xué)生們立刻雙手護(hù)頭、彎腰低身，快速、有序地從教室前后門撤離至操場安全地帶。演練用時1分46秒，環(huán)節(jié)井然有序、配合默契，學(xué)生動作敏捷、規(guī)范，沒有推拉、沖撞、擁擠現(xiàn)象發(fā)生，取得了預(yù)期效果。
此次演練活動共有1300余名師生參加，并由山丹縣地震局專業(yè)人員為全校師生講解了地震緊急避險要點和需要注意的環(huán)節(jié)。通過本次地震應(yīng)急演練，全校師生生動了解了地震發(fā)生時的應(yīng)對措施，增強(qiáng)了安全意識，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。
地震應(yīng)急演練簡報 2
18日，作為“平安中國”千城大行動城市之一，烏魯木齊市“平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動在市第15中學(xué)舉行啟動儀式。
當(dāng)廣播中響起地震警報提示音，市15中學(xué)的學(xué)生們迅速就地抱頭蹲下，并用書本遮擋頭部，按照老師的指示迅速有序地離開教室，到操場“避險”。不到兩分鐘時間，完成了一次地震緊急避險和應(yīng)急疏散演練。
這是烏魯木齊市舉行的第六屆防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動，市第5中學(xué)、第16中學(xué)、第67中學(xué)、第74中學(xué)和第122小學(xué)作為本次活動的'分會場，將參加地震應(yīng)急疏散演練等系列活動。
啟動儀式上，市第15中學(xué)學(xué)生代表迪麗努爾宣讀《樂樂熊安全倡議書》，2300多名師生觀看了防震減災(zāi)科普宣傳影片。“平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)系列活動組委會向?qū)W校捐贈了防災(zāi)宣導(dǎo)系列書籍和文具。
該校八年級（5）班學(xué)生謝姆古麗·努爾麥麥提參加應(yīng)急疏散演練后說，通過疏散演練，她清楚知道了地震發(fā)生后應(yīng)該怎么做，以后要向家人、朋友宣傳地震緊急避險常識，爭當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)“安全小衛(wèi)士”。
“平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動是中國地震局、中國科協(xié)聯(lián)合主辦的一項國家層面防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，主要目的是宣傳引導(dǎo)社會公眾（尤其是少年兒童）關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險，普及科學(xué)常識，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，培養(yǎng)自救互救技能，提高全社會防范和抵御自然災(zāi)害的能力。
地震應(yīng)急演練簡報 3
“地震了，地震了，快點跟我一起躲在桌子底下來，抓好桌角。”
“快拿枕頭保護(hù)頭，蹲在墻角也可以的。”
3月10日上午10點10分，隨著第一次警報鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習(xí)開始了。正在教室里上課的孩子們在老師的引導(dǎo)下迅速蹲下躲在桌底下，用手護(hù)住自己的頭部，“趴下”、“掩護(hù)”“穩(wěn)住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護(hù)自己的頭。一分鐘后，緊報鈴聲再次響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下沿著墻壁快速、有序地按照逃生路線，從各班級教室撤離到戶外空曠的安全區(qū)域，整個撤離過程用時3分鐘半。到達(dá)集合地，各班老師快速清點人數(shù)，后勤負(fù)責(zé)人胡媛媛老師進(jìn)行了活動總結(jié)。
演練前，南馬中心幼兒園召開了全體教師會議，對"演練"進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《防震避險應(yīng)急演練方案》，并對各個細(xì)節(jié)提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識。各班教師對幼兒進(jìn)行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的方法。
本次防地震應(yīng)急演練活動，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識，增強(qiáng)了防護(hù)自救能力，也是對我園落實防震應(yīng)急安全疏散演練的`又一次檢驗。與此同時也進(jìn)一步提高了幼兒園對應(yīng)突發(fā)事件的處置、防護(hù)能力，我園將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實提高師生的安全防范意識。該園后勤負(fù)責(zé)人胡媛媛如是說。
地震應(yīng)急演練簡報 4
為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)幼兒的安全教育，提高幼兒自救能力和幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，5月12日上午10點，合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的演練。
演練一開始，警鈴響起，聽到信號各班教師立刻停止一切教學(xué)活動，并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角；保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積。30秒后，警鈴再次響起，聽到疏散信號后，教師迅速組織幼兒疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路線秩序井然的離開教室到達(dá)集結(jié)地點。各班教師迅速就位維持好班級紀(jì)律，就地坐下或蹲下抱頭準(zhǔn)備。在清點人數(shù)后，各班老師上報后勤園長鮑銘。
