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簡報

幼兒園健康教育活動簡報

時間:2022-11-25 20:10:04 賽賽 簡報 我要投稿

幼兒園健康教育活動簡報(精選21篇)

  隨著社會不斷地進(jìn)步,簡報使用的情況越來越多,簡報的寫作既不同于文字作品,也不同于評論文章。你知道什么樣的簡報才能算得上是好的簡報嗎?下面是小編收集整理的幼兒園健康教育活動簡報,希望能夠幫助到大家。

幼兒園健康教育活動簡報(精選21篇)

  幼兒園健康教育活動簡報 篇1

  20xx年10月28日,永安幼兒園大班組開展了以“預(yù)防水痘,從你我做起”為主題的健康教育活動。

  活動中,教師首先出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察水痘的'外形特征,知道水痘是生長在皮膚上的透明皰疹;接著,師幼共同探討水痘病毒的傳播途徑是什么?有的幼兒說是吃東西時沒有洗手、有的幼兒說是不愛干凈等;最后,教師進(jìn)行總結(jié):水痘傳播途徑是經(jīng)呼吸道傳染和接觸傳染的;并告訴幼兒預(yù)防水痘的方法勤洗手、勤洗澡、愛衛(wèi)生、及時打預(yù)防針等。

  通過本次活動,讓幼兒知道了水痘的病因及癥狀,同時還了解了簡單的預(yù)防措施。

  幼兒園健康教育活動簡報 篇2

  為加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范管理,提高師資隊伍水平建設(shè),同時也為緩解教師心理壓力,營造和諧愉快的教育環(huán)境。在開學(xué)前,懷化市芷江縣第二幼兒園組織全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí),并邀請了芷江一中一級心理健康教師田小勤開展教師心理健康專題培訓(xùn)。

  講座中,田小勤以互動小游戲為主線,讓老師們通過游戲活動,關(guān)注自己的心理狀態(tài),有效緩解了自身壓力。她從什么是心理健康、如何進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、如何管理好情緒三個方面,通過繪畫、圖片、提問、案例等方式,引導(dǎo)老師們學(xué)會如何保持樂觀的心態(tài),如何提升自我。通過講座,讓老師們學(xué)會微笑、學(xué)會寬容、學(xué)會感恩,保持樂觀積極的心態(tài),提升自我,享受幼兒教師的幸福人生。

  最后,老師們在身心放松的.環(huán)境中,自由充分表達(dá)出了自己的內(nèi)心感受與真實想法。

  道阻且長,行則將至。芷江二幼的全體老師將會用更有溫度的愛、更專業(yè)的知識,點亮孩子們的童年,以積極、快樂、愉悅的心態(tài),投入到新學(xué)期的工作中。

  幼兒園健康教育活動簡報 篇3

  為了幫助幼兒更好的調(diào)節(jié)自己的情緒,樹立樂觀向上、健康陽光的積極心態(tài),xxxx年4月12日,華陰市城關(guān)實驗幼兒園開展了心理健康教育活動。

  此次活動由城關(guān)實驗幼兒園汪格格老師主講。首先,汪老師拋出問題,“你與媽媽都發(fā)生過哪些不愉快的事情?”小朋友們紛紛回想起自己與媽媽發(fā)生的那些不開心的事情,露出了羞澀的表情。隨后,她為我們分享了一個繪本故事《我討厭媽媽》,用動情的語言向我們講述了小兔子和它的媽媽之間的故事,汪老師一句句深刻的話語深深吸引著孩子們。最后,在馬偉欣老師的引導(dǎo)下,孩子們爭先恐后的'說出了自己要為媽媽做的事情,以表達(dá)自己對媽媽的愛。孩子們精彩的回答,充分體現(xiàn)了此次活動的意義。

  通過此次活動的開展,培養(yǎng)了幼兒調(diào)節(jié)情緒的能力。同時孩子們學(xué)會了表達(dá)自己對媽媽的愛,讓“愛的種子”灑在他們的心靈。

