人居環境整治工作簡報
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人居環境整治工作簡報1
目前，xx社區正在全力推進人居環境整治工作，社區黨委高度重視，多次分批組織各經濟社支部黨員、村長、“十五”大代表及骨干等人，到兄弟社區參觀學習。
xx月xx日，xx社區黨委第三次組織人員來到xx社區觀摩學習，趁熱打鐵，希望第三批人員能夠在優秀成果中學習先進經驗，切實為整治人居環境工作提質增效。
鄉村振興辦主任鄺xx、xx社區“兩委”干部熱情接待，帶大家參觀了xx、xx、xx、xx經濟社的`人居環境整治成果，重點講解整治思路，為xx社區骨干開展人居環境整治工作提供建議。參觀過程中，xx社區骨干用心看、爭著問，為下一步繼續推進xx社區的人居環境整治工作打下基礎。
通過聽講解、看成果、學經驗，xx社區骨干全方位、多層次地學習社區的先進經驗。交流過程中，雙方探討了進一步提升人居環境整治的方法，加深了社區間的感情。
人居環境整治工作簡報2
為進一步鞏固和提升人居環境治理“六亂”、開展“六清”成果，確保秋后人居環境集中整治行動取得實效，xx街道扎實開展人居環境“秋后清零”集中整治提升行動，再掀人居環境整治新熱潮。
壓實責任抓落實。多次組織召開會議，對人居環境整治工作進行詳細安排部署，通過壓實責任、壓力傳導，抓實人居環境常態化整治，按照“網格管理、村村聯動、戶戶參與、人人有責”的要求，凝聚起人居環境整治強大工作合力。
黨員帶頭樹榜樣。緊扣當前人居環境整治重點工作，采取支部帶黨員、黨員帶群眾的方式，以實際行動調動廣大群眾的積極性。探索長效管理機制，著力構建農村人居環境共建、共治、共享新格局，擦亮鄉村振興“底色”。
強化督導促實效。街道人居辦每日下沉到各村開展督導檢查，切實排查各村人居環境整治提升的.短板和薄弱環節，針對問題拍照記錄、當場指出、現場交辦。實行動態管理交辦問題，督促各村及時整治處理，全力確保“秋后清零”工作取得實效。
人居環境整治工作簡報3
近段時間，xx鄉黨委、政府用心響應縣委、縣政府的號召，廣泛宣傳，全民動員，在全鄉范圍內迅速掀起了村級環境衛生整治的高潮。通過近一個多月時間的整治，目前，該鄉的農村面貌煥然一新。
為了切實改變長期以來村級環境衛生臟、亂、差的現象，xx鄉黨委、政府高度重視，把環境衛生工作作為全年工作的`重中之重來抓。一是廣泛宣傳，層層動員。通過層層召開會議，制作宣傳牌50余塊，書寫永久性標語100余條，發放環境衛生“三包”承諾書4000余份，給學生上一堂環境衛生整治課等等，使農村環境衛生整治工作的重要性和必要性家喻戶曉，老百姓主動搞衛生的意識明顯增強。二是強化措施，落實職責。各村根據實際狀況，制定切實可行的工作方案、村規民約，并實行片長包片，駐村干部包村、包路段，村干部包組、包戶的包干職責制。推行鄉政府評先進村、村里評清潔組、組里評清潔戶的檢查評比制度。建立星級禮貌衛生村莊、禮貌衛生組、禮貌衛生戶升級考核評比辦法。三是保障經費，落實工作。
該鄉共投入資金12萬元，購買了垃圾桶200余個，清理村莊垃圾400余車合400多噸，清除60公里村、組級公路兩邊的雜草，清理河道20公里，清理水塘100個，建立垃圾池150個，拆除亂搭亂建30余處。四是加強督查，嚴格獎懲。該鄉每月組織一督查、一排行、一點評，每季度一考核，對考核得分前三名的村分別給予3000、20xx、1000元的獎勵；對評為清潔組、清潔戶的頒發獎牌；對連續2季度排行倒數后三名且得分未達標的村，對村支書、主任實行誡勉談話；連續3季度排行倒數后三名的且未達標的村，取消該村年度綜合績效評估先進單位的評選資格和村支書、主任該年度評先評優資格，扣罰年終績效工資。