演習(xí)結(jié)束后，鮑園長進(jìn)行演練總結(jié)，各班級均能按照事先預(yù)定疏散路線，迅速、有序到達(dá)指定地點集合。整個疏散過程歷時1分34秒，在各小組密切協(xié)作下，此次演練圓滿完成，未發(fā)生任何意外事故。為了加強(qiáng)幼兒安全意識，安慶路幼兒園法制副園長、安慶路派出所湯所長對幼兒進(jìn)行安全教育。湯所長提醒幼兒放學(xué)時立刻跟家長回家，不要在園內(nèi)逗留，并且教育幼兒在上下樓梯時注意秩序，一個一個排隊走，深刻加強(qiáng)了孩子們的安全意識。
這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅使全園師生掌握應(yīng)急避震的方法，更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線，而且也提高了安幼實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的`能力，培養(yǎng)了幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)助的品德，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，此次演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
地震應(yīng)急演練簡報 5
5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，也是汶川地震紀(jì)念日，為普及防災(zāi)減災(zāi)知識，強(qiáng)化全校師生防震減災(zāi)意識，珍惜生命，共創(chuàng)和諧平安校園。5月12日上午，鄭州市惠濟(jì)區(qū)弓寨小學(xué)開展了防震減災(zāi)安全疏散演練活動。
為搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，該校對演練過程作了周密的部署，要求疏散中每一位教師各司其責(zé)，各就其位，責(zé)任到人，對安全逃生方法、路線、注意事項等進(jìn)行了詳細(xì)的安排。
隨著防空警報的響起，負(fù)責(zé)疏散的教師及時到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線疏散到安全集合地點，各班清點疏散人數(shù)并上報王校長，整個演練過程有條不紊，井然有序。全校師生在規(guī)定時間安全撤離到應(yīng)急避難場所，演練活動取得了預(yù)期效果。
通過此次演練活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的.安全意識和聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，增強(qiáng)臨危不亂的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的防震應(yīng)急能力，加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難事件的應(yīng)急處理能力。
地震應(yīng)急演練簡報 6
為了增強(qiáng)師生防地震安全意識，提高師生應(yīng)急疏散避險能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》和教育局安辦的工作布置，我校于2月26日上午10：15分組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動。
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了校園防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
上午10:15演練警報響起，負(fù)責(zé)學(xué)生安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生們就近躲避，先迅速蹲到堅固的課桌下，1分鐘后，疏散命令下達(dá)，立即組織學(xué)生用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線快速有序地向校園緊急疏散。整個演習(xí)活動緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。疏散時間前后最慢的1分32秒，最快的'40秒。各班班主任在演練后對學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)互助，在危難時相互救援以及團(tuán)隊精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。
活動總負(fù)責(zé)人校長作了總結(jié)，他說，開展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。最后，校長宣布本次防震疏散演練活動圓滿成功！
地震應(yīng)急演練簡報 7
為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識，保證全園師生在地震預(yù)報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園于10月14日下午15點開展了防震演練活動。
為了將演習(xí)活動做實做細(xì)，我園制定了詳細(xì)的'方案，在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。
