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幼兒園迎國慶簡報(通用11篇)
在快速變化和不斷變革的新時代,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的簡報吧,簡報具有一般報紙的新聞特點,特別是要求有很強的時效性。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園迎國慶簡報(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園迎國慶簡報1
每年的國慶節前后,到處都張燈結彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我們幼兒園設立了“我愛祖國”這一主題,抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。
幼兒感受國慶節熱烈的氣氛,萌發愛國情感,我們根據中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動:
一、我們在教學活動中,讓幼兒認識我國的國旗、國徽,知道十月一日是我們國家的生日—國慶節。
二、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕,提供給幼兒表達表現的機會,體現幼兒活動的`自主性,讓幼兒充分感受到節日快樂的氛圍。另外,在制作過程中,也發展了幼兒的動手能力、想像創造力。同時,也開展了歌舞《大中國》,以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》,祝愿我們的祖國繁榮昌盛,欣欣向榮。
三、通過集體觀看短片“升旗儀式”與“開國大典”,使幼兒對國慶節有更多的認識。
通過這一系列的活動,使認識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗,使孩子們加深了對國慶節的認識。
幼兒園迎國慶簡報2
為了豐富幼兒的生活,陶冶幼兒的愛國情操。在國慶節當天,xx縣幼兒園全體師生歡聚一堂,隆重舉行“頌祖國”詩歌朗誦及歌詠比賽活動,為祖國媽媽獻上了一份真誠的生日賀禮。
“國旗國旗真美麗,天天升在朝陽里,小朋友們愛祖國,向著國旗敬個禮!”、“祖國媽媽生日快樂!祖國萬歲!”在孩子們的歡呼聲中,xx縣幼兒園歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠比賽拉開了序幕。
全園師生在“心懷感恩放飛夢想”背景的烘托下,小朋友們深情歌頌《我們愛祖國》、《祖國在我心窩里》,深深表達了對祖國媽媽的依戀與熱愛之情;中班孩子們的表演顯得更為成熟老練,聲情并茂地朗誦了詩歌《贊美祖國》、《我是祖國的好娃娃》,歌唱《祖國祖國我們愛你》。孩子們勇敢地站在臺上,盡管童聲稚嫩,但掌聲是對他們最好的鼓勵。每個孩子都自信滿滿地站在舞臺上,臺上小朋友充滿激情,臺下小朋友掌聲不斷,孩子們用稚嫩的童音和純真的心靈表達自己最真切的情感。“歡樂的時刻總是那么短暫,歡聲笑語留在你我心間,有愛的地方就有夢想,愿我們的.祖國永遠偉大富強”!在一對童男玉女稚嫩的童聲中,“慶國慶”活動悄悄地拉下了帷幕。
這次歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠活動,不僅給幼兒提供了一次展示自己才能、鍛煉自我的機會,每個孩子都體驗到成功和快樂!還增強了幼兒“我是中國人”的自豪感,使幼兒潛移默化地受到了一次生動的愛國教育。
幼兒園迎國慶簡報3
“哇,這么多國旗好漂亮呀!媽媽,這是老師掛的嗎?”“是呀,孩子,因為國慶節快到了,我們要慶祝國慶節”,在小朋友和家長的贊美聲中,9月27日——9月29日,xx幼兒園小班組、中班組和大班組分別開展了以“祖國,祖國,我愛你”為主題的系列慶祝活動。
活動開展前,老師們為慶祝國慶節的到來,在幼兒園內掛上了五星紅旗,讓幼兒、家長感受到了國慶節的歡樂氛圍。通過家園合作,幼兒了解了國旗、國慶節的含義及由來,并通過圖片、視頻加深了幼兒對國慶節的深刻認識。