人居環境整治工作簡報4
為持續深入推進農村人居環境整治、鎮區“脫胎換骨”改變和“生態宜居星”創建活動，xx月xx日，xx市利用一整天的.時間，由市委副書記、宣傳部部長周xx帶隊，對各鄉鎮開展“生態宜居星”創建暨農村人居環境集中整治進行觀摩。市農業農村工作領導小組副組長王xx、索xx、楊xx、杜xx出席，8個專班牽頭單位負責人、市農村人居環境整治督導組組長，部分人大代表、政協委員參加，各鄉鎮主要負責人、觀摩村黨支部書記參加并匯報了“生態宜居星”創建情況。
觀摩團通過聽取匯報、實地查看等方式，觀摩了各鄉鎮鎮區“脫胎換骨”改變、“生態宜居星”創建、農村人居環境整治情況，參加觀摩人員并對觀摩點進行了打分，將根據督導組平時督導、xx市通報排名、本次觀摩打分情況等對各鄉鎮進行綜合排名。
每到一處，觀摩團成員都邊走、邊看、邊交流心得。在觀摩中，大家結合工作實際看到了亮點、明確了不足，進一步明確方向、凝聚共識，決心將以此次觀摩活動為契機，始終保持力度不減、標準不降、勁頭不松的態勢，緊盯營造干凈整潔有序的村莊環境和“生態宜居星”創建工作目標，在垃圾清運、污水處理、微環境打造、庭院美化等方面因地制宜，做實、做細各項工作，努力提升農村人居環境整治水平，加快推進鄉村全面振興，不斷增強農民群眾的獲得感和幸福感。
據悉，xx市建立了農村人居環境整治“逐月觀摩、評比點評”機制，每月結合督導組日常督導、上級暗訪、逐鄉鎮觀摩等情況，對各鄉鎮農村人居環境整治情況進行綜合評定，結果作為農村人居環境整治工作評先評優重要依據。
人居環境整治工作簡報5
為進一步改善人居環境，給轄區職工群眾營造優美、宜居的生活環境。連日來，xx社區開展人居環境整治專項行動。
在開展環境整治工作中，xx社區加大對轄區范圍內大街小巷的'路面硬化、亮化及排水設施、垃圾死角等地的排查力度。通過社區“兩委”帶動，轄區志愿者積極參與、發揮聯戶長負責的形式，圍繞社區新時代文明實踐站開展環境治理工作。230多名志愿者共清理垃圾池5處，清理垃圾死角30處，拆除危舊住房3處，清理建工區渠道雜草1000米。
在開展環境整治的同時，社區還做好宣傳引導工作，社區通過居民微信群轉發人居環境整治動員信息20條，懸掛宣傳橫幅3條，覆蓋社區居民1800余人。使環境整治工作往“細”里走，往“實”里抓，全力打造美麗宜居生活環境。
人居環境整治工作簡報6
為進一步凈化校園周邊環境，維護校園正常的教育教學秩序。近日，印江縣第三小學開展對校園周邊環境整治行動。
連日來，該校高度重視，召開行政例會統一思想，制定具體方案安排部署，成立專項整治工作領導小組，分工合作，細化到人；重點針對校園周邊的流動攤販、占道經營、車輛亂停亂放、垃圾廣告、環境衛生、交通安全、三無食品、校門口的餐飲店、食品百貨店、校園門口的`雜貨店進行了專項整治。
據了解，該校值周行政教師于周一至周五上學與放學期間（早上6：20——11：30），（下午2：10——4：00）準時到崗，與同安保人員加大巡邏對校園門口的雜貨店、流動攤販排查。同時，要求各班主任及時召開“告別零食，從我做起”主題班會，堅決杜絕學生去買東西或零食吃。
通過整治行動，給學生們創造一個安全健康的生活和學習環境。確保校園周邊的環境安全，營造良好的育人環境，進一步推動平安、和諧校園建立工作。
人居環境整治工作簡報7
人居環境整治是一項長期工作，為持續鞏固農村人居環境整治提升“百日攻堅”成果，近期，xx村組織掛聯單位工作人員、鎮工作組、村“兩委”班子成員、駐村工作隊、xx村保潔員等，共20余人共同參與行動。
活動中，xx村聚焦轄區內公共區域衛生、水渠水溝、房前屋后環境、內務整理等方面進行全方位清理，不留衛生死角。在大家的共同努力下，xx村的'陳年垃圾和雜物得到有效清理，人居環境得到有效提升。