當(dāng)學(xué)校的演練警報聲響起，各班老師根據(jù)學(xué)校的安排，在聽到警報短音連響三遍后，馬上指導(dǎo)學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅固的課桌下，用雙手護(hù)住頭部。大約兩分鐘后，警報聲長音響起，各班老師立即組織幼兒排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達(dá)安全的地點后，各班老師清點并上報幼兒人數(shù)。整個實戰(zhàn)演習(xí)活動緊張有序，有條不紊。
地震應(yīng)急演練簡報 8
為了增強(qiáng)師生防震安全意識，提高師生應(yīng)急疏散避險能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)教育局的工作部署，雙溝中心小學(xué)于10月19日上午大課間組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開了安全工作會議，專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動有關(guān)事項，制定了方案。演練前以班級為單位對全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識培訓(xùn)和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應(yīng)急避險方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。隨著“注意，地震，請就地避震”，廣播響起口令，學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用書包或書本保護(hù)頭部。約1分鐘后，“安全撤離”口令響起，各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行室內(nèi)避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場，各班迅速清點學(xué)生數(shù)并向高校長匯報情況。
此次地震應(yīng)急疏散演練1000余名學(xué)生參加，師生們對此次演練非常重視，學(xué)生們從教室撤離到操場只用了35秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張，又有條不紊，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
活動總負(fù)責(zé)人高校長作了總結(jié)，她說，開展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的.基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。最后，高校長宣布本次防震疏散演練活動圓滿成功！
本次疏散演練活動，大大增強(qiáng)我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。
地震應(yīng)急演練簡報 9
為進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒防震減災(zāi)知識的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能，根據(jù)通榆縣教育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動的要求。今天下午，我們百尺幼兒園舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
這次活動全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行安全躲避；緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進(jìn)行躲避；自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的過程中出現(xiàn)安全事故應(yīng)如何正確處理。
今天的演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求，參與演練的.老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責(zé)，孩子們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問題，比如：有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦；有些學(xué)生躲避的動作太慢，姿勢不正確；有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。這些問題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論，使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
老師們、孩子們：生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至上，安全第一，預(yù)防為主！我們應(yīng)該積極行動起來，防患于未然，每個幼兒只有學(xué)會自救自護(hù)知識，當(dāng)真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。生命誠可貴安全重泰山。
地震應(yīng)急演練簡報 10
