線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)（精選13篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，簡(jiǎn)報(bào)使用的情況越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)是簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告，簡(jiǎn)要的情況報(bào)告，簡(jiǎn)要的工作報(bào)告，簡(jiǎn)要的消息報(bào)道等。你所接觸過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)都是什么樣子的呢？以下是小編整理的線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇1
為了更好地借助信息技術(shù)賦能“雙減”，落實(shí)新課標(biāo)“教學(xué)評(píng)一體化”要求，更好發(fā)揮“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”在教育教學(xué)中的重要作用，適應(yīng)教育信息現(xiàn)代化發(fā)展需要，近日，上高縣學(xué)園路小學(xué)開(kāi)展了“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”應(yīng)用全員線上培訓(xùn)。
培訓(xùn)開(kāi)始前，電教處吳迎春老師希望通過(guò)此次培訓(xùn)，教師們能積極學(xué)習(xí)借鑒平臺(tái)提供的優(yōu)質(zhì)資源改進(jìn)教育教學(xué)，為我們的.基礎(chǔ)教育和雙減工作打下良好的基礎(chǔ)，利用智慧教育平臺(tái)，多學(xué)習(xí)多探討，把智慧教育落到實(shí)處。
本次培訓(xùn)由電教處張群宇老師主講，她主要圍繞智慧中小學(xué)APP注冊(cè)與功能介紹，教師入口登錄、家校互動(dòng)、家長(zhǎng)APP安裝使用、教學(xué)管理、教育資源等模塊展開(kāi)，理論與實(shí)際相結(jié)合，讓在場(chǎng)培訓(xùn)的教師切切實(shí)實(shí)地感受到了平臺(tái)功能的強(qiáng)大與實(shí)用。在培訓(xùn)會(huì)上還分享了九大應(yīng)用場(chǎng)景中的課后服務(wù)、教師研修、家校交流、區(qū)域管理，就一線教師如何使用“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”應(yīng)用創(chuàng)新做案例示范。
此次培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了上高縣學(xué)園路小學(xué)教師對(duì)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的操作和應(yīng)用能力的培訓(xùn)與管理，助力教師成長(zhǎng)，助推“雙減”落地，為教育信息化全面推進(jìn)而不懈努力！
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇2
為有效總結(jié)疫情防控期間線上教學(xué)工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，真正把線上教學(xué)工作抓實(shí)抓細(xì)，提高線上教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)實(shí)施方案，近日，龍山二小舉行了為期兩天的教師線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享活動(dòng)。
線上教學(xué)順利運(yùn)行，努力實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)同質(zhì)等效的背后，是全體教師克服了種種困難，以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度才得以實(shí)現(xiàn)的，是教師們踐行教書(shū)育人的'使命和擔(dān)當(dāng)才得以實(shí)現(xiàn)的。很多優(yōu)秀教師勇于探索、不斷創(chuàng)新，以線上線下同精彩為目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，創(chuàng)新課堂管理、開(kāi)展教學(xué)改革，也取得很好的效果。活動(dòng)中汪孝娣，李芝兩位老師結(jié)合開(kāi)展線上教學(xué)的親身實(shí)踐，分別從釘釘軟件的操作與使用，企業(yè)微信中快速會(huì)議的使用，國(guó)家中小學(xué)智慧云平臺(tái)等進(jìn)行詳細(xì)講解以及現(xiàn)場(chǎng)操作演示。老師們紛紛表示：線上教學(xué)對(duì)教師提出了更高要求，我們要不斷學(xué)習(xí)信息化知識(shí)與技能，課前做好教學(xué)設(shè)計(jì)，課中與學(xué)生充分互動(dòng)，課后及時(shí)了解學(xué)生掌握情況。我們只有不斷精益求精，線上課堂才會(huì)贏得學(xué)生的認(rèn)可與喜愛(ài)!