  幼兒園健康教育活動簡報 篇4

  6月份健康教育中,身體健康著重以“飲食和營養(yǎng)衛(wèi)生教育”為主題,心理健康著重以“情緒”“勇敢”教育為主題。

  一、身體健康:

  以“飲食和營養(yǎng)衛(wèi)生教育”為主題開展教育活動(如飲食不過量、飯菜多樣化、按時進(jìn)餐、不喝生水等良好習(xí)慣的培養(yǎng)。)

  老師說了小朋友不吃垃圾食品、少喝碳酸飲料、不挑食,我們只有營養(yǎng)平衡才能健康成長。

  多喝開水可以讓我們減少生病哦。

  按時吃飯,不挑食,講衛(wèi)生的小朋友最可愛。

  二、心理健康:

  以“勇敢”“情緒”為主題開展相關(guān)教育活動(如愿意跟小朋友們分享自己快樂和不快樂的事,大膽表達(dá)自己的'情緒;鼓勵幼兒在學(xué)習(xí)中遇到困難時,勇敢面對并解決它,對自己要有信心。)

  每個人都有情緒,那我們有壞情緒的時候怎么去調(diào)節(jié)?每個人都會有遇到困難的時候,那我們怎么去面對呢?

  老師說我們遇到困難要勇敢面對,找辦法解決,相信自己!

  不開心的時候可以跟好朋友聊聊,笑一笑,就不會那么難過了

  身體健康和心理健康缺一不可,愿我們的寶貝們身心健康,快樂成長!

  幼兒園健康教育活動簡報 篇5

  關(guān)注兒童健康,是每個家庭、學(xué)校及社會上的一件大事,幼兒健康體檢,可以讓家長及時了解孩子生長情況。為確保兒童身心健康,掌握他們的身體健康情況。根據(jù)上級部門的管理要求,20xx年6月24日縣婦幼保健院于對我園兒童進(jìn)行了健康體檢。

  上午,在兒童們快樂的嘻鬧聲中、在每位醫(yī)生的耐心細(xì)致地為孩子們進(jìn)行了視力、身高、體重、五官、齲齒、內(nèi)科、血常規(guī)、體格發(fā)育檢測等項目的檢查,醫(yī)生們分工明確、態(tài)度溫和,老師們也用鼓勵、表揚的方式積極營造輕松的.檢查氛圍,孩子們表現(xiàn)得非常好,都能按照醫(yī)生和老師的要求有序的進(jìn)行檢查,婦幼保健院的醫(yī)生對體檢結(jié)果進(jìn)行記錄。同時,向老師宣傳兒童秋季易患病的預(yù)防知識,增強(qiáng)老師對各種疾病的預(yù)防意識,教授預(yù)防兒童疾病的有效方法。對在體檢中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)疾病及時向老師家長反饋,并指導(dǎo)其做進(jìn)一步檢查,提出合理化建議,確保每名兒童健康成長。

  通過此次健康檢查,不僅可以及時了解幼兒的生長發(fā)育及身體狀況,對孩子的疾病做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù),同時也提高了幼兒愛護(hù)自己身體的意識,讓幼兒園及家長對幼兒的身體健康情況有了更深入地了解,更為幼兒的健康、快樂的成長提供了依據(jù)。成為我園園衛(wèi)生保健工作的一項常規(guī)內(nèi)容。

  幼兒園健康教育活動簡報 篇6

  春季是“水痘”傳染性疾病的高發(fā)季節(jié)。為落實上級有關(guān)文件的通知,同時也為了有效預(yù)防“水痘”傳染病的發(fā)生,切實加強(qiáng)傳染病的防治工作,保護(hù)廣大兒童身體健康,貴州省沿河縣客田鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年4月21日開展了“接種水痘疫苗”的`宣傳活動。