丙底九年一貫制學(xué)校第六期6月16日~6月12日，為了提高學(xué)校應(yīng)對地震災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力，使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識，掌握應(yīng)急避震方法，從而提高學(xué)生緊急避險和自我保護(hù)能力，我校進(jìn)行了地震演練。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的.信號后，學(xué)生們立即開始就地避險，同學(xué)們保持鎮(zhèn)定，盡快躲避到了安全地點。主震結(jié)束后，為防止較大的余震對建筑物造成進(jìn)一步的破壞，緊急口令吹響，各班立即按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的避險場所。疏散過程中沒有出現(xiàn)推拉擁擠、慌亂奔跑現(xiàn)象。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生蹲下，保護(hù)頭部。聽到起立的命令后，各班應(yīng)立即集隊并清點人數(shù)，依次向總指揮報告。經(jīng)查實人數(shù)無誤后，宣布演練結(jié)束。本次演練緊急避險學(xué)生用時3秒。疏散過程用時40秒。比較成功。各班老師還要及時總結(jié)經(jīng)驗，以班級為單位對這次地震應(yīng)急演練過程進(jìn)行講評，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的應(yīng)急避震知識。
通過此次活動的開展，提高了學(xué)生對地震等自然災(zāi)害的認(rèn)識，極大地鍛煉了學(xué)生們處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
地震應(yīng)急演練簡報 11
5月12日是全國“防災(zāi)減災(zāi)日”，我市在墊江縣新民鎮(zhèn)舉行地震災(zāi)害應(yīng)急救助演練。
根據(jù)演練場景預(yù)設(shè)，墊江縣新民鎮(zhèn)馮家坡發(fā)生了5.8級地震，震源深度20公里，震源烈度5度。新民鎮(zhèn)、沙坪鎮(zhèn)、曹回鎮(zhèn)等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道遭受不同程度損失。災(zāi)情發(fā)生后，當(dāng)?shù)馗骷壵杆侔匆笊蠄笄闆r，同時啟動應(yīng)對特大自然災(zāi)害預(yù)案。救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨即成立，并下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、災(zāi)情核查組、物資保障組等5個小組奔赴救災(zāi)一線。
地震發(fā)生后，災(zāi)情報送、核查、會商、應(yīng)急救助等各階段抗震救災(zāi)工作迅速有序展開。救援隊伍第一時間開進(jìn)地震災(zāi)區(qū)，進(jìn)行人員搜救、醫(yī)療救助以及對交通、通信、供電、供水、供氣、廣電等設(shè)施開展搶修。兩小時內(nèi)，救災(zāi)物資也陸續(xù)運(yùn)往災(zāi)區(qū)，受災(zāi)群眾相繼被轉(zhuǎn)移到安置點。
地震應(yīng)急演練簡報 12
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的`能力。我校于10月19日上午10點組織全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)疏散演練。
演練前學(xué)校制定了演練方案，并由各班班主任給學(xué)生講述應(yīng)急避震的保護(hù)措施和震后自救知識，強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識。在練習(xí)之前，德育副校長、安保科長再次強(qiáng)調(diào)了演練的相關(guān)要求，要求學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是僅僅是模擬，要在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序疏散。
10點15分廣播傳來：“有地震發(fā)生，各班迅速躲避！”在班級的老師迅速組織學(xué)生快速躲避到墻角、桌子下。等待危險過去。
10點18分，警報音響起，班主任、副班主任組織學(xué)生按照既定的路線有序撤離，各樓層的分管行政人員配合樓層班級疏散。撤離過程中，學(xué)生抱著頭、或者用書本之類保護(hù)自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，迅速撤離至學(xué)校教學(xué)樓前操場空地上，各班班主任清點人數(shù)，向總指揮報告。
整個演練用時控制在3分鐘以內(nèi)，過程緊張有序，有條不紊，師生均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。
演練結(jié)束后，德育副校長及安保科長對本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進(jìn)行了全面講述與總結(jié)。
本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學(xué)生提高了防震意識，受到了安全教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。
地震應(yīng)急演練簡報 13
為了提高全體師生在地震發(fā)生時的緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。在9月27日下午，xx附小進(jìn)行了一次模擬地震來臨時的逃生演練。
16：00，隨著一聲地震警報信號響起，各樓道疏導(dǎo)人員迅速到達(dá)各樓層指定位置，各班主任反應(yīng)迅速，指導(dǎo)最靠近教室前后門的兩名學(xué)生迅速把前后門打開，并扶門就地蹲下；同時安慰其他學(xué)生：“地震來了，不要慌亂，快速躲避在自己的桌旁或桌下，手拿書本遮擋頭部，面向逃生方向蹲下。”
隨著又一聲應(yīng)急疏散警報信號響起后，各班學(xué)生在班主任（或任課老師）的帶領(lǐng)下，有條不紊地在教室外排成二路縱隊，各樓道疏散員也迅速引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地向樓下疏散，各路撤離隊伍快速而不擁擠地沿著指定路線到達(dá)了臨時疏散地點。