此次交流分享活動(dòng)，搭建了教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流的平臺(tái)、為下一步線上教學(xué)的順利推進(jìn)提供了經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)和幫助，給全校教師提供了一次相互學(xué)習(xí)、交流借鑒的寶貴機(jī)會(huì)，為線上教學(xué)以及優(yōu)質(zhì)在線開(kāi)放課程的建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。也為全校教師提供了很好的借鑒和方法，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為今后的線上教學(xué)工作，明確了方向。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，龍山二小全體教師必將用適合自己、適合學(xué)生的教學(xué)方式，攜手并進(jìn)，不忘初心，共同書(shū)寫(xiě)教育奮進(jìn)之筆，再譜高質(zhì)量發(fā)展新篇!
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇3
12月13日—15日，墾利區(qū)勝坨鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師參加了為期三天的山東省學(xué)前教育教研員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)活動(dòng)。
本次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富充實(shí)，眾多學(xué)前教育博士、教授、專(zhuān)家為老師們帶來(lái)了融合學(xué)前教育多方面、多層次的精彩主題報(bào)告。活動(dòng)聚焦幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估改革、學(xué)前教育教研活動(dòng)組織、教育教學(xué)中的問(wèn)題及學(xué)前教育課程改革實(shí)踐等方面內(nèi)容。教師跟隨專(zhuān)家的分享，認(rèn)真聆聽(tīng)、用心記錄筆記，不斷思考、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，都表示受益匪淺！
特殊時(shí)期，特別培訓(xùn)。本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，教師們通過(guò)專(zhuān)家?guī)?lái)的新教育理念、教育方法，了解了當(dāng)前國(guó)家學(xué)前教育改革的'發(fā)展動(dòng)態(tài)，更新了學(xué)前教育教學(xué)觀念，提高了教研能力與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。據(jù)了解，勝坨鎮(zhèn)中心幼兒園將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步開(kāi)展系列培訓(xùn)活動(dòng)，幫助教師在學(xué)習(xí)與反思中不斷成長(zhǎng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)水平的快速提升。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇4
近日，濟(jì)南市中等職業(yè)學(xué)校動(dòng)漫教研中心舉行線上專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)山東師范大學(xué)楊杰教授作《國(guó)家在線精品課程建設(shè)專(zhuān)題》報(bào)告。
楊杰基于學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、育人導(dǎo)向的科學(xué)規(guī)范課程建設(shè)思路和落實(shí)立德樹(shù)人、展現(xiàn)職教特征的總體要求的'邏輯起點(diǎn)，對(duì)職業(yè)教育在線精品課程設(shè)計(jì)、建設(shè)內(nèi)涵與申報(bào)要點(diǎn)進(jìn)行了詳盡闡述。他分析了在線精品課程建設(shè)的四大要點(diǎn)：課程設(shè)計(jì)要結(jié)合學(xué)校定位、專(zhuān)業(yè)需求、學(xué)情分析進(jìn)行守正創(chuàng)新;課程建設(shè)要以學(xué)生發(fā)展、學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)效果為中心;教學(xué)實(shí)施要能實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化自主學(xué)習(xí);教學(xué)評(píng)價(jià)要能支撐教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。同時(shí)，楊杰從職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程申報(bào)材料結(jié)構(gòu)與內(nèi)容出發(fā)，基于觀測(cè)指標(biāo)，對(duì)課程設(shè)計(jì)、課程建設(shè)、課程實(shí)施、應(yīng)用效果和特色創(chuàng)新的填寫(xiě)要點(diǎn)進(jìn)行解讀與分析。