  宣傳中切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步提高家長做好水痘防控工作重要性的認(rèn)識,同時幼兒園要落實各項防控措施,努力降低發(fā)病率;在宣傳中,教師要與家長深入的溝通,要讓家長對接種水痘疫苗“知情、自愿、自費”三原則,并與簽訂水痘接種知情書,同時幼兒園利用校門口LED對廣大家長進(jìn)行宣傳,班級開展水痘健康教育活動,以多種形式進(jìn)行水痘防治知識宣傳,使廣大群眾充分認(rèn)識水痘的危害性,提高防病意識。加強(qiáng)水痘疫苗免疫接種宣傳工作,切實提高水痘疫苗的接種率;在宣傳的同時,幼兒園教師也要積極爭取廣大兒童家長的理解與支持,共同做好水痘接種工作。

  幼兒園健康教育活動簡報 篇7

  為了更好的了解幼兒生長發(fā)育狀況,為幼兒健康的成長、疾病預(yù)防提供有效依據(jù),2020年5月27日大坪衛(wèi)生院的醫(yī)生們分別為大坪幼兒園的孩子們進(jìn)行了一年一度的健康體檢。

  此次體檢的內(nèi)容有身高測量、體重、齲齒、血常規(guī)等方面的常規(guī)健康檢查,基本涵蓋幼兒生長發(fā)育的重要指標(biāo)。

  隨著一群白衣天使的到來,大坪幼兒園的孩子們健康體檢開始了。從大班到小班,孩子們排著整齊的隊伍,一一進(jìn)行體檢。

  最后鄧文英鄧園長和醫(yī)護(hù)人員對幼兒進(jìn)行了“健康教育,從齒開始的知識講座”。

  通過一年一度的身體檢查,不僅可以及時了解幼兒的'生長發(fā)育及身體狀況,對孩子的疾病做到早發(fā)現(xiàn)早治療,同時也提高了幼兒愛護(hù)自己身體的意識,讓幼兒園及家長對幼兒的身體健康情況有了更深入地了解,更為幼兒的健康、快樂的成長提供了依據(jù)。每年一次的幼兒體檢已成為幼兒園衛(wèi)生保健工作的一項常規(guī)內(nèi)容。

  幼兒園健康教育活動簡報 篇8

  綿竹市第三示范幼兒園多形式開展心理健康教育活動,關(guān)注幼兒心理需求,促進(jìn)孩子積極健康情感的發(fā)展,讓每一個孩子都能健康生活、快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長。

  一、集體教育共成長

  幼兒園分年齡段制定心理健康教學(xué)計劃,班級老師根據(jù)幼兒的年齡階段,開展適宜的集體教育活動。小、中、大班分別開展以“寶寶好情緒”、“自我認(rèn)識、快樂相伴”、“我勇敢了”等為主題的心理健康教育活動,培養(yǎng)孩子積極向上,健康陽光的個性。

  二、閱讀活動特色引領(lǐng)

  充分發(fā)揮繪本閱讀對于孩子身心健康的潛移默化的教育作用,針對目標(biāo)幼兒,選擇相應(yīng)的主題繪本,開展討論和游戲,讓幼兒表達(dá)自己的想法。幼兒園配備了關(guān)于《情緒管理與性格培養(yǎng)》《兒童自我保護(hù)與心理訴求》《做內(nèi)心強(qiáng)大的`自己》等系列繪本,讓幼兒在輕松愉悅的閱讀氛圍中,認(rèn)識自己的行為,了解正確的做法。

  三、沙盤游戲個別干預(yù)

  心理兼職教師定期組織組織幼兒進(jìn)行個體和團(tuán)體的沙盤游戲,充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,了解幼兒對現(xiàn)實生活的思考和看法,制定輔導(dǎo)策略,有效的促進(jìn)幼兒的自我治愈力。

  四、線上培訓(xùn)家園合力

  充分發(fā)揮家長學(xué)校的領(lǐng)航作用,通過專家講座讓家長了解心理健康教育的意義,關(guān)注孩子的成長變化,呵護(hù)孩子心靈健康成長。同時利用班級群,開展“家庭教育微課展播”系列推送活動,教師指導(dǎo)和家長分享家庭教育經(jīng)驗,有效提升家庭教育質(zhì)量。

  培養(yǎng)一個健康向上的孩子是每一位家長夢寐以求的,也是學(xué)前教育工作者密切關(guān)注和探討的問題。三幼人將“從‘心’出發(fā),呵護(hù)心靈”,讓每一個孩子都能在陽光下健康快樂的成長!