9月27日,小班的孩子們為紅旗貼上五角星,親手制作了一面五星紅旗,并掛在幼兒園的大廳里,看著自己做的五星紅旗,小小的臉上洋溢著滿滿的自豪感,相信在孩子幼小的心靈中埋下了一顆熱愛祖國的種子。
9月28日,中班的孩子們利用繪畫、橡皮泥制作等多形式的制作了美味的蛋糕,一起唱生日歌,孩子們不約而同的為祖國媽媽獻上了自己的祝福,表達了愛祖國的`美好情感。
9月29日,大班的孩子們邀請了警察叔叔一起歡聚在操場上,警察叔叔們帶著小小升旗手一起升國旗,并展示了軍姿隊列,整齊劃一的步伐、鏗鏘有力的口令,讓觀看的小朋友們為之肅然起敬,敬佩崇拜的眼神表露無遺。展示后,警察叔叔分別來到了班級,帶著孩子們列隊訓練、疊被子等,孩子們學的很認真。
xx幼兒園里的每個孩子都在用自己的方式為祖國媽媽慶祝生日,表達了對祖國媽媽的熱愛和祝福。此次活動,不僅為孩子們創造了表現自我的舞臺,最重要的是讓孩子們感受到濃濃的國慶氣氛,加深孩子對祖國媽媽的熱愛,從小的活動中滲透大的愛國教育,讓民族自豪感在每一個孩子的心目中生根發芽。
幼兒園迎國慶簡報4
金秋送爽,國旗飄揚,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,自己是中國人,從小培養幼兒的愛國主義情感,做一個有正義感的中國人,激發幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國在我心中”為主題的`國慶慶祝活動。
本次國慶慶祝活動的內容有:奏國歌儀式,幼兒及老師詩歌朗誦,幼兒園韻律操表演,老師參加的游戲;
和孩子一起開展國慶節的活動,體驗節日的快樂。
國慶節是對孩子進行德育教育的'最佳時期。歡快的音樂,熱烈的氣氛,精彩的節目使小朋友們感受到寧強縣幼兒園這個大家庭的和諧與美好,感受到我們祖國的繁榮與強大!
在本次國慶慶祝活動中,老師們都提前做了精心的準備,教孩子們唱兒歌,教孩子們做韻律操,并把安全工作落到了實處,把孩子的安全放在了首位,但是由于天氣特別晴朗,比較熱,有一個小朋友身體不適,出現了抽風的情況,不過老師們迅速地把孩子送到了醫院進行治療,之后孩子體征平穩,已無大礙。在今后的活動中,老師更要對班上的每一個孩子留心觀察,提前做好準備工作。
總體上來說,這次國慶活動進行的非常順利。
幼兒園迎國慶簡報5
金秋送爽,芙蓉綻放,為激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感,鼓勵幼兒積極參與美術活動的興趣,值此國慶節來臨之際,xx幼兒園迎來了首屆“迎國慶,金秋畫展”主題活動。
本次展出大、中、小三個年齡段幼兒的繪畫作品。活動作品形式內容豐富,種類有:國畫、刮畫、吹畫、點畫、兒童畫、創意畫、粘貼畫、折剪畫、撕紙畫、線描畫、折疊畫、拓印畫、水粉畫、油水分離畫等。老師們根據孩子成長特點和年齡段特征,為幼兒提供所需材料及創作環境和空間,孩子們都是充滿想象力的.天才,他們用手中的畫筆描繪出色彩斑斕的世界,把幼兒園裝點得格外亮麗,富有生機。
本次活動讓幼兒養成樂于動手操作的良好習慣,使幼兒在學習知識的同時練就一雙“小巧手”,讓幼兒在動手能力和語言表達能力有了提高的同時還促進了幼兒之間團結、友愛、互助的合作精神,充分展現了幼兒獨特的表現力和審美情趣。
幼兒園迎國慶簡報6
首先是出示宇航員的圖片,吸引幼兒的興趣,然后是引導幼兒說出宇航員是中國人,增強幼兒是中國人的自豪感。接著是讓幼兒看國家保護動物的圖片,告訴幼兒這些動物都瀕臨滅絕,我們要如何去保護他們。通過循循漸進的引導提問,幼兒說出了很多的方法,初步培養了幼兒的環保意識。最后是幼兒特別感興趣的食物圖片。我找的都是具有中國傳統節日所吃的食物圖片。幼兒不僅了解了傳統節日,還知道相應的食物,更有幼兒大聲的說出:“只有我們中國寶寶才可以吃到”的.話語。我想我的教學目標是達到了。
由于重陽節,國慶節都在一起,針對重陽節,我特別設計了一個“穿樹林”的游戲。游戲中爺爺,奶奶蒙上眼睛,讓幼兒當爺爺,奶奶的眼睛,牽著爺爺,奶奶的手,小心繞過樹林,培養了幼兒的愛心,細心。游戲結束后,教師總結了,愛要分享,要把自己的愛分給父母,分給爺爺,奶奶。讓幼兒與爺爺,奶奶親親,抱抱。增進了幼兒與家長間的親子關系。