通過(guò)本次培訓(xùn)，動(dòng)漫教研中心成員進(jìn)一步加深了對(duì)國(guó)家在線精品課程政策解讀與課程建設(shè)的理解和認(rèn)識(shí)，并表示要通過(guò)培訓(xùn)提高信息化教學(xué)水平，將信息技術(shù)融入教學(xué)活動(dòng)中，提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性。同時(shí)，動(dòng)漫教研中心將積極建設(shè)精品課程，大力推進(jìn)混合式教學(xué)，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施，提升教師教學(xué)能力，助力課堂革命和教學(xué)改革高質(zhì)量發(fā)展。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇5
20xx年2月10日，教育部發(fā)布了《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南的通知》，推動(dòng)各地健全科學(xué)的'幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估體系。為深入學(xué)習(xí)理解教育部印發(fā)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》精神，4月8日我園組織全體教師參與了廣西師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師、全國(guó)優(yōu)秀教師侯莉敏在線上公益直播《<幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南>的理念與落實(shí)》專(zhuān)題講座線上培訓(xùn)活動(dòng)。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，我園在做好幼兒居家生活指導(dǎo)的同時(shí)，全面開(kāi)展教師線上培訓(xùn)活動(dòng)。停課不停學(xué)，居家的日子，老師和幼兒同提升共進(jìn)步！
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇6
為了進(jìn)一步提高管制員英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平，提升管制員備考技巧，12月13至16日，湖南空管分局組織開(kāi)展了為期四天的線上英語(yǔ)能力培訓(xùn)。
本次英語(yǔ)培訓(xùn)邀請(qǐng)了四川飛優(yōu)教育魏春華講師和南京航空航天大學(xué)劉繼新副教授擔(dān)任教員對(duì)管制員進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)。兩位老師針對(duì)ICAO考試的題型變化、英語(yǔ)自學(xué)的學(xué)習(xí)方法、標(biāo)準(zhǔn)陸空通話用語(yǔ)、現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)變更等多個(gè)方面進(jìn)行了講解。由于疫情影響，本次培訓(xùn)采用線上直播方式進(jìn)行。直播間里，參與培訓(xùn)的人員與老師積極互動(dòng)，頻頻發(fā)問(wèn)，對(duì)改革后的ICAO考試有了更全面的了解，對(duì)自身學(xué)習(xí)存在的不足進(jìn)行了梳理。培訓(xùn)結(jié)束后，管制員紛紛表示，通過(guò)本次培訓(xùn)，對(duì)備考ICAO英語(yǔ)考試更有自信了，找到今后英語(yǔ)學(xué)習(xí)的`方法了，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有熱情了。
近期中南空管局下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)中南空管局管制員英語(yǔ)通話能力提升三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案的通知》，湖南空管分局積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，組建英語(yǔ)培訓(xùn)工作小組，以多方式、多渠道開(kāi)展英語(yǔ)通話能力提升培訓(xùn)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，注重提升管制員英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，完善應(yīng)急處置能力，提高空管服務(wù)質(zhì)量，為后疫情時(shí)代國(guó)際航班的增加和大流量環(huán)境的運(yùn)行做好準(zhǔn)備。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇7
為進(jìn)一步提升幼兒園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，墾利區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園于12月13—15日組織全體教師開(kāi)展了線上培訓(xùn)研討活動(dòng)。
本次培訓(xùn)依托山東省學(xué)前教育教研員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)課程，聚焦幼兒園課程建設(shè)、教育質(zhì)量提升、教研活動(dòng)組織、保教質(zhì)量評(píng)估等精彩內(nèi)容，為提升幼兒園保教質(zhì)量，構(gòu)建多樣化、體驗(yàn)式、探究式的`精品幼兒園課程提供了實(shí)踐思路。