  幼兒園健康教育活動簡報 篇9

  20xx年5月14日上午,厚街醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員來到了愛丁寶貝幼兒園,為全園幼兒進(jìn)行健康體檢。

  看!醫(yī)生們耐心、細(xì)致地對孩子們進(jìn)行體格發(fā)育測量、心肺和血常規(guī)及視力屈光度、口腔等檢查;

  瞧!孩子們都非常配合并勇敢的伸出小手配合醫(yī)生們扎手指進(jìn)行血常規(guī)檢查,醫(yī)生對孩子們的表現(xiàn)都伸出了大拇指。

  在體檢過程中,老師和醫(yī)生們用鼓勵、表揚的方式給予孩子們心理疏導(dǎo),積極營造輕松的體檢氛圍,孩子們都表現(xiàn)得特別勇敢,都能按照老師的要求,有序的.進(jìn)行檢查,使各項檢查工作順利完成!

  通過這次體檢活動的開展,讓家長、教師及時了解孩子身體健康狀況,共同促進(jìn)孩子們的健康成長。

  幼兒園健康教育活動簡報 篇10

  為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的心理健康教育,提升教師職業(yè)道德修養(yǎng),激發(fā)工作熱情和積極性,增強(qiáng)教師職業(yè)的幸福感。4月15日,九龍新城幼兒園在三樓音體室開展專項心理健康教育培訓(xùn)活動,全體教師參加。

  培訓(xùn)活動中,保健醫(yī)生詹淑春從什么是心理健康、如何進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、如何管理好情緒,以圖片、案例等方式教老師們?nèi)绾伪3謽酚^的心態(tài),如何提升自我。讓老師們保持童心,樂于助人,學(xué)會微笑、學(xué)會寬容、學(xué)會放棄、學(xué)會感恩、保持樂觀積極的心態(tài),提升自我,享受幼兒教師的幸福人生。

  1、運動調(diào)節(jié)

  人體在運動過程中會使心率加快,促進(jìn)血液循環(huán),在這種狀態(tài)下大腦會興奮,從而情緒變好。

  2、閱讀調(diào)節(jié)

  閱讀可以有效提高注意力,當(dāng)注意力高度集中時情緒就會安定下來,忘卻煩惱。

  3、飲食調(diào)節(jié)

  碳水化合物具有鎮(zhèn)定作用,它可以刺激大腦產(chǎn)生具有鎮(zhèn)定和遲緩作用的神經(jīng)介質(zhì),因此通過飲食可以緩解焦慮或煩躁的情緒。

  此次培訓(xùn)活動,讓教師們學(xué)會正確釋放壓力的'方法,進(jìn)一步促進(jìn)了教師身心和諧發(fā)展,為構(gòu)建溫馨和諧的教育環(huán)境,體驗幼兒教育工作的幸福感打下有力的基礎(chǔ)。

  幼兒園健康教育活動簡報 篇11

  三月是青少年宮學(xué)前素質(zhì)學(xué)校(幼兒園)健康教育宣教月,在三月份我園開展了豐富多彩的《健康課堂》宣教活動,小朋友們在學(xué)中玩,玩中學(xué),非常開心。

  在《科學(xué)防疫》健康課堂中,時老師像小朋友們介紹了奧密克戎變異株,通過觀看《疫情防控宣傳片》告訴小朋友們疫情防控六大秘訣,戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不聚集、不離漢、保持安全距離,疫情防控不放松,小朋友們都將科學(xué)防疫方法牢記心中。

