社區防震減災宣傳活動簡報

時間：2022-10-18 08:50:21 簡報我要投稿

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社區防震減災宣傳活動簡報范文（通用5篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的簡報吧，簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。那么你有了解過簡報嗎？以下是小編整理的社區防震減災宣傳活動簡報范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

社區防震減災宣傳活動簡報范文（通用5篇）

　　社區防震減災宣傳活動簡報1

　　為了進一步普及防震減災知識，使全園師幼掌握應急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。10月21日，前衛鎮第二幼兒園組織全園師幼開展了防震疏散演練活動。

　　在演練前，各班教師根據幼兒的年齡特點及避險須知，采用繪本故事、動畫、PPT課件、兒歌歌謠、圖片等方式對幼兒進行了地震災害發生時如何自救的安全教育，幼兒通過老師的講解和示范，了解到了發生地震時自我保護和應急避震的正確方法。

　　當“地震警報”信號發出后，全體教職工能第一時間到崗到位，依據預案程序，引導幼兒進行正確的應急避震。幼兒在教師的`指導下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間；當疏散演練的信號響起，教師按照預定的疏散路線，快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場。

　　到達指定疏散地點后，孩子們原地蹲下，雙手護頭，各班老師立即清點人數，確保無一人遺漏，并上報演練總指揮，確保每一名幼兒的安全。

　　通過此次地震應急演練，全體師幼了解了地震發生

　　時的避震、疏散等應急避險知識，掌握了初步應對地震發生時采取的防護措施和方法，進一步增強了安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　社區防震減災宣傳活動簡報2

　　為了增強師生防震安全意識，提高師生應急疏散避險能力, 培養學生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據《關于學校地震應急模擬演練的指導意見》和教育局的工作布置，我校于20xx年5月16日上午第一節課，組織全校師生進行了防震應急疏散演練活動。

　　為了搞好這次防震減災疏散演練，學校召開了安全工作會議，專題部署防震減災疏散演練活動有關事項，制定了方案。要求班主任認真宣傳了防震有關常識，在事發時應變措施的使用、逃離現場的.方法。

　　此次地震應急疏散演練，全體師生對此次演練非常重視，學生們從教室撤離到操場只用了不到1分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，整個演練活動達到了預期目標。最后，周振虎副校長作了總結：他說，“開展地震應急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應對突發事件能力，并宣布本次防震減災疏散演練活動圓滿成功！”

　　社區防震減災宣傳活動簡報3

　　為進一步加強學校安全工作，切實提高廣大教師及學生的安全意識，提高師生防震、防災及突發事件應急處理能力，鹽洲中學于4月10日下午舉行了“防震疏散演習”安全活動。

　　演練之前，首先對全校師生進行了安全教育。下午放學，隨著警報的響起，教官迅速組織學生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角的地方，配合疏散學生。各室學生在老師們的指揮下，按照指定路線，貓著腰，頂著枕頭，迅速有序地進行緊急疏散。全體師生撤離到安全地帶，用時101秒。

　　演練活動既是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養了學生聽從指揮、團結互助的'精神品質，為今后面對災害，及時采取有效的措施、安全疏散學生積累了寶貴的經驗。

　　社區防震減災宣傳活動簡報4

　　幼兒園是人群相對密集，事故易發地點，為全面貫徹落實《教育部辦公廳關于印發〈中小學幼兒園應急疏散演練指南〉的通知》（教基一廳〔2014〕2號）和《山東省人民政府辦公廳轉發省教育廳等部門〈關于加強全省幼兒園應急疏散演練工作的意見〉的通知》（魯政辦發〔20xx〕27號）精神，為了培養幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震和消防應急疏散演練方案，并在近日舉行了防震、消防演練。

　　一、領導重視，演練活動組織到位。

　　為了確保演練活動落到實處，我園召開了應急演練會議，部署演練工作。會上，幼兒園領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育幼兒，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。我園以班為單位開展一次防災減災為主題的安全教育活動、全園集體閱讀了一本關于防災減災的書籍、觀看了《唐山大地震》、通過網絡QQ群開展了一次面向家長的防震、消防知識宣傳。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　在演練期間，校園鈴聲長鳴，演習活動開始。當信號發出后，全園學生在老師的'指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數向園長匯報，園長對演習活動進行簡要總結。園長宣布演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

　　本次演練過程井然有序，達到了預期的效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應付突發事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生對突發事故的應急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預期目標。

　　社區防震減災宣傳活動簡報5

　　為了讓青島福林小學師生增強防震安全意識及應急疏散避險能力，培養學生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，20xx年10月25日中午10點組織全校師生成功地開展了防震應急疏散演練活動。

　　為了搞好這次防震減災疏散演練，學校防震演練小組召開了專門工作部署會議，演練前大隊輔導員楊老師將應急避震及疏散演練活動有關事項的具體分工及注意細節詳細講解，讓學生明確疏散路線。

　　演練嚴格按預案進行，整個演練活動過程既緊張、激烈，又有條不紊，伴隨著急促警報信號的發出，同學們迅速在桌椅旁三角安全區域躲避最強的震波，12秒避險后師生迅速撤離教室。教師在各自的教室外邊進行指揮疏導，保證學生有序、安全撤離，每個班的疏散路線、到操場的安全位置等，都按照事先固定好的路線，快而不亂，井然有序，一千余名師生僅用了2分35秒全部安全疏散到操場。通過演習使師生強化了地震脫險、自救、自護的方法。演練活動達到了預期目的'。