本次活動中，踐行了“我為群眾辦實事”的初衷，大幅度提高了轄區環境衛生狀況，使轄區環境煥然一新，為xx村村民創造一個整潔、有序的生活、工作環境。
人居環境整治工作簡報8
為深入推進我鎮農村人居環境整治工作，鞏固提升人居環境整治成效,以干凈整潔的.面貌“慶元旦，迎春節”，近日，醴陵市溈山鎮組織召開迎元旦“村莊清潔行動”工作部署會，對村莊清潔行動專項整治行動進行了安排和部署。
會上，溈山鎮人居環境分管領導宣讀了溈山鎮人民政府《關于開展“慶元旦，迎春節，清潔村莊奔小康”村莊清潔專項整治行動的通知》，介紹了此次村莊清潔行動專項整治行動的時間、主題、主要內容、要求等，強調了要充分利用村村響廣播、宣傳欄、橫幅、標語、QQ群、微信群轉發等方式加強宣傳引導，同時通過清理廢棄雜物、河塘溝渠、農業生產廢棄物；整治亂貼亂畫、私搭亂建、私接亂拉；提升垃圾分類效果、改廁服務質量、改廁服務質量、村莊和庭院“四化”水平、環境與健康意識等進行集中清掃，整潔村莊面貌。
下一步，溈山鎮將在鞏固前期村莊清潔行動成果基礎上，著力引導農民群眾轉變不良生活習慣，推動村莊清潔行動常態化、制度化、持續化。在新春即將來臨之際，給廣大農民群眾營造一個干凈、整潔、衛生的生活環境。
人居環境整治工作簡報9
為深入開展農村人居環境衛生整治工作，以干凈、漂亮、有序、宜居的'城鄉環境和形象歡度雙節，平輿縣李屯鎮在全鎮轄區內開展農村人居環境衛生整治行動，以實際行動抓實人居環境整治、美化家園，扎實推進鄉村振興戰略工作實施。
此次活動，主要針對鎮村道路、房前屋后、背街小巷、河道及綠化帶等區域進行衛生大掃除，清除衛生死角，營造“潔、齊、美”的轄區環境。切實解決環境衛生方面存在的問題，基本達到視野內無垃圾，鎮村鄉貌明顯改觀，群眾素養明顯提高，文明程度明顯提升，從根本上提高全鎮整體衛生水平，推動經濟發展，提升人民群眾生活質量。
人居環境整治工作簡報10
為加強社區環境衛生治理工作，帶頭提高社區各村人民的生活環境水平，營造一個潔凈舒適的生活環境，11月6日，龍峰社區全體工作人員開展了一次環保衛生清理大掃除，對社區內的所有衛生死角進行了一次徹底的整治。
活動中，龍峰社區干部及工作人員用心發揮奉獻精神，不怕臟、不怕累，個個奮力爭先，認真地把花圃中叢生的雜草鏟除，對各類花木進行修剪，把長期無人清理店面的.墻面、雜物等垃圾清理運走。附近一些村民見狀，也紛紛拿來掃帚等工具，幫忙配合清掃，自覺加入整治環境的行列中，用行動為社區清潔出了一份力。
通過這次集中清掃活動，不但改善了社區環境衛生狀況，還帶動社區居民增強了環境保潔意識，為共同創造潔凈、優美、舒適的生活環境開了一個好頭，社區將在今后的工作中繼續深入開展環境衛生治理工作。
人居環境整治工作簡報11
為進一步加強校園環境衛生工作，構建清潔、文明、和諧校園。渭城中學高三部在德育處牽頭下，由各班具體落實開展了“校園環境衛生專項整治”活動，并取得了顯著成效。
為開展好此次活動，高三部高度重視，重新審核制定了《渭城中學衛生評比細則》，統一規范了“教室物品擺放”的位置，以集會教育、主題班會等形式在全體師生中進行宣傳教育，根據衛生專項整治活動明確了整治標準：
一、重視開展校園環境衛生專項整治活動的重要性宣傳，確保活動取得實效；
二、發動年級所有師生，特別是班主任老師切實行動起來、參與進來，齊心協力，共創良好校園衛生環境而獻計獻策；
三、安排人力清理衛生死角，以教室、包干區、師生宿舍環境衛生為重點整治內容，徹底消除衛生死角，同時特別強調衛生的平時保持工作。
四、特別重視師生安全教育，確保在開展校園環境衛生專項整治工作中不發生任何安全事故。