最后是制作五星紅旗,它是我們整個活動的高潮,整個活動不僅僅增進了親子關系,還增強了家長與家長間的關系。通過讓家長剪五角星,幼兒來粘貼的形式,共同完成一副作品。有的家長會折,就告訴不會的家長,有的小組是分工合作,會的折,不會的剪。幼兒看到家長這樣的團結合作,一起共同完成作品,也學會了謙讓和團隊合作。
通過一系列的活動,幼兒與老師一起認識國旗、,分享交流自己對我們國家的認識和了解,孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了,也更加熱愛我們的祖國。
幼兒園迎國慶簡報7
“我是小海軍,開著小炮艇,不怕風不怕浪,勇敢向前進”甜甜的歌聲不斷地從幼兒園里傳出,國慶在即,翰林河景幼兒園全體師生以及親愛的家長們歡聚一堂,在操場舉行了“童心頌祖國,歡樂共分享”慶國慶活動。
著名哲學家赫拉克利特曾說:品格即命運!幼兒園致力于開展品格繪本特色課程,該課程著重以下八大品格:助人、尊重、合作、關懷、感恩、勇氣、責任、自信。通過全面閱讀、游戲和表演等形式,激發孩子閱讀興趣,給予孩子美的熏陶,提升想象力和創造力,從而讓孩子學會認知和管理自己的情緒,培養良好的人生品格。
圍繞這八大品格,老師和孩子們編排了精彩的節目。活動中,孩子們身著堡服,以飽滿的熱情、洪亮的歌聲,精彩演繹紅歌。大班幼兒情景劇時表現得精神抖擻,情緒激昂向上;中班幼兒的歌舞生動活潑,優美可愛;小班幼兒的歌表演充滿稚氣,流露出獨特的天真爛漫。孩子們精彩自如的表演、優美和諧的歌聲獲得了觀眾們的陣陣的掌聲,更感染了在場的每一個人。《勇敢向前》、《感恩你我》、《讓愛住我家》、《我們升班了》、《讀書郎》等,一曲曲動人的歌曲展現幼兒對祖國的.熱愛,展示小朋友們的風采,更展示孩子們良好的人生品格。
通過這次活動,幼兒們得到了積極參與藝術活動的機會,大膽地表現自我,同時也接受了愛國主義教育。也向親愛的家長們展現了幼兒園小朋友們的風采,也得到了在場家長們的贊揚和肯定,快樂的時光總是短暫,美好的相聚一定常掛心間。
幼兒園迎國慶簡報8
每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝,祖國也有自己的生日,九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式來慶祝,激發幼兒對祖國的情感。
1、活動前教室掛上了國旗,并且布置了節日氣氛的環境,讓幼兒動手參與到慶祝活動中來。活動中通過觀看“美麗的祖國媽媽”、“珍貴的`小動物朋友”等照片、引導幼兒體驗作為一名中國人的自豪感。“我為祖國媽媽過生日”的圖片讓幼兒了解各地國慶節的一些慶祝活動,引導幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。
2、幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節了,我們可以玩了”。所以設計此活動時,根據幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,并通過幼兒現有的能力,向祖國媽媽說生日快樂!給祖國媽媽唱生日歌,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節日的氣氛。
3、通過此次幼兒園幼兒園活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國也有了初步的認識,活動中,幼兒了解了“中國”是一個很大很大的大家庭,是一個很美的地方,還有很多的動物小朋友陪著我們,激發了幼兒喜歡祖國的情感。
本次幼兒園活動達到了較好的效果,家長和幼兒在幼兒園活動中感受到了歡樂的氛圍,但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子幼兒園活動,有個別幼兒表現出注意力不集中,不能很好的隨著教師的引導進入幼兒園活動,但相信這種情況隨著幼兒多次經驗的積累會得到改善。
幼兒園迎國慶簡報9
金秋送爽,丹桂飄香,國旗飄揚。在這個碩果累累的季節里,我們迎來了祖國的71歲華誕。為了讓幼兒體會節日的歡樂氛圍,了解祖國的偉大,培養幼兒的愛國情感,我們xx幼兒園全體師生開展了“慶國慶”為主題的一系列活動。