本次演練共用時5分35秒，整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張有序，極大地提高了全校師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的'安全意識，熟練掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生的基本技能和基本方法，為應(yīng)急逃生積累了寶貴的經(jīng)驗。
最后，馬黎華主任對本次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動做了總結(jié)：生命無價，安全第一，防震避險演練的意義重大。今后，學(xué)校將以常態(tài)化的安全教育、演練活動筑牢校園安全防線，真正把安全教育做到實處，為孩子們創(chuàng)建一個平安、和諧的校園。
地震應(yīng)急演練簡報 14
為切實做好防震減災(zāi)宣傳教育工作，增強(qiáng)和普及地震安全知識和技能，提高學(xué)生應(yīng)急避險意識和能力，在全國防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，xxx小學(xué)開展了防震疏散演練活動。天津市地震局、南開區(qū)應(yīng)急辦以及南開區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了活動。
隨著地震警報響起，演練拉開帷幕。老師們按照防震疏散演練方案迅速到達(dá)指定位置，學(xué)生在課桌椅下進(jìn)行避險，待信息員通過廣播下達(dá)疏散口令后，老師們有序地組織學(xué)生到操場、前院等空曠場所進(jìn)行疏散，避免災(zāi)害帶來的二次傷害。在三分鐘之內(nèi)圓滿完成了此次防震疏散演練。
隨后，市地震局領(lǐng)導(dǎo)就此次演練活動進(jìn)行了點評和總結(jié)，并向廣大師生進(jìn)行了地震災(zāi)害相關(guān)知識的普及。
通過此次演練活動，提升了學(xué)校防震疏散組織能力和管理水平，同時提高了學(xué)生防震自救能力。
地震應(yīng)急演練簡報 15
在全國防災(zāi)減災(zāi)日到來之際，圍繞“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護(hù)美好校園”的工作主題，5月12日下午1點我校開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，使全體師生了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，提高師生緊急避險和應(yīng)變的能力。
首先召開了應(yīng)急演練專項工作會議，制定詳細(xì)的演練方案，德育處xxx主任安排部署演練的有關(guān)事項。
然后各班主任按照要求開展了以防震疏散演練為主題的班會，講解地震的危害、自我保護(hù)和應(yīng)對措施等知識，并對學(xué)生提出了具體要求。
一陣急促的防震警報聲響起，各班主任立即告知學(xué)生，并指揮學(xué)生緊急避險。
當(dāng)警報再次響起后，教師指導(dǎo)學(xué)生們雙手抱頭，蜷曲身體，按照事先規(guī)劃好的“逃生”路線，迅速、有序撤離教室，跑向操場。
整個演練環(huán)節(jié)師生互助有序、配合默契，學(xué)生動作敏捷、規(guī)范。
各班清點人數(shù)，檢查學(xué)生情況，并將安全到達(dá)人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。
xxx副校長對本次防震疏散演練的過程和目的以及演練過程中存在的問題進(jìn)行了全面講述與總結(jié)，尤其對演練過程中的'一些細(xì)節(jié)問題做了詳細(xì)的提醒。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命，是安全教育永恒不變的主題。我校將繼續(xù)敲響安全的警鐘，定期開展安全演練活動，讓安全始終伴隨著師生的成長！
地震應(yīng)急演練簡報 16
為了讓我校師生增強(qiáng)防震安全意識及應(yīng)急疏散避險能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，同時根據(jù)教委及上級有關(guān)部門的安全工作要求，我校于12月12日上午10點20分組織全校師生成功地開展了防震應(yīng)急疏散演練活動。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，保衛(wèi)科、政教處制定了方案。學(xué)校于12月9日召開了專門安全工作會議，部署應(yīng)急避震及疏散演練活動有關(guān)事項。12月11日班主任通過專題班會課宣傳了應(yīng)急避震及疏散演練等有關(guān)常識，在突發(fā)地震時應(yīng)變措施的使用、逃離現(xiàn)場的方法，使學(xué)生明確防震疏散演練是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩婪痘顒印?/p>
此次地震應(yīng)急疏散演練全校師生參加，師生們對此次演練非常重視，所有學(xué)生從教室撤離到操場僅用2分45秒。比預(yù)定時間提前15秒。
演練嚴(yán)格按預(yù)案進(jìn)行，整個演練活動過程既緊張、激烈，又有條不紊，演練活動達(dá)到了預(yù)期目的。
活動總負(fù)責(zé)人袁副校長作了總結(jié)。他說，學(xué)校開展地震應(yīng)急演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，希望通過活動能引起大家的`重視，提升緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。最后，校長宣布本次防震疏散演練活動圓滿成功！
通過這次疏散演練活動，大大增強(qiáng)我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。
地震應(yīng)急演練簡報 17