通過“校園環境衛生專項整治”活動，增強了學生校園環境衛生“人人有責、人人參與”的思想認識，現在高三部的.環境衛生打掃得更整潔了，人人參與衛生保持工作更深入人心了，亂扔果皮紙屑的學生基本銷聲匿跡，這充分展現了高三部全體師生積極向上的良好精神風貌。
人居環境整治工作簡報12
“暖暖遠人村，依依墟里煙”。良好的人居環境，是農民群眾的深切期盼，是農村發展的寶貴財富，為有效開展農村人居環境整治工作，xx鎮黨委政府積極組織動員，重點突出，統籌安排。
一、主要經驗做法
1、堅持“因村制宜，一村一景，一街一品，全面覆蓋，示范帶動”。在人居環境整治工作中，結合xx鎮48個村一個社區實際，分為三個等級：
①基礎差、村莊大、底子薄的xx村、前公堂村等村，從整治“臟亂差”入手，重點實施村莊清潔行動；
②村容干凈、基礎一般的衛李莊村、李屯村等中等村；
③村內干凈整潔，特色突出的.xx村、磚城村、尚村等示范村。
2、堅持從改善民生實際入手，發揮黨員帶頭作用。在拆違拆遷整治中，結合群眾急需解決的訴求、影響生活質量的突出問題、方便群眾生活的實事著手，讓群眾看到實效，增強獲得感。針對人居環境整治過程中存在參與性不強、村居日常管理不足、整治工作成效不明顯等問題，xx鎮黨員干部充分發揮帶頭作用，帶動全村每家每戶開展環境整治。
3、堅持責任制劃分，建立人居環境觀摩長效機制。整治工作中，班子成員帶隊，總支書記負責，逐一入村開展工作，抓進度、解難題。對旱廁清除、污水治理等重點工作，統籌調度，確保農村人居環境整治治理成效和進度。同時，開展人居環境觀摩，對各村人居環境整治進度一周一觀摩，限時整改，比進度，找差距，營造比學趕超氛圍。
二、典型帶動
在整治工作中，xx鎮充分發揮黨建引領作用，發揮干部帶頭作用，發揮典型帶動作用，以點帶面，示范帶動，增強干群凝聚力。
xx村兩委班子團結一致，支部書記兼村主任袁xx帶領兩委干部始終干在整治第一線，發動退休干部、村內熱心群眾積極參與。在xx村人居環境整治中，帶頭干，從自己做起，始終沖在最前線。群眾幫，整治中xx村黨支部堅持白天開展整治工作，晚上召開黨員和群眾代表會統一思想。整治以來，xx村群眾熱情高漲。在整治中，面對村內無資金的難題，發動在外鄉賢捐款捐物，袁xx帶領兩委干部一塊墊資，先從自家拿錢干活。現在的xx村已經形成長效機制，隨時去都能看到干凈整潔的xx村。
人居環境整治工作簡報13
為迎接第xx個國慶節，學校決定于9月30日星期三下午第四節全校停課大掃除，政教處通過短信告知全體班主任，并作出了相應的要求，同時在上午大課間還專門召開了全校各班勞動委員會議，專門布置本次衛生大掃除，目的就是營造節日氣氛，清潔校園環境，培養學生勞動習慣。
通過巡查，總體感受是高二年級的比高一年級認真，高三教室衛生狀況稍差。特別感動的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是親自督陣，指導學生清掃衛生死角，教會學生怎樣勞動，怎樣才能將玻璃擦干凈，部分班主任甚至親自動手和學生一起干。反觀的是，即使在相鄰的教室一邊在熱火朝天的拖地、擦玻璃，另一邊教室卻在安靜的上課，可以說是冰火兩重天。3號教學樓是學校實驗小班，第四節課上了一半以后，只有319班全班同學在認真的'打掃。走進319班，只見同學們分工明確，各負其責，班里擦吊扇的、擦門窗的、擦玻璃的、拖地的應有盡有，一派“繁榮”景象，大家都在齊心協力，目的只有一個就是把自己的“園子”裝扮得更亮麗。當然后半節課也有部分班級動了起來，如119（1）班。
一節課的時間很短，對于平時衛生狀況較好的班級來說，時間可能相對充裕。對于需要下點功夫的班級來說，時間并不寬松。對于不屑的班級來說，時間就顯得比較“豐滿”，在此就不繁述了，下面把本次檢查的具體情況簡單匯報如下：