根據幼兒園幼兒年齡特點,各班開展了不同的慶祝活動。我們中班的活動是《慶國慶幼兒作品展》、《慶國慶頌祖國—紅歌演唱》。
為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,自己是中國人,從小培養幼兒的愛國主義情感,做一個有正義感的中國人,激發幼兒作為中國人的自豪感。我班特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題,開展一系列教育教學活動,分別為:
一、慶國慶幼兒作品展
1、在教師的指導下讓幼兒用紅豆和黃豆拼粘“國旗、祖國媽媽生日快樂”。
2、在教師的指導下做剪貼紙花手工“送給祖國媽媽鮮花”。
3、在教師的指導下做橡皮泥手工“送給祖國媽媽的蛋糕”。
不、促進了幼兒的動手能力,激發了幼兒的興趣,還培養了幼兒的愛國精神!
二、慶國慶頌祖國—紅歌演唱
幼兒學習了紅色歌曲。
幼兒以級部為單位進行了紅歌匯演,一首首充滿激情的詩歌,表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛之情。最后,活動在師幼共同送給祖國媽媽的.《生日快樂》歌中圓滿的落下了帷幕!
歡快的音樂,熱烈的氣氛,精彩的節目使小朋友們感受到了xx幼兒園這個大家庭的和諧與美好,感受到我們祖國的繁榮與強大!祝福我們祖國媽媽生日快樂!
幼兒園迎國慶簡報10
為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平臺,以及豐富孩子們的幼兒園生活,增進家長、幼兒、老師之間的互動,提升幼兒對手工的興趣和熱情,促進幼兒身心和諧、全面的發展。在“國慶節”假期間,春暉幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作比賽活動。
此次活動以“綠色環保,變廢為寶”為主題,家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關的手工作品,本次手工親子制作活動,增進了家長與孩子之間的默契,也增進了他們彼此之間的感情,各班的家長都積極的報名參與,上交的`作品也是豐富多樣,有立體手工、還有平面的繪畫手工,由此可見家長的想象力也是不可估量的。
在這些參賽的作品中,運用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料,充分體現了本次活動的主題《變廢為寶》。評分小組根據親子作品,評出了一、二、三等獎和鼓勵獎,并將作品進行了展覽,給教師、家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的平臺。
通過此次親子手工大賽,很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情,豐富了孩子的童年,讓幼兒有了綠色環保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大,可以裝滿整個世界,童心很美,可以讓這個地球更美麗。這次親子手工大賽活動不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅,也留下了孩子們在成長中快樂的畫面!
幼兒園迎國慶簡報11
9月30日,xx幼兒園開展了“迎國慶·慶中秋”親子活動。
本次活動以班級為單位分別開展了一系列有趣、快樂、健康、文明、向上的活動。小班組“國慶中秋喜相逢大情小愛慶雙節”;中班組“雙節同歡樂中班一家親”,大班組“同喜同賀應國慶同歡同樂過中秋”。萌娃們在家長的帶領下展示著發揮著各自的萌勁兒,家長們也毫無保留的展示著各自的才藝與才華。
活動前,各班老師分別和家長們溝通交流,使家長們了解活動的'流程,并取得了家長們的大力支持與配合,家長們紛紛參與活動布置場地,氛圍濃厚。
各班活動在莊嚴的國歌中拉開了帷幕,家長們精心準備的節目,向全班師幼及家長們展示著各自的風采。歌舞、雙簧、情景劇、話劇、T臺秀等應有盡有。
本次活動的開展,不僅使幼兒對國慶節·中秋節有了一定的了解,同時增進了親子間的感情,也培養了幼兒熱愛祖國的情感,為自己是中國人而自豪。
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