為進(jìn)一步普及和增強(qiáng)師生防震減災(zāi)技能與防范意識，提高師生應(yīng)急疏散避險能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)教育局的工作布置，我校于8月25日上午組織全校師生進(jìn)行了防震應(yīng)急疏散演練活動。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校校長召開了安全專題會議，部署安排了防震減災(zāi)疏散演練活動有關(guān)事項，制定了方案。演練前各班進(jìn)行了安全專題教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急防震的正確方法，強(qiáng)調(diào)演練重要性，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。在事發(fā)時應(yīng)變措施的使用、逃離現(xiàn)場的'方法，使學(xué)生明確防震疏散演練是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩婪痘顒印?/p>
此次地震應(yīng)急疏散演練全校師生共同參加，師生們對此次演練非常重視，學(xué)生們從教室撤離到大操場只用了不到50秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
本次疏散演練活動，大大增強(qiáng)我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。通過本次演練活動，使全校師生進(jìn)一步熟知防震知識，掌握逃生技能，為確保師生安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，更好的提升廣大師生的安全防護(hù)意識和自我保護(hù)能力，為我校創(chuàng)建平安校園、和諧校園提供強(qiáng)有力的保證。
地震應(yīng)急演練簡報 18
生命最寶貴，安全高于一切。為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。在“5·12”這個特別的日子，我們?nèi)熒M(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
當(dāng)應(yīng)急警報響起，各班的上課老師組織本班學(xué)生有序撤離，以最快的速度安全撤離到操場，總共用時2分03秒。雖然用時長了一點，但撤離過程秩序井然，態(tài)度嚴(yán)肅，我認(rèn)為達(dá)到預(yù)期的效果：讓學(xué)生清楚了發(fā)生地震時各班撤離的順序，撤離時的紀(jì)律和在撤離過程中應(yīng)該注意的技巧等。在取得一些效果的'同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，在以后的演練中我們要加以改進(jìn)：
1、部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢而且出現(xiàn)銜接不緊密，斷開等情況，造成時間被拖延。
2、各班學(xué)生在演練前沒有加強(qiáng)疏散練習(xí)。
3、學(xué)生撤離到安全地帶后，沒有迅速到達(dá)集合地點，教師清點人數(shù)不及時。
4、各班今后要利用班會加強(qiáng)學(xué)生安全逃生方面的教育。
5、今后要多進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。
地震應(yīng)急演練簡報 19
為增強(qiáng)師生地震安全意識，提高應(yīng)急避險能力，我校于XX月XX日上午成功舉行了地震應(yīng)急演練。演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的方案，并進(jìn)行了全面的安全教育。
演練過程中，隨著警報聲響起，各班教師迅速組織學(xué)生采取就近躲避、迅速蹲下、用書包或書本保護(hù)頭部等應(yīng)急避險措施。隨后，按照預(yù)定的疏散路線，師生們有序撤離到操場安全區(qū)域。整個演練過程緊張有序，達(dá)到了預(yù)期效果。
演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了在地震等自然災(zāi)害面前，保持冷靜、迅速行動的'重要性。同時，也指出了演練中存在的問題和不足，要求全體師生要進(jìn)一步提高安全意識，加強(qiáng)日常的安全教育和訓(xùn)練。
此次地震應(yīng)急演練不僅提高了師生們的安全意識，也檢驗了學(xué)校的應(yīng)急處置能力，為創(chuàng)建平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
地震應(yīng)急演練簡報 20
為切實做好地震防范工作，提高社區(qū)居民的應(yīng)急避險能力，我社區(qū)于XX月XX日下午舉行了地震應(yīng)急演練。演練前，社區(qū)工作人員向居民們普及了地震安全知識，并詳細(xì)講解了演練流程和注意事項。
演練中，居民們按照指揮，迅速采取了避險措施，隨后有序撤離到指定的安全區(qū)域。社區(qū)工作人員還模擬了傷員救治、物資調(diào)配等應(yīng)急處置環(huán)節(jié)，確保演練的真實性和有效性。
演練結(jié)束后，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進(jìn)行了點評，對居民們的積極參與和工作人員的辛勤付出給予了肯定。同時，也指出了演練中暴露出的'問題和不足，要求社區(qū)工作人員要進(jìn)一步加強(qiáng)日常的安全巡查和宣傳教育工作，確保社區(qū)居民的生命財產(chǎn)安全。
此次地震應(yīng)急演練提高了社區(qū)居民的安全意識和應(yīng)急避險能力，為社區(qū)的和諧發(fā)展提供了有力保障。
地震應(yīng)急演練簡報 21
為加強(qiáng)我校師生對地震災(zāi)害的防范意識和應(yīng)急處理能力，我校于XX月XX日上午成功舉行了一場地震應(yīng)急演練。本次演練旨在模擬真實地震場景，提高師生在緊急情況下的自救互救能力。