  在《科學(xué)預(yù)防結(jié)核病》健康課堂中,熊老師邀請大家觀看了《重磅出品《功夫結(jié)核--校園防控篇》動畫片,動畫中小朋友認(rèn)識了可愛的熊貓功夫俠,大家一起通過“天天通風(fēng)”、“天天鍛煉身體”、“天天早睡早起”、“天天吃飯講營養(yǎng)”連環(huán)旋風(fēng)四大招,幫助小虎同學(xué)打敗小邪君(菌),治好了小虎的'結(jié)核病,小朋友們都很開心。

  在《保護(hù)我們的眼睛》健康課堂中,熊老師帶小朋友認(rèn)識了眼睛的結(jié)構(gòu),邀請小朋友們繪畫出自己喜歡的眼睛虹膜顏色;小朋友們?nèi)巳藸幃?dāng)“小小眼科醫(yī)生”找出了老師展示的圖片中不正確的用眼姿勢;熊老師又通過生活中的案例,讓小朋友明白了如何正確用眼,如何科學(xué)的保護(hù)我們的眼睛,課堂上氣氛活躍,孩子們積極舉手回答老師的問題。

  在日常及教學(xué)活動中,老師們都會提醒孩子們注意寫字、畫畫姿勢,保護(hù)眼睛的意識滲透到每一天每一個教學(xué)活動中。今后我園將繼續(xù)開展更多有趣的健康宣教活動,將以更多的形式和內(nèi)容呈現(xiàn),家園共建,保障幼兒健康。

  幼兒園健康教育活動簡報 篇12

  為貫徹落實《浙江省教育廳等十一部門關(guān)于全面加強(qiáng)兒童青少年近視綜合防控工作的意見》和《浙江省開展近視防控宣傳教育月行動方案》、《湖州市開展近視防控宣傳教育月行動方案》,進(jìn)一步掀起近視防控宣傳教育熱潮,推進(jìn)近視綜合防控,保護(hù)幼兒視力,近日,德清縣三橋幼兒園開展了一系列預(yù)防近視主題活動。

  該園在發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用的基礎(chǔ)上,教師通過課堂、校園電視、游戲等多種渠道和形式,增強(qiáng)愛眼護(hù)眼意識,不斷提高幼兒愛眼護(hù)眼的`自覺性和主動性。同時,通過電子屏幕宣傳、家長學(xué)校、宣傳窗、家長微信群、線上家長會等形式向家長宣傳保護(hù)視力、預(yù)防近視的相關(guān)知識。

  通過該次宣傳,讓家長孩子都了解眼睛的重要性,知道近視預(yù)防的重要性。多戶外,多眺望,積極改善教育教學(xué)條件,為幼兒提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品。保護(hù)視力,從兒童開始!

  幼兒園健康教育活動簡報 篇13

  早操是幼兒一日生活中的重要環(huán)節(jié),在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、發(fā)展幼兒基本動作、培養(yǎng)幼兒集體意識、鍛煉幼兒意志等方面有著重要的作用。為了不斷提高幼兒的早操質(zhì)量,充分發(fā)揮早操的.教育功能,同時提高教師對幼兒早操編排、舞蹈表現(xiàn)等各方面能力,汪家鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年4月22日上午舉行幼兒早操比賽。本次活動我們請了各班的家委會成員參與此次活動并打分,讓家園共育做到實處。

  小班的小朋友雖然年紀(jì)較小,但是他們個個神氣十足,他們跳出了可愛,跳出了歡樂,表達(dá)了對運動的喜愛。中班的孩子們也不甘落后,為大家展示了自己的早操,她們個個精神抖擻,合著輕快的音樂,邁著有力的步伐,舒展著優(yōu)美的動作。大班的哥哥姐姐們做好了帶頭榜樣,十分投入、整齊劃一地做好每一個動作。最終大班孩子榮獲本次早操一等獎。

  通過這次比賽汪家鎮(zhèn)中心幼兒園的孩子們向大家展示了自己健康活潑、活力飛揚的精神風(fēng)貌,也懂得了堅強(qiáng)勇敢、不怕困難,增強(qiáng)了幼兒的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。