1、未停課大掃除的班級有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召開家長會。
2、非常認真的班級有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。
3、高一室外責任區因為操場維修，檢查不完整，其他區域如：106班、115班、119（2）班衛生責任區地理位置比較顯眼，責任較重，稍微松懈，白色垃圾就會呈現在全校師生面前，辛苦各位班主任多檢查、多督促。111班責任區在科技樓前，適逢裝潢，但仍然能夠保持清潔，彰顯學生養成教育良好。
4、9月30日檢查部分班級教室衛生存在的問題
人居環境整治工作簡報14
在“全縣環境衛生整治月活動”中，我校做到育人與衛生同行。通過班級環境衛生專題課、環境衛生主題班會，主題板報、衛生宣傳等途徑和手段，認真做好宣傳教育工作，教育學生美化校園從我做起，從現在做起，從小事做起，以主人翁的態度為學校的'環境美化出一份力，使校園環境整潔優美。同時，積極開展“彎腰拾垃圾，抬頭去監督”行動，力爭做到“四無”（即地上無紙屑，墻上無污跡，桌上無刻畫，衛生無死角），看到垃圾就拾，見到有人丟垃圾就教育，督促學生形成良好衛生習慣，保持學校全天候清潔。
通過此次環境衛生整治月活動，我校進一步夯實了衛生管理長效機制，落實了班主任工作責任制度，加大了班級衛生的管理，建立了班級衛生日常保潔制度、值日制度，大力抓好教室、衛生區衛生。規定每天兩小掃，每周一大掃；成立校內學生衛生督查撿拾小組，每天督查學校衛生清潔情況，發現問題及時解決
人居環境整治工作簡報15
為充分構建共建、共治、共享的社會治理格局，持續鞏固農村人居環境整治建設成效，創造干凈、祥和、美麗的生活環境，經武丘鄉黨委、政府研究，決定在全鄉深入開展“迎元旦、賀新春”農村人居環境整治活動，力爭通過3個月時間，實現全鄉環境干凈、整潔、有序，村容村貌明顯提升，文明村規民約普遍形成，長效管護機制全面建立，村民清潔衛生文明意識普遍提高。
統一思想，強化領導。組織召開全鄉農村人居環境整治工作推進會議，及時傳達學習上級有關文件要求，制定《武丘鄉“迎元旦、賀新春”農村人居環境集中整治活動方案》，成立鄉農村人居環境集中整治工作領導小組，堅持實行網格化管理，制定落實逐級分包制度，鄉干部分包到村到組，村干部分包到戶到人，層層傳導壓力，逐級壓實責任，切實做好農村人居環境整治工作。
廣泛宣傳，積極引導。結合“美麗庭院”評比、鄉風文明宣講，采取懸掛宣傳條幅、喇叭廣播、微信便民群宣傳、入戶發放《武丘鄉人居環境整治倡議書》等多種形式，懸掛條幅210副、早中晚各播放廣播1次、轉發微信信息700余條、發放宣傳頁1000余張，積極倡導群眾加入農村人居環境整治中來，進一步營造人人參與、人人受益的`氛圍。
多措并舉，扎實推進。定期組織人居環境整治督導檢查，進行村評級、村排名，列出問題清單補短板。針對各村農田周邊存在秸稈垃圾、道路兩側存在積存垃圾、支毛斗渠存在雜草雜物、農戶庭院存在生活垃圾、村內殘垣斷壁等問題，夯實責任，細化到人，排出工期，逐條銷號，健全長效管理機制，確保農村人居環境集中整治行動平穩運行。
全民參與，形成合力。各村支兩委成員強化責任擔當，以身作則、率先垂范，號召黨員積極發揮先鋒模范作用，各黨支部開展“主題黨日+人居環境整治”活動，帶領黨員、群眾、環衛工人積極投入整治活動，徹底清除各類污染源，消除衛生死角、污染盲點，截至目前，累計清理秸稈370車、積存垃圾150噸、雜草雜物730處，切實做到村村環境整潔、戶戶庭院干凈。
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