演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的演練方案，并對師生進(jìn)行了地震知識和應(yīng)急逃生技巧的培訓(xùn)。演練中，全體師生按照既定方案迅速行動，有序撤離教室，并在指定地點集合。整個演練過程緊張有序，未發(fā)生任何安全事故。
演練結(jié)束后，學(xué)校對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，指出了演練中存在的'問題和不足，并提出了改進(jìn)措施。同時，學(xué)校還強(qiáng)調(diào)了地震應(yīng)急演練的重要性和必要性，要求全體師生要時刻保持警惕，提高自我保護(hù)意識。
通過本次地震應(yīng)急演練，我校師生不僅增強(qiáng)了地震防范意識，還提高了應(yīng)急逃生能力，為保障師生生命安全奠定了堅實基礎(chǔ)。
地震應(yīng)急演練簡報 22
近日，我社區(qū)為提高居民地震應(yīng)對能力，組織了一場地震應(yīng)急演練。演練在XX月XX日下午進(jìn)行，吸引了眾多居民積極參與。
演練前，社區(qū)工作人員通過宣傳欄、廣播等多種形式向居民普及了地震知識和應(yīng)急逃生技巧。演練過程中，居民們按照社區(qū)工作人員的指導(dǎo)，迅速找到安全避難地點，并采取正確姿勢保護(hù)自己。同時，社區(qū)還模擬了救援隊伍的到來和傷員救治過程，增強(qiáng)了居民對地震應(yīng)急救援的'認(rèn)識。
演練結(jié)束后，社區(qū)工作人員對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，并對居民們的表現(xiàn)給予了高度評價。他們表示，通過此次演練，居民們不僅掌握了地震應(yīng)急逃生的基本方法，還提高了自救互救能力。
本次地震應(yīng)急演練的成功舉辦，為社區(qū)居民在地震等自然災(zāi)害面前提供了更加有力的保障。
地震應(yīng)急演練簡報 23
為進(jìn)一步提高學(xué)校師生在地震等自然災(zāi)害中的自救互救能力，我校于XX月XX日上午成功舉行了一場地震應(yīng)急演練。
演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，并組織了專題培訓(xùn)，向師生們普及了地震安全知識及應(yīng)急避險的正確方法。演練過程中，隨著警報聲響起，各班級教師迅速指揮學(xué)生采取就近躲避、保護(hù)頭部的'措施。隨后，師生們按照預(yù)定的疏散路線，有序撤離到操場上的安全區(qū)域。整個演練過程快速而有序，未出現(xiàn)混亂和踩踏現(xiàn)象。
演練結(jié)束后，學(xué)校對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，對師生們的表現(xiàn)給予了肯定，同時也指出了在演練過程中暴露出的問題和不足，如部分學(xué)生在疏散過程中存在緊張情緒、動作不夠迅速等。針對這些問題，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和應(yīng)急演練，提高師生們的應(yīng)急避險能力。
此次地震應(yīng)急演練不僅增強(qiáng)了師生們的安全意識，也提高了學(xué)校在突發(fā)事件中的應(yīng)急處置能力，為創(chuàng)建平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
地震應(yīng)急演練簡報 24
為切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，提高廣大師生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能。5月12日，實驗小學(xué)成功舉行了一次地震緊急疏散演練。
本次演習(xí)分為教學(xué)樓上、樓下兩次進(jìn)行演習(xí)。2樓為六年級學(xué)生，樓下為三、四、五年級學(xué)生，晚上值班教師在每班給學(xué)生講解地震疏散逃生要領(lǐng)后，安排在教學(xué)樓的每個樓梯出口，負(fù)責(zé)學(xué)生在疏散下樓時的安全。各班上課教師在門口負(fù)責(zé)學(xué)生的有序疏散，當(dāng)郭勇校長拉響警報聲后，各班同學(xué)在老師的指揮下彎腰雙手抱頭，按照預(yù)先制定的疏散，有秩序，快速的從教學(xué)樓撤離到空曠的'樓前，學(xué)生雙手抱頭下蹲，以班為單位，圍成一圈一圈。整個行動規(guī)范迅速，整齊劃一。從警報聲響起到全體師生安全撤離，整個過程前后不到80秒。
這次演習(xí)在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長郭勇親自擬定制定本次演習(xí)活動的安排、部署及應(yīng)急預(yù)案科學(xué)合理有序。中心校冀春領(lǐng)書記放棄回家，親自參與指導(dǎo)這次演習(xí)。上課教師、值班人員、宿管人員，食堂人員密切配合。此次演習(xí)活動達(dá)到了預(yù)期效果。演習(xí)后郭勇校長對本次演習(xí)作出了中肯的評價，并指出不足之處。郭校長指出，在演戲時，要全情投入，不能嬉笑，嚴(yán)肅對待；逃離的過程要避免推撞事故發(fā)生，各人員要嚴(yán)陣以待，必須嚴(yán)守第一項。
通過本次演習(xí)，全體師生對地震疏散的應(yīng)急程序、逃生有了切身的體會。今后九二四實驗小學(xué)還將以此為契機(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，將此項工作長期有效的開展下去，防患于未然，真正為全校師生人身安全投一份保險。
地震應(yīng)急演練簡報 25
為確保師生在地震等自然災(zāi)害中的安全，我校于XX月XX日下午再次進(jìn)行了地震應(yīng)急演練。
本次演練以模擬地震發(fā)生為背景，全校師生共同參與。演練前，學(xué)校通過廣播、班會等形式向師生們宣傳了地震應(yīng)急知識，并詳細(xì)講解了演練的`流程和注意事項。演練過程中，隨著警報聲響起，師生們迅速反應(yīng)，按照預(yù)定的應(yīng)急措施，就地躲避或有序撤離到指定的安全區(qū)域。