全體教師認(rèn)真觀看專(zhuān)家直播講座，立足幼兒園實(shí)際線上分享交流學(xué)習(xí)心得并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記。
“通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師們更加明確新時(shí)代學(xué)前教育新形勢(shì)新任務(wù)新要求，開(kāi)闊了視野，促進(jìn)了自身保教水平、教研教學(xué)能力的提高。為本園打造一支師德高尚、教育精湛、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍奠基。”墾利區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇8
為全面落實(shí)《葫蘆島市行政復(fù)議、行政應(yīng)訴人員年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案》部署，切實(shí)提高行政復(fù)議、行政應(yīng)訴人員能力素質(zhì)，有效提升行政復(fù)議應(yīng)訴工作效能，20xx年12月15日-18日，葫蘆島市司法局開(kāi)展行政復(fù)議線上專(zhuān)題業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
本次專(zhuān)題培訓(xùn)通過(guò)釘釘系統(tǒng)線上進(jìn)行，由市司法局業(yè)務(wù)骨干講授包括行政執(zhí)法實(shí)務(wù)、行政復(fù)議制度與實(shí)務(wù)兩個(gè)專(zhuān)題，主講人對(duì)行政檢查、行政處罰等執(zhí)法行為中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)梳理，對(duì)行政復(fù)議理論及實(shí)務(wù)操作中的熱點(diǎn)問(wèn)題、全面推進(jìn)行政復(fù)議體制改革的實(shí)際工作中需注意事項(xiàng)等內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出的講解。市直各部門(mén)、各縣（市）區(qū)司法局的行政復(fù)議、行政應(yīng)訴人員共計(jì)140人參加了本次線上專(zhuān)題培訓(xùn)。
本次專(zhuān)題培訓(xùn)為我市行政復(fù)議、行政應(yīng)訴人員掌握和理解相關(guān)法律知識(shí)和實(shí)務(wù)提供了有效的平臺(tái),提升了行政復(fù)議機(jī)關(guān)對(duì)依法規(guī)范文明執(zhí)法的.監(jiān)督能力，對(duì)于行政行為規(guī)范化建設(shè)具有重要的推動(dòng)作用。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇9
萬(wàn)眾一心，沒(méi)有翻不過(guò)的山；心手相牽，沒(méi)有跨不過(guò)的坎。山河依舊，秋風(fēng)如約，讓我們一起攜手同心，共抗疫情！
——題記
秋天是收獲的季節(jié)，也是最有希望的季節(jié)，經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，此次蘭州疫情情況愈發(fā)明朗，相信在金燦燦的.秋季里，我們會(huì)迎來(lái)最終的勝利。
為更好地做好疫情防控工作，七里河小學(xué)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展全校教職工的疫情防控培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，此次活動(dòng)是國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制組織社區(qū)防控和消殺專(zhuān)家為疫情防控一線工作人員做線上系列輔導(dǎo)培訓(xùn)，主講人為首都醫(yī)科大學(xué)全科醫(yī)學(xué)和繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)吳浩。主講內(nèi)容為《社區(qū)防控工作人員防護(hù)要點(diǎn)與社區(qū)消毒要點(diǎn)》。
七里河小學(xué)全體教職工積極參加本次活動(dòng)，七小教師希望用科學(xué)的防疫手段為七小學(xué)子筑牢疫情防控的堅(jiān)實(shí)壁壘，讓所有學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)。
本次培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)校積極組織，發(fā)動(dòng)全校教職員工參與，首先通過(guò)各年級(jí)組組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行積極宣傳與前期布置，讓所有教師積極參與其中，其次對(duì)學(xué)校保安、保潔、食堂等后勤保障人員全面組織進(jìn)行學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)加強(qiáng)了七里河小學(xué)教職工的疫情防控專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從疫情防控的實(shí)踐過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，按照防控相關(guān)要求與操作規(guī)范，深入淺出地講解了相關(guān)要點(diǎn)，使七小教師在校園疫情防控的過(guò)程中能夠做到：懂原理、知方法、會(huì)操作，積極筑牢防控壁壘，從而把疫情消滅在萌芽狀態(tài)。