  幼兒園健康教育活動簡報 篇14

  戶外體能活動是幼兒園健康教育中重要組成部分,也是促進(jìn)幼兒體能方面多元化發(fā)展的一項重要活動。如何將現(xiàn)有的場地和器械進(jìn)行有計劃和有目的投放?雙流區(qū)東升迎春幼兒園的老師們在馬老師的`帶領(lǐng)下,開展了關(guān)于體能大循環(huán)場地研討教研。

  首先馬老師帶領(lǐng)大家就如何體能場地開展大循環(huán)活動做了理論上的講解,再從思考如何將區(qū)域的規(guī)劃,充分有效的利用幼兒園的體育器械的不同組合,設(shè)置走、跳、平衡、鉆爬、綜合障礙等活動區(qū)域,讓幼兒在場地器械的循環(huán)運動,從力量、速度、耐力、靈活和柔韌度等方面得到充分鍛煉。

  接著,老師們分成兩組,就幼兒園的大場地區(qū)域進(jìn)行了平面設(shè)計。老師們根據(jù)實地觀摩和思考繪出了心目中最優(yōu)化的大循環(huán)設(shè)計圖。例如:環(huán)形騎道、穿越火線、移動投擲、高空攀爬等體能區(qū)域項目的設(shè)計,有目的、有計劃地將場地進(jìn)行了規(guī)劃。

  有了各組老師們的出謀劃策,清晰的體能大循環(huán)思路變得明朗了。相信在不同的場地、不一樣的體育活動器械,以及不同輔助游戲材料和提前規(guī)劃好活動路線下,能更好的促進(jìn)幼兒身體整體均衡、協(xié)調(diào)的發(fā)展,使戶外體能大循環(huán)活動更加系統(tǒng)化、科學(xué)化和有效化。同時也更加增強(qiáng)孩子們的積極鍛煉意識,讓健康快樂陪伴孩子們的成長在孩子!

  幼兒園健康教育活動簡報 篇15

  繽紛六月,七彩童年,為貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,提高全社會科學(xué)育兒經(jīng)驗,寓游戲于幼兒活動中,6月28日,賀蘭縣幼兒教育集團(tuán)總園開展了以“快樂游戲,放飛童年”為主題的小班體育游戲活動。

  教師根據(jù)幼兒的年齡特點精選了生動有趣、形式多樣的體育游戲《小青蛙過橋》、《小兔子采蘑菇》、《小兔子和狼》、《丟荷葉》等,吸引幼兒主動參與,引導(dǎo)幼兒在游戲過程中發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,同時培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。

  此次體育游戲活動的'開展深受幼兒的喜愛,賀蘭縣幼兒園教育集團(tuán)通過創(chuàng)新游戲方式,既檢驗了一學(xué)期來小班教師組織幼兒戶外活動的成果、場地布置和輕器械的使用情況,也考察了老師能否根據(jù)幼兒體質(zhì)差異,個別輔導(dǎo)、因材施教,更好地以游戲為主促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展,讓游戲伴隨幼兒的成長,度過一個快樂的童年!

  幼兒園健康教育活動簡報 篇16

  11月2號,伴隨著嘹亮的運動員進(jìn)行曲,機(jī)幼致和分園秋季運動會在一片熱烈歡快的氣氛中拉開了帷幕。小小運動員們邁著整齊的`步伐,喊著聲響亮的口號,伴著歡樂的樂曲,精神抖擻地展示了自己的風(fēng)采。羅賢琳園長發(fā)表了激情昂揚的講話,她祝愿小朋友們在運動中強(qiáng)壯身體,在游戲中健康快樂的成長,并希望通過親子運動會進(jìn)一步增強(qiáng)父母與孩子之間的感情;分園執(zhí)行園長王園長在開幕式上為園級家委會成員們頒發(fā)了聘書。

  本次親子運動會活動內(nèi)容豐富,形式多彩,集趣味性、參與性為一體,包括幼兒出場式、升旗儀式、早操展示、親子游戲競賽、踩氣球、你扔我接、袋鼠接力賽、森林冒險等活動。活動中,家長參與積極、配合默契,為活動添了更精彩的一筆。