此次演練還特別增加了傷員救治和物資調(diào)配的模擬環(huán)節(jié)，以檢驗學(xué)校在突發(fā)事件中的應(yīng)急反應(yīng)能力和組織協(xié)調(diào)能力。演練結(jié)束后，學(xué)校對演練過程進(jìn)行了全面評估，總結(jié)了成功之處和存在的問題，并提出了改進(jìn)措施。
通過本次地震應(yīng)急演練，師生們更加深入地了解了地震應(yīng)急知識，提高了自救互救的能力。同時，學(xué)校也進(jìn)一步完善了應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，為應(yīng)對突發(fā)事件做好了充分準(zhǔn)備。
地震應(yīng)急演練簡報 26
為增強(qiáng)師生對地震災(zāi)害的防范意識，提高應(yīng)急避險能力，我校于XX月XX日成功開展了地震應(yīng)急演練活動。
演練前，學(xué)校制定了周密的方案，并對全體師生進(jìn)行了培訓(xùn)，確保每個人都能明確自己的職責(zé)和行動路線。隨著演練開始的信號發(fā)出，全體師生迅速作出反應(yīng)，按照既定方案有序撤離教室。在撤離過程中，師生們保持冷靜，互相幫助，沒有出現(xiàn)擁擠、推搡等現(xiàn)象。
此次演練不僅檢驗了學(xué)校的應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，也提高了師生們的`自救互救能力。演練結(jié)束后，學(xué)校組織了總結(jié)會議，對演練過程中存在的問題進(jìn)行了分析和討論，并提出了改進(jìn)措施。同時，學(xué)校還強(qiáng)調(diào)了地震應(yīng)急演練的重要性，要求全體師生要時刻保持警惕，提高自我保護(hù)意識。
通過此次演練，我校師生不僅掌握了地震應(yīng)急避險的基本技能，還增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，為構(gòu)建平安校園提供了有力保障。
地震應(yīng)急演練簡報 27
為提升學(xué)校師生應(yīng)對地震災(zāi)害的能力，我校于近日組織了一次地震應(yīng)急演練。
演練開始前，學(xué)校對師生進(jìn)行了地震知識的普及和應(yīng)急避險技巧的培訓(xùn)。隨著警報聲響起，師生們迅速做出反應(yīng)，按照預(yù)先設(shè)定的'路線有序撤離教室。在撤離過程中，師生們展現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和組織性，確保了演練的順利進(jìn)行。
此次演練不僅提高了師生們的應(yīng)急反應(yīng)能力，還讓他們深刻認(rèn)識到地震的危害性和應(yīng)對的重要性。演練結(jié)束后，學(xué)校對演練情況進(jìn)行了總結(jié)，并提出了改進(jìn)措施。同時，學(xué)校還鼓勵師生們將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到日常生活中，提高自身的安全防范意識。
通過此次地震應(yīng)急演練，我校師生進(jìn)一步掌握了應(yīng)對地震災(zāi)害的基本技能，為構(gòu)建安全、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實基礎(chǔ)。
地震應(yīng)急演練簡報 28
為切實做好小學(xué)生安全工作，提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急處理意識，讓教師、學(xué)生掌握必要的防震避震知識和技能，熟悉逃生路線，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失。近日，西都小學(xué)組織全校師生進(jìn)行一次地震緊急疏散演練活動。
演練包括應(yīng)急避震與逃離疏散兩個環(huán)節(jié)：緊急避震教給學(xué)生在地動山揺、來不及逃離的情況下就近避震的方法：在教室里身體采用臥倒或蹲下的方式，躲在桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸，教育學(xué)生不要靠近窗口；地震烈度緩解或地震間歇間由教師迅速組織本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急逃離疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。
為確保演練過程中不發(fā)生意外碰撞、踩踏傷害事故，校長強(qiáng)調(diào)：各班主任要教育學(xué)生，聽到逃離疏散命令后，必須服從指揮，立即快速、并按順序安全進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡；不得越位、搶道。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求演練指揮小組所有成員、各班主任、科任教師聽到命令后，迅速到達(dá)指定位置，指揮幫助學(xué)生逃離疏散。
防地震逃離疏散演練開始，當(dāng)警報聲響起時，教師們各就各位，維持疏散秩序，學(xué)生在老師指揮下快速、有序地離開教學(xué)樓奔向操常大的同學(xué)跑得快一些，搶先到達(dá)安全地點；小的.同學(xué)奮力跑，到達(dá)安全地點只是稍慢幾秒鐘。教師隨尾跟上。學(xué)生逃離教學(xué)樓到達(dá)安全地點后，各班馬上清點人數(shù)并匯報學(xué)校。
這次防地震逃離疏散演練共進(jìn)行三次，逃離疏散時間逐次減少，達(dá)到極致時間。
演練結(jié)束后，校長對這次防地震逃離疏散演練活動的成功和存在問題作了全面的總結(jié)。
這次活動全校共有325名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。通過演練活動進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目的。
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