七里河小學(xué)積極壓緊壓實(shí)各方責(zé)任，把各方力量調(diào)動(dòng)起來(lái)，把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，只要匯聚起眾志成城、同心戰(zhàn)疫的磅礴力量，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒(méi)有跨不過(guò)去的溝坎。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇10
“五月榴花照眼明，枝間時(shí)見(jiàn)子初成。”萬(wàn)物蓬勃奮發(fā)季，正是課標(biāo)學(xué)習(xí)時(shí)。2022年，是新課改實(shí)施第三個(gè)十年的開(kāi)局之年，是義務(wù)教育階段新課標(biāo)再次修訂頒布、實(shí)施之年，更是實(shí)施“雙減”、推進(jìn)“雙減”、優(yōu)化“雙減”的深化之年。
5月24日晚19：30，生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)生物學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)曹保義老師進(jìn)行了《義務(wù)教育生物學(xué)新課標(biāo)新在哪里？》專(zhuān)題講座，太原市晉源區(qū)姚村鎮(zhèn)中學(xué)的全體生物教師參加了培訓(xùn)。
曹保義老師從生物學(xué)核心素養(yǎng)內(nèi)涵開(kāi)始到生物學(xué)核心素養(yǎng)的具體要求，從整合優(yōu)化的學(xué)習(xí)主題到以概念體系呈現(xiàn)的知識(shí)內(nèi)容，最后從學(xué)業(yè)要求和學(xué)業(yè)質(zhì)量?jī)蓚�(gè)方面舉例詳細(xì)解讀了新課標(biāo)對(duì)教師教學(xué)和學(xué)生核心素養(yǎng)的`具體方向和實(shí)施路徑。
相信從今以后，姚村鎮(zhèn)中學(xué)校的教師更能準(zhǔn)確的把握教學(xué)的尺度，體會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)蘊(yùn)涵著的教學(xué)思想、教學(xué)方法，從而更好的服務(wù)于課堂教學(xué)。
“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。”這次的線上課標(biāo)培訓(xùn)，為老師們提供了一次充電的機(jī)會(huì)，也鞭策著老師們不斷前進(jìn)。
通過(guò)本次培訓(xùn)，老師們對(duì)2022版課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深的理解和把握，并促使老師們進(jìn)一步完善知識(shí)體系，提高業(yè)務(wù)技能，該校教師必將以此次活動(dòng)作為契機(jī)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中去，反思并優(yōu)化課堂教學(xué)，在實(shí)踐的路上不斷前行，永不停歇！
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇11
2月20日上午9點(diǎn)，嘉澤中心小學(xué)英語(yǔ)教研組的全體成員齊聚會(huì)議室，一起觀看學(xué)習(xí)了“常州市小學(xué)英語(yǔ)2020—2021學(xué)年第二學(xué)期期初線上培訓(xùn)”活動(dòng)，本次活動(dòng)以“落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，提升學(xué)科教學(xué)品質(zhì)”為主題，薛紅、徐小麗、徐文娟三位老師給我們做了專(zhuān)題講座。
薛紅老師給我們解讀了2019版《常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，從教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)方面，細(xì)致地指出了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)建議。徐文娟老師的《學(xué)期課程綱要編制地探索與思考》，讓我們認(rèn)識(shí)了“課程綱要編制”，從他們學(xué)校的探索過(guò)程與收獲中，我們對(duì)“如何編制課程綱要”有了更深地理解。徐小麗老師通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的優(yōu)秀案例，向我們闡述了《基于目標(biāo)設(shè)定與分解的區(qū)域課堂教學(xué)實(shí)踐與研究》。
下午，我們英語(yǔ)組全體成員，針對(duì)“如何基于本校學(xué)情，在課堂教學(xué)中落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，提升學(xué)科教學(xué)品質(zhì)？”這一話題進(jìn)行了集體研討。我們組認(rèn)為，作為農(nóng)村學(xué)校，不能盲目追求他山之石，我們的課堂教學(xué)，必須不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.興趣，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，并且注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣三大方面入手，逐步提升學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。