  此次運動會也給了孩子們一個展示自我的機(jī)會,孩子們在運動會中學(xué)會了堅持,體會了競爭的意義。本次親子運動會,我們收獲滿滿——孩子們的笑容燦爛,家長的微笑幸福,我們的家園聯(lián)系更緊密。

  幼兒園健康教育活動簡報 篇17

  為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔20xx〕27號)精神,推進(jìn)幼兒園體育課程建設(shè),20xx年6月12日上午,中國壘球協(xié)會幼兒軟式棒壘球委員會四川負(fù)責(zé)人呂京川、龍泉驛區(qū)教育局體衛(wèi)藝科黃小珂科長和王遠(yuǎn)福老師、龍泉驛區(qū)文體旅局社會體育科負(fù)責(zé)人周厚棟、龍泉驛區(qū)業(yè)余體校校長李敏,到龍泉驛區(qū)西河鎮(zhèn)第二幼兒園對“幼兒園軟式棒壘球運動”開展情況進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)。

  活動中,鄒素華園長首先向大家詳細(xì)匯報了西河二幼軟式棒壘球運動開展情況。接著,大家現(xiàn)場觀看了幼兒軟式棒壘球游戲《神奇小兵》和大班幼兒軟式棒壘球校隊比賽。

  在交流互動環(huán)節(jié)中,領(lǐng)導(dǎo)及專家對幼兒園軟式棒壘球活動開展給予了高度評價,大家一致認(rèn)為:幼兒軟式棒壘球運動不僅能滿足幼兒園對運動安全的基本要求,還能鍛煉幼兒身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、運動技能,培養(yǎng)幼兒的`規(guī)則意識和團(tuán)隊合作精神。黃小珂科長在充分肯定我園開展幼兒園幼兒軟式棒壘球運動的同時,還提出了如何推進(jìn)幼兒軟式棒壘球運動開展,形成區(qū)域特色項目的建議。

  本次活動,不僅得到領(lǐng)導(dǎo)專家對幼兒園軟式棒壘球活動開展的指導(dǎo),也讓我們更加明晰了今后前進(jìn)的方向。我們將不斷優(yōu)化棒壘球游戲設(shè)計,加快幼兒園特色體育課程的推進(jìn)與實施,讓孩子感受健康成長的快樂。

  幼兒園健康教育活動簡報 篇18

  為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒科學(xué)用眼的意識,形成良好的用眼習(xí)慣,促進(jìn)幼兒健康成長,3月17日,六一幼兒園本部開展“共同呵護(hù)好孩子的眼睛,讓他們擁有一個光明的未來”為主題的`預(yù)防近視活動。

  活動中,保健醫(yī)生劉征根據(jù)幼兒年齡特點,通過視頻、圖片、律動等多種形式開展集體教育,用生動形象的語言為幼兒講解近視形成的原因和眼睛的重要性,以及如何保護(hù)眼睛、預(yù)防近視,并和孩子們一起做眼保健操,讓幼兒在用眼后學(xué)會如何放松調(diào)節(jié)。

  園方表示,通過本次預(yù)防近視主題活動的開展,幼兒們了解到眼睛的作用和重要性,豐富了孩子們愛眼護(hù)眼的知識,增強(qiáng)了幼兒保護(hù)眼睛、預(yù)防近視的意識,幼兒園還將進(jìn)一步將愛眼護(hù)眼滲透到一日活動中,潛移默化地引導(dǎo)孩子們保護(hù)眼睛,從而持之以恒地做好近視防護(hù)工作。

  幼兒園健康教育活動簡報 篇19

  為大力實施“鹽都未來工程”,引導(dǎo)、鼓勵師生走向戶外、走到陽光下,積極參與體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)。沿灘幼兒園教育集團(tuán)在十月煦暖的陽光中迎來了第十四屆健康運動技能月活動。

  比賽項目突出了我園民間體育游戲的特色,兼具趣味性、競賽性,深受師生的喜愛。活動中,各年級組老師和各年齡段幼兒的民間體育游戲項目精彩紛呈,教師組的比賽項目有跳大繩、投壺、扔沙包。幼兒大班組的比賽項目有滾鐵環(huán)、投壺、夾豆豆等;中班組的比賽項目有騎竹馬、飛盤、丟沙包、踩高蹺等;小班組的比賽項目有竹推車、紙飛機(jī)、烏龜運糧、小松鼠送松果等。瞧,賽場上的我們個個精神勁十足,活力四射。片片悅耳的笑聲、喝彩聲、加油聲此起彼伏,激情與緊張齊在,熱情與自信同存,快樂圍繞著整個幼兒園。

  本次活動貫穿整個10月,在保教處和德育處的精心策劃、組織以及師生積極地參與下取得了圓滿的'成功。通過這次活動,展現(xiàn)了三所園區(qū)老師和孩子們的風(fēng)采和活力,調(diào)動了師生參加體育活動的積極性和主動性,深刻地感悟到游戲的重要性和魅力。師生們并積蓄上滿滿的能量,讓我們一起將這份幸福和快樂傳遞。

  幼兒園健康教育活動簡報 篇20

  為提升九江一中教師心理健康教育工作能力,扎實推進(jìn)江西省中小學(xué)(幼兒園)教師心理健康教育輔導(dǎo)能力培訓(xùn),11月4日,九江一中在南門湖校區(qū)開展了本校教師心理健康教育輔導(dǎo)能力線下研討第一場培訓(xùn)會議。本次會議由九江一中政教處主任彭福壽主持,心理健康教育指導(dǎo)中心主任黃慕軍主講。

  會上,彭福壽老師就本次培訓(xùn)作開班發(fā)言。希望老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康知識,做好班級管理工作,為學(xué)校心理健康教育工作貢獻(xiàn)一份力量。

  隨后,黃慕軍老師以“捉逃游戲”開場,活躍會議氛圍,在老師們開心一笑的同時,開啟了本次培訓(xùn)會議。黃老師根據(jù)《江西省中小學(xué)(幼兒園)教師心理健康教育輔導(dǎo)能力培訓(xùn)方案》的相關(guān)要求,結(jié)合多年心理健康教育工作經(jīng)驗,圍繞教學(xué)管理工作中常見心理困惑,和老師們共同進(jìn)行研討互動。其中,專職心理老師陳翀就培訓(xùn)中涉及的'作業(yè)考評問題做了專門的解答。最后,黃老師以班主任輔導(dǎo)學(xué)生心理困惑為例,邀請老師們結(jié)合工作實踐和教學(xué)體會,表達(dá)觀點,討論問題。老師們參與研討時,充滿熱情,各抒己見,氣氛熱烈。

  此次線下研討培訓(xùn)會議讓教師更加深入地認(rèn)識到心理健康教育的重要性,學(xué)習(xí)了更多的心理健康知識,為以后的教育工作提供了理論基礎(chǔ)和理論支持。

  幼兒園健康教育活動簡報 篇21

  春夏季節(jié)是手足口病的多發(fā)季節(jié),為了讓小朋友們健康地成長,營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。近日,聊城市東昌府區(qū)梁水鎮(zhèn)鎮(zhèn)拐里王幼兒園開展了以“預(yù)防手足口病,幸福快樂成長”為主題的健康教育活動。

  通過手足口病的圖片,老師向幼兒講解了什么是手足口病,讓小朋友們認(rèn)識了手足口病的癥狀,如:發(fā)熱,手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹或皰疹等;接著,老師讓幼兒觀看視頻了解手足口病的傳播途徑,如:唾沫傳播、呼吸道傳播、間接接觸傳播等;最后,通過談話活動老師講解了如何預(yù)防手足口病,如:早上入園洗手,飯前便后要洗手、勤剪指甲、勤洗澡、飯后漱口等方式。

  通過本次教育活動,消除了小朋友們對于陌生病癥的恐慌感,對于手足口病不再害怕,而是以更科學(xué)健康的`方式進(jìn)行預(yù)防,同時也培養(yǎng)了小朋友們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

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