此次線上培訓(xùn)與線下集體研討活動(dòng)，使我校英語(yǔ)教師們開(kāi)闊了知識(shí)視野，同時(shí)學(xué)習(xí)到了不少優(yōu)秀的教學(xué)理論和方法，為我們新學(xué)期教學(xué)工作的有效開(kāi)展指明了方向。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇12
炎炎夏日，阻擋不了幼教人學(xué)習(xí)的熱情，為全面推進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育工作，進(jìn)一步提高我區(qū)學(xué)前教育教師專(zhuān)業(yè)化水平，提升教學(xué)實(shí)踐能力，7月20日至21日寧夏教育廳教研室聯(lián)合北京師范大學(xué)教師教育研究所舉辦全區(qū)學(xué)前教育教師線上培訓(xùn)班，我園設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，積極組織全園教師參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)。
本次培訓(xùn)北京專(zhuān)家、教授以及優(yōu)秀幼兒園的園長(zhǎng)，分班從《核心價(jià)值觀條件下的兒童全面發(fā)展及其教育目標(biāo)重構(gòu)》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》、《本土資源的開(kāi)發(fā)與利用》、《幼兒園一日活動(dòng)的組織與實(shí)施》不同領(lǐng)域進(jìn)行的講座。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)老師們仔細(xì)聆聽(tīng)、認(rèn)真記錄、積極互動(dòng)，在專(zhuān)家的引領(lǐng)下碰撞出一個(gè)個(gè)思想的'火花，使我們腦“洞”大開(kāi)，深受啟發(fā)。
相信在培訓(xùn)活動(dòng)中我們會(huì)不斷突破，每一次的培訓(xùn)我們都能成長(zhǎng)，每一次的成長(zhǎng)我們都會(huì)積淀，我們每個(gè)人進(jìn)步的一小步將會(huì)是學(xué)前教育事業(yè)進(jìn)步的一大步。
線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) 篇13
教案設(shè)計(jì)，始于教材，基于學(xué)情。音樂(lè)學(xué)科的核心素養(yǎng)在美育課堂的貫徹，需要完整的知識(shí)架構(gòu)，呼喚具有單元視角和學(xué)情分析的精準(zhǔn)教學(xué)。為提高教師們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，2021年3月16日下午，東方中學(xué)音樂(lè)學(xué)科全體教師在2號(hào)樓3樓會(huì)議室參加了“中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科單元編制培訓(xùn)”會(huì)議。會(huì)議由市學(xué)科教研員席恒老師主持。
首先。聆聽(tīng)青浦區(qū)音樂(lè)學(xué)科兼職教研員博文學(xué)校周依青老師“基于教材的重構(gòu)單元設(shè)計(jì)規(guī)格”解讀。周老師就空中課堂整體錄制過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了梳理，分別從單元概述、單元教材分析、單元教法分析、單元目標(biāo)設(shè)計(jì)、課時(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、單元評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)等五方面對(duì)應(yīng)《中小學(xué)音樂(lè)單元教學(xué)設(shè)計(jì)指南》和《基本要求》進(jìn)行了詳盡的解讀，指導(dǎo)全市教師如何在單元整體框架下撰寫(xiě)高規(guī)格教案文本，東方中學(xué)全體教師細(xì)心聆聽(tīng)，認(rèn)真做好筆記，收獲良多。
線上會(huì)議后，老師們學(xué)習(xí)了音樂(lè)學(xué)科6、7年級(jí)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)”的年級(jí)目標(biāo)。隨后，東方中學(xué)音樂(lè)教師們就線上會(huì)議的內(nèi)容開(kāi)展了深入研討，交流了各自體會(huì)，大家一致認(rèn)為：市級(jí)學(xué)科空中課堂的內(nèi)容扎實(shí)，為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)提供了有效經(jīng)驗(yàn)，我校音樂(lè)學(xué)科教師要緊跟教研室的步伐認(rèn)真學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步聚焦核心素養(yǎng)，強(qiáng)化單元整合。
整個(gè)下午的教研活動(dòng)干貨滿滿，收獲頗豐，老師們?cè)诟惺艿綄W(xué)科發(fā)展壓力的同時(shí)也激發(fā)了斗志和學(xué)習(xí)欲望，相信東方的'音樂(lè)老師們將在不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研究的過(guò)程中必定會(huì)為學